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    2. 小發(fā)明作文

      時(shí)間:2024-02-03 14:18:53 專題作文 投訴 投稿

      (精品)小發(fā)明作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小發(fā)明作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      (精品)小發(fā)明作文

      小發(fā)明作文1

        今天下我寫字回來(lái)的時(shí)候,剛好妹妹在家,我想和妹妹一起來(lái)做做小發(fā)明那就是一個(gè)小小的:電話機(jī)。

        做電話機(jī)的材料非常的簡(jiǎn)單:一把小剪刀、一長(zhǎng)段線條和兩個(gè)塑料杯。開始做“電話機(jī)”了。首先我用剪刀把兩個(gè)塑料杯剪出兩個(gè)小洞;而后用剪刀把線弄到自己喜歡的長(zhǎng)度,最后只要把線和塑料杯連起來(lái),一只簡(jiǎn)單、方遍的“電話機(jī)”就OK了!

        當(dāng)然,這小小的“電話機(jī)”是有很多的好處,但是也有很多不足的`地方;當(dāng)然是先說(shuō)好的地方咯:可以從離朋友們一定距離遠(yuǎn)的地方能聽到對(duì)方的聲音。和小朋友們可以玩游戲;不足這處是:那連著的線條給我們?cè)斐闪撕艽蟮淖璧K,不能象真正的電話機(jī)那樣方便、快速,可是真的非常有趣!

        這次的小小發(fā)明雖然不是很新鮮,但從我的動(dòng)手、動(dòng)腦中讓我學(xué)到了一些小小的知識(shí),希望我能弄出更多的、更想不到的小發(fā)明。

      小發(fā)明作文2

        我想發(fā)明一種神奇的眼鏡,它有著和普通眼鏡一樣的顏色,但是它又和普通的眼鏡不一樣,因?yàn)樗怯商罩凶钶p的塑料制成的。

        它就像空氣一樣,幾乎沒(méi)有重量,所以,你不會(huì)感覺(jué)到鼻梁有壓力。有的`同學(xué)說(shuō),那這種眼鏡這么輕,會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹走呢?你不用擔(dān)心,因?yàn)楫?dāng)你戴上這種眼鏡的時(shí)候,它已經(jīng)自動(dòng)開啟了超輕系統(tǒng),不會(huì)被風(fēng)給吹走。這種神奇的眼鏡還有識(shí)別系統(tǒng),如果別人想偷可是偷不走的,因?yàn)楫?dāng)別人想要偷走它時(shí),它就會(huì)自己加重體重,只有它的主人才能拿走它。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,眼鏡會(huì)收縮成一個(gè)很小的分子。這種眼鏡的上面還有多種按鈕,有的按鈕是用來(lái)看電影的,只要你說(shuō)出你自己想看的電影,它就會(huì)自動(dòng)播放。還有的按鈕能讓眼睛自動(dòng)隱形。 我想發(fā)明這種眼鏡給老人和近視的人用,這樣它們就可以看清楚這個(gè)世界了。我真希望未來(lái)會(huì)有這樣的技術(shù)。

        老師評(píng)語(yǔ):你想發(fā)明的這樣眼鏡很神奇:它有很多功能:看電影、防被盜等,它還是由最輕的材料制成的這樣就可以減輕戴眼鏡者的鼻梁的負(fù)擔(dān),可看出你也是一個(gè)樂(lè)于為他人著想的孩子。

      小發(fā)明作文3

        科學(xué)家通過(guò)對(duì)大自然和動(dòng)物界里發(fā)生的許多奇跡的仔細(xì)觀察,建立了一門新興的學(xué)科——仿生學(xué)。仿生學(xué)是集動(dòng)物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)和工程技術(shù)相結(jié)合的一門獨(dú)立的邊緣科學(xué)。模擬動(dòng)物的功能,以改進(jìn)現(xiàn)有的和創(chuàng)立嶄新的機(jī)械、建筑結(jié)構(gòu)和新材料,儀器和工藝研究,創(chuàng)造出許多適用于生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和人們生活的先進(jìn)技術(shù)。

