原來(lái)如此作文（精）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的原來(lái)如此作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原來(lái)如此作文1
五一放假，媽媽帶我去公園玩，玩累了就準(zhǔn)備回家。走到門口，我看見有人在賣金魚。于是我跟媽媽說(shuō)想買幾條回家養(yǎng)，媽媽同意了，又買了一些魚食和假草。
回到家里，媽媽拿出魚食撒了一點(diǎn)。一天天過去了，媽媽養(yǎng)的魚比原來(lái)大了好多。我也想喂魚吃食，想把魚養(yǎng)得比媽媽的還壯。我把想法告訴媽媽，她同意了。我光榮地接下了這個(gè)任務(wù)，從現(xiàn)在開始由我來(lái)喂食。
又過了幾個(gè)星期，我養(yǎng)的魚一點(diǎn)也沒長(zhǎng)大，和我接手養(yǎng)的時(shí)候差不多大。我心想小樹要長(zhǎng)大，不施肥是不行的.，養(yǎng)魚也是這樣。
我每天早晨喂魚，放學(xué)回來(lái)喂魚，寫完作業(yè)也喂，睡覺前也喂。一天天這樣，兩個(gè)星期過去了，我發(fā)現(xiàn)這些魚都不游了。我把媽媽喊來(lái)，媽媽說(shuō)：“它們要死了。”爸爸覺得奇怪，去放魚食的地方看看，發(fā)現(xiàn)魚食都沒有了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“那么多魚食，你都喂光了，魚不撐死才怪。”
我恍然大悟，原來(lái)如此，小魚喂得太飽會(huì)撐死的呀！
原來(lái)如此作文2
“快去看呀！”隨著一聲喊叫，教室里的同學(xué)不約而同地站了起來(lái)。
原來(lái)，有三只色彩斑斕的蝴蝶飛進(jìn)了教室。它們先是飛到小文同學(xué)的書包上，在那兒停留了一會(huì)兒又飛走了。接著又飛到小易、小源、小梅的'書包上，但也都飛走了，他們似乎在比誰(shuí)先找到花蜜。
可教室里怎么會(huì)有花蜜呢？這個(gè)問題使大家百思不得其解。小飛興奮地說(shuō)“一定是美人魚身上的香味又吸引了它們！”
可教室里也沒有美人魚呀！正當(dāng)我們丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，那些蝴蝶盤旋了幾圈，最后停在了小楊的書包上，并且待了很長(zhǎng)時(shí)間！
被譽(yù)為“行走的百科全書”的小沈走進(jìn)小楊的書包。聞了聞，看了看，似乎明白了什么，說(shuō)“小楊的書包上繡了幾朵艷麗逼真花兒，書包里又放了一包香囊，它它散發(fā)出的花香吸引了蝴蝶�！�
“哦，原來(lái)如此呀�！贝蠹叶监哉Z(yǔ)道。
原來(lái)如此作文3
原來(lái)，有人問我幸福是什么？可我卻不知該如何回答。
曾經(jīng)，我也問過別人：“幸福是什么？”他給我開了一個(gè)玩笑：“幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打打小怪獸�！甭牭竭@個(gè)回答我忍不住哈哈大笑起來(lái)，可我還是沒有弄懂幸福是什么。于是，回到家，來(lái)不及放下書包就問爸爸：幸福是什么？可是爸爸的回答，我一句也聽不懂，因?yàn)樗f(shuō)：幸福就在你身旁，幸福到處都有。
