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    2. 我的知心朋友作文

      時(shí)間:2024-02-11 13:49:44 專(zhuān)題作文 投訴 投稿
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      我的知心朋友作文(合集)

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的知心朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我的知心朋友作文(合集)

      我的知心朋友作文1

        我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的小女生,我有一個(gè)絢爛的班級(jí),班里有很多“組”,每個(gè)“組”都有自己的相處原則。比方說(shuō),其中一“組”由三個(gè)女生組成,她們每天形影不離,在一起的時(shí)候討論最多的話題是某某明星又怎么樣了,我覺(jué)得這樣的友情實(shí)在很脆弱。

        我也有友情,但我和我的好朋友就像兩只手掌,握緊,又分開(kāi);再握緊,再分開(kāi)。我們不會(huì)整天膩在一起,不會(huì)因?yàn)槌臣芏鴰滋觳徽f(shuō)話。也許在外人看來(lái),我們更像是普通同學(xué)。但我知道,我們是好朋友。

        我們的性格很不同。我大大方方,有時(shí)候不拘小節(jié),直心眼;而她文文靜靜,對(duì)人隨和,心細(xì),討人喜歡。我們都曾以為,彼此絕不會(huì)成為朋友,因?yàn)樾愿裆系牟罹嗵黠@了。但世界就是這么奇妙,性格的不同,不代表志趣的差異,我們?cè)谠S多方面竟然是出奇的.共通。

        我們?nèi)ベI(mǎi)飲料,往往拿到手里的是相同的口味;我們與他人爭(zhēng)辯時(shí),會(huì)心有靈犀地用同一個(gè)句子反駁。

        我想,我們是最好的朋友吧。在同學(xué)們因?yàn)樗麄兊呐笥逊艑W(xué)不等他們而生氣時(shí),我們只是笑著說(shuō)明天見(jiàn);在同學(xué)們因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤而互相指責(zé)時(shí),我們只是默默地相視,理解。這就是我們,我們純粹的友情。

        媽媽常對(duì)我說(shuō),我們的一生會(huì)認(rèn)識(shí)很多人,會(huì)有很多朋友,但真正知心的,往往只有那么一兩個(gè)。我想,我們就是那千分之一二。

        在我的心中,朋友并不一定要時(shí)刻在身邊,只要站在一起時(shí),會(huì)笑,會(huì)開(kāi)心,那就是最有意義的,我和她就是這樣。

      我的知心朋友作文2

        書(shū),我的知心朋友,它是我快樂(lè)的源泉,它帶給了我豐富多彩的知識(shí)。

        在我童稚的小時(shí)候,我常常躺在媽媽溫暖的懷里,望著那湛藍(lán)的天空,聽(tīng)媽媽講著善良的七個(gè)小矮人和白雪公主經(jīng)歷,還有美麗的人魚(yú)公主和王子的愛(ài)情故事。它們常常使我沉浸在童話的世界里,讓我回味無(wú)窮。

        漸漸地,聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的欲望——渴望得到知識(shí)的欲望。我也開(kāi)始自己捧起一本小人書(shū)讀了起來(lái)。藏在書(shū)里那些動(dòng)人而有趣的故事,就像磁鐵般,深深地“吸住”了我。

        然而慢慢地、慢慢地,小人書(shū)也不能滿(mǎn)足我求知的欲望了。于是,我開(kāi)始發(fā)展到跟小說(shuō)打交道——首先接觸的是那家喻戶(hù)曉的.《西游記》,我越看越起勁,什么“唐僧途收四徒弟,孫悟空三打白骨精……”,怪不得它聞名四海,今天有幸一聞,果然“不同凡響”。其中更大收獲是:唐僧西天取經(jīng)那永不放棄的精神給了我深深的啟迪。我還把它們作為我的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我去開(kāi)拓知識(shí)的寶庫(kù),鼓勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)。

        每當(dāng)我看到自己沒(méi)有看過(guò)的書(shū)時(shí),我都會(huì)如獲至寶,像小孩子得到一顆誘人的“棒棒糖”般,恨不得馬上擠出時(shí)間去聞那沁人心脾的墨香,仿佛知識(shí)的溫泉已經(jīng)緩緩流入我心田……

        走進(jìn)書(shū)林,我知道自己在書(shū)的面前一貧如洗,但我將孜孜不倦地去讀、去寫(xiě)、去探求、去吸取……

        書(shū),我的知心朋友,你為我提供了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),給我?guī)?lái)了取之不盡的寶藏,同我一起分享了無(wú)限的快樂(lè),陪伴我每一天的成長(zhǎng)。

        書(shū),我的知心朋友,我的最?lèi)?ài)!

