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    2. 原來如此作文

      時(shí)間:2024-01-28 15:15:37 專題作文 投訴 投稿

      原來如此作文[實(shí)用15篇]

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的原來如此作文,歡迎大家分享。

      原來如此作文[實(shí)用15篇]

      原來如此作文1

        一個(gè)烈日炎炎的下午,籃球比賽正式打響了。我是全隊(duì)的希望,在最后的關(guān)頭,我卻沒有進(jìn)球,在最后的關(guān)頭,我卻沒有進(jìn)球同伴們將我扶向休息室,我抱著受傷的膝蓋大叫、大哭。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,但還是打起精神對(duì)我說:勝敗乃兵家常事,一次輸贏無所謂。可是!可是!,我大聲喊著,捶打著雙腿。休息室死寂一般,隊(duì)員們紛紛離場(chǎng),只剩我一人抱頭大哭

        下午,我躺在床上,想著今天的.一切,不知不覺閉上了眼。干嘛呢?有個(gè)人拍了拍我的肩膀,他沖著我笑,我認(rèn)出他是上次比賽的對(duì)手。我沒有理會(huì)。他從口袋拿出一塊石頭,舉到我眼前,問道:這是什么石頭。≡倏,這是什么,我睜大眼睛,隱隱約約看到些字跡,送給你了我接過石頭,傻傻的看著他,只見他和4個(gè)同齡人一起了走了。我頓時(shí)恍然大悟,這是他們送給我的禮物,我立刻抬腿,向著他們的背影跑去,可卻怎么也追不上我睜開眼,一切都是如夢(mèng)初醒,我摸了摸口袋,有一塊圓圓的東西裝在里面,我馬上從床上爬起來,匆忙地穿上衣服,向著比賽場(chǎng)地奔去。

        伴隨著開始哨的蜂鳴,比賽正式開始,教練的加油聲,群眾的歡呼聲,同伴的提醒聲,籃球與地板的碰撞聲,進(jìn)球得分的入袋聲。以及代表比賽勝利的哨聲!都在耳邊響起。教練舉起我的左手,隊(duì)友紛紛圍上來擁抱表示祝賀:我們,贏了。

        看著流血的膝蓋,我笑了。在我擦拭傷口時(shí),有人拍了拍我的肩膀干嘛呢,我忍不住站了起來,他穿著大衣,胳膊上滿是疤痕。

        如果有人問我堅(jiān)持是什么,堅(jiān)持就是要把路走絕的的精神,堅(jiān)持到底,不會(huì)錯(cuò)的!只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信只要朝著理想努力奮斗,永不言棄,那么就一定會(huì)成功!

      原來如此作文2

        “哎,今天真是糟透了!”我撐著傘,走在回家的路上不停的抱怨。爺爺生病住院,父母又臨時(shí)有事來不了。本以為今天可以邊哼著小曲邊踢著路邊石子蹦跶著回家。不料,途中竟然下起了雨。

        這時(shí)后面?zhèn)鱽砹寺曇簦骸昂!你今天自己回家嗎?”同學(xué)坐在他爺爺?shù)娜嗆嚿细糁A?duì)我說!昂!”我歪著頭不理睬他,我不需要同情!這時(shí)他爺爺和顏悅色地對(duì)我說:“要不一起搭車,我送你回家!蔽肄D(zhuǎn)過頭來,望著老人,說到:“謝謝爺爺了,我自己走回去就行了!毙睦锓核,心想:如果爺爺也能接我該多好!我其實(shí)是想搭車的,不知怎的',話到嘴邊就變樣了,也許是因?yàn)槟窃撍赖淖宰鹦陌!老人見此也不勉?qiáng)了,帶著同學(xué)飛一般地從我身邊駛過。

        留下一個(gè)背影,我抿著唇,繼續(xù)慢慢地向前走。漸漸地,腳越來越乏力,體力越來越支持不住了,還遠(yuǎn)著呢!我在書包里掏出一個(gè)面包,慢慢地啃著,心里涼涼的,自己在心里給自己打氣:加油!加油!撐著傘,看著頭頂?shù)挠暝絹碓酱,只覺得凄涼?粗愤叺男』ㄐ〔荼挥炅芡噶耍鼈儠(huì)不會(huì)哭呢?

