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啟示優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的啟示優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
啟示優(yōu)秀作文1
我喜歡的名言很多，數(shù)不勝數(shù)。其中給我最有啟發(fā)的，是列夫·托爾斯泰說(shuō)的：“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。”
這句寶貴名言，激勵(lì)我前進(jìn)。
在學(xué)習(xí)中，名言鼓勵(lì)我多看書(shū)，使我對(duì)書(shū)的渴望日月劇增。在書(shū)中，我學(xué)到了很多。它讓書(shū)成了我的良師益友。書(shū)拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)使我暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)伴我踏上理想的征途，引領(lǐng)我在人生的路上孜孜以求。人生因?yàn)橛辛藭?shū)的.陪伴，而充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。生命因書(shū)籍而閃光�！袄硐氲臅�(shū)籍，是智慧的鑰匙”。這句話(huà)給我莫大的幫助，在課堂上，老師請(qǐng)我發(fā)言，我因?yàn)椴┯[群書(shū)，獲得了智慧，總能流利的回答出來(lái)；同學(xué)約好了一件事，我想晚點(diǎn)到約定點(diǎn)，但是書(shū)明確的指給我方向：與朋友交，言而有信。我頓時(shí)恍然大悟，于是準(zhǔn)時(shí)的到了那個(gè)地點(diǎn)；在失敗愁苦時(shí)，我又想到了“失敗乃是成功之母”，就心情好轉(zhuǎn)，重新鼓舞士氣，勇敢的向困難挑戰(zhàn)。
多虧這句名言讓我學(xué)會(huì)看書(shū)，而我又從書(shū)中得出了一個(gè)個(gè)道理。這個(gè)名言讓我多看書(shū)，看書(shū)又讓我獲得其他名言，一直循環(huán)下去，好處還真不少。
啟示優(yōu)秀作文2
科普讀物是一種能讓我們懂得更多科學(xué)道理的書(shū)籍。我以往就讀過(guò)這樣一本書(shū)，里面講的是如何讓廢舊物品再度生存？我一開(kāi)始覺(jué)得很好奇，可是讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)這其實(shí)就是在說(shuō)如何低碳生活！讀到書(shū)中的一些段落，使我想到了我們?cè)谏钪心軌蛉绾稳サ吞忌睢?/p>
說(shuō)到節(jié)儉用水，我們小學(xué)生完全能夠做到。如果我們小學(xué)生每人每一天節(jié)儉一瓶水，全國(guó)的小朋友算下來(lái)，一年下來(lái)就要節(jié)儉一個(gè)水庫(kù)的水呢！如果我們每人都種下一棵小樹(shù)，一年下來(lái)我們的`環(huán)境就會(huì)更干凈了。低碳生活從我做起，從身邊的小事做起。
再看看報(bào)紙上這樣的一則新聞：一個(gè)小女孩用她家堆積如山的硬紙板做成了一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，這些盒子還被分了類(lèi)，如果她家有廢舊物品的話(huà)，她就會(huì)用這些盒子去存放這些物品，然后再進(jìn)行改造一下，你還別說(shuō)，這沒(méi)用的東西，經(jīng)過(guò)她的手都變成了有用漂亮的裝飾品，我真佩服她。
讀了這些科普讀物，我不僅僅明白了低碳生活中蘊(yùn)涵著許多科學(xué)，它還給我給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)�？破兆x物讓我學(xué)到了課本上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)�？破兆x物改變了我對(duì)科學(xué)的看法，我想只要愿意去閱讀更多的科普讀物，那么科學(xué)就會(huì)在我們身邊發(fā)生，我以后必須多讀科普讀物，增闊我的眼界。
啟示優(yōu)秀作文3
北風(fēng)“呼呼”地刮著，閃電從天上直劈而下。密集的雨珠組成的雨簾，飄飄悠悠地懸在了空中。
在“母子上車(chē)處”的柵欄里，四個(gè)相貌堂堂的`男人對(duì)著這五個(gè)大字熟視無(wú)睹，反而昂首挺胸，恬不知恥地站著。兩個(gè)弱小的身影在柵欄旁站著，正是一對(duì)母子。