      我的知心朋友作文3

        從幼兒起,書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶時(shí)光開(kāi)始倒流,我似乎回到了我的幼年時(shí)代。

        那時(shí),年幼無(wú)知的我經(jīng)常跟爸爸媽媽去書(shū)店,讓爸爸媽媽買(mǎi)一些童話故事,每天晚上由媽媽講給我聽(tīng)。通常,一個(gè)故事我都要聽(tīng)好幾遍。那時(shí),年幼的我,經(jīng)常為善良的白雪公主而熱淚盈眶,為虛心的烏龜而拍手稱(chēng)快,為可憐的灰姑娘唏噓不已……也正是從那時(shí)起我愛(ài)上了書(shū),書(shū)也成為我生命中不可缺少的一部分,當(dāng)上了我形影不離的知心朋友。

        上了三年級(jí)后,爸爸媽媽給我買(mǎi)來(lái)了好多本《意林》,讓我從中受到啟發(fā),懂得做人做事的道理。不久,我便愛(ài)上了《意林》,每天對(duì)它愛(ài)不釋手。

        一天,媽媽有事出去了,囑咐我如果下雨就收衣服。我拿著一本《意林》津津有味地讀著,在書(shū)中的世界歡騰著,完全忘記了自己,忘記了周?chē),忘記了一切,絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)窗外的滴答聲。當(dāng)我看見(jiàn)一篇描寫(xiě)兒時(shí)回憶的文章時(shí)真如身臨其境一般,一條清澈見(jiàn)底的涓涓細(xì)流在身邊悠悠的流淌著,兩邊彎著腰的垂柳揮著翠綠色的芊芊細(xì)手為這美如畫(huà)的`景即興伴舞,曼妙動(dòng)人。一群六七歲扎著小辮、拖著鼻涕、黑不溜秋的孩子兒在小溪里尋找著大魚(yú)小蝦,他們圍啊、堵呀、抓啦、捕啊……好像我也是他們中的一份子,一切是那么的詩(shī)意……

        不知過(guò)了多久,媽媽回來(lái)了。走到陽(yáng)臺(tái),衣服已經(jīng)濕得能擰出水了,我卻依然在看書(shū)。“啊,怎么啦?衣服怎么濕透了!”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái):“我,我……我忘記了。”媽媽哭笑不得:“你呀!看書(shū)看呆了!”我不好意思地笑了笑。

        我愛(ài)書(shū),無(wú)論怎樣的好書(shū),都能給我?guī)?lái)感觀于心靈的愉悅。

      我的知心朋友作文4

        我有一個(gè)十分知心的朋友,個(gè)頭小小的,卻又渾身肉乎乎的,看起來(lái)圓滾滾的。它,就是我養(yǎng)的小倉(cāng)鼠——肉丁。

        不用說(shuō)胖乎乎的肉丁有多可愛(ài)了。你瞧,那一身棕黃色的絨毛總是油光水滑的,時(shí)不時(shí)在這毛茸茸的一團(tuán)中伸出幾只粉色的小嫩爪。它的耳朵薄如紙片,一雙如黑色沙粒般大小的小眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)著,好奇地打量著四周的一切,真像個(gè)好奇寶寶。

        別看這小家伙長(zhǎng)得憨憨的,它可聰明了。

        有一次,我在學(xué)校被老師批評(píng)了,心情沮喪地回到家。放下書(shū)包,就來(lái)到小肉丁的籠子前,想尋求一絲安慰。小肉丁看到我來(lái)了,顯得特別興奮,吱吱吱地沖我撒歡。我笑了笑,但還是有些難過(guò)。肉丁似乎察覺(jué)到了什么,抬起頭來(lái)看著我,似乎在說(shuō):“小主人,你怎么啦?開(kāi)心一點(diǎn)嘛!”

        我把小肉丁捧到手里,和它對(duì)視了一會(huì)兒。肉丁歪起小腦袋,用烏溜溜的'眼睛盯著我。看我還是不開(kāi)心,它伸出一只粉色的小爪子,輕輕地抓住了我的手指,又抬頭看看我,不時(shí)低頭舔舔我的手指。哈哈,我的手指癢癢的,肉丁的樣子萌萌的。我實(shí)在忍不住了,嘻嘻笑了起來(lái)。聽(tīng)到我的笑聲,肉丁舔得更歡了。看著它這樣可愛(ài)的模樣,我那剛剛還是烏云密布的心,立刻變得艷陽(yáng)高照。

        我打開(kāi)話匣子,對(duì)著肉丁傾訴自己的煩惱。肉丁時(shí)不時(shí)用毛茸茸的小腦袋蹭蹭我的手,好像在安慰我。哎喲,真貼心呀!