        蒼蠅,是細(xì)菌的傳播者,誰(shuí)都討厭它?墒巧n蠅的楫翅(又叫平衡棒)是“天然導(dǎo)航儀”,人們模仿它制成了“振動(dòng)陀螺儀”。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上,實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。蒼蠅的.眼睛是一種“復(fù)眼”,由3000多只小眼組成,人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”!跋壯弁哥R”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的,用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”,一次就能照出千百?gòu)埾嗤南嗥。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路,大大提高了工效和質(zhì)量!跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件,它的用途很多。

        自然對(duì)方身份的是非得失生物,都有著各種的奇異本領(lǐng),它們的種種本領(lǐng),給了人類啟發(fā)。模仿這些本領(lǐng),人類又可以造出無(wú)數(shù)種的優(yōu)良的機(jī)器。這里介紹了一門新興科學(xué)——仿生學(xué)。

      小發(fā)明作文4

        今天下午,我發(fā)現(xiàn)自己的手指甲長(zhǎng)長(zhǎng)了,就決定剪指甲,這可是我第一次自己給自己剪指甲。我手拿指甲刀,小心翼翼地開始剪指甲了。但剪下來(lái)的指甲,卻掉到了各處,地上有,桌上有,椅子上也有……我發(fā)現(xiàn)剪指甲,好像并不難,剪完后,整理指甲卻是很麻煩的。

        能不能有一種指甲剪,一邊剪指甲,就可以一邊收集指甲呢?就像我們卷鉛筆用到的卷筆刀,在一邊卷鉛筆的.時(shí)候,就可以一邊用一個(gè)容器能收集鉛筆屑。

        我考慮到指甲會(huì)在重力作用下,都是往下掉的,思考了家里能用的材料,決定用一個(gè)小塑料袋綁在指甲剪的下部來(lái)及時(shí)收集指甲。我發(fā)明的第一款能收集指甲剪制作成功了,爸爸決定來(lái)第一個(gè)嘗試者,可爸爸的指甲比我的指甲硬,用指甲剪一剪,指甲就往各個(gè)方向蹦,往上、往左、往右,就是沒(méi)有立即往下掉到小袋子里。

        看來(lái)能收集指甲的指甲剪除了要有一個(gè)能及時(shí)收集指甲的容器,還需要一個(gè)能擋住指甲亂蹦的防護(hù)罩,而且要透明的,這樣才不會(huì)阻礙人剪指甲的視線……家里能用的材料太有限了,我還在思考……

      小發(fā)明作文5

        這個(gè)星期天,我寫完老師布置的作業(yè),其中,語(yǔ)文作業(yè)有一個(gè)是搞發(fā)明的日記,我閑的沒(méi)意思。到我把書放到書包里的時(shí)候,我看見我的比方不清了,“哎呀!筆怎么也放不下啦!”我大聲的叫喊。我又想起了作業(yè),作業(yè)是搞一個(gè)小發(fā)明,我想:“我做一個(gè)小筆筒,把筆放進(jìn)去,然后把發(fā)明日記的作業(yè)寫完,那不既我那些心愛的`筆有一個(gè)溫暖的家,作業(yè)又完成了。”我想到這里,就開始做了。

        原材料有:紙、易拉罐、彩筆、膠布、剪刀。

        第一步,先拿紙?jiān)谝桌奚媳攘勘攘浚砍鲆桌薜膶挾群透叨,然后把紙剪好?/p>

        第二步,要把易拉罐清理干凈。

        第三步,在紙上畫畫。我以“蝸牛的房子為主”提畫了一幅畫。

        第四步,用膠布把畫粘貼在易拉罐里。

        同學(xué)們,等著我下一個(gè)驚人的發(fā)明。偉大的創(chuàng)作吧。

      小發(fā)明作文6

        隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)我們班近視的同學(xué)越來(lái)越多了!我心里有一種說(shuō)不出的滋味,真難過(guò)呀! 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的.觀察,我最后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們近視的原因是坐姿不對(duì)。