看著衣衫單薄，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子，我不禁攥緊了拳頭，難道這四個(gè)人沒(méi)有看到這如此醒目的大字嗎?難道他們真是大字不識(shí)的文盲嗎?顯然不是。他們一個(gè)個(gè)衣著整潔，領(lǐng)帶打的端端正正，一看就是有名的成功人士。他們只是想花費(fèi)更少的時(shí)間而已，純粹是為了一己私利而全然不顧他人的感受。
看到這兒，想到那里，我的火氣不由“噌噌”地往上漲�，F(xiàn)實(shí)生活中，還不斷的上演著這一幕幕事件。
在店鋪門(mén)口，明明清清楚楚地立著“禁止停車(chē)”的警示牌，但許多人視而不見(jiàn)，反而把牌子扔在地上停電瓶車(chē)。
在美麗幽靜的公園里，草坪上寫(xiě)著溫暖人心的禮貌標(biāo)語(yǔ)“小草青青，春意更濃”，但還是有人踐踏草坪，把小花小草踩得蔫下了腦袋。
我是多么期望我們的世界能夠增添一抹禮貌的光彩。
啟示優(yōu)秀作文4
生活中的學(xué)問(wèn)就像滿(mǎn)天的星星，可是它也需要你去領(lǐng)悟其中的道理。今日就讓我給你講一講吧。
在一個(gè)星期天的午時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽正在一旁打掃衛(wèi)生，我想媽媽平時(shí)總是一個(gè)人掃地拖地，不如我?guī)蛬寢尨驋叽驋甙伞?/p>
我來(lái)到茶幾旁，看到了茶幾上的煙灰缸里有一些煙灰，幾個(gè)煙頭和一些沒(méi)有喝完的茶葉水，我想，老爸啊老爸，你可真是懶啊，連沒(méi)有喝完的茶水都懶得去衛(wèi)生間倒掉。我端起這些東西準(zhǔn)備去倒掉，可是轉(zhuǎn)念一想，不如把這沒(méi)有喝完的茶水用來(lái)澆花，這樣不是不就所說(shuō)的二次利用嘛。說(shuō)干就干，我立刻把帶有煙灰，煙頭的茶葉水倒入一個(gè)爬滿(mǎn)螞蟻、蝸牛等許多昆蟲(chóng)的花草上。
第二天我去陽(yáng)臺(tái)上給我們家種的花花草草澆水，一到陽(yáng)臺(tái)上，我立刻驚呆了，想明白為什么嗎？因?yàn)槲壹夷桥枧罎M(mǎn)蟲(chóng)子的.草地上竟然一只蟲(chóng)子也沒(méi)有，我想是它們?cè)诓莸厣献┝耍�是找到了新家，還是其他原因。我立即查閱書(shū)本，最終我在一本叫《昆蟲(chóng)大全》的書(shū)上找到了答案，原先用有煙灰的水澆花，就能夠趕走蟲(chóng)子。
生活中處處充滿(mǎn)了啟示，只要細(xì)心觀察，就必須會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多趣味而豐富知識(shí)的啟示。
啟示優(yōu)秀作文5
大自然里有許許多多的奧秘。比如說(shuō)：由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的`座艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。從螢火蟲(chóng)到人工冷光；水母的順風(fēng)耳，仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)與功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海與漁業(yè)的安全都有重要意義。還有……
蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏，遠(yuǎn)在幾千米的地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒(méi)有“鼻子”，若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即將氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的結(jié)構(gòu)與功能，發(fā)明了小型氣體分析儀。
螢火蟲(chóng)在夏日夜晚發(fā)出的光，與太陽(yáng)光以及各種電燈光都不一樣。因?yàn)槲灮鹣x(chóng)是依靠太陽(yáng)核聚變來(lái)發(fā)光，所以人們稱(chēng)它們?yōu)闊峁庠�。螢火蟲(chóng)發(fā)出的光，是由體內(nèi)一系列特殊的化學(xué)反應(yīng)引起的。因?yàn)樗?00%地將能量轉(zhuǎn)換成光能，不產(chǎn)生熱量，所以人們就稱(chēng)它為冷光源。
啟示優(yōu)秀作文6
