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    2. 草房子簡介

      時間:2022-10-02 06:41:37 參考資料 投訴 投稿
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      草房子簡介

        草房子簡介(一):

      草房子簡介

        草房子簡介

        資料簡介:少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜愛“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng),還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明好奇,敢想、敢做,愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來。

        作品寫了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學生活。六年中,(lz13)他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展此刻少年桑桑的世界里。這六年,是他理解人生啟蒙教育的六年。

        作品格調高雅,由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重,整體結構獨特而又新穎,情節(jié)設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關聯(lián)日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中,也顯得彌足珍重、格外感人。通篇敘述既明白曉暢,又有必須的深度,是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。

        小說透過禿鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描述,讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。

        “禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆。隨著日子的流逝,六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂使學生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害,禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學了逃避同學異樣的眼光,用生姜擦頭期望在七七四十九天后長出頭發(fā)來,用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時,他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里,把自己頭上的帽子甩向了天空,導致全校的廣播操失控,而錯失了“第一”的榮譽,“就這樣,禿鶴用他特有的方式,報復了他人對他的輕慢與侮辱。”即使禿鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱,但是,孩子還是純真的。他期望透過這樣的舉動來得到大家的認可,得到大家的尊重?上驳氖,他還是有著強烈地群眾榮譽感,當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時,他毅然站出來,承擔起了這個重要的主角,而且把這個主角演得一絲不茍,活靈活現(xiàn)。禿鶴在演出中感悟到了,只有為群眾做好事才能得到大家的認可,得到大家的尊重。

        每一個孩子的心都是純真的,他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”,從孩子的世界中體驗到了什么是真,什么是純。

        一個是身有殘疾的“禿鶴”,另一個是美得讓人忍不住有保護欲望的“紙月”,紙月正如她的名字,是一個易碎品,紙月的一手好字,紙月的掉眼淚,紙月的笑聲,紙月的溫柔,紙月的沉默,紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺,不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描述的是如此的真實,又如此的唯美。雖然紙月是個私生子,但是在孩子們的眼中,并不影響紙月的善與美。

        孩子的世界是純真的,從孩子的眼中體驗到了什么是美,什么是善。

        而細馬是一個領養(yǎng)來的孩子,在一個陌生的世界里,感覺到了被別人排擠,無法適應新的生活。在新的生活面前,他選取了逃避。他拒絕和同學交談,選取了與養(yǎng)為伍,開始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內心深處還是期望與同伴交流的。當他能聽懂當?shù)氐姆窖詴r,他用笨拙的“罵人和打架”,期望得到別人的“招惹”,以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母,計劃著有一天逃離這個地方。當養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后,養(yǎng)父病逝后,養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,細馬毅然地挑起了這個家,承擔起了照顧養(yǎng)母的職責。

        孩子的世界是純真的,從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷,什么是勇氣。

        杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來的全村首富,一夜間變?yōu)樨搨劾,小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子,過著無憂無濾,有求必應的生活。他的生活受到孩子的羨慕,優(yōu)異的學習成績,口袋里有各種各樣的零食,能夠騎著罕見的自開車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子,肯定是孩子們的“孩子王”,享受著至尊無上的地位,即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領袖人物。但是,天有不測風云,優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了,正因父親生意的失敗,致使這個孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應是肯定的,但是,還是勇敢的承受了。陪這父親在荒蕪人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了,但是孩子卻勇敢地站了起來,繼承父業(yè),在學校門口擺起了小攤。

        草房子簡介(二):

        《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部講究品位、曾獲得過公認性獎項的少年長篇小說。

        《草房子》暢銷十二年、印刷逾百次、榮獲海內外九項大獎、感動百萬中國人的兒童文學經(jīng)典,被無數(shù)老師、家長和孩子愛若珍寶、貼心收藏的男孩桑桑的童年記憶。

        作品寫了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學生活。六年中,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展此刻少年桑桑的世界里。這六年,是他理解人生啟蒙教育的六年!恫莘孔印肥且粋完美的所在,它讓我們想起浪漫、溫馨而遙遠的童年生活。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時,我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆,寫了離我們已遠去的小學生活,這種看似平常實則并不簡單的生活,我們的時代未必經(jīng)歷過,但無疑我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動,但也是必然。男孩桑?坦倾懶牡慕(jīng)歷,不幸少年與厄運抗爭的悲愴,殘疾少年對尊嚴的堅守,等等,在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演,給人感人心魄之感,有時甚至催人淚下。

        作品格調高雅,由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重,整體結構獨特而又新穎,情節(jié)設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關聯(lián)日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中,也顯得彌足珍重、格外感人。通篇敘述既明白曉暢,又有必須的深度,既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。

        草房子簡介(三):

        《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展此刻少年桑桑的世界里。這六年,是他理解人生啟蒙教育的六年。《草房子》是一個完美的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠,想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時,我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆,寫了離我們已遠去的小學生活,這種看似平常實則并不簡單的生活,我們的時代未必經(jīng)歷過,但無疑我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動,但也是必然。男孩桑?坦倾懶牡慕(jīng)歷,不幸少年與厄運抗爭的悲愴,殘疾少年對尊嚴的堅守,等等,在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演,給人感人心魄之感,有時甚至催人淚下。作品格調高雅,由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重,整

        體結構獨特而又新穎,情節(jié)設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關聯(lián)日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中,也顯得彌足珍重、格外感人。通篇敘述既明白曉暢,又有必須的深度,是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作

        少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜愛[異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為"的孩子。他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家。就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍,他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚。就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)。還真捕到了魚,他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里。就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲--所有這些怪念頭和行為。使桑桑性格中的聰明好奇。敢想。敢做。愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來。

        草房子簡介(四):

        《草房子》簡介

        作者簡介:曹文軒,1954年1月出生于江蘇鹽城農(nóng)村,1974年入北京大學中文系讀書,后留校任教,現(xiàn)為中國作家協(xié)會全國委員會委員,北京大學教授。

        資料簡介:少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜愛“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng),還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明好奇,敢想、敢做,愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來。

        《草房子》的文字如詩,作者雖不是詩人,卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界!恫莘孔印肥且粋完美的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠,想起美麗的童話。

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