        之后,我發(fā)明了一種多功能筆。這種多功能筆是用鋁合金做成的,十分輕,當(dāng)你寫作業(yè)的時(shí)候手就不會(huì)麻了!雖然它的形狀和普通的筆一樣,但是我告訴你它的作用可多了!這種筆的筆桿上有五個(gè)按鈕,第一個(gè)紅色的按鈕是鉛筆;第二個(gè)粉色的按鈕是鋼筆;第三個(gè)紫色的按鈕是橡皮擦;第四個(gè)綠色的按鈕是改正液;第五個(gè)是藍(lán)色的按鈕,

        只要你坐姿不正確,它就讓你寫不出字來(lái)。有了這種筆,你就能夠省很多時(shí)光,也能夠省很錢。因?yàn)樗挥媚憬o 鉛筆加筆芯,也不用給鋼筆打墨水。橡皮擦和改正液是無(wú)限的再怎樣用也用不完。

        聽了我的介紹,你想買嗎?我告訴你它不貴五角錢就能買到。這種筆便宜吧! “多功能筆”剛到超市但是一分鐘就被一搶而空。我喜歡我的發(fā)明,你如果還有什么好發(fā)明,我們一齊分享吧!

      小發(fā)明作文7

        每當(dāng)見到媽媽把小的不能穿的舊衣服和舊褲子扔掉的時(shí)候,我就覺(jué)得非常浪費(fèi)。可不可以把它廢物利用呢?

        這天,我把舊褲子上面的口袋,用剪刀剪下來(lái),然后口袋與褲子分離?诖婕粢粋(gè)小一點(diǎn)的.橢圓形,這樣就成了一個(gè)小袋子,一個(gè)手機(jī)充電袋就誕生了。手機(jī)需要充電時(shí)只要把手機(jī)放在袋子里,把手柄掛在充電插頭上就可以啦,這樣又節(jié)約又好看。

        舊衣服怎么辦呢?只要把袖子的中間部分剪下來(lái),把炸線的地方縫起來(lái),再把內(nèi)部剪幾個(gè)手指要穿過(guò)的小孔,然后把衣服里的絨毛揪出來(lái)一點(diǎn)不要弄斷,暖手袋就做成功啦,可是怎么才能把袖子縫上呢?我也不會(huì)用針線呀。

        突然之間,我想到了可以讓媽媽幫我縫一下呀,說(shuō)干就干,我像脫韁的野馬一樣跑到媽媽的面前,氣喘吁吁地說(shuō):“媽媽……幫我……縫一下袖口!眿寢寙(wèn):“跑這么快,你要干嘛呀?”“我覺(jué)得你把舊衣服扔了太浪費(fèi),所以想廢物利用,你幫我把這個(gè)袖口縫上,這樣就變成了暖手袋啦,冬天手就不會(huì)冷啦!薄霸瓉(lái)是這樣呀!”媽媽走進(jìn)房間里拿出針線,耐心地幫我把袖口縫好了。我非常感謝媽媽,所以把手機(jī)充電袋送給了她。媽媽高興地直夸我。

        我非常喜歡小發(fā)明!

      小發(fā)明作文8

        昨天,老師布置一項(xiàng)科學(xué)作業(yè):要求我們制作一項(xiàng)小發(fā)明,我左思右想。決定做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。

        我和爸爸一起去學(xué)校門口的商店買了兩瓶易拉罐的飲料;氐郊野扬嬃系惯M(jìn)瓶子里,留下兩個(gè)空罐子開始制作。我先在罐子的頂部用黑筆畫了個(gè)圈,爸爸幫我用剪刀沿黑線剪開,留下中間的部分,然后給易拉罐包上了一層粉色的衣服,拿綠色的包裝紙當(dāng)褲子,再拿紫色的包裝紙做裙子,最后用膠帶把兩個(gè)圓筒連接起來(lái)。這樣,一個(gè)非常漂亮的.花型望遠(yuǎn)鏡就做好了。

