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    2. 七年級(jí)《秋天》教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2022-10-06 13:28:25 教案 投訴 投稿
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      七年級(jí)《秋天》教案設(shè)計(jì)

        一、三言兩語(yǔ)話秋天

      七年級(jí)《秋天》教案設(shè)計(jì)

        秋天南飛的大雁是一首清遠(yuǎn)的詩(shī),秋天廣袤的天空是一首嘹亮的歌,秋天黃昏的大海是一幅遼遠(yuǎn)的畫(huà),秋天深情的叮嚀是一杯相思的酒。在你的心中,秋天是什么呢?

        秋是憂傷的,秋是哀婉的,秋是蕭索的,秋是惆悵的;秋又是絢麗的,秋又是豐收的。今天,讓我們走進(jìn)別樣的秋天,去聽(tīng)詩(shī)人的深情絮語(yǔ),去看幽谷、農(nóng)舍、漁舟、牧羊女……

        教師范讀詩(shī)歌,學(xué)生朗讀詩(shī)歌。

        二、師生共同定目標(biāo)

        同學(xué)們,在我們即將進(jìn)入詩(shī)歌的學(xué)習(xí)時(shí),你想得到什么收獲呢?

        根據(jù)同學(xué)們的建議,我們將這堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)確定為兩句話:

        板書(shū):品味語(yǔ)言,體會(huì)意境

        帶著這個(gè)目標(biāo),一同走進(jìn)詩(shī)歌《秋天》中。

        三、品讀詩(shī)歌頌《秋天》

        1、讀順詩(shī)歌——讀其聲

        要求:音準(zhǔn)、語(yǔ)氣、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)及重音的把握;正確劃分詩(shī)歌的停頓。

       。1)個(gè)別讀,其他學(xué)生點(diǎn)評(píng)。

        (2)小組讀,開(kāi)展小組競(jìng)賽。

       。3)自由讀,讀自己喜歡的詩(shī)句。

        2、讀通詩(shī)歌——品其味

       。1)小組合作,三節(jié)詩(shī)歌各自描繪了怎樣的畫(huà)面,即描繪了哪些意想?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

       。2)評(píng)點(diǎn)學(xué)習(xí),選擇自己喜歡的詩(shī)節(jié),用勾畫(huà)圈點(diǎn)方式,品味詩(shī)歌精美的語(yǔ)言,體會(huì)詩(shī)歌的意境。

       。3)學(xué)習(xí)反饋,學(xué)生大膽發(fā)表自己的學(xué)習(xí)所得,對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行品析與欣賞。

        (4)語(yǔ)言訓(xùn)練。

        A、仿寫:秋天棲息在農(nóng)家里。

        B、將詩(shī)歌用散文的方式表達(dá)出來(lái)。

       。5)體會(huì)感情,理解作者的思想感情。

        抒發(fā)了熱愛(ài)秋天、贊美秋天的感情。

        3、讀好詩(shī)歌——發(fā)于情、入其神

        同學(xué)們,通過(guò)剛才的自主、合作學(xué)習(xí),我們品味了語(yǔ)言,體會(huì)了詩(shī)歌意境,現(xiàn)在就帶著學(xué)習(xí)的收獲,去美美地朗讀詩(shī)歌,享受詩(shī)歌帶給我們的美吧。

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