一天，小明跟著他的爸爸上班。他來(lái)到了倉(cāng)庫(kù)，看見(jiàn)墻上的幾個(gè)大字：“倉(cāng)庫(kù)重地 嚴(yán)禁煙火”;。就在這時(shí)，一輛大卡車(chē)轟隆隆地開(kāi)了過(guò)來(lái)，停在了倉(cāng)庫(kù)的大門(mén)口。這輛車(chē)載滿(mǎn)了一箱箱貨物，看樣子像是送貨的。這輛大卡車(chē)的車(chē)窗被搖了下來(lái)。小明看見(jiàn)一個(gè)司機(jī)模樣的人，把頭伸出窗外，隨手把煙頭一扔，就又關(guān)上了車(chē)窗。小明看見(jiàn)了這一幕，心想：呀！這里既然禁止煙火，是不能有火苗的，萬(wàn)一著火了，后果不堪設(shè)想！想到這兒，小明走了過(guò)去抬起右腳，踩滅了煙頭。
看完這幅漫畫(huà)，我想到了安全是我們?nèi)巳硕家斡浀腵，過(guò)馬路不闖紅燈就是一種安全。曾經(jīng)有一個(gè)人把煙頭扔在了森林里，結(jié)果引起了火災(zāi)，各種珍惜藥材毀于一旦，這就是著名的大興安嶺火災(zāi)。在現(xiàn)實(shí)生活中，安全教育不容忽視。安全能使我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，更好地保護(hù)自己。安全是每一個(gè)公民都應(yīng)具有的起碼的防范意識(shí)。我們無(wú)論做什么事，都要注意安全。安全，應(yīng)該從身邊小事做起，否則就有可能釀成大禍。
安全從我做起，從現(xiàn)在做起。
啟示優(yōu)秀作文7
他們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，小草的確是很不起眼，又柔弱又矮小。小草沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯�，惹人喜�?ài);也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球;但小草具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡小草!
大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但小草們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)小草那往日的模樣，那樣寧?kù)o，毫發(fā)無(wú)損。小草那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。
小草是生命力的象征。充滿(mǎn)濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的'太陽(yáng)烤不死小草，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞小草。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，小草又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)!你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔 、鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)!我們更要像小草那樣，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意!
啟示優(yōu)秀作文8
秋天，外公在一棵蘋(píng)果樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一窩小刺猬。嗬，真好玩！小家伙們簡(jiǎn)直像帶了殼的粟子。黑紅是我肉皮上，長(zhǎng)滿(mǎn)了鋒利的尖刺。一窩三個(gè)，各自縮成一團(tuán)，誰(shuí)也不靠緊誰(shuí)。我問(wèn)：“刺猬為什么不畏在一起睡覺(jué)呢？”
外公說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兩砩隙紟е虄�，所以盡管是同胞，也很難畏在一塊兒。”因?yàn)樯砩系腵刺兒，所以盡管是同胞，也很難畏在一塊兒。外公的話(huà)不禁使我心頭一震，油然想起前不久發(fā)生的一件事。
前不久，我和同桌羅培卿因?yàn)橐患鲁沉思�，自那以后，我們雖是同桌，卻很少說(shuō)話(huà)，有時(shí)還打冷戰(zhàn)。我想：我和羅培卿之所以沒(méi)有變好，其中一條很重要的原因是雙方都像刺猬，帶著刺。