        瞧。我的小發(fā)明怎么樣?是不是很好看呀。

        我想發(fā)明一種多功能皮鞋,有了它,我上舞蹈課、體育課或者晚上出門就都不用擔(dān)心了。

        首先,我要在這雙鞋子后面藏進(jìn)一對(duì)漂亮的鞋跟,只要一按按鈕,鞋跟就會(huì)從鞋底輕輕彈出,我再也不用往書包里另外塞舞蹈鞋了。

        其次,鞋里還要安裝一對(duì)按摩頭,上完體育課后,小腳又酸又疼,我只要一按開關(guān),哈哈,自動(dòng)進(jìn)行腳底按摩。

        另外,我還要在鞋頭裝上彩色的燈珠,晚上走在漆黑的街道或樓道里,打開小彩燈,美麗的燈光伴我前行,不用再拿手電筒照亮,步伐也變得輕快多了呢。

        伙伴們,我的小發(fā)明是不是很棒啊。

      小發(fā)明作文9

        身為晚報(bào)小記者,我要去科技館里過(guò)一把小發(fā)明的癮。

        科技館里人山人海,我好不容易找到了做發(fā)明的地方。

        發(fā)明的項(xiàng)目有:會(huì)發(fā)聲的紙杯,電路diy,竹蜻蜓,神奇的莫比烏斯環(huán),浮沉子等。我覺(jué)得“會(huì)發(fā)聲的紙杯”最有意思。在做“會(huì)發(fā)聲的紙杯”時(shí),那些志愿者給我們一個(gè)杯子,一根線和一個(gè)很粗的'牙簽,每個(gè)杯子下面有一個(gè)小洞。他們說(shuō)要把線從這個(gè)小洞里穿過(guò)去,然后把線跟牙簽打個(gè)結(jié),再把線沾點(diǎn)水,往下拉,杯子就能發(fā)聲了。

        前面幾個(gè)步驟我覺(jué)得挺容易的,可把線和牙簽打個(gè)結(jié)我就不會(huì)了,用一個(gè)繩子的頭怎么打結(jié)呀?我想來(lái)想去,用膠帶紙把線和牙簽纏在一起,沾點(diǎn)水,真的發(fā)聲了,可真神奇!

        接下來(lái)是做“竹蜻蜓”。那些志愿者只會(huì)坐在那里聊天,我們只好看到什么像工具的東西就拿,我拿了一張長(zhǎng)方形的紙,一根很粗的吸管,一個(gè)膠帶紙,以及一個(gè)剪刀。

        我把吸管剪了兩個(gè)口子,把紙折成海鷗的形狀,把紙插進(jìn)吸管里,用膠帶紙綁上,然后再用力把紙折一下,竹蜻蜓就做好了。

        其他的游戲也都很好玩,科學(xué)真是一個(gè)神奇的東西!

      小發(fā)明作文10

        說(shuō)起發(fā)明,我第一個(gè)想到的就是小小雙層博物館,那是用一個(gè)啤兒茶爽的瓶子做成的。上藝術(shù)課時(shí),我做了一個(gè)筆筒;丶乙院蟾牧艘幌。把被剪掉的部分瓶口朝下放進(jìn)筆筒里,再把一些好看的粘紙粘在筆筒外側(cè)。就這樣“雙層博物館”就做好了,我經(jīng)常往里放一些自己喜歡的東西。

        第二個(gè)是“立體美術(shù)冊(cè)”,它也是有一個(gè)簡(jiǎn)陋的'筆筒改成的。制作很簡(jiǎn)單,先往筆筒里吹哈氣,讓筆筒發(fā)白,就可以用鉛筆畫畫了,如果畫錯(cuò)了,拿著瓶口,先按進(jìn)去,再拔出來(lái),筆筒立刻就變干凈了。我給它起了個(gè)好記的名字,叫“速畫”。因?yàn)椴豢禳c(diǎn)畫,瓶子里的哈氣很快就干了,就不能畫了。

        很簡(jiǎn)單吧!我可沒(méi)費(fèi)多大勁呀!其實(shí)我們身邊有許多這樣的機(jī)會(huì),只是需要你細(xì)細(xì)觀察,多多去發(fā)現(xiàn)。