        終于快到家門口了,咦!那是誰呢?只見小區(qū)門口駐立著一個(gè)弓著腰撐著傘的身影,孤寂地站在雨中,單薄的衣衫,瘦小的身子,似乎一陣風(fēng)就可以把她刮倒。那個(gè)人,是我的奶奶啊!有誰知道,她一天要做多少家務(wù)活。誰知道,她的身子有多么的脆弱。又有誰知道,她有多么愛她的孫女。明知道自己身體弱卻跑到風(fēng)雨里來等待孫女回家。明知道自己身體弱,卻一次補(bǔ)品都舍不得買,全給她的孫女買好的,害怕她餓著、凍著!澳棠蹋 蔽掖舐暤睾,不知哪兒來的力氣,一下子撲過去抱住她。心,頓時(shí)被捂熱了……

        幸福,原來如此簡(jiǎn)單!

      原來如此作文3

        寒假前,老師給我們布置寒假作業(yè),要求我們?cè)诩倨诶镏谱饕槐纠L本,我先是一愣,然后又覺得很有趣,“做繪本?好新奇的一件事呀!”老師還說,開學(xué)后還要評(píng)獎(jiǎng),我立刻摩拳擦掌、躍躍欲試。

        放假的第一天,我的好奇心已經(jīng)在驅(qū)使我要去做繪本了。我再也按捺不住,飛似地沖到書桌前,拿出一本美術(shù)本和一盒水彩筆,三下兩下就想好了故事情節(jié)。

        我先掏出鉛筆,開始在紙上畫主人公:鴨子。我本以為這么容易的事情難不倒我這么高智商的人,可我卻大錯(cuò)特錯(cuò)了。我畫了半天,連一只鴨子的輪廓都畫不出來,我急得像被火燒了一樣,急忙掏出教怎樣畫動(dòng)物的書,找到了“鴨子”的一欄,照著畫了起來。咦,這是什么東西?我對(duì)我畫的東西提出了質(zhì)疑,我擦,我擦,我把畫紙擦了個(gè)一干二凈,提筆再來,還不像,再擦,重畫,再……經(jīng)過N次的失敗,畫紙已變得滿目瘡痍,慘不忍睹,好不容易才畫出來個(gè)還算有點(diǎn)像樣的鴨子。后面的`過程我也不細(xì)講了,只要你去問一問我那滿身傷痕的本子和看一看那些歪瓜裂棗、都不一定認(rèn)得出來的動(dòng)物就知道了。但有一點(diǎn)可以肯定,這本繪本有我很多的心血,我也盡力了。開學(xué)評(píng)獎(jiǎng)了,正如我所料,因?yàn)槲依L畫功底太差、故事編得太爛而無緣任何獎(jiǎng)項(xiàng)。我多少有些郁悶。

        等獲獎(jiǎng)作品展覽時(shí),我去觀賞了一下其他“大師”的繪本?粗粗伊⒖叹团宸梦弩w投地,這繪本,能是他們畫的嗎?比商店里賣的都好上千倍,可以說是做工精致、圖案美麗、故事新穎……我深刻感受到了“技不如人”這個(gè)詞的意思。原來如此,差距還挺大呀!

        是呀,我的確有很多技不如人的地方,我要虛心請(qǐng)教,向比我好的人學(xué)習(xí)。

      原來如此作文4

        愛拼才會(huì)贏,這是很多人熟知的,我一開始也這么認(rèn)為。那件令我刻骨銘心的事過后,我的思想就改觀了,在聽了同學(xué)的話后,我才知道并銘記于心,哦,原來如此。

        那天云層遮擋了一切,看不到藍(lán)藍(lán)的.天,幾個(gè)人一起下軍棋,其中就包括我,棋子是不能被對(duì)手看到的,只能仗著策略和運(yùn)氣。

        一枚棋子在對(duì)方的領(lǐng)土里橫沖直撞,很快就被一個(gè)大子吃掉,我的腦袋立刻低了下來,嘟囔著:“不是說愛拼才會(huì)贏嗎?”對(duì)手聽到后頭抬了起來,似笑非笑地說:“誰跟你說愛拼才會(huì)贏啦。”“?”我不解的問道,“馬上再說,先把這盤棋下完!彪p方又開始沉默,下起了棋。