如果各自都從友好的愿望出發(fā)，說(shuō)話(huà)辦事都不帶刺，這樣事情就不會(huì)那么僵了。由刺猬我又想到，家庭中的兄弟姐妹、父子之間、夫妻之間、單位里的同志之間、領(lǐng)導(dǎo)之間何嘗不是這樣？凡有人的地方，都難免有矛盾。如果鬧了矛盾，有了矛盾便各不服氣，互相報(bào)復(fù)，都帶著刺，其結(jié)果只能將矛盾解化掉。
我們應(yīng)該從刺猬中受到啟示！
啟示優(yōu)秀作文9
晚上又是一周一次的分享。大約舉行了一半的時(shí)候，我才看到了那些信息，已經(jīng)有好幾十條了。
最為吸引我的就是分享者的身份。她是一位阿姨輩的年紀(jì)，同時(shí)還是一位語(yǔ)文老師，卻沒(méi)想到也加入了這個(gè)陣營(yíng)里來(lái)重新學(xué)習(xí)。
最先看到的是她出了成績(jī)，然后被邀請(qǐng)來(lái)分享。
第一感覺(jué)就是，怎么連語(yǔ)文老師也要來(lái)學(xué)閱讀呀？還是向一位比她小很多的年輕的老師。
第二個(gè)感覺(jué)就是，她是語(yǔ)文老師出成績(jī)很正常吧，如果沒(méi)有出優(yōu)秀的.成績(jī)的話(huà)，那才不太好意思吧。
可當(dāng)我看了她的具體分享之后便明白了那一句，真的沒(méi)有隨隨便便地成功。
雖然同樣是老師出身，但要跟上現(xiàn)在新的寫(xiě)作風(fēng)格，她也一直在探尋，而且真的是秉持著活到老學(xué)到老的思想，不恥下問(wèn)，不因?qū)Ψ奖茸约耗昙o(jì)小就覺(jué)得不好意思，或者倚老賣(mài)老，這一點(diǎn)就值得我們所有人學(xué)習(xí)。
還有就是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于一本書(shū)的閱讀，她可以做到讀上十遍，這是一個(gè)看似不起眼的數(shù)據(jù)，卻驚訝到了我們，要知道這得花多少的時(shí)間精力，關(guān)鍵是現(xiàn)在的我們都有獵奇心態(tài)，很難對(duì)于一個(gè)已經(jīng)看過(guò)的見(jiàn)過(guò)的事件，一直保持著新鮮感去學(xué)習(xí)。
雖然還沒(méi)有看完她的具體分享，可是單從這兩點(diǎn)，就已經(jīng)給了我們非常優(yōu)秀的啟示了。
啟示優(yōu)秀作文10
那天的風(fēng)比平常更大，讓人感覺(jué)非常的寒冷。在操場(chǎng)上，我們排好隊(duì)，正準(zhǔn)備做操。雖然冷，但還是有微弱的陽(yáng)關(guān)照射在我們身上，讓我們?cè)诤渲械玫揭唤z的溫暖。
一股股風(fēng)從四周突襲而來(lái)。主任要求我們高年級(jí)和低年級(jí)換個(gè)位置，由于低年級(jí)那邊風(fēng)比較大，低年級(jí)的小朋友可能受不住風(fēng)吹。
調(diào)換位置以后，真的，每個(gè)人都感到了寒冷，陽(yáng)光被高高的樓房擋住了，寒風(fēng)從兩頭的窄巷子肆無(wú)忌憚地“嗖嗖……”而過(guò)，也從我們的頭上“嗖嗖”而過(guò)。
我們班的同學(xué)們開(kāi)始抱怨，說(shuō)主任讓我們個(gè)子高的來(lái)?yè)躏L(fēng)，或說(shuō)主任為什么不站在這邊。不管主任在講臺(tái)上講了多少道理，多少個(gè)理由，同學(xué)們還是抱怨著，說(shuō)什么感冒等一些，都是聽(tīng)了不舒服的話(huà)，我剛開(kāi)始也有點(diǎn)這意思，但后來(lái)終于醒悟過(guò)來(lái)了，我們來(lái)學(xué)校不是享福的，而是來(lái)學(xué)習(xí)的，讓我們多一點(diǎn)鍛煉，從中學(xué)到做人的道理。主任讓我們站在冷的'那一邊也有道理，畢竟我們和低年級(jí)相比，我們是大哥哥大姐姐呀！
在風(fēng)雨中讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的青少年，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。如果當(dāng)時(shí)主任沒(méi)有讓我們換個(gè)位置，當(dāng)?shù)湍昙?jí)的小朋友經(jīng)受寒風(fēng)吹打時(shí)，我們難道能于動(dòng)無(wú)衷的。
記住，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小孩，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。
啟示優(yōu)秀作文11