      小發(fā)明作文11

        我有一個(gè)小小的夢(mèng)想,就是發(fā)明新式手表。

        我發(fā)明的新式手表里有特殊的東西,可以變來(lái)一座屋子,可以帶我們到游樂(lè)園,還可以變來(lái)一臺(tái)電腦……看了這些特殊的.東西,你們是否很想擁有它?它還可以把變來(lái)的東西放大縮小。

        我發(fā)明的手表里面有三個(gè)鍵,分別是紅、黃、藍(lán)。如果按紅鍵,手表就會(huì)變大;如果按黃鍵,手表就會(huì)幫你買需要的東西。如果按藍(lán)鍵,手表就會(huì)幫你掃地。神奇吧!

        我?guī)е掳l(fā)明的手表,去游樂(lè)園里玩。它的三大特點(diǎn)是大、遠(yuǎn)、高。你要記住千萬(wàn)別亂按紅、黃、藍(lán)這三個(gè)鍵。

        我發(fā)明的手表可方便了!它隨時(shí)可以帶我去別的地方玩,可以把房子變大,還可以幫我打掃衛(wèi)生,是不是很好用啊?也可以帶來(lái)美麗的世界。

        我從小就發(fā)明了新式手表,從小就玩這個(gè)手表,就能展開知識(shí),也能帶來(lái)你以后發(fā)明的東西,也就是說(shuō)它可以解開我們解不開的謎。我能解開的謎都少了,我還有許多解不開的謎了。

        我發(fā)明的手表,還能幫我把解不開的謎解開了。我很想進(jìn)一步改進(jìn)新式手表,讓它幫我把解不開的謎全部解開。

        

      小發(fā)明作文12

        在我們的日常生活中,有些人沒(méi)有一定的安全感,比如:盲人過(guò)過(guò)馬路時(shí)什么都看不見;軍人在夜里探察敵情時(shí)什么都看不見。

        盲人出門有事的`時(shí)候,很容易撞到東西,雖然有了盲道,但過(guò)馬路時(shí),還是有些不安全的。軍人在夜里探察敵情時(shí),如果打開了手電筒,就會(huì)很容易暴露自己的身份。這可怎么辦呢?這可給盲人和軍人帶來(lái)了苦惱,我認(rèn)為,應(yīng)該發(fā)明一個(gè)東西了。所以,我從蝙蝠身上得到了啟示。

        蝙蝠在夜里飛行時(shí),非常安全,還能捕捉飛蛾和蚊子,還什么都碰不到,而它卻不用眼睛探路,它用嘴巴和耳朵配合起來(lái)探路,它能在飛行的時(shí)候,從嘴里吐出一種人聽不到,而自己卻能聽到的超聲波,超聲波遇到障礙物就反射回來(lái),傳到蝙蝠的耳朵,蝙蝠就能輕輕松松的躲過(guò)障礙物。

        我想發(fā)明的“回聲”定位器,就有這些功能,盲人過(guò)馬路時(shí)、軍人探察敵情時(shí),只要按一下耳朵上戴著的定位器,就能知道前、后、左、右的東西和旁邊的人數(shù),這樣,軍人和盲人就安全多了。

        我們要從大自然中得到啟示,發(fā)明更多對(duì)人有幫助的東西。

      小發(fā)明作文13

        昨天,我們班的同學(xué)王欣過(guò)生日,發(fā)了“爽歪歪”、蛋塔和兩顆“阿爾卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了,于是我把兩顆糖帶回家吃。

        我回到家,首先把一顆糖吃了,我又想喝牛奶了,于是,又把牛奶打開了,邊喝牛奶邊吃糖,我覺(jué)得味道還不錯(cuò),我想:為什么不能在吃糖同時(shí)喝牛奶呢?嗯!我又來(lái)主意啦!我用眼睛看著媽媽,我的小發(fā)明——朱佳眼睛里充滿了神秘。過(guò)了一會(huì)兒,我拿出一個(gè)模具,把另一塊糖放進(jìn)模具里,再倒一點(diǎn)牛奶進(jìn)去,我把裝滿牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放著。過(guò)了20——30分鐘,我又跑到冰箱那兒,拿出剛才放進(jìn)去的模具,一看,哇!牛奶被凍住了,糖被“封鎖”在凍住的牛奶里了,我好奇的'用舌頭舔了舔,嗯,還不錯(cuò)嘛!我把它倒進(jìn)嘴里,用牙齒一咬,像冰淇淋!我興奮地跑到媽媽面前大聲說(shuō):“媽媽,我的試驗(yàn)成功了!”……