        很多時(shí)候,肉丁就是這樣默默地陪著我,讓我把煩惱拋之腦后。它,就是我的知心朋友!

      我的知心朋友作文5

        每個(gè)人都有自己的好友,或是學(xué)校志趣相投的同班同學(xué),或是鄰居家的同齡玩伴,亦或是家里聰明伶俐的小貓小狗……而我也有自己的知心好友,它很特別,就是我家小區(qū)的那棵特別顯眼的柳樹(shù)。

        它的枝干又細(xì)又長(zhǎng),很是苗條。它滿(mǎn)身的枝條像姑娘的'一頭長(zhǎng)發(fā),也是又細(xì)又長(zhǎng),有些都垂到地下了。那綠油油的長(zhǎng)發(fā)散發(fā)著春天的氣息,隨風(fēng)微微飄動(dòng)著,就像仙女梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子下凡了。

        這只是一棵柳樹(shù)而已,為什么會(huì)成為我的知心朋友呢?這還得從我的一次放學(xué)經(jīng)歷講起。

        那天我很不高興,因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)我和好朋友因?yàn)楝嵤鲁沉艘患,我難過(guò)的快要哭了,因?yàn)樘珎模愤^(guò)這棵柳樹(shù)時(shí),我就對(duì)著柳樹(shù)“哭訴”起來(lái)。當(dāng)我自言自語(yǔ)地說(shuō)出事情的因果后,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你們可是最好的朋友啊!你們互相道個(gè)歉,事情就一定會(huì)解決的。”盡管我知道這是我自己的想象,但我還是遵從內(nèi)心的想法照做了。果然,我和我的好朋友真的和好了!就這樣,我每天放學(xué)都會(huì)把一天的開(kāi)心事和傷心事告訴柳樹(shù),柳樹(shù)呢,也會(huì)在心里回應(yīng)我。我們漸漸成為了好朋友,我也喜歡把自己的心事說(shuō)給這個(gè)無(wú)聲的好友聽(tīng)。其實(shí)朋友,不一定要會(huì)說(shuō)話,或必須能動(dòng),只要你想,你可以跟任何物品做朋友。

        柳樹(shù),就是我的知心朋友,它給我的童年帶來(lái)許多樂(lè)趣。它陪我哭,陪我笑,陪我玩耍,陪伴我成長(zhǎng)。

      我的知心朋友作文6

        “朋友”是多么親切的字眼啊!而我最貼切的朋友便是書(shū)。

        書(shū)像一片肥沃的土地,帶給我們充實(shí)的生命;書(shū)又像一顆希望的種子,帶給我們愛(ài)的心靈,書(shū)還像一株幽香的花兒,帶給我們芳香四溢的氣息,書(shū)是人生中的財(cái)富,盡你享受,盡你淋浴,盡你噴灑。

        高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)書(shū)籍吧!書(shū)籍是知識(shí)的源泉,只有書(shū)籍才能解救人類(lèi),只有知識(shí)才能使我們變成精神上的堅(jiān)強(qiáng)的,真正的,有理性的人。惟有這種人能真誠(chéng)地?zé)釔?ài)人,尊重別人的勞動(dòng),衷心地贊賞人類(lèi)永不停息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng)造的最美好的成果!边@句話深刻地印在我的腦海,使我流連忘返。

        書(shū)帶給我的喜悅是無(wú)窮的,每當(dāng)看到那些栩栩如生的文字時(shí),心中洋溢的總是一片歡笑,一種喜悅。

        書(shū)帶給我的悲傷是暫時(shí)的,當(dāng)我看到那些悲痛的局面時(shí),心頭總是猶如千針在扎一樣痛,但是,痛苦的日子總會(huì)過(guò)去,有了悲痛才有嶄新的`光明。

        書(shū)能陪伴我一起度過(guò)寂寞的時(shí)光,在自己寂寞無(wú)聲時(shí),我的朋友總會(huì)來(lái)陪伴我,我跟它是心靈相通的,我能走進(jìn)她的心門(mén),她也能跳進(jìn)我的世界。