直到有一天半夜，我發(fā)起了高燒，吃了藥之后，奶奶又急忙給我沖了雞蛋水，可是我嫌有腥味兒不好聞，可奶奶卻堅(jiān)持三番五次地好言相勸，。唉！不管那么多了，還是忍忍吃了吧！反正不難受就行。當(dāng)我的`高燒總算退了一點(diǎn)，抬頭看看奶奶那滿頭大汗的那一刻，終于明白了幸福原來(lái)就在自己的身邊。
后來(lái)我肯定地告訴爸爸說(shuō)：“我知道幸福是什么了，幸福就是關(guān)心他人，同時(shí)也被他人關(guān)愛。”爸爸聽了笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
所以，你只要用心觀察，幸福隨時(shí)隨地都會(huì)來(lái)到你的身旁。
原來(lái)如此作文4
星期一，小軍放學(xué)來(lái)家，便聽見一陣打人的聲音。他剛來(lái)到客廳，果然看見媽媽站在奶奶背后，兩只手不停地“打”在奶奶的`背上。
小軍以為媽媽真的在打奶奶，就沖上二樓找爸爸，一看爸爸不在。小軍又沖上三樓，發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在椅子上喝咖啡。小軍喊道：“爸爸，大事不好了！”“怎么啦，嚇得我差點(diǎn)噴出來(lái)�！薄皨寢屗蚰棠�。”爸爸一聽這話，慌了，連忙奔下三樓，來(lái)到了客廳。
爸爸一看，原來(lái)是妻子正在給自己的母親捶背。他不禁笑了起來(lái)：“原來(lái)如此！”爸爸轉(zhuǎn)臉看了看一臉詫異的小軍，笑道：“傻孩子，媽媽沒有打奶奶，是在給奶奶捶背�！毙≤娐牥职诌@樣一說(shuō)，恍然大悟地應(yīng)道：“哦！”
接著，爸爸對(duì)小明說(shuō)：“你媽媽很有孝心，你要像媽媽一樣，做一個(gè)有孝心的人�！�
就在這時(shí)，小軍只聽見媽媽輕聲地問奶奶：“媽，怎么樣？舒服嗎？”奶奶滿意地說(shuō)：“好多了，謝謝你�！�
媽媽一聽這話，心理喜滋滋的笑了起來(lái)：“不客氣，媽，這是我應(yīng)該做的�！眲傉f(shuō)完，媽媽和奶奶都笑了起來(lái)。
原來(lái)如此作文5
在夜班車的路上，一名帥氣的戰(zhàn)士和一個(gè)美麗的姑娘同席。
戰(zhàn)士不時(shí)望望姑娘，而姑娘也看看他一眼。她忍不住了，不想看他，轉(zhuǎn)過頭和旁邊的人聊天。
不一會(huì)兒，已經(jīng)下去了很多很多人，幾乎只有一個(gè)人在戰(zhàn)士和姑娘對(duì)面
姑娘看著小說(shuō)，越來(lái)越困，不一會(huì)兒倒頭便睡。戰(zhàn)士覺得姑娘美如天仙，不不不！簡(jiǎn)直天女下凡，趁她睡了，脫去她厚厚的外套，給他披上自己的衣服，摟在懷里，那樣子很親密，對(duì)面的`人認(rèn)為他們是一對(duì)情侶。
不一會(huì)兒，姑娘醒了，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)戰(zhàn)士懷里，十分羞愧。準(zhǔn)備站起來(lái)大喊這個(gè)戰(zhàn)士調(diào)戲良家婦女，沒想到他脫去男裝，露出了女裝，姑娘知道了，覺得他才是很美麗，忽然覺得他很眼熟，忽然站起來(lái)大喊：“姐姐！”……小朋友們，接下來(lái)的故事你們會(huì)編嗎？不妨試試吧！
原來(lái)如此作文6
爸爸說(shuō)小狗天身就會(huì)游泳，我卻納悶：剛出生的小狗怎么會(huì)游泳呢？ 它沒受過訓(xùn)練，難道是在娘胎里學(xué)的不成？不行，我得弄個(gè)明白。