        我也開始謹(jǐn)慎了起來,小心翼翼地下每一步棋。一個(gè)又一個(gè)軍隊(duì)打了起來,不是輸贏,就是兩敗俱傷,窗外的小鳥興奮地吼叫著,喊著加油,為現(xiàn)在白熱化階段的局勢(shì)助威,一只小蒼蠅飛在其旁邊,悠閑地坐下,開始觀看這盤棋。

        時(shí)間一分一秒的過去,“戰(zhàn)況”越來越激烈,棋子也越來越少,但最終他以兩個(gè)棋子的微薄優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了我。頓時(shí),我重頭嘆氣起來。

        這時(shí)他拍了拍我:“記住,愛拼不一定會(huì)贏,沒有策略,不了解對(duì)手,那就僅僅是魯莽。”下棋,少不了對(duì)手間的友誼;策略,少不了敵人間的寬容;銘記,少不了真正的兄弟!

        云漸漸飄散了,溫暖的陽光照在我臉上,我突然醒悟過來,哦原來如此。

        拼搏和魯莽,只在一念之間,懂得調(diào)查,了解對(duì)手,再?zèng)_,這是拼搏。什么都不做,就沖上去,這是魯莽。拼搏,需要看似無用的策略,拼搏,需要看似無聊的堅(jiān)持,拼搏,也需要巨大的勇氣,這三樣缺一不可。愛拼不一定會(huì)贏,這句話永遠(yuǎn)銘記在我心中。

      原來如此作文5

        “怎么搞的,做事這么慢,肚子都餓得咕咕叫!蔽掖舐暤睾鹬棠蹋拕傉f完就揚(yáng)長而去。像這樣的我哪知道愛是什么?愛是什么滋味呢?

        時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我也該上初中了,來學(xué)校時(shí),開始很陌生,后來漸漸有了自己的新朋友,也就習(xí)慣了,看著風(fēng)雨天別人的家人從家里帶衣服來噓寒問暖,而我從來也不指望家中會(huì)有人來看我。

        有時(shí),我就會(huì)傻傻地問:“愛有什么征兆嗎?愛來時(shí)是怎么樣的?為什么書上總是把愛寫得那么偉大而神秘,那么溫馨!

        這天,不知什么原因,奶奶老遠(yuǎn)從家中走來,只為說一聲:“要我注意身體,當(dāng)時(shí)我嗯了一聲,我和奶奶走出了學(xué)校,校門口兒奶奶又分開了,我看著那硬朗的背影,心里有一種說不出的感受,過了很久,奶奶又來了,我就好奇的問道:“您怎么來的!

        “搭車來的啊,還花了不少錢呢?”

        “來這里干什么!”

        “我看你這么幸苦,就合點(diǎn)東西你來吃,并且還聽說你感冒了,來看一看。”

        就這樣我們來到醫(yī)院,看完病后奶奶要回家了,我當(dāng)時(shí)心里好難受,可同時(shí)又有一種就不出的甜,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著奶奶離去的`背影,我發(fā)現(xiàn)奶奶的身上已不是以前那樣硬朗了,走路顫顫的。

        藍(lán)藍(lán)的天空,熱鬧的街市,在奶奶離去的那一剎那,我明白了,愛并不是我想地那么難,它時(shí)刻在你身邊,只要你懂得去接受愛,世界就會(huì)變成美好的人間。

        愛是無邊無際的愛是偉大的,愛是心靈的觸動(dòng),同時(shí),愛也是簡(jiǎn)單的。

      原來如此作文6

        那是一個(gè)風(fēng)和日麗,陽光明媚的上午。

        那天,爸爸媽媽帶我去看一個(gè)演出,舞臺(tái)上,一個(gè)個(gè)的演員們技藝精湛,表演得激動(dòng)人心。大家都發(fā)自內(nèi)心地為他們送上熱烈的掌聲!但是,最使我好奇的,還是舞臺(tái)上那繚繞的云霧。

        看到這些,我情不自禁地想:咦,這些到底是什么呢?莫非是“仙氣”?還是他們把天上的云朵摘下來了?這個(gè)問題一直困擾著我。

        后來,我上網(wǎng)查了一下,終于知道了這是一個(gè)物理現(xiàn)象,但是對(duì)此還是一知半解。從那以后,我便對(duì)物理這門學(xué)科產(chǎn)生了一種好奇的',想要去探索的心態(tài)!啊,物理,你是如此的神秘啊!

