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    2. 《石壕吏》教案

      時(shí)間:2022-10-07 00:29:44 教案 投訴 投稿

      《石壕吏》教案

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

      《石壕吏》教案

        1、積累一些文言詞匯,熟讀、背誦詩(shī)歌。

        2、理解詩(shī)歌內(nèi)容和主題思想。

        3、體會(huì)作者在詩(shī)中所表達(dá)的思想感情。

        4、通過(guò)比較,了解杜甫詩(shī)歌風(fēng)格的變化。

        教學(xué)重點(diǎn):理解詩(shī)歌內(nèi)容和主題思想。

        教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)比較,了解杜甫詩(shī)歌風(fēng)格的變化。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入

        直接進(jìn)入新課講解。(板書(shū)課題)

        二、整體感知

        1、誦讀。

        朗讀要求:讀準(zhǔn)字音;讀出節(jié)奏;讀出感情。

        (提示是古體詩(shī),應(yīng)注意停頓、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào))

       。1)學(xué)生自由讀。(用自己喜歡的方式)

       。2)聽(tīng)讀課文錄音。

       。3)選一學(xué)生讀,師生點(diǎn)評(píng)。

       。4)全班齊讀。

        2、感知詩(shī)意。

        方法:從字面上的意思理解到詩(shī)歌思想感情的理解。

        (1)、解釋字詞的意思。(學(xué)生搶答)

        投:投宿逾:越過(guò)一何:多么附書(shū)至:捎信回來(lái)

        新:最近戍:防守已:停止猶得:還能夠

        絕:沒(méi)有了幽咽:形容低微、斷續(xù)的哭聲

        (2)學(xué)生質(zhì)疑字、詞、句的意思。

       。3)理解文意。

        出示圖片,學(xué)生討論。

        1、這首詩(shī)寫(xiě)了一件什么事?你把這件事告訴大家。

        2、寫(xiě)了哪些人物?你認(rèn)為這些人怎么樣?想一想:作者這樣寫(xiě)的目的是什么?

        三、質(zhì)疑

        1、學(xué)生自由質(zhì)疑。(從詩(shī)的情節(jié)內(nèi)容入手)

        2、教師引導(dǎo)問(wèn)題,加深對(duì)詩(shī)歌思想感情的理解。

        如:1、詩(shī)人同情老婦的遭遇,可一言也未發(fā),最后走時(shí)也沒(méi)對(duì)老翁表示安慰,你是如何理解詩(shī)人的沉默?

        2、石壕吏未抓年青的“孫母”,而帶走“力雖衰”的老婦,原因是什么?

        3、石壕吏為何不抓杜甫?

        四、探究

        1、作者親身經(jīng)歷了這件事,你感覺(jué)到他的心情如何?我們應(yīng)用怎樣語(yǔ)氣來(lái)讀呢?

        2、學(xué)生齊讀。

        3、你認(rèn)為這首詩(shī)在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)?(可從內(nèi)容、構(gòu)思、語(yǔ)

        言上分析)

        ①情節(jié)生動(dòng)

       、跇(gòu)思巧妙

       、壅Z(yǔ)言精練

        4、與《望岳》詩(shī)比較。(從內(nèi)容、構(gòu)思、語(yǔ)言上進(jìn)行比較)

        5、這首詩(shī)與前面的《望岳》比較,風(fēng)格完全不同,想想:一個(gè)作者寫(xiě)出兩篇完全不同風(fēng)格的作品,為什么?

       、賵D片:唐代兩幅畫(huà)面。

       、跉w納:文學(xué)作品是社會(huì)生活的反映,生活是文學(xué)創(chuàng)作的源泉。我們的寫(xiě)作素材要來(lái)自于生活,我們要做生活的有心人。

        反映

        源泉

        板書(shū):文學(xué)生活

       、鄱鸥Φ脑(shī)歌反映生活,揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí),所以有“詩(shī)史”之稱。讀杜甫的詩(shī)可以了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

        五、小結(jié)

        這節(jié)課,你學(xué)到了什么?

        1、《石壕吏》這首詩(shī)的內(nèi)容和主題思想

        2、了解了杜甫詩(shī)歌的不同的風(fēng)格。

        3、知道了文學(xué)作品是社會(huì)生活的反映,生活是文學(xué)創(chuàng)作的源泉。

        六、作業(yè)

        1、閱讀杜甫詩(shī)歌,進(jìn)一步理解他詩(shī)歌內(nèi)容和風(fēng)格。

        2、背誦本詩(shī)。

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