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寫鉛筆的作文精選【4篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫鉛筆的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫鉛筆的作文1
您還記得嗎?有一次幼兒園放學(xué)時，我并不開心。那次回家路上，您拉起我的小手邊走邊問：“今天怎么了?不開心嗎?”我看著您，抹著眼淚說：“爺爺，今天老師讓我們在自己的漢字本上寫名字，可......可是我不會寫�！薄澳怯钟惺裁磫�?回家我教你，怎么樣?”我開心的點點頭，拉著您的手向家里奔去。這時，您本來就小的眼睛，笑得都看不見了。
回到家，您將我輕輕抱住，放在陽臺旁的椅子上，然后，您則拿來一張紙和一只禿皮的鉛筆，坐在我旁邊。我嚷嚷著：“爺爺，快教我�！薄昂�，好�！蹦呎f邊坐在一旁的藤椅上，用蒼老而溫暖的大手握住我的手，一筆一畫地教我如何寫名字，有些生疏的手，一點一點，帶著我，在潔白的紙上，留下一道道鉛筆印。窗外的夕陽透過紗窗，斜射進來，照到潔白的紙上，照到禿皮的鉛筆上，照在您爬滿皺紋的'臉上，也照在一個扎著兩個小辮兒的女孩燦爛的笑容上。
又有一次，我長大了些。我拿一張紙，坐在您的大腿上，抬頭期待地問：“爺爺，您會畫小綿羊嗎?”您依舊和藹的點點頭，不知從哪里，又似變把戲一般，變出了個禿皮鉛筆。我靠在您寬大的肩上，看著您再次拿起那根筆，顫抖的畫出波浪線，在波浪線快成一個圓形時，在交匯點畫上一個可愛的小腦袋，又將手移到下面，好像怕紙弄疼一樣，輕柔地畫了四只腿。用一種淳厚的聲音說：“畫好了�！蔽乙幌卤ё∧f了聲：“謝謝，爺爺!”便興奮地拿起筆，自己照著那只小綿羊，畫起來了。
后來，陽臺上，一個扎著馬尾辮的女孩坐在椅子上，有時熟練地寫字，有時畫著各樣的畫。柔和的陽光將她沐浴著，陽光，女孩兒，紙，還有那只禿皮的鉛筆，一切都看似正常。只有那個女孩知道少了一位愛她的爺爺，少了握著禿皮鉛筆的大手。她默默想著：爺爺，有你，可真好......
寫鉛筆的作文2
它是一種情結(jié)，是一份我永遠不會放下的夢幻。
——題記
它就是鉛筆。
當我解開時光的面紗時，逝去的童年早已朦朧。可有一串記憶，是關(guān)于鉛筆展開的，是忘不了的，回憶起來，心中仍有不一樣的感覺。
那時，我總是用它寫下一個個方塊字，寫下一個個a，o，e……寫下一個個1，2，3……我寫字很用力，經(jīng)常壓斷筆芯，而母親是很會削鉛筆的。于是，經(jīng)常是我在書桌這邊寫作業(yè)，母親在書桌那邊給我削鉛筆。記憶中的母親，總是笑著拿了斷了芯的鉛筆，拿出小刀。陽光在她白皙的指甲蓋上跳躍，染出七彩的光芒。她一下一下地削著，嗒嗒的聲音充滿了節(jié)奏感，又不乏力道，仿佛周圍都寂靜了。我坐在那里，耳邊就只有那噠噠聲，心也靜了下來。悄悄回頭看了一下她，她仿佛整個人的周圍都氤氳起了一層暖色的薄霧，暖人心扉。于是低下頭，撫摸著鉛筆光滑的筆身，心中充滿了甜味。
然后，隨著年紀的升高，鉛筆的用處大大減小，甚至我總是忘記帶它。鋼筆被迅速推廣開來，或許一支外形華麗，高端大氣的鋼筆怎么比都能比得上鉛筆吧！拿起鋼筆冰涼的觸感頓時從指尖滿向手心，苦澀一笑，沒事，它不過只是寫字工具而已。
再然后，當年級這一欄寫上七時，快捷方便的中性筆早已取代了鋼筆，可再一些特殊的科目學(xué)習(xí)中仍然需要用到鉛筆，重新拿起它時，心里關(guān)于它的那段記憶又倏地復(fù)活了。
現(xiàn)在，握著它，品味的更是它的品質(zhì)。六棱形的筆干，剛正不阿；翠綠色的`外套，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”；墨黑色的禮服，沉著冷靜。它不像鋼筆、中性筆，它不會把字深深地滲進紙張，仿佛自己永遠是對的，強加自己的觀點于人。它的字是附在紙張的表面的，隨時等待著改變，隨時聽取別人的意見，反省自己以求完美，是虛心。
