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與你同行作文實用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的與你同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與你同行作文1
雨聲漸歇，近日來灰白朦朧的天際已綻開些許碧藍的溢彩，豐醇濃厚的碧色逐漸覆上青嫩的枝芽，只有葉尖殘留著一點新綠，帶著一絲夏至未至的溫軟雍容。學校里的木棉早已落下嬌艷的木棉花，裝點上嫩葉，微風徐來，搖曳出青翠的波浪。
猶記得我剛?cè)胄r，木棉也正值綠葉繁茂，帶著一片絢麗的色彩占據(jù)了我的視野，而午后的陽光透過木棉樹鋪灑下來清亮透明，安撫了我摻雜著興奮與惶恐的心跳。
初春時節(jié)，我第一次看到校園的木棉花開：就在那筆直筆直的枝頭，綻放出一朵朵紅艷艷的花蕊，迎著春風的微涼，俏麗在枝頭。待到春意正濃，滿校園便都處處點綴著木棉花盛放倩影，為我的.校園生活帶來許多欣喜和感動。
臨近學年末了，木棉果實開裂，里面的種子連同雪白的棉絮隨風而散，飄落在校園的各個角落，肆意而張揚，在青春的熱血歲月中，吹開了那意氣風發(fā)的少年夢。
一段時光亮著、一段時光暗著、一段時光歌著、一段時光舞著。光罷、暗罷、歌罷、舞罷，這些時光都閃耀著縷縷風流、絲絲嫵媚。
初中三年里，木棉樹花開花落，迎著朝陽的升起，目送落日的余暉，陪我走過這淚中帶笑的少年時光，伴我默默將傷痕記載，待風雨過后卻搖曳出絢麗的彩虹。
綠葉待花開，花開盼果熟。校園里的高大挺拔的木棉承載了我多少青春熱血的夢想，朦朧晦澀的心事，懵懂無知的稚嫩，年少輕狂的勇敢。在每一個孤燈如夢的夜晚伴我同行，三年來的喜與悲、甜與苦，全都雕刻成木棉樹皮上斑駁的紋路，堆積成木棉樹干里生命的年輪，伴隨我在人生路上漸行漸遠。
筆挺的木棉帶著紅花與綠葉、光與熱，以不可一世的姿態(tài)撞入我的年少歲月，在我平白的生命中譜出一樹的春華秋實。與你同行，讓回憶奏出熱血的樂章；兩步成行，你是我青春的繁華錦幛。
與你同行作文2
春日的午后，陽光慵懶地照在窗臺上那盆吊蘭的葉子上，我獨自捧著一杯暖茶，回想著與你同行的點點滴滴。……
蹣跚學步時，你的懷抱總在盡頭留守。
“寶寶，快一點，走到媽媽這里來�！蹦悴煌５毓膭钪�，讓剛剛學會走路的我，跌跌撞撞地像一只笨重的企鵝一樣慢慢踱向你的懷抱。經(jīng)過“長途跋涉”，我終于到了，你總會一把抱起我，臉上洋溢著的笑容就像陽光，溫暖極了，不停地夸獎我說：“寶寶今天好棒，走得比昨天快了好多呢，真棒!”你總會為我的小進步激動不已，與你同行，真好。
初入學校時，你的叮囑總在耳畔回響。
“你要乖哦，在學校要聽老師的話，不可以隨便在上課時走下座位，不可以和其他同學爭吵，上課要認真聽，有什么事一定要告訴老師�！�
剛滿七歲的我將要跨入小學，進入一個陌生的環(huán)境。第一天上學，你早早地為我準備好一切，恨不得陪著我一起上課。那時的我覺得你擔心的太多，可進了學校才發(fā)現(xiàn)你的叮囑是那么正確。你總是為我考慮一切，與你同行，真好。
離家寄宿，你的磨煉總使我受益匪淺。
“你等會兒別忘了去把碗洗了，還有你自己的衣服自己洗干凈曬好，房間也要自己整理干凈，多大的`人了連這點事都做不好，自己的事要自己做�！�
在開始初中生活前的一個月，你對我開展了“魔鬼式訓練”，幾乎所有的家務(wù)活都讓我學著做，你從不幫忙，只是告訴說該怎么做。一個月后，“十指不沾陽春水”的我做所有的家務(wù)都游刃有余。那時的我認為你是在為偷懶找借口，開始寄宿后我發(fā)現(xiàn)你那么做，其實是用心良苦，只是為了讓我提早適應(yīng)，學會獨立。你總是為我將經(jīng)歷的提前做好準備，與你同行，真好。
與你同行，我的天空更加湛藍，與你同行，我的心靈更加美好，與你同行，我的靈魂更加高貴，與你同行，真好。
與你同行作文3
云有勇氣在天空浮游，是因為有了風的陪伴；種子有毅力沖破土壤，是因為有了水的滋養(yǎng)；我能磕磕拌拌，卻堅持不懈地走完那條坎坷的路，是因為有你同行？
在班級的第一節(jié)班會課上，我就對你改觀了：你不是個好老師。今天我還清楚地記得，你諷刺我，暗地里諷刺我，并且是十分尖銳的諷刺，在我大膽地毛遂自薦自己為班長時，你沒有表情，冷冷地說了一句：“你們覺得，他能行嗎？”
言語如此犀利，刺痛了我的自尊心。
這種封殺后路的問法，換來了一陣口是心非的回答：“不行！”
我忽然覺得好冷，冷到了極點。心里的熱情似乎是冷凍住了，我能看見同學們愧疚和歉意的表情，但我還是無法原諒他們，一種跌落谷底的墜落感，一種不可言喻的悲哀，涌上心頭，我無力地坐在椅子上，一種被侮辱的感覺油然而生。
為什么？為什么？我得不到你的'贊賞，只得到一句：“你們覺得，他能行嗎？”
我悲痛欲絕，我決定要讓你刮目相看。多少次我想去碰電腦，卻被這句話攔住了；多少次我想去看電視，也被這句話阻擋了。它隔絕了所有外來誘惑，我恢復了自覺性，開始用功復習，一切，只為等待你態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
畢業(yè)考眨眼間來了，我忐忑不安地在考場前徘徊，你來了，拍了拍我肩頭：“我覺得你能行！”然后便走了。
一種醒悟在我心頭擴散開來，這四個月，我都是為什么在讀書？你的那句話。它居然讓我堅持不懈的用功復習，熬過了這樣艱苦漫長的四個月，你的那句話，陪我走過了人生一段坎坷的日子，因為你，我變了個樣子。一種感激在我心中聚焦，我好像忽然明白了什么。
畢業(yè)考后，我去找你，鄭重地說了聲：“謝謝！”
我沒有辜負你的苦心，畢業(yè)考成績第一。有你同行，我終于走出這段路。
有了風的陪伴，云才能飄得更高；有了水的滋養(yǎng)，種子才能長得更好。有了你的話語，你的腳步讓我走出了這段坎坷卻又充滿信念的路，讓我堅強地成長。
與你同行作文4
當我們細細品味自然時，會發(fā)現(xiàn)一切都是如此的色彩斑斕，但認真咀嚼時，還會發(fā)現(xiàn)生命的芬芳早已飄香萬里！
放眼自然，我們會看到處處都是迷人的色彩。
第一縷清風拂面而來，是萬木吐