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美術老師的座右銘
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都知道一些經典的座右銘吧，座右銘，是我們用來激勵、警戒和提醒自己的格言，并作為自己的行動指南，什么樣的座右銘才是好的座右銘呢？以下是小編為大家整理的美術老師的座右銘，歡迎大家分享。
美術老師的座右銘1
1、只有在學生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學生。
2、愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。
3、一切盡力就好，活得開心就好
4、荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復；困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。
5、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。
6、只有登上山頂，才能看到那邊的.風光。
7、在學生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個個鮮活的、獨具特色的生命，是我們永不枯竭的營養(yǎng)源。
8、天荒地老，教師的童心不泯。
9、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
10、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
11、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。
12、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
13、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
14、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
15、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
美術老師的座右銘2
一、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
二、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
三、教師要融于師生的相互理解中。
四、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
五、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
六、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
七、教師之所以偉大，在于他永遠消耗自己，照亮別人。
八、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
九、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
十、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
十一、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
十二、好筍出好竹，好師出好徒。
十三、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
十四、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
十五、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
十六、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。
十七、愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。
十八、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
十九、課堂是師生共演的舞臺，學生是主演，教師是串演。
二十、捧著一顆心，不帶半根草去。
二十一、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
二十二、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的`人只跟自己學習經驗。
二十三、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
二十四、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
二十五、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
二十六、教師的人格是教育的基石。
二十七、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
二十八、教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。
二十九、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
三十、荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復;困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。
三十一、注意，模特是透視的，別管他穿了多少衣服。
三十二、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
三十三、天荒地老，教師的童心不泯。
三十四、每一個學生都是好學生。
三十五、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
三十六、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
三十七、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
三十八、只有在學生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學生。
三十九、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
四十、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
四十一、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
四十二、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
四十三、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
四十四、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
四十五、我愛我?guī)�，我更愛真理�?/p>
四十六、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
四十七、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
四十八、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
四十九、一切盡力就好，活得開心就好
五十、線條不要畫的像稻草一樣么。
五十一、信任學生，了解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。
五十二、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
五十三、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
五十四、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
五十五、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
五十六、生命的活力在于不斷地學習、學習、再學習。
美術老師的座右銘3
1、歷史記載了無數(shù)有明確目標和方向感的成功人士，而忘記了那些被困難或偉人壓倒的人。
2、法朗茲？齊澤克先生出生于奧國，是一位開拓現(xiàn)在美術教育新領域的偉大美術教育家，被譽為〈兒童繪畫之父〉，是今日從事美術教育工作者都耳熟能詳?shù)闹耸�。起初他立志做一個畫家，他在就讀維也納美術學校時，曾寄宿于一個木匠的家，他們夫婦有幾個孩子，天性喜愛孩子的齊澤克，就和他們一同嬉戲、一同作畫。他發(fā)現(xiàn)兒童的畫法和成人的畫法不同；他們絕不像成人畫家那樣地照著實物去描繪，而是憑著自己心中的意象自由地畫出獨特的畫來。于是他領悟到：兒童的繪畫教育，不是要教給他們成人的描繪方法，而是要助長兒童自己個性的表現(xiàn)。他的主張：「讓兒童成長、發(fā)展、成熟」是一句不朽的名言。
3、優(yōu)秀的作品需要大量的耐心和精力。
4、教育是一個重要的字，一個小字，即使每天從小事把握。
5、擺脫舊思維，探索新的想法。
6、國家可亡，國史不可亡。
7、教育者之美，在于永葆未泯的童心；教育者之愛，在于默默無私的奉獻。
8、用深情的筆觸展現(xiàn)出藝術品的魅力。
9、教師的一些不平等：有名氣就有水平，人氣好信譽高，有想法就有能力，資歷老經驗多。
10、細節(jié)決定畢業(yè)作品成功還是失敗。
11、年輕人需要學會持之以恒，知道成功的路并不平坦。
12、我們總是有這么多矛盾的需求創(chuàng)意，等不到的晚安就別等了，擠不進的世界就別擠了。
13、內心的熱情和行動才能創(chuàng)造出驚人的作品。
14、愚蠢的老師只會講真話。一個明智的教師應該教孩子們發(fā)現(xiàn)真理。
15、藝術源于人性，而藝術的價值在于傳遞人性的思想。
16、又有人說我高傲簡短，隔舍須有耳，窗外豈無人。
17、一九0三年他在維也納的國立美術工藝學校創(chuàng)設兒童美術班，將他的理想付諸實行，結果不斷地產生很多優(yōu)秀的兒童作品，終被公認兒童畫不單是在兒童心理表現(xiàn)方面具有意義，且在藝術方面也有極大的價值。因此齊氏的功績是相當豐偉的。
18、藝術最怕“套路”，最喜歡“花花點子”，孩子畫畫也是如此。
19、不要怕犯錯，每一次的失誤都給我們帶來一些有價值的東西。
20、創(chuàng)作的過程中才有無盡的可能。
21、用藝術展示出你內心的感受。
22、用心創(chuàng)作，為自己的藝術之路打造一個輝煌的未來。
23、筆法要點；要平、要重、要轉、要秀、中鋒做主干，側鋒幫助它。勾勒必定用中鋒，皴擦那就用側鋒，點戳用中鋒，渲染是中鋒、硯池要時時洗滌，不可留宿墨。宿墨膠散，色澤暗敗，又多渣滓，無論山水、花鳥都不相宜。5、印尼是朱砂最好，朱膘第二。
24、搞藝術，就得膽大心細不要臉。
25、水粉可以用來粉刷墻壁，不要在紙上刷，浪費水粉廢紙。
26、在這里認識了胖哥創(chuàng)意，放下過去沒那么難，你就當他當初喝多了，吹大了。你要記住：沒有哪個人比你的生命重，沒有哪場愛情會比你尊！
27、藝術嘛，玩的就是刺激，就是心跳！
28、不要為別人而創(chuàng)作，只需按照自己的想法來。
29、其實學習知識要善于思考思考再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的'。
30、創(chuàng)造無限可能，展現(xiàn)無限天空。
31、每個用心創(chuàng)造的藝術品都是無價之寶。
32、表妹來我家抹著眼淚培訓班，藍天吻著海洋，海洋偎著藍天，我把祝福寫在藍天碧波上，早安，寶貝！
33、不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越。
34、對于藝術的作者來說，他的作品就是他所聚焦的生命力。
35、美不在外表，而在于精神和心靈。
36、在揚州的小巷里文案，以前喜歡一個人，現(xiàn)在，現(xiàn)在一個人。
37、在孩子面前，愛會有責任感，責任心總會付出愛的行動。
38、創(chuàng)意源于生活，作品卻超越了生活。
39、創(chuàng)造力是一種思考方式，也是一種精神感受。
40、只要能學到知識，有無學位并不重要。
41、手工藝品中寓意深刻，彰顯創(chuàng)意。
42、用你的畫筆創(chuàng)造出一個美好世界。
43、非常強調在繪畫過程中的創(chuàng)造性思維。
44、則從口袋中掏出些紙巾美術課，第一次離家這么遠，心里既緊張又興奮，不知道未來有什么等著我，但我一定可以自己照顧好自己，我會加油的。
