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    2. 小學(xué)三年級作文:鐵錘錘蛋,錘不破,語言文字奧妙多

      時間:2025-01-22 09:46:33 專題作文 投訴 投稿
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      小學(xué)三年級作文:鐵錘錘蛋,錘不破,語言文字奧妙多

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文:鐵錘錘蛋,錘不破,語言文字奧妙多,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)三年級作文:鐵錘錘蛋,錘不破,語言文字奧妙多

        今天,我們上課時,看到了劉老師拿來了一個黑色的口袋。

        "我有一個朋友送了我一些禮物,我要請兩個同學(xué)分別來摸摸這是兩件什么物品!眲⒗蠋煂ξ覀冋f。

        我們聽劉老師說到禮物,都疑惑的問了起來,還爭先恐后地來爭著摸禮物呢!

        第一件禮物,是由張哲豪來摸的,他邊摸邊說:"我摸到了一個橢圓橢圓的東西,并且還熱乎乎的!贝蠹叶颊f是蛋。

        但我想;怎么會是一個蛋呢?再說送給劉老師的蛋也應(yīng)該有一些時間了,怎么還是熱乎乎的呢?等張哲豪把它拿出來時,我們看到的果然是蛋。

        第二件禮物,是由侯雅玲來摸的。她細(xì)心的摸著,嘴里還說:“這個東西有著一個長長的柄;大約30多厘米;前面的左邊是圓形的,右邊是方形的;并且很硬,摸起來冷冰冰的,用手拿一拿,非常的重!薄  ∥覀冇械牟率歉茆,可是劉老師和我們大家都否定了這個答案,因?yàn)楦茆徥怯袃深^的,而這個禮物只有一頭。有的同學(xué)猜的是鐵錘,因?yàn)樗谋钌厦嬗袌A的和方的,我見過的錘子就是這個樣的。

        后來,劉老師把這第二件禮物拿了出來,看見的真正的是錘子。有些猜對了的同學(xué)都?xì)g呼起來了。

        “猜完了禮物,我們要開始做鐵錘錘蛋錘不破的游戲”。老師說。聽完劉老師的話,我想用錘子錘蛋為什么不會破呢?

        劉老師先把蛋放在了黑色的紙袋上,然后,一下舉起鐵錘,我們?nèi)喽技饨衅饋砹,有的捂住了眼睛,有的非常興奮,還有的目不轉(zhuǎn)睛的盯著劉老師。

        劉老師把錘子往下一錘,可是蛋沒有壞,這是因?yàn)閯⒗蠋煾揪蜎]有錘下去哎!

        只是讓我們虛驚一場。

        第二次劉老師輕輕的一錘,雞蛋就破了。第三次錘下去發(fā)出的聲音就更大聲了。這回,我們才知道,原來鐵錘錘蛋,錘子錘不破。

        今天,通過這次游戲我明白了:同一句話,從不同的角度去理解,意思就不同。

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