        初二,學(xué)到了物理,發(fā)現(xiàn)原來生活中的一些常見現(xiàn)象都是物理現(xiàn)象。

        此刻,我又想起了以前看過的那場(chǎng)表演,心想:既然是物理現(xiàn)象,那么這本書里肯定有對(duì)這現(xiàn)象的解釋,果不其然,原來這叫“升華”。

        后來,經(jīng)過老師的講解,我終于知道了,云霧的產(chǎn)生原來是用干冰灑在舞臺(tái)上,干冰升華吸取了大量的熱,然后又使水蒸氣遇冷液化成為了小水珠,而這些小水珠就是舞臺(tái)上的云霧了。

        啊,原來如此,這個(gè)對(duì)以前一無所知的我來說,簡(jiǎn)直就是世紀(jì)難題,可現(xiàn)在,我卻輕松地發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,看來物理這門學(xué)考研真是博大精深啊!

        隨著后面的深入學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了這種物理現(xiàn)象還不止用于這一個(gè)方面,人們還利用干冰的這個(gè)原理能制造人工降雨呢!

        看來,學(xué)好物理還能造福人類啊!

      原來如此作文7

        生活中的美無處不在,有時(shí)只需你仔細(xì)地觀察一下,認(rèn)真地思考一次,就能夠發(fā)現(xiàn)。

        暑假里的一天,天氣非常炎熱,樹葉兒像一個(gè)個(gè)病了的小姑娘,一個(gè)個(gè)都虛弱地抬不起頭來。太陽更像一個(gè)大火球,無限地向大地釋放著它的威力。我背著沉重的書包從補(bǔ)課教室走出來。剛一出門,就立馬感受到了太陽的威力,強(qiáng)烈的光刺得我有點(diǎn)睜不開眼睛。我低著頭快步走著,想盡快逃離這里。在快到?课易孕熊嚨牡胤綍r(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一個(gè)戴著草帽,一邊擦著汗一邊往我車子坐墊上放廢舊紙板的老奶奶?吹剿@樣,我很是生氣“怎么可以把垃圾丟在我的車子上?"我氣勢(shì)洶洶地走了過去,強(qiáng)忍著怒氣,用稍大的聲音對(duì)她說:“老奶奶,麻煩您不要亂丟垃圾!”她聽到我這么說,似乎有些生氣,嘴里嘟囔著:“現(xiàn)在的`孩子怎么都變成這樣了!”我卻沒理她,把她的紙片丟在地上,騎上車子就走,坐在坐墊上竟沒有覺得很燙,當(dāng)時(shí)也沒多想,也就離開了。

        后來有一次,我依然從補(bǔ)課教室走出來,往車子那走著,途中又見到了那個(gè)老奶奶,她在馬路上慢慢走著,因?yàn)樯洗蔚氖虑椋覜]給她好臉色。走到車子那我就想走,可當(dāng)我坐在坐墊上時(shí),不禁被燙得叫了一聲;仡^看到那個(gè)老奶奶居然還在那,她嘴角微微上揚(yáng),臉上的皺紋也“笑”著,我很是尷尬?僧(dāng)我轉(zhuǎn)念一想:原來如此,上一次老奶奶不是亂丟垃圾,而是幫我用紙板遮著坐墊,以免它太燙。我開始覺得內(nèi)疚,老奶奶的好心我卻當(dāng)做驢肝肺,我還那樣和她講話;仡^再看看,希望可以和她道個(gè)歉,可是她已經(jīng)離開了……

        原來如此,有時(shí)候,美竟因一個(gè)誤會(huì)而被錯(cuò)過。

      原來如此作文8

        “啊,居然吸起來了!”這是哪里來的聲音?原來是我們班級(jí)正進(jìn)行著一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)——靜電吸紙。