45、教學需要“動”，但更需要“靜”。
46、在一切的形中，圓形是最完美的。
47、教室是師生共同表演的舞臺，學生是主角，教師是演員。
48、你的臉就像一條面包，又大又白，用黑色畫出來！
49、細心，耐心，前瞻性是成功秘籍。
50、一眼稀奇的作品往往是無法經受時間考驗的。
51、老師的幫助希望能成為你進步的階梯，你的成功是老師生命的全部意義。
52、最好的心智建設工程師。
53、在美術教育的指導上，西澤克認為兒童美術教育應以兒童的自由表現(xiàn)為主，主張鼓勵兒童用視覺形式表達自己在生活中的所見所聞和自己的情感，而不能簡單地按照成人的意志，以成人的標準進行逼真的臨摹。
54、能成為學生的朋友是教師最大的快樂，能為學生認可是教師最大的榮譽。
美術老師的座右銘4
1、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
2、做人是做學問的前提。
3、愛已之心愛人，律人之心律已。
4、事在人為境由心造。
5、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
6、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
7、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
8、內存一個愛，外顯一個笑。
9、修身養(yǎng)性，教書育人。
10、認認真真做事，明明白白做人。
11、奉獻人生，付出才會有收獲。
12、打動童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚他們的每一次進步。
13、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。
14、學高為師，身正為范。
15、行為比語言更有說服力。
16、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
17、堂堂正正做人，認認真真做事。
18、鋪路作石子，護花化春泥。
19、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
20、意識是成功教育的基礎。
21、千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
22、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
23、勤于施教，安于樂教。
24、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
25、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
26、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
27、心系學生寬容為懷。
28、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
29、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
30、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
31、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
32、我最期盼的是學生的點滴進步。
33、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
34、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
35、把學生看作自己的兒女。
36、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
37、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
38、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
39、優(yōu)良的示范是最好的說服。
40、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
41、踏踏實實地工作，簡單而陽光地生活。
42、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
43、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
44、不計得失，努力工作。
45、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
46、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
47、生命的精彩自于智慧的積淀。
48、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
49、一切為了學生。
50、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
51、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
52、愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。
53、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
54、意識是成功教育的基礎。
55、重要的不是思想，而是思想的深度。
56、人不可以瞧不起自己。
57、捧著一顆心來，不帶半根草去。
58、師的人格就是教育工作中的一切。
59、以其昭昭，使人昭昭。
60、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
61、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
62、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
63、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
64、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
65、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的'小世界。
66、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
67、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
68、嚴以律己，寬以待人。
69、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
70、用心做事，用愛育人。
71、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
72、努力把自己當成一個孩子。
73、用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
74、用愛譜寫教育的樂章。
75、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
76、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
77、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
78、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
79、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
80、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
美術老師的座右銘5
一、努力把自己當成一個孩子。
二、踏踏實實做人、認認真真做事。
三、人不可以瞧不起自己。
四、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
五、為人要正直，做事重責任
六、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
七、教育無小事；教師無小節(jié)。
八、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
九、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
十、有所嘗試，就有所作為。
十一、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風。
十二、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
十三、用真誠的`心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
十四、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
十五、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
十六、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
十七、行為比語言更有說服力。
十八、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
十九、喜歡孩子，善待孩子。
二十、生命正因為風雨而變得精彩。
二十一、冰凍三尺，非一日之寒。
二十二、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
二十三、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
二十四、我們的每一個孩子都是好孩子。
二十五、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
二十六、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。
二十七、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
二十八、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
二十九、眼中有孩子，心中有目標。
三十、多一份賞識，就多一份成功的希望。
三十一、愛心奉獻于幼兒，真心服務于家長，恒心鉆研于教育。
三十二、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
三十三、老老實實做人，認認真真教書。
三十四、關愛童心、欣賞童趣。
三十五、教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
三十六、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
三十七、不自滿者受益，不自是者博聞
三十八、堂堂正正做人，認認真真做事。
三十九、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
四十、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
四十一、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
四十二、智者樂水，仁者樂山
四十三、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
四十四、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
四十五、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
四十六、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
四十七、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
四十八、獨物之教風，以盡匹夫之責。
四十九、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
五十、耐心、細心、恒心。
五十一、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
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