在我記憶的沙灘上，有許多奇形怪狀的貝殼。隨著時(shí)間的流逝，有的隨著海水流入海中，從我的記憶中消失；有的.還躺在那兒，歷經(jīng)磨難，使我刻骨銘心。
在一個(gè)炎熱的夏天，母親正教我騎自行車(chē)，我慢慢地蹬著，心砰砰直跳，母親在后面扶著我并且小跑著，前面我騎得十分成功，可是突然間失去了平衡，按住剎車(chē)停了下來(lái)，母親鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，繼續(xù)加油！”
我只好再次坐上單車(chē)，一步一步地蹬起來(lái)。漸漸的我越來(lái)越順暢，開(kāi)始放松起來(lái)，并沒(méi)有注意到前面凹凸不平的路，一不小心摔了一個(gè)重重的跤，疼得我嗷嗷直叫，我慢慢地推車(chē)回到了家。
第二天，當(dāng)母親問(wèn)我還去不去騎單車(chē)時(shí)，我堅(jiān)定地說(shuō)：“我再也不去騎單車(chē)了。”
母親慢慢地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“子珊，做任何事情都要持之以恒，遇到挫折也不能輕言的放棄，而是要勇敢地去面對(duì)它。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親接下去說(shuō)：“所以，當(dāng)你遇到挫折時(shí)不能輕言放棄，要勇敢面對(duì)并且去解決問(wèn)題，好嗎？”
我認(rèn)真地說(shuō)：“好，我會(huì)做到的�！�
母親的話(huà)，使我一生受益，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我總是想起母親給我講的話(huà)，持之以恒地做下去，而不是回避它！
正因?yàn)檫@樣，我一次又一次的嘗到了成功的滋味！
啟示優(yōu)秀作文12
自然界的一切事物都能給我們帶來(lái)很多啟示。例如：小草在冬天彎下腰，到了春天又直起腰來(lái)，這是教我們?cè)谀睦锏咕鸵谀睦镎酒饋?lái)。不過(guò)，我還是覺(jué)得蜘蛛給我的啟示更重要。
在一個(gè)晴朗的周末，我在家的一個(gè)小小角落發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，我剛要把它踩死，突然發(fā)現(xiàn)它在織網(wǎng)。我于心不忍，于是決定看它是怎樣織網(wǎng)的。只見(jiàn)，小蜘蛛慢慢地從嘴里吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái)，再?gòu)倪@邊爬到那邊，這樣第一根線(xiàn)就織好了。接著，小蜘蛛照著前面的方法反復(fù)織，不一會(huì)，一張完整網(wǎng)就快要完工了。不料，淘氣的風(fēng)小弟又來(lái)?yè)v亂，它忽的一吹，只聽(tīng)“砰”的.一聲，蜘蛛網(wǎng)就斷了。沒(méi)辦法，可憐的小蜘蛛只好重新織。跟上一張一樣，就快要完工的時(shí)候，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔�。就這樣，小蜘蛛反復(fù)了好幾次，都被風(fēng)小弟給破壞了。我不厭其煩，正抬腳要走時(shí)，心里想：“小蜘蛛都沒(méi)有煩，我怎么能煩呢？”于是我收回腳，繼續(xù)看小蜘蛛織網(wǎng)。經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，小蜘蛛終于織好了一張完整的網(wǎng)，我心里也不禁為小蜘蛛感到高興。
通過(guò)這次觀察蜘蛛織網(wǎng)，我懂得了只有不斷努力，堅(jiān)持不放棄，才能獲得成功。
啟示優(yōu)秀作文13
生活中充滿(mǎn)了人生的啟示，小螞蟻的精神，真讓我受益匪淺，終身難忘�。�
吃晚飯時(shí)，媽媽煮了幾個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米在陽(yáng)臺(tái)上吃。一會(huì)兒，招來(lái)了一群螞蟻，它們圍著我吃掉的玉米粒，有的搬，有的咬，嘿！真熱鬧！忽然，我想起，螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏。我來(lái)試試。我把玉米粒放在陽(yáng)臺(tái)上，拿來(lái)一些白色的粗帶子。在螞蟻周?chē)鷩梢粋�(gè)長(zhǎng)方形的框兒，把螞蟻都圈在了里面，看看它們到底會(huì)怎樣，過(guò)了一會(huì)兒，這些螞蟻叮著玉米渣，爬到了白線(xiàn)附近，忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線(xiàn)沖去又退回，再?zèng)_去又退回，就像遇到了什么危險(xiǎn)似的。過(guò)了一會(huì)兒，一只大螞蟻好像做好了自我犧牲似的，沖到白線(xiàn)附近，不顧一切地爬了上去。它站在那條白線(xiàn)上，覺(jué)得一點(diǎn)兒困難也沒(méi)有，便爬了出去。接著一只，兩只，三只……許許多多的螞蟻都爬了過(guò)去。