        書(shū)能消除我的憂(yōu)愁,在自己感到心情失落時(shí),只要看見(jiàn)她,我就什么煩惱都拋到九霄云外了。

        我對(duì)書(shū)的感情是愈來(lái)愈豐富,在我眼中,書(shū)是藤蔓攀枝的大樹(shù),是疲倦得以休息,力量得以積蓄的陪伴;書(shū)能使苦澀變得甘甜,悲哀變得喜悅,擁有了書(shū),就擁有了一個(gè)美好的心靈,就擁有了一個(gè)豐富的人生,就擁有了一個(gè)完整的生命。

        相信吧!只要熱心地去迎接新“朋友”,就一定會(huì)得到寶貴的財(cái)富。

      我的知心朋友作文7

        我有一位最要好的朋友——得得,我們以前的關(guān)系曾不是很好,總是‘‘兩天一小吵,三天一大吵’’的,但是經(jīng)歷了一件事之后我們的關(guān)系逐漸變好了,直到成為無(wú)話不談的知心朋友。

        那天,在學(xué)校里我們又為了一點(diǎn)芝麻大小的事吵架了,回家的時(shí)候天空姐姐突然“變了臉”,下起了傾盆大雨,我居然沒(méi)帶傘,這還不算倒霉,更倒霉的是我和她回家的路是同一條,我心想:一定不能讓她看不起我。于是,毫不猶豫地沖了出去。跑著跑著,我有點(diǎn)累了,漸漸放慢了速度。她追了上來(lái),我們一前一后地走著,雨點(diǎn)無(wú)情地打在我身上各處地方,此時(shí),我以經(jīng)淋地沒(méi)有一處干的了,衣服整個(gè)貼在身上,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“要不跟她說(shuō)一聲一起撐傘回家”?墒俏也缓靡馑颊f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)一個(gè)身影向我走來(lái),對(duì)!是她,她慢慢走了過(guò)來(lái),吞吞吐吐地輕聲說(shuō)到:“我們一起走吧!”她說(shuō)地很輕但是我還聽(tīng)得見(jiàn),她大概也是不好意思說(shuō)。我們一起走了回去,雖然一路上什么話也沒(méi)說(shuō),但是在寒冷的.雨天我們的心里還是充滿(mǎn)了溫暖。

        回到家第二天,我覺(jué)得還是得去謝謝她,于是,我走到她家樓下,喊著:“謝謝你昨天給我撐傘。”她跑了出來(lái),大聲對(duì)我說(shuō):“這有什么好謝的,沒(méi)關(guān)系!焙髞(lái)她請(qǐng)我到她家去玩,我也很爽快地答應(yīng)了。幸福在我們的整個(gè)身體里流淌。

        得得是我無(wú)話不談的知心朋友,跟她在一起時(shí)是我最幸福的時(shí)刻,所有煩惱都拋到了九霄云外,什么事都打擾不了我們,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,共享美好時(shí)光。

      我的知心朋友作文8

        我有三個(gè)知心朋友,有兩個(gè)是我同班同學(xué)——王佳怡和姜心怡。有一個(gè)是我媽媽的朋友——張阿姨的女兒,她的名字叫宋驍奕。

        王佳怡非常熱情,有一次我忘拿跳繩了,老師說(shuō)忘拿跳繩要圍著操場(chǎng)跑三圈,王佳怡不顧自己就把跳繩借給我了。王佳怡圍著操場(chǎng)跑了三圈以后,我知道她有多么的累。王佳怡有什么好東西都跟我分享,她買(mǎi)了三個(gè)小膠貼,她給我兩個(gè),她只留一個(gè)。有時(shí)候我犯了小錯(cuò)誤,比如說(shuō)我的隊(duì)沒(méi)排整齊呀之類(lèi)的,她就來(lái)提醒提醒我。

        姜心怡跟我是最好的朋友,因?yàn)樗译x我家特別近,而且她每次都到我家院子里玩,我奶奶也很熱情,每次都拿粉筆給她和我一塊兒畫(huà)畫(huà),我有時(shí)候也到她院子里玩一玩。她的院子里,花草很多,幾乎能漫延住我一半腿了,所以我們就玩賣(mài)花的游戲。

        宋驍奕我是通過(guò)媽媽的朋友認(rèn)識(shí)的,也就是張阿姨。宋驍奕在我的生日那天給我送了一個(gè)發(fā)卡和一張卡片,那個(gè)發(fā)卡是用麻花型扭成的,是塑料的.,糖果粉的發(fā)卡讓我很喜歡。還有一次我跟張阿姨和宋驍奕一塊兒去買(mǎi)衣服,我倆見(jiàn)面,熱情的不得了,又摟又抱把我臉都折騰紅了。

        我要在這里對(duì)她們說(shuō),就算我上二年級(jí),不跟王佳怡和姜心怡分一個(gè)班,也不會(huì)忘記她們對(duì)我的好。噢,對(duì)了,還有宋驍奕,我可以隨時(shí)跟她聯(lián)系,隨時(shí)跟她玩,我有這么多朋友,我很快樂(lè)!