        第二天,我到學(xué)校,告訴同學(xué)我的小發(fā)明,可是同學(xué)聽了哈哈大笑我的小發(fā)明——朱佳,我知道同學(xué)在笑我貪吃,可是就是因?yàn)樨澇晕也虐l(fā)明了這種神奇的吃糖方法呀!

        還是書中說(shuō)得好:“任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造都離不開創(chuàng)造靈感。而孩子天真無(wú)邪的問(wèn)題和常人眼中的‘異想天開’,在發(fā)明者看來(lái)卻是創(chuàng)造的源泉!

      小發(fā)明作文14

        一片白面包是平庸的,但抹上黃油后——哇,那味道,簡(jiǎn)直是人間美味!黃油面包雖然好吃,但抹黃油可是件苦差事。首先要切割黃油,然后用刀具把黃油均勻涂抹在面包上,最后還要把刀具清理干凈,實(shí)在太麻煩了!“有沒(méi)有一種又快又省事兒的辦法呢?”這時(shí),我在膠棒上找到了靈感。把涂抹黃油和膠棒結(jié)合在一起就可以完美的解決這些問(wèn)題。

        黃油涂抹棒和膠棒的'原理是一樣的,只要輕輕地把蓋子擰開,旋轉(zhuǎn)出一部分黃油,像涂膠棒一樣把黃油均勻地涂在面包上,然后蓋好蓋子就大功告成了,既方便又快捷。除此之外,黃油涂抹棒還可以隨身攜帶,隨時(shí)隨地享用,比現(xiàn)在的盒裝(塊裝)黃油方便十倍。

        為了讓黃油涂抹棒更環(huán)保更受歡迎,可以通過(guò)替換黃油芯來(lái)重復(fù)使用。同時(shí),將黃油涂抹棒及替換芯制作成不同的形狀,顧客可以根據(jù)自己的喜愛來(lái)選擇,如:葉子形、花朵形、小熊形等。

        另外,可以選擇使用納米技術(shù)來(lái)制作涂抹棒,既堅(jiān)固耐用又可以防塵。

        這就是黃油涂抹棒,一個(gè)既方便快捷,又環(huán)保耐用的小發(fā)明。

      小發(fā)明作文15

        有一次,我和爸爸媽媽攜表姐一起去野外郊游,我們來(lái)到小河邊,表妹想玩一下水,差一點(diǎn)掉入水中,幸好我在旁邊,反應(yīng)快,把表妹拉到了安全的地方。但是,危險(xiǎn)并沒(méi)有解除,表哥太貪玩了,在山坡上跑來(lái)跑去,一不留神,差點(diǎn)掉入山谷,還好,爸爸及時(shí)地截住了他。我說(shuō):“這里太危險(xiǎn)了,還是趕快回去吧!”于是,我們便回了家。

        一到家里,我便想:“可不可以發(fā)明一種安全的東西,讓郊游的這些危險(xiǎn)以后不再存在呢?對(duì)了,就發(fā)明一種超級(jí)救生衣吧!”

        超級(jí)救生衣有兩種功能:一種是,當(dāng)你掉入水中,又不會(huì)游泳時(shí),水流會(huì)觸動(dòng)其中一個(gè)析水感應(yīng)器,這時(shí),他就會(huì)起到救生圈的.作用;另一種功能是,當(dāng)你從高處掉下時(shí),你身邊高速流動(dòng)的氣流會(huì)觸動(dòng)另外一個(gè)感應(yīng)器,打開那個(gè)具有降落傘的功能,這樣,你就可以安全著地了。

        這就是我的小發(fā)明。

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