多么可愛(ài)的'小生靈��！它們勇往直前的精神不正是我們學(xué)習(xí)上所缺少的嗎？我們碰到困難就退縮了，遇到難題就不做了，這根本就不如一只螞蟻。我們只會(huì)退縮，只會(huì)等著老師的答案，根本就不敢勇往直前，這樣，我們成績(jī)?cè)跄苡行У奶岣吣兀?/p>
小螞蟻的精神。真是令人驚嘆！當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有低頭后退，而是向前拼搏，最后取得社勝利。
啟示優(yōu)秀作文14
如果說(shuō)人生如畫(huà)，書(shū)就是多彩的顏色;如果說(shuō)人生如海，書(shū)就是奔瀉的江河;如果說(shuō)人生如山，書(shū)就是綿延的山峰。
俗話(huà)說(shuō)得好“ 鳥(niǎo)想高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！痹谏先昙�(jí)時(shí)，我的作文水平總是很低，一聽(tīng)到要寫(xiě)作文就煩，總需要媽媽給我講著 ，我寫(xiě)著。后來(lái)我想：我也不能總是這樣，以后要寫(xiě)的作文還有很多，媽媽告訴我：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神 �！庇谑�，新華書(shū)店便是我經(jīng)常光臨的地方了。過(guò)了一學(xué)期，我的作文再也不用媽媽輔導(dǎo)了。從那以后我便愛(ài)上了讀書(shū)。
我被圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)像磁石一樣的吸引著。那些古今中外的小說(shuō)使我明白了許多道理，《魯賓遜漂流記》讓我明白了要珍惜生命;《假如給我三天光明》使我明白了時(shí)間的寶貴;《海底兩萬(wàn)里》使我看到了大海蘊(yùn)藏著的無(wú)限美麗......
書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，書(shū)是我們的朋友，書(shū)是一股無(wú)畏的'力量，書(shū)也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我們的生活只有有了書(shū)，才會(huì)有更多的意義，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是我們生活的一大部份，讓我們把書(shū)中的文化一代一代的傳遞下去吧!
啟示優(yōu)秀作文15
看著姐姐和弟弟踢著那小巧玲瓏的毽子，我羨慕極了。毽子在空中飛舞著，翻了幾個(gè)跟斗，才落到弟弟的腳上。有時(shí)橫掠過(guò)桌子，飛到了窗戶(hù)上。有時(shí)像火箭般沖向天花板，再垂直往下落。真好玩！可是我一點(diǎn)兒也不會(huì)，只有當(dāng)觀眾的份兒了。
忽然，姐姐把毽子踢給我，讓我試試。我頓時(shí)來(lái)了精神，猛地一踢，卻踢空了，還差點(diǎn)摔跤。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我一個(gè)訣竅：首先，人要站直，毽子放在胸前，松開(kāi)時(shí)，腳一定要做好準(zhǔn)備和配合，踢時(shí)，腳一彎，再一踢，就能踢到。最重要的是要踢得高，這樣才有時(shí)間踢下一個(gè)。
照著媽媽的秘訣，我迫不及待地練了起來(lái)。開(kāi)始，我總是踢空了，偶爾踢到也只會(huì)飛到外面去；漸漸地，我的腳慢慢控制住了力度和方向，有時(shí)能踢到一個(gè)，并且不會(huì)飛到外面去了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，再加上姐姐和媽媽的.指導(dǎo)，我越來(lái)越熟練起來(lái)，能踢到好幾個(gè)�？粗ψ釉诳罩修D(zhuǎn)圈，我的心都跟著一起飛起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)一天的努力，我不僅學(xué)會(huì)了踢毽子，還明白了做每一件事都要有毅力，堅(jiān)持下去才能成功。
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