        事情是這樣的,老師為了增加課堂的氣氛,給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。只見老師拿出了一張作文紙,將其撕成一小塊一小塊的。這時(shí),我們班的機(jī)靈鬼劉國宇已經(jīng)猜出是玩什么了。老師讓我們拿出一把尺,在頭發(fā)上摩擦幾下。

        第一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué),咬牙切齒,手像直升機(jī)的機(jī)翼一樣在頭上摩擦著,可是在他迅速將尺放至離桌面上還有一段距離時(shí),桌上的紙片紋絲不動(dòng)。他有些失望,夾著尾巴灰溜溜地回到了自己的座位。

        而第二位上場(chǎng)的同學(xué),十分謹(jǐn)慎,拿著尺子在他的“公雞”頭上摩擦,可能是頭上的靜電比其他人多,他分分鐘就把紙吸“立”了起來,我方陣營一陣歡呼,可是那些紙片可能還是喜歡桌子,便戀戀不舍地回到了桌面上去了,對(duì)面組的同學(xué)一片諷刺地“切”聲,我方小將像被打敗的斗雞一樣下了場(chǎng)。

        可謂王者總是壓軸出場(chǎng),就是最后出場(chǎng)的,她在一片排山倒海地掌聲中,默默地上了場(chǎng),整個(gè)人自帶了BGM,十足的`王者氣息,只見她輕輕松松地在頭上摩擦幾下,尺子漸漸地朝紙片逼近,紙片像跳舞的舞者一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我們不由地屏住了呼吸!巴!”全班掌聲雷動(dòng),她就在掌聲中回到了座位。這時(shí),老師向我們解釋了其中的原理:尺子和頭發(fā)摩擦起了靜電,當(dāng)尺子和紙片相遇時(shí),正極和負(fù)極便相吸在了一起,這就是這個(gè)紙片能被吸起來的原理。

        噢!我終于明白了靜電的這個(gè)原理,這個(gè)實(shí)驗(yàn)我可謂是收獲滿滿啊!

      原來如此作文9

        星期天的早晨,天氣晴朗,艷陽高照。小明和小剛在路邊玩耍,忽然,他們看到一輛滿載貨物的機(jī)動(dòng)三輪車行駛過來。小明和小剛一見,便飛快地追上三輪車,兩手扒住后車幫,向上爬。這時(shí),在人行道上行走的小東看到了這一幕,便追了上去,他一邊跑,一邊大聲地喊:“別往上爬了,快下來,危險(xiǎn)!”

        小明和小剛聽到了喊聲,很不情愿地從車上跳了下來,他們倆來到小東身邊,對(duì)小東說:

        “這關(guān)你什么事,沒看到我們玩得正高興嗎?好事都被你給攪了!

        “你們這樣做是很危險(xiǎn)的.,萬一摔下來,那就會(huì)出大事的,知道嗎?”小東和藹地說。

        “那也不用你管!”小明和小剛氣呼呼地說。

        “不聽別人勸,會(huì)吃大虧的。你們想想,是不是這樣?”

        小明和小剛想了想,覺得小東說的有道理,他倆覺得很不好意思,便紅著臉,低著頭,小聲對(duì)小東說:

        “嗯,你說的對(duì),我們聽你的,下次再也不這樣做了!闭f完,他們就走了。

        這時(shí),馬路上又來了一輛三輪車,小明和小剛一見,又朝那輛車跑去。小東看見了,心想:“這兩個(gè)孩子,怎么這么不懂事,剛說完不爬車了,怎么又去了呢?”想到這兒,小東也連忙向那輛車跑去。

        當(dāng)小東跑到三輪車近前一看,他恍然大悟,心想:“噢,原來如此。”

        只見小明和小剛不是去爬車,而是在幫助那位騎三輪車的叔叔推車。看到這兒,小東也連忙跑上去,幫助那位叔叔推起車來。

      原來如此作文10

        一個(gè)星期三,早晨起遲了,匆匆地吃完早飯,我便一路跑到了公交車站,碰巧車來了,便趕緊坐了上去。

        上了車,不幸的是沒有座位,只得站著,沒過多久,車上的人越來越多,我只得用力抓住扶手。

        “你拿走了我的錢!”就在這時(shí),一個(gè)站在我左手旁的`青年男子沖著一個(gè)坐在位置上的女子說道。原本喧嘩的車廂霎時(shí)靜了下來,只剩下電視的聲音。