它細膩的紋理，總讓人愛不釋手，它能勾起我的回憶，用樂符一樣的排序，然后便會演繹出夢的樂章。
寫鉛筆的作文3
清晨，我像往常一樣拖著沉重的書包去上學(xué)。
剛進教室，我發(fā)現(xiàn)書桌上躺著一支黑色的鉛筆。尋問后無人認領(lǐng)，無奈之下我將這只不起眼的鉛筆放到講桌上。晚上回家后，我懶洋洋地拿出文具盒準備寫作業(yè)，這時，一個奇怪的聲音傳來：“小主人——小主人——快點把我拿出來吧，我快被悶死了�！蔽壹泵Υ蜷_鉛筆盒，那一刻，我驚呆了……
“你——你是何物？怎么跑到我的鉛筆盒里的？”只見它不以為然地飛到我的手心里說：“小主人莫慌，我是專門來幫你的，讓你成績名列前茅，幫你實現(xiàn)所有夢想。”我半信半疑地說：“凈會吹牛，喏，這些作業(yè)你能搞定？”話音剛落，只見鉛筆在我的本子上瀟灑地飛轉(zhuǎn)起來，不一會兒，干凈整潔的作業(yè)就完成了。我不禁心中竊喜，嘻嘻，以后再也不用為作業(yè)發(fā)愁了。
這支“萬能筆”雖然幫我實現(xiàn)了許多愿望，可隨之而來的'煩惱也不斷增加，每天我的書包里會莫名其妙地多一些東西。有一次，我的同桌剛買的《盜墓筆記》不翼而飛，原來它在我的書包里。最后被同桌捉個正著，他氣急敗壞地告訴了班主任。我羞愧極了，回到家后惱羞成怒地大罵：“什么萬能筆，自從有了你，老師質(zhì)疑我，同學(xué)們也疏遠我……”說著，我狠狠地把它扔了出去�？墒牵U筆的聲音在我耳邊回旋著：“小主人不要扔掉我，我可以幫你實現(xiàn)所有的愿望�！蔽殷@恐萬分，大叫著狂奔起來：“我再也不需要什么萬能筆，以后自己的事情自己做！”
這時，我從睡夢中驚醒，虛驚一場的我這才明白不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，投機取巧終會自食其果。
寫鉛筆的作文4
我是一支鉛筆。我住在文具店的角落。從一天開始，我的生活從頭到尾都變了。
當我抱怨普通的“鋼筆生活”時，一只溫暖的大手抓住我，在我耳邊發(fā)出聲音：“老板，我要這支鉛筆。"那時，我受到我的小主人的精心照顧。我的頭發(fā)亂了，他給我剪得很好。沒用的時候，他把我放進一個柔軟的“窩”。突然有一天，一個奇怪的家伙走進了我的筆盒。他不必整理他的頭發(fā)。他可以通過壓腳底來寫字。從那一刻起，我有一種不安的感覺。不出所料，幾天后，那個奇怪的家伙奪走了小主人對我的好感，我被扔進了垃圾桶！所以，我又過上了黑暗的生活，直到她媽媽帶著垃圾袋把我?guī)С黾议T。我被狗帶走，被咬成碎片。我被乞丐們抓起來寫乞討信欺騙世界。我被一個衣衫襤褸的年輕人賣了，我的家被安置在一個廢品場。第二天，一輛大卡車把我送到了一家工廠。我被放在一條扁平的鏈條上。我微微抬頭看著前方。一把大鋼鋸站在扁平的鏈條上，一會兒合一會兒合�！翱锟铩钡穆曇糇屛业陌踩醒杆傧陆�。我皺起眉頭，緊緊地閉上眼睛，嘴里念著：“上帝保佑！”上帝保佑！“不久之后，我失去了知覺當我再次醒來時，我已經(jīng)躺在一片肥沃的`土地上了。我環(huán)顧四周。到處都是樹樁。地上到處都是干枯的枝葉。死寂充滿了整個森林：“這地方多么奇怪，多么荒涼？”"哎唷，鉛筆哥，如果你想一直看到這里的生物，那就太難了！"我環(huán)顧四周，尋找聲音的來源，“大哥，你不抬頭嗎？”我抬頭一看，果然有一只鳥停在空的地方，它的嘴張開又合攏。我問，“對不起，這是怎么回事？”這只鳥罕見地“切”了一下，說道，“不僅僅是那些人在這里揮舞著大鐵鋸，一個接一個地摧毀我們賴以生存的家園。這真讓人生氣！"
人類，你們不能隨意拋棄和毀滅我們！這是一個被污染的地球，給你一個舒適穩(wěn)定的環(huán)境。幾十年后，你會發(fā)現(xiàn)地球上最后一滴水將是你的眼淚......
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