正巧，奶奶家的母狗‘阿白’要生小狗了。嘿！真是妙極了。我有興致地等待著這一天到來(lái)。一個(gè)星期六的午后，阿白順利的生下了一只小狗，小狗閉著眼睛，混身黏糊糊的。走一步，摔一跤，樣子真可憐。奶奶說(shuō)：“過兩天再做實(shí)驗(yàn)吧�！蔽蚁胂胍彩�，小狗的眼睛還沒睜開，會(huì)淹死的'。于是，我改變了主意，我只好耐心等待。
我天天注意小狗。一天，小狗終于睜開明亮的眼睛，東揪揪，西望望，對(duì)這個(gè)陌生的世界感到好奇。我迫不及待的抱起小狗，來(lái)到注滿水的池邊。小狗跳了進(jìn)去。它沉了下去，它四腳劃動(dòng)，奇跡發(fā)生，它從池里跳了出來(lái)。
小狗原來(lái)是不坐以待斃，是靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意力想辦法獲救的！
原來(lái)如此作文7
今天，老師要給我們表演魔術(shù)，我們興奮地歡呼起來(lái)。
老師在桌子下面拿了４個(gè)杯子，再叫一個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)她的助手。
魔術(shù)開始了，老師讓助手把一個(gè)硬幣放進(jìn)一個(gè)杯子里，讓老師來(lái)猜�！昂谩保终f(shuō)道，老師拿起左邊的第一個(gè)杯子，竟然那個(gè)硬幣就在里面。
我心想：里面一定有詐。所以我趁老師不注意的時(shí)候，把硬幣和杯子都換了一下，又放了一個(gè)硬幣在里面，那個(gè)助手從杯子下面找到一個(gè)硬幣，老師卻說(shuō)這一局讓她來(lái)放。老師放好就說(shuō)：“好了�！蹦莻�(gè)助手一打開發(fā)現(xiàn)一個(gè)硬幣，她又不小心碰到了其他的.杯子，發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)硬幣……
老師笑了笑，正要公布答案，有一個(gè)同學(xué)過來(lái)把硬幣放在一個(gè)杯子里，然后使勁地?fù)Q著位置，老師說(shuō)了聲“已經(jīng)好了”，助手上來(lái)打開左邊的第４個(gè)杯子，她找到了硬幣。
老師來(lái)公布答案了，她笑嘻嘻地說(shuō)：“其實(shí)說(shuō)‘好’就是放在左邊的第一個(gè)，說(shuō)‘好了’就是放在左邊第二個(gè)，說(shuō)‘放好了’就是放在左邊第三個(gè)，說(shuō)‘已經(jīng)好了’就是放在左邊第四個(gè)。這個(gè)助手很重要哦！”說(shuō)完，她還得意地眉開眼笑了。
我們?nèi)嗷腥淮笪颍裉煺媸情_心，看了魔術(shù)竟然還知道了魔術(shù)的秘密，真希望每天都這樣。
原來(lái)如此作文8
你知道嗎？我最愛吃巧克力。
星期天，我上街買了一塊大大的“德芙巧克力”，準(zhǔn)備大吃一頓，可又舍不得，就藏在口袋里等回家再吃。
我蹦蹦跳跳地回到家。媽媽說(shuō)：“你表弟快來(lái)了，把東西收拾一下。”“啊！”我一聽，那高興勁全沒了，飛到了九宵云外。要知道，我的表弟是出了名的'小淘氣。他一來(lái)，我的家比狗窩還亂，簡(jiǎn)直不是人住的。我心想：那塊巧克力該放哪兒呢？我四處找地方藏。哎！對(duì)了。我跑到垃圾桶邊，把“企鵝”的腳一踩，把它的“身體”拿出來(lái)，把巧克力放進(jìn)它的“腳”里面。嘿！這下就放心了。