        “什么拿走了你的錢,真是有。 迸有绷艘谎,說道。

        “我的口袋里本來是有一張二十的,剛剛我把手伸進(jìn)口袋時(shí),里面的錢不見了,我四處張望時(shí),正好看見你把一張二十往口袋里塞!”男子氣洶洶地對(duì)她說道。女子的臉?biāo)坪跤行┘t了,但她卻說:“我的口袋里本來就有二十塊錢,只不過剛剛掉了,你別誣蔑人!”

        “難道錢會(huì)長一雙翅膀自己飛走嗎!”男子惡狠狠地瞪著她說道。“這明明就是……我的錢,不要再胡扯八道了!”女子說話有些結(jié)巴了,臉如同火燒過一般!斑在狡辯,是吧!”男子指著她說道。

        “給你給你,真是的,不……就是要錢嗎?”女子說著,從口袋里拿出了二十塊錢,不情愿地給了他,然后匆匆地下了車。安靜的車廂,又變得吵鬧起來,不過似乎都在討論剛剛發(fā)生的事情。

        就在大家討論之際,男子走到了一位老奶奶面前,說:“老奶奶,您摸摸口袋,是不是少了張二十?”老奶奶摸了摸口袋,說:“呀,我的錢呢?莫非……”“沒錯(cuò),你剛剛掉了二十塊錢,我剛要撿起來,就被那個(gè)女子撿走了,F(xiàn)在還給你!崩夏棠探舆^了錢,車廂頓時(shí)響起了驚天動(dòng)地的掌聲,我也情不自禁地鼓了掌。

        原來如此!

      原來如此作文11

        又是一個(gè)陰雨天,小雨滴滴答答地打進(jìn)了我的心。

        放學(xué)了,我看見她站在其他同學(xué)的座位上,我沒在意,只是沖她笑了笑,便走出了教室。她朝我揮了揮手,并回了一個(gè)不那么自然的微笑。

        第二天,“遲到大王”居然早早地來到了學(xué)校。我有些詫異,但還是走上前去問了聲好?伞斑t到大王”趙琳似乎沒有聽見,仍在座位周圍焦急地尋找著!澳愕降自谡沂裁囱剑俊蔽覝惿锨叭。“我的小皮包,里面有五百元呢!”我瞬間想起昨天她在其他同學(xué)的座位旁,并且還似乎口袋里鼓鼓的。

        一定是她!我一個(gè)箭步?jīng)_向了老師辦公室去找老師,并跟老師說明是她偷了趙琳的'小皮包。等她來后,我三步并作兩步?jīng)_上前去:“是不是你偷了趙琳的小皮包?”“什么小皮包?我可沒見過!”她有些憤怒!扒竽憷,快把小皮包還給我吧!”趙琳在一旁帶著哭腔說。

        就在我們僵持的時(shí)候,老師手帶著一樣?xùn)|西跑過來:“趙琳,你的皮包!”我和圍觀的同學(xué)都用驚愕的目光望向老師。老師微笑著看著我說:“還有,在沒有確鑿證據(jù)的情況下是不可以隨便冤枉別人的!

        “那,老師是哪兒發(fā)現(xiàn)的呢?”趙琳疑惑地問道。“你個(gè)小糊涂蛋,你自己去看看課表再來問吧!壁w琳很快就回來了,她有些不好意思地說:“報(bào)告老師,昨天下午最后一節(jié)課是音樂課,肯定是落在音樂教師了!”

        哦,原來如此!

        除了我以外,在場(chǎng)的其他人都哈哈大笑起來。我想找到她,跟她說聲對(duì)不起,可她早已消失不見了……

      原來如此作文12

        我們所面對(duì)最大的敵人,就是我們自己。戰(zhàn)勝自己,原來如此快樂呀!

