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雨中的關(guān)愛作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的雨中的關(guān)愛作文,歡迎閱讀與收藏。
雨中的關(guān)愛作文1
每一個父母都愛自己的孩子,我的父母也不例外,從生活中每一個細(xì)節(jié),我都能感受到他們對我無微不至的關(guān)愛。其中有一件事一直令我刻骨銘心。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了,像炸開了鍋一樣吵。我坐在放學(xué)區(qū)一邊安靜地看書,一邊等待家長來接我回家。
天有不測之風(fēng)雨,下起了蒙蒙細(xì)雨。我望著突然從天而降的雨水,我也靜不下心來看書了,而是焦急地等著家人的到來。過了一會兒,雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影,是!只見微笑著走過來,我飛快地跑過去,給爸爸一個“英格蘭”式的擁抱。爸爸把手伸過來說:“來,把書包給我吧!一定很重哦!”“不用!爸爸,還是我背著吧!您也工作了一天很累的!”我說。爸爸笑了笑說:“我的女兒開始懂事了!作為獎勵,老爸來背!蔽也磺樵傅匕褧f給爸爸,但是內(nèi)心因為爸爸的`表揚感到甜滋滋的。
這時,雨下的更大了。
雨中的關(guān)愛作文2
放學(xué)了,同學(xué)們該回家了,可是外面卻下起了傾盆大雨,一滴滴雨水濺起了朵朵浪花,看樣子,這雨一時半會兒是不會停!
小紅在教室外等著雨變小,但雨不僅沒有變小,反而越下雨大,她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。經(jīng)過幾番思想斗爭,終于,她決定冒雨回家。
她快速奔跑著,那無情的雨水打在她身上,將她嫩嫩的.臉蛋變得蒼白。小紅全身浸透,成了一個“落湯雞”,這時她真想有一個人來為她撐雨傘。
突然,小紅感覺雨停了,頭一往上看,是雨衣!小紅急忙往后看,居然是老師!老師的眼鏡被打濕了,衣袖上還滴著雨水……小紅的眼睛濕潤了,老師說:“走,我送你回家!”小紅點點頭,一股暖流注入它的心頭上,回蕩開來。
她們在雨中走著,突然,老師的身后又出現(xiàn)了一道身影為老師撐著傘,是小剛!老師笑了,小紅笑了,小剛也笑了。一路上有說有笑,互相傳遞者關(guān)愛,一路走回家。
一份份真情,一份份關(guān)愛,這一份份真摯的情感世代相傳……
雨中的關(guān)愛作文3
一天,天上下起了狂風(fēng)大雨,猶如一粒粒黃豆從天而降。
半路上,小明著急地趕回家,一不留神,重重地摔了一跤,小明哇哇大哭。少先隊員王杰和麗麗看見了,飛快地朝小明奔去,他們先彎下腰,然后慢慢地將小明扶起!澳銢]事吧,要我們帶你去醫(yī)務(wù)室看傷嗎?”王杰著急地說。小明嘟著嘴傷心地說:“你們不用為我擔(dān)心,我很快就能好,只是手心劃破了而已,只要貼點藥膏就行了!蓖踅芏紫律,背起小明向醫(yī)務(wù)室跑去,小明進醫(yī)務(wù)室之后,王杰和麗麗在醫(yī)務(wù)室門前團團轉(zhuǎn),等小明出來時,他對王杰和麗麗說:“謝謝你們把我背進醫(yī)務(wù)室,你們辛苦了!蓖踅苷f:“當(dāng)別人有困難的時候,你幫助他了你就會感到很開心!
以后,小明看到別人有困難時,耳邊就會響起王杰的話,他立刻去幫助別人。
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