我和表弟玩了一天，總算可以歇歇腳了。忽然想起，“對(duì)！還有巧克力。”我把垃圾桶的“肚子”拿出來(lái)以后，用手往腳里一摸，“咦！怎么沒了？”我直沖沖地跑下樓，大喊：“巧克力沒了！”媽媽親切地說(shuō)：“再去找找吧！”我又跑上樓，和腳把垃圾桶一踢，咦，那是什么？——找到嘍！
原來(lái)，我摸錯(cuò)了一只腳。
原來(lái)如此作文9
夕陽(yáng)快要落山了，西方的天空里還燃燒著一片橘紅色的晚霞，那絢麗多彩的晚霞染紅了西方的天空。田埂上，一對(duì)對(duì)男女農(nóng)民扛著鋤頭，挎著籃子，拉著小車，披著縷縷晚霞踏上歸途。那小車?yán)镅b滿了綠油油的.小白菜，又嫩又飽滿的豆茄燈籠似的辣椒。他們正準(zhǔn)備著明天趕早市呢！盛夏的黃昏，常常沒有一絲風(fēng)，勞累一天的人們濕漉漉的臉，在夕陽(yáng)照耀下鍍上了一層緋紅的色彩。
夕陽(yáng)西沉，天上留有一抹紅色。人們陸續(xù)回到村里，家家戶戶炊煙裊裊，不時(shí)飄來(lái)誘人的飯香。老人們忙著撒米“咯咯”地招呼大小雞回窩，鴨子的主人拿著竹竿正在趕鴨回家。寬闊的河面清澄澄的，岸邊小樹在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u搖曳曳，孩子們則拿著救生圈，穿著小褲衩，一個(gè)個(gè)扎進(jìn)河里洗澡。河中濺起朵朵水花。他們嬉戲著，玩耍著，一串串銀鈴般的笑聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。
夜幕降臨，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽宜人。家家戶戶吃完晚飯，上樓乘涼歇息。我們?nèi)藗儑谛》阶琅�，吃著甜甜的西瓜，瑪瑙似的葡萄。一家人聊天，談笑�？蓯鄣男殞毸趽u籃里，看著夜空，聽著媽媽的催眠曲，漸漸入睡了。
��！生活原來(lái)如此美麗。
原來(lái)如此作文10
我家有兩條可愛的金魚。一條是黑色的，鼓著圓圓的眼睛，拖動(dòng)著胖乎乎的身體，像極了王公貴族。一條是金黃色，長(zhǎng)著小小的眼睛，漂亮的.尾巴像輕紗似的在水中漂浮，像個(gè)美麗的公主。
它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，有時(shí)很興奮，相互追逐打鬧，圍著魚缸不停地繞圈圈；有時(shí)又很安靜，各自貼著玻璃缸靜靜地休息。等到喂食的時(shí)間，我一靠近它們，它們就立馬躁動(dòng)起來(lái)。一把魚食撒了下去，兩條金魚你爭(zhēng)我奪，互不相讓，似乎比賽誰(shuí)能吃得更多。吃完了，它們就浮在水面上，吐出幾個(gè)泡泡，好像在說(shuō)：“謝謝你呀！”
看著它們?cè)谒锍缘媒蚪蛴形�，我不禁在心里產(chǎn)生一個(gè)小小的疑問，金魚在水中是怎么呼吸的呢？人在水中幾分鐘就覺得難受，金魚們長(zhǎng)時(shí)間在水中游來(lái)游去，能受得了嗎？我翻開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于明白了：人是用肺呼吸的，只能呼吸空氣中的氧氣；而金魚是用鰓呼吸的，可以呼吸到水中的氧氣。所以金魚在水中不會(huì)“缺氧”，可以自由自在地游來(lái)游去。
原來(lái)如此作文11
“天下之大，無(wú)奇不有”。這不，高老師今天從袋子里拿出一個(gè)神秘的盒子。
