- 相關推薦
《班長打擂臺》讀后感范文
《班長打擂臺》一書由童喜喜所著，揭示了”學校，哪怕是再破舊，大人們斗常常懷念它“的道理。以下是小編為大家整理的關于這本書的讀后感，歡迎大家閱讀！
篇一：《班長打擂臺》讀后感
看完了《班長打擂臺》的故事后，我感受非常深刻，不禁“想入非非”。
班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發(fā)表意見上可以得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，我要及時改正讓我們班成為一只有競爭力的隊伍！
做人方面，作為班長我能以身作則，時時注意自己的形象。其次，在是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。我認為做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見，是最重要的。
但很多同學暴露出了嚴重的的問題。我認為現(xiàn)在有一批同學的學習態(tài)度錯位嚴重：平時不上課，期末天天通宵，如今平時成績占了百分之四十，現(xiàn)在四十分萬歲了。在這樣一個競爭激烈的年代，四十分的成績能干什么？對于這種現(xiàn)象我的`認識：這些同學還比較幼稚，沒有開化。所以以后的工作仍然充滿挑戰(zhàn)！
但是，我們也有好的一方面，我們班有一個積極的學習委員劉帥同學，他個人以參加了六級考試。我想我們班的學習環(huán)境會更好�？傊趯W習上，我要及時督促同學們抓緊學習，努力營造較好的學習氛圍。
在活動中，我要作為一個樂于做一個組織的人。積極參與管理和組織活動中，與其他班委共同商量。以至于讓我們的大學生活過得充實。同學間積極交流，積極響應學校領導和輔導員的號召。
我想我會更加努力，像《班長打擂臺》的故事一樣，把我們班級建設的更美好！
篇二：《班長打擂臺》讀后感
這個寒假，我讀了一本書，名叫《班長打擂臺》。這個故事要從一場足球爭霸賽說起。那天，七班和一班舉行了"校園足球爭霸賽"，七班的隊長是王沖，他還是他們班的班長呢！一班的隊長是龍?zhí)焯臁?/p>
最后七班以2比1的成績，險勝一班。一班不服氣，而且呂品田還罵他們的班長嚴茉莉，丁小毛幫班長跟他吵，呂品田還說要龍?zhí)焯飚敯嚅L，其他男生聽了，也選龍?zhí)焯�，茉莉哭著跑了，龍�(zhí)焯觳恢趺椿厥隆；氐郊依铮執(zhí)焯旌屠习至钠鹆颂臁?/p>
一天中午，茉莉去跟老師請求不當班長，老師不同意。然后經(jīng)過一次又一次的努力，茉莉不當班長候選人。后來，茉莉的海報展了出來，龍?zhí)焯觳粌H展了，還請大家去吃面，而李嘉鳴卻給同學們發(fā)發(fā)那個，發(fā)發(fā)這個。
茉莉的媽媽因為骨折，還失去了工作，家里的重擔就落在茉莉爸爸一個人的身上。龍?zhí)焯煲惶炫加鲆娏酸t(yī)院前面的茉莉，得知了茉莉為什么不當班長的原因，到網(wǎng)上跟網(wǎng)友說了這件事，得到了滿意的回答，就去幫助了茉莉的媽媽，結果成功了。因為此事，老師讓龍?zhí)焯飚斏狭烁卑嚅L。
這本書告訴我們：我們要向嚴茉莉?qū)W習，學習她的'孝順；我們要向龍?zhí)焯鞂W習，學習他的幫助同學；我們要向丁小毛學習，學習她的正直；我們不要向呂品田學習，不學習他的欺負同學；我們也不要向李嘉鳴學習，不學習他的以給別人東西而讓別人幫你投票……
【《班長打擂臺》讀后感】相關文章：
班長下臺讀后感04-29
拇指班長讀后感04-30
《拇指班長》讀后感04-28
我們的班長11-30
《我的同桌是班長》讀后感04-30
我的同桌是班長讀后感02-15
《班長下臺》的讀后感（精選21篇）07-14
《班長下臺》讀后感（精選12篇）06-02
《班長下臺》讀后感7篇03-07
班長下臺讀后感（精選20篇）10-27