      我的知心朋友作文9

        我的朋友很多,但你想知道我的知心朋友是誰(shuí)嗎?告訴你吧,他就是我的老爸。

        我的老爸標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉,濃濃的劍眉下面有一雙黑黑的眼睛。老爸平時(shí)不拘小節(jié),隨隨便便,東西亂放,因此沒(méi)少受媽媽的批評(píng)。這時(shí)我會(huì)挺身而出,“愛(ài)迪生、牛頓…不也如此,最后還成了偉人”,這句話總是我和老爸的擋箭牌。老爸平時(shí)一臉嚴(yán)肅,初見(jiàn)老爸的人都說(shuō)爸爸長(zhǎng)的很兇,這可就錯(cuò)了。爸爸說(shuō)起話來(lái),語(yǔ)言幽默、風(fēng)趣,讓你樂(lè)得合不攏嘴。

        爸爸平時(shí)和我沒(méi)大沒(méi)小,有好吃的,好玩的,好看的,老爸也不謙讓?zhuān)瑐z人你爭(zhēng)我搶?zhuān)詈筮是老爸得逞,但這時(shí)老爸又是君子風(fēng)度,讓著我。

        我們經(jīng)常晚飯后到二環(huán)路散步,我會(huì)和老爸比賽跑,往往總是老爸勝,而我卻很少有贏的機(jī)會(huì)。我們也比賽背課文、記單詞,但這時(shí)我肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)老爸,老爸不得不發(fā)感慨“哎,不得不承認(rèn)自己老了,腦袋也記不住事了!蔽覀儠(huì)笑得前仰后合,一路上都會(huì)留下我們的笑聲,吵鬧聲。

        老爸對(duì)我們小孩子的玩具也同樣感興趣,像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。有一次,我和老爸傳皮球,你傳過(guò)來(lái),我傳過(guò)去,我倆使勁砸對(duì)方,正當(dāng)我們玩的開(kāi)心時(shí),我使勁一扔皮球,皮球好像也很興奮,一下子砸到了客廳的燈上,只聽(tīng)到玻璃嘩啦啦全碎了,我倆一下子停止了嬉笑,面面相覷無(wú)可奈何的看著一地的`碎玻璃片。

        老爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也很?chē)?yán)格,但他所教的學(xué)習(xí)方法卻是變化多端,活學(xué)活用,有的知識(shí)在游戲中不知不覺(jué)就掌握了,因此他教我的知識(shí)我都能靈活運(yùn)用。

        我的老爸在我的心目中永遠(yuǎn)是個(gè)淘氣,快樂(lè)的形象,是個(gè)不老的小孩,我永遠(yuǎn)都愛(ài)他。

      我的知心朋友作文10

        一只頭上有個(gè)紅點(diǎn)的小鳥(niǎo)飛來(lái),停在窗沿上。我拿著米準(zhǔn)備喂它,它卻毫不領(lǐng)情。雖說(shuō)我和它之間從沒(méi)有過(guò)接觸,但后來(lái)卻成了知心朋友。因?yàn)樗倳?huì)在我困難的時(shí)候不斷鼓勵(lì)我。

        那次,正當(dāng)我為了一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮時(shí),它便飛了下來(lái)。我不敢把窗戶(hù)打開(kāi),生怕它飛走。望著它,我便心生靈感!芭!原來(lái)是這樣做呀!”它似乎知道自己幫了我,高興得喳喳直叫!

        一天,我剛放學(xué)回來(lái),就看見(jiàn)那只鳥(niǎo)飛進(jìn)我家的后院,我忙跟了過(guò)去。啊——我終于看見(jiàn)它的巢了!它的巢很低,高個(gè)兒伸手準(zhǔn)能夠著!