        去年的八月二十四號(hào),我來到了我在小學(xué)夢(mèng)寐以求的中學(xué),也是我們縣最好的學(xué)校之一我很想很想快到來這個(gè)學(xué)校。

        時(shí)間匆匆過去,沒有留下一點(diǎn)昨天的刻跡我們結(jié)束了軍訓(xùn),開始了這個(gè)新學(xué)校的學(xué)習(xí)。一個(gè)月以后,我們開始了在這個(gè)學(xué)校的月考。想想我們軍訓(xùn)的日子,雖然我們困過,但也收獲了讓我終身受益的品質(zhì)——堅(jiān)持。在軍訓(xùn)的時(shí)候,我們學(xué)的第一個(gè)任務(wù)是站軍姿。在電視看到軍人那帥氣、利落、不知我們會(huì)怎么樣?再戰(zhàn)軍姿的時(shí)候只要一個(gè)人動(dòng),我們?nèi)w受罰5分鐘,在一個(gè)人動(dòng)10分鐘,成倍上加。正應(yīng)為這樣,段里了我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利……我都不看相信我們要月考了。

        在考試之前,我的內(nèi)心特別緊張,仿佛我的心都快跳出來了。我懷著這樣的心情,走進(jìn)考場(chǎng)。剛考試,我就頂不住了。我對(duì)監(jiān)考的老師說“我心里不舒服,我去找一下我們的班主任!崩蠋熣f:“好吧!你去吧”班主任問我說:“你怎么了?”我說“我好緊張呀!”我都快無法呼吸的那種緊張。她說:“你給自己的.壓力太大了!庇涀o論考的怎么樣,堅(jiān)持下來就是成功。我深深地吸了一哭氣,我說:“我走了老師”我記住了老師說的那一句話。坐到考場(chǎng)后,我的內(nèi)心不是那么緊張了,由原先的一身冷汗,手心出一手汗。臉上一臉的難過轉(zhuǎn)變成有一絲絲的開心……我做到我做到了,我戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心的慌張。

        戰(zhàn)勝自己,原來如此快樂呀!

      原來如此作文13

        幸福是什么?幸福是早上起晚了父母送我去學(xué)校。

        “丁零零——”鬧鐘響了。我伸了個(gè)懶腰,決定再多睡十分鐘……

        結(jié)果等我火急火燎準(zhǔn)備出門時(shí),已經(jīng)是半個(gè)小時(shí)以后的事情了。“爸,你也不叫我!”我抱怨道。不料,爸爸把書包往我肩上一挎,“自己沒有時(shí)間觀念,怨不得別人!出門搭11路公交車!薄澳悴凰臀遥课乙t到啦”“自己的錯(cuò)誤,就得自己承擔(dān)后果!卑职值恼Z氣充滿了不耐煩。我啞口無言,狠狠地把書包一揮,拔腿就跑。

        好不容易擠上公交車,我心里依然憤憤不下。離我不遠(yuǎn)坐著一對(duì)父子,那位父親正繪聲繪色地跟四、五歲的兒子講著什么。啊,爸爸,以前你也是這么慈愛的呀,怎么現(xiàn)在變了呢?整天逼我自立,動(dòng)不動(dòng)還訓(xùn)斥我,今天還對(duì)我那樣……想到這,我的眼淚都快掉下來了,怕人看見,趕緊若無其事地看向窗外。

        咦,不遠(yuǎn)處那輛車,那不是我家的嗎?爸爸上班不是這條路啊,我滿心狐疑。恰好此時(shí),公交車到站了,我看到爸爸開車超了過去。等公交車又開始前行時(shí),那輛車又神奇地出現(xiàn)了,不近不遠(yuǎn),剛好隔一條車道。我心里的憤怒、委屈一下子全不見了,內(nèi)心里更多的是理解與感激。原來爸爸還是不放心我的`呀,要不然,怎么會(huì)一直跟著我坐的車呢?在他冷漠的面孔下,其實(shí)也隱藏著濃濃的愛吧,只是他怕我不夠獨(dú)立,才故意裝出一副嚴(yán)厲的樣子。這一年來,我確實(shí)不再像以前那么懶散了。