這個(gè)盒子是一個(gè)紅色的立方體，搖一搖盒子，盒子就會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)”的響聲。“這盒子里有一個(gè)會(huì)動(dòng)的`東西”。高老師說(shuō)，“這里面到底是什么東西呢？”同學(xué)們就像一窩蜂似的紛紛討論開了，“是小雞！”“是小鴨！”“是倉(cāng)鼠！”不對(duì)，不對(duì)，“是小貓！”我也焦急地叫道。還是沒猜中，我越來(lái)越好奇，我恨不得把盒子從高老師那里搶了過來(lái)，讓自己看個(gè)究竟！
高老師先請(qǐng)了班上的寫作高手小鄭上講臺(tái)，老師將盒子打開一半讓小鄭看，小鄭迫不及待的把頭鉆了進(jìn)去，又見他把頭慢慢地收了回來(lái)，平時(shí)一副書呆子樣的小鄭一下子“哦”地高呼，像是受了驚嚇，又像是恍然大悟了。到底是什么東西使小鄭露出這副百思不得其解的表情呢？
我想：“不會(huì)是高老師悶我們吧”。前面看過的人不是受了驚嚇就是一臉的茫然。終于輪到我看了，哈哈哈哈！我哈哈大笑！這個(gè)不解之謎終于被解開了。原來(lái)高老師讓我們明白：這世界上最善良、最可愛的人就是我們自己。
你知道高老師葫蘆里買了什么藥嗎？原來(lái)那盒子里就放了一枚鏡子，讓看盒子里的人用鏡子照自己的臉。哈哈，還真有意思！
原來(lái)如此作文12
我家有兩條可愛的金魚。一條是黑色的，鼓著圓圓的眼睛，拖動(dòng)著胖乎乎的身體，像極了王公貴族；一條是金黃色，長(zhǎng)著小小的眼睛，漂亮的`尾巴像輕紗似的在水中漂浮，像個(gè)美麗的公主。
它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，有時(shí)很興奮，相互追逐打鬧，圍著魚缸不停地繞圈圈；有時(shí)又很安靜，各自貼著玻璃缸靜靜地休息，等到喂食的時(shí)間。我一靠近它們，它們就立馬躁動(dòng)起來(lái)。一把魚食撒了下去，兩條金魚你爭(zhēng)我奪，互不相讓，似乎比賽誰(shuí)能吃得更多。吃完了，它們就浮在水面上，吐出幾個(gè)泡泡，好像在說(shuō)：“謝謝你呀！”
看著它們?cè)谒锍缘媒蚪蛴形叮也唤谛睦锂a(chǎn)生一個(gè)小小的疑問，金魚在水中是怎么呼吸的呢?人在水中幾分鐘就覺得難受，金魚們長(zhǎng)時(shí)間在水中游來(lái)游去，能受得了嗎?我翻開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于明白了：人是用肺呼吸的，只能呼吸空氣中的氧氣；而金魚是用鰓呼吸的，可以呼吸到水中的氧氣。所以金魚在水中不會(huì)“缺氧”，可以自由自在地游來(lái)游去。
原來(lái)如此作文13
吃飯，會(huì)有點(diǎn)寂寞，尤其在入冬，寂寞的鼻頭冰冰的，自己握自己的手放在自己的口袋里，緩緩的走，寂寞變成一件無(wú)法分享的寧?kù)o……
一位中年男子，一天他無(wú)意間走在大街上，看到一家花店，名字叫做他進(jìn)了這家花店，一位年輕的女孩問道：“先生需要什么？”他說(shuō)：“你能告訴我花店的名字的來(lái)歷嗎？”他聽后，過身，無(wú)語(yǔ)流淚……
在他年輕的時(shí)候，他和一位女孩相愛著，他們的愛情很美好，但他與這位女孩的'性格相反，女孩特別外向而他卻很內(nèi)向，也許就因?yàn)檫@一點(diǎn)吧，女孩希望男孩為他們的愛情而改變，而他一直都沒有。女孩在他的每一本書上都寫下了這個(gè)單詞，但他不明白這個(gè)單詞的意思，也沒有去問女孩。后來(lái)女孩終于無(wú)法再忍受男孩對(duì)他那種冷漠的態(tài)度了。于是她帶著對(duì)男孩的愛離開了，男孩也放棄了這份愛……