        于是,我每天都會(huì)拿些米去喂它,漸漸的,它不再怕我。我還給它起了個(gè)名字——月月。此后,每當(dāng)我在窗前看書(shū),它便停在窗外,十分友好地看著我。有一次,我打開(kāi)窗戶(hù),它卻沒(méi)有飛走。我很小心地摸了摸它,它也用嘴啄我的.手心兒。我想它可能是餓了,便拿些米來(lái)喂它。

        冬天到了,月月再也沒(méi)來(lái)看過(guò)我,我也很納悶兒。我端著凳子,去那棵筑著它的巢的樹(shù)看它,卻只見(jiàn)著里面的積雪和雪底下露出來(lái)的幾根雜草,鳥(niǎo)影兒都不知上哪兒去了。

        樹(shù)上滿(mǎn)是雪了。寒風(fēng)中,我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),我突然明白:月月可能到了另一個(gè)溫暖的家過(guò)冬去了。

        月月雖然不會(huì)說(shuō)話,只能用眼睛默默地注視著我,但是我相信,我和它的心底一定有著一個(gè)共同的秘密——我們是彼此的知心朋友。月月,希望來(lái)年春天,還可以看見(jiàn)你,看見(jiàn)你頭上的紅點(diǎn),看見(jiàn)你展翅飛翔時(shí)靚麗的身影。

      我的知心朋友作文11

        看看她,臉瘦瘦的,眼睛如同兩個(gè)銅鈴一樣炯炯有神,鼻子小小的,像一個(gè)小紅棗大小。一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴可是她每天的必有之物。

        她勤學(xué)好問(wèn),考試總考前幾名,我非常羨慕她。有一次,我考試沒(méi)考好,望著那張考卷,我非常難過(guò)。心想,怎么跟爸媽交待呀!正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),她來(lái)了。眼里流露出一絲遺憾的神情,望著我說(shuō):“沒(méi)事,下次考好就行了!薄跋麓慰己镁托辛恕边@句話一直在我耳邊回蕩。剎時(shí),淚水模糊了我的雙眼。

        她待人友好,班上的同學(xué)都喜歡她。有一次,我去抱作業(yè),作業(yè)太多,我抱不動(dòng)。這可怎么辦呀?老師下節(jié)課還要用呢!這時(shí),我頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。她看見(jiàn)了,微笑著說(shuō):“我來(lái)幫你!”。∥腋械揭魂嚺饔可闲念^。

        她為人大方,有人向她借東西她會(huì)毫不猶豫地借給別人。有一次,我考試忘帶尺子,老師說(shuō)連線必須用尺子。怎么辦?我又僥幸地想,說(shuō)不定不會(huì)出邊線題呢。卷子發(fā)下來(lái)了,竟然有連線題!我慌了神,急得抓耳撓腮,不知如何是好。過(guò)了一會(huì),她看見(jiàn)了,平靜地笑了笑,將她的尺子放進(jìn)我手中,故作驚奇地小聲說(shuō):“沒(méi)帶東西怎么不問(wèn)我借?”我愣了一下,然后慌張地說(shuō):“哦!謝謝!毙南耄核嫦褚晃恍√焓,時(shí)時(shí)溫暖著我的心,她真好。

        這不是別人,正是我的知心朋友—茍芳菲。

      我的知心朋友作文12

        俗話說(shuō):“黃金易得,知己難求。”我很幸運(yùn),有一位知心朋友。當(dāng)我傷心時(shí),她給我安慰;當(dāng)我失敗時(shí),她給我力量;當(dāng)我成功時(shí),她替我高興……她就是美麗善良的陳佳。

        一次,爸爸媽媽不知為什么事大動(dòng)干戈,媽媽氣得回了娘家,一連幾天都不回來(lái)。爸爸也鐵了心不向媽媽低頭。平時(shí)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家一下子變得冷冷清清。樂(lè)觀的我在學(xué)校也變得心事重重,默默無(wú)言了。細(xì)心的陳佳仿佛看穿了我的心思,下課時(shí),她跑過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,笑笑說(shuō):“快樂(lè)的小精靈,怎么皺起了眉頭?”我勉強(qiáng)裝出一幅笑臉,但我知道,那樣子一定比哭還難看。

        “心里有事,別悶在心里,說(shuō)出來(lái),會(huì)好過(guò)些!甭(tīng)了她的話,一股暖流涌進(jìn)了我的心頭。我緩緩地向她說(shuō)起了家里爆發(fā)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,說(shuō)起了一家人和睦相處時(shí)的快樂(lè)時(shí)光……說(shuō)著說(shuō)著,我的鼻子有點(diǎn)酸了,看看陳佳,她的`眼圈也紅了。