        到學(xué)校了,我下了車,堅(jiān)定地教室走去。一路上,我沒有回頭。但我知道,在我看不見的地方,爸爸的視線一直緊跟著我,關(guān)愛著我,它將伴隨我邁向人生的新天地。

        我突然覺得原來幸福如此簡(jiǎn)單,幸福原來就是上學(xué)時(shí)父母在身后跟著你。

      原來如此作文14

        挫折和失敗的結(jié)果,不是我后悔抱怨的理由,更不是我止步不前的借口。我永遠(yuǎn)無法預(yù)知未來,所以也不必后悔過去。

        我相信每個(gè)人都有承受各種壓力而倍感無奈、沮喪的時(shí)候。我也不例外。這時(shí)候放飛心情的最好的辦法就是給別人制造一點(diǎn)點(diǎn)的小小的快樂。故事開始于一次心血來潮之舉。

        我家二樓的`陽臺(tái)正對(duì)著繁華的街道,心情抑郁的時(shí)候,我喜歡趴在陽臺(tái)的窗戶上,看著街道上人來人往的行人。一個(gè)個(gè)走過的行人表情各異,或麻木或愉悅或憂傷或失落不一而足。我暗暗猜測(cè)他們心中所想。那一刻我把自己想象成一個(gè)心理大師,深深沉浸其中。看那個(gè)嘴邊難以掩飾的小姑娘大概是考試考了雙百吧,那個(gè)挎籃子的大娘行色匆匆一定是著急給孫子做晚飯吧,而那個(gè)緊縮眉頭的大哥哥沒準(zhǔn)是為自己的工作發(fā)愁……而對(duì)于我來說,抑郁的心情早已一掃而空。一切也就釋然了。

        尤其是微雨的夜晚,那意境就更妙了;椟S的路燈下,行人的面孔也迷離起來。看著行人快慢不一的步履,想象著他們的故事,自己也豐富起來。

        快樂也就在陽臺(tái)上蔓延。

        想起一首詩:你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋下看你.明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。不管誰裝飾了誰,誰看了誰,最重要的是心中簡(jiǎn)單的快樂。

      原來如此作文15

        窗外,雨打芭蕉;窗內(nèi),一燈如豆。捧一本好書,獨(dú)守靜謐一夜。

        剛和好友吵了一架,心里很不舒服。兩眼直勾勾地瞪著手中的《鋼鐵是怎樣煉成的》,卻只見書已泛黃,模模糊糊看見保爾向我走來。

        “保爾,是你嗎?是那不屈不撓,硬漢一般的你嗎?”我連連發(fā)問。

        “對(duì)啊,看起來你好像有心事。我想,如果你了解我的一生,你就不會(huì)為一點(diǎn)小事而煩惱了!北栒f道,然后就消失在我的`視野里。

        保爾的故事可真夠曲折呀,一路上遇到了這么多困難。當(dāng)我第一次見到這些絆腳索時(shí),我就在想:如果是我,那我一定早就放棄了吧。好揪心,伴隨著保爾一起“沖鋒陷陣”,面對(duì)那一個(gè)又一個(gè)的惡龍猛虎般的困難,一種莫名的感覺涌上心頭……

        書一頁一頁地翻著,保爾的故事也已到末尾。呵,保爾經(jīng)歷了種種困難終于取得了巨大成就,此時(shí)正往寫作的趨勢(shì)發(fā)展呢!

        “怎么樣,現(xiàn)在有什么感受。俊边,這不是剛才的保爾嗎?

        “你一生好艱苦啊,可你還是憑著一股頑強(qiáng)的毅力挺了過來,真是個(gè)硬漢!”我一口氣說完了。

        “那你可以告訴我你的煩惱嗎?我的經(jīng)歷一定會(huì)使你對(duì)生活的態(tài)度有所改變的!北栒V劬,直直地看著我。

        奇怪,現(xiàn)在完全沒有那種傷心的感覺了,心里舒坦了許多。“沒事了,謝謝你,保爾。”我面帶純真的微笑回答道。

        “那我走了!闭f完,保爾向我揮了揮手,轉(zhuǎn)身消失在我的視野里。

        抬起頭,窗外,雨早已停;窗內(nèi),如豆的燈閃爍著。

        原來,讀書如此快樂!

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