直到今天，這位中年男子，也就是那個(gè)男孩才明白的意思這是“說(shuō)我有多愛你！”的縮寫……
然而因?yàn)殄e(cuò)過，才顯美麗……
原來(lái)如此作文14
幸福是什么？有些同學(xué)可能真的不清楚。因?yàn)樗麄冨e(cuò)過了幸福自指間滑過的那一刻，忽略了那微妙的感覺。而仔細(xì)的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福。其實(shí)生活中到處都彌漫著濃濃的愛！
早上，當(dāng)媽媽悄悄來(lái)到你的床頭，催促熟睡的你起床，為你備好當(dāng)天要穿的衣褲，然后又轉(zhuǎn)身出去為你準(zhǔn)備早飯，此時(shí)的你，心中是否有種溫暖在涌動(dòng)！做作業(yè)時(shí)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己沒帶膠帶，一貫和你吵架的同桌遞來(lái)一卷膠帶，雖沒出聲，默默地放在桌角邊，但無(wú)聲勝有聲。此時(shí)的你，心中是否有種說(shuō)謝謝的沖動(dòng)！
放學(xué)了，當(dāng)你背著沉重的.書包，帶著―身的疲憊準(zhǔn)備回家時(shí)，老師注意到了你單薄的身子，關(guān)心地問寒問暖，并囑咐大家穿好外套，小心著涼，一路小心此你時(shí)的你心中是否有種莫名的感動(dòng)！
對(duì)，這就是你我身邊的幸福。她就像―場(chǎng)太陽(yáng)雨，滋潤(rùn)著你和我；她更像一根棒棒糖，讓你吃完了還在美美地回憶著她帶來(lái)的甜。
原來(lái)如此作文15
俗話說(shuō)得好“冤家路窄”。
我在學(xué)校就有一個(gè)死對(duì)頭，那就是一個(gè)勢(shì)利眼的普通女孩——沈韻柔。
沈韻柔學(xué)習(xí)很好，可除學(xué)習(xí)好之外，她就一無(wú)是處了：逃學(xué)、打架、化妝、談戀愛……樣樣都會(huì)，對(duì)老師簡(jiǎn)直恨之入骨。當(dāng)然嘍，老師也對(duì)她無(wú)所謂。沈韻柔的壞，老師看在眼里；沈韻柔的好，老師記在心里。老師越包庇她，她就得寸進(jìn)尺。她在一個(gè)普通家庭中，爸媽工作都算穩(wěn)定。可不知道她受了甚么打擊，從初二開始就叛逆了，犯罪史無(wú)數(shù)，好幾次學(xué)校都想開除她，可她爸媽還是千求萬(wàn)求，托好幾人才留住她在市重點(diǎn)中學(xué)（實(shí)驗(yàn)中學(xué)）繼續(xù)學(xué)習(xí)，而且是斥巨資�？伤紱]領(lǐng)情，反而說(shuō)，“不稀罕。”、“我寧愿輟學(xué)�！�、“有什么了不起？”……之類的`話。良心何在�。�？？
奇怪的是，她越叛逆，成績(jī)倒是越好。這次初三期末考，她的總分僅差了滿分的二十分（8A，1B）！而我當(dāng)然是多她的嘍~可是他卻不服輸，原本這種學(xué)習(xí)態(tài)度是好的，可一到她的手上，就成了辱罵、嫉妒、詆毀……可也沒見她退步，一直就停留在起跑線上。
本來(lái)，初一她是身兼數(shù)職的�？傻匠醵�，老師就漸漸冷淡她，到最后，她只�！皩W(xué)生”這個(gè)職位了。
哎，沈韻柔。這、就是她。
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