        我忙問(wèn):“你怎么了?”“沒(méi)什么。只是想起了我的爸爸媽媽。他們遠(yuǎn)在廣州,我們一年也難得見(jiàn)上一面。我一直住在外婆家。”“對(duì)不起,陳佳,我觸動(dòng)了你的痛處。”“沒(méi)什么,不如意只是暫時(shí)的!闭勚勚,漸漸地,我的一顆陰沉沉的心又變得陽(yáng)光燦爛了。

        放學(xué)了,我在陳佳的課桌里塞了一張紙條,上面寫(xiě)著:“陳佳,謝謝你,我的心情好多了!”第二天,我來(lái)到教室,打開(kāi)課桌,發(fā)現(xiàn)了一張紙條,上面寫(xiě)著:“你快樂(lè),所以我快樂(lè)!———知心朋友!蔽姨痤^,發(fā)現(xiàn)陳佳正看著我微笑,我也送給她一個(gè)燦爛的笑臉。

      我的知心朋友作文13

        我過(guò)生日了,這是一件多么高興的事!這一天的晚上也是我最高興的一個(gè)晚上,因?yàn)槲矣侄嗔艘粋(gè)知心朋友——它。

        它是誰(shuí)呢?它就是爸爸在濟(jì)南給我買(mǎi)回來(lái)的生日禮物,會(huì)說(shuō)話的玩具狗。它渾身的毛是雪白雪白的,在長(zhǎng)長(zhǎng)的毛中隱藏著兩顆又黑又大的眼睛。如果將旁邊的絨毛撥開(kāi),就會(huì)看到它的.眼睛閃閃發(fā)亮,炯炯有神。它那黑黑的鼻頭下面是一張微微張開(kāi)的嘴巴,紅紅的舌頭習(xí)慣的伸在了外面。兩只耳朵總是耷拉著,后面的尾巴是向上翹起來(lái)的。平時(shí)它習(xí)慣端端正正地蹲坐在地上,像一位鋼鐵鑄成的戰(zhàn)士一般,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,堅(jiān)守在崗位上,毫不動(dòng)搖。走到它的跟前,天真活潑的樣子活靈活現(xiàn),真讓人愛(ài)不釋手。

        每當(dāng)我受到批評(píng)或是被別人欺負(fù)時(shí),我總會(huì)躲到自己的小屋里來(lái),打開(kāi)它肚皮上的按鈕,它就會(huì)變換著多種腔調(diào)為我講故事、說(shuō)笑話、唱歌,有時(shí)還會(huì)跳舞。它講故事時(shí),我會(huì)閉上眼睛仔細(xì)地聽(tīng)著。跳舞時(shí)可有趣了,它一會(huì)兒手舞足蹈,一會(huì)兒龍飛鳳舞,嘴里還不時(shí)發(fā)出:“恰恰,恰恰……”的節(jié)奏聲。說(shuō)笑話時(shí),它就像是一個(gè)老頑童一樣,那么幽默。唱歌時(shí),更是悅耳動(dòng)聽(tīng)。讓我心中的委屈或郁悶一下子煙消云散了。

        晚上,當(dāng)它回到自己的安樂(lè)窩里時(shí),我戀戀不舍得望著它,它也看著我。它好像是看透了我的心思,就開(kāi)始津津樂(lè)道的講起故事來(lái),伴著那美妙的故事我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        早上,我要去上學(xué)了,它從小屋里探出頭來(lái),揮動(dòng)著前爪,跟我說(shuō):“拜拜!”

        艾力克——多么可愛(ài)的朋友!

      我的知心朋友作文14

        所謂朋友,那肯定是無(wú)話不說(shuō)、無(wú)話不談的知心朋友呢!朋友是什么?是一起瘋?一起玩?一起吵架?反正在我眼中,朋友就是有福同享、有難同當(dāng)就對(duì)了嘛!

        嗯哼!我的朋友,那多得真的嗨了去了!但是在七(4)班,貌似只有一個(gè)吧!她數(shù)學(xué)成績(jī)很好,有時(shí)我不會(huì)就讓她教我,她時(shí)不時(shí)就會(huì)用一種讓我很不安的眼神看著我。但是沒(méi)辦法,只好忍著。她講完后,我也用我的一種眼神望著她,然而這一切并沒(méi)有什么用。跟她同桌了快半學(xué)期之久,發(fā)現(xiàn)她是那種很低調(diào)、謙虛、而且略帶羞澀的女孩。當(dāng)然,我說(shuō)的只是一部分。下課的.時(shí)候,哪個(gè)要是惹了她,她馬上就變成女漢子,把那個(gè)人痛快地教訓(xùn)了一番。沒(méi)事,我也常常被她這么說(shuō)過(guò),因?yàn)樗敲逼鋵?shí)的“毒舌”。

        其實(shí),我們之間的共同話題很少,但是又可以無(wú)話不談,整天教室里都有我們兩個(gè)那充滿(mǎn)“魔性”的笑聲。

        記得有一次,課間的時(shí)候,我們聊起了動(dòng)漫,她問(wèn)我:“你喜歡哪部動(dòng)漫?”然后我說(shuō):“《未聞花名》吧!那劇情實(shí)在太感人了!”我剛說(shuō)完話,她滿(mǎn)臉的不可思議,表示很驚訝地看著我!澳阋蚕矚g《未聞花名》呀!”她用提高了十分貝的聲音對(duì)我說(shuō)。“是的呢!其實(shí)我并不喜歡動(dòng)漫,但是后來(lái)我朋友讓我看了《未聞花名》之后,我就完全愛(ài)上了動(dòng)漫,還有!里面的面碼超可愛(ài)!”我淡定地對(duì)她說(shuō)。接下來(lái)的十分鐘之內(nèi),我們從中國(guó)動(dòng)漫聊到了日本動(dòng)漫……

        這也是我第一次跟她找到共同話題。我和她算不上閨蜜吧!她只是我在七(4)班結(jié)交的知心朋友,我們無(wú)話不談,無(wú)時(shí)不刻都在笑。好了!你看了這么多,難道還不知道她是誰(shuí)嗎?那么我來(lái)幫你揭曉吧!她是我的同桌也是我的知心朋友——陶龍怡。

      我的知心朋友作文15

        我很喜歡書(shū),這種喜歡,似乎是天生的。書(shū)就像是一道茶,只要你細(xì)細(xì)去品味,你就會(huì)覺(jué)得越喝越有味道。每當(dāng)看見(jiàn)書(shū)柜前的這些書(shū)。我都有感而發(fā)。每當(dāng)書(shū)中那優(yōu)美、快樂(lè)的篇章出現(xiàn)在我眼前時(shí),我都因此完全陶醉在其中,猶如身臨其鏡。我深深地愛(ài)上了那扣人心弦的書(shū)。

        書(shū)就像是一位老師,把它那豐富的知識(shí)教給了我們,讓我們從那不懂知識(shí)的小朋友,變成了滿(mǎn)腹經(jīng)綸的六年級(jí)學(xué)生;書(shū)也像我的好朋友,她陪伴我度過(guò)一天又一天,在無(wú)聊孤寂時(shí),總有她在身旁。書(shū),開(kāi)拓了我的視野,也讓我的課余生活增添了許多色彩!

        兒時(shí),書(shū)在我的`生活中就像是一道彩虹。書(shū)上那一張張美麗的圖片,讓我看得入了神,猶如童話般的夢(mèng)鏡。我完全沉迷于眼前的“美景”之中。而我也喜歡那瑯瑯上口的詩(shī)歌。每當(dāng)讀到有感情色彩的詩(shī)句時(shí),我就會(huì)又唱又跳,高興極了!

        歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我就成了六年級(jí)的學(xué)生了?磿(shū)的種類(lèi)也越來(lái)越多了。小說(shuō)、知識(shí)叢書(shū)……都讓我受益匪淺。我喜歡在安靜的角落里看書(shū),那樣我就會(huì)更加用心地去品味書(shū)。這使得我的成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順,充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

        只要對(duì)書(shū)鍥而不舍,那么,書(shū)也就會(huì)教給你許多的知識(shí)。書(shū)里那些有趣的情節(jié);豐富的知識(shí);深?yuàn)W的哲理,給你的都是潛移默化的營(yíng)養(yǎng),有了這些營(yíng)養(yǎng),你就可以得到快樂(lè)。有了快樂(lè),你便得到了幸福。

        對(duì)書(shū),我似乎有一種心理上的依賴(lài)感。是書(shū),使我順利得成長(zhǎng);是書(shū),讓我懂得了做人的道理!愛(ài)書(shū)吧,朋友,有了書(shū),你會(huì)覺(jué)得生活更充實(shí)了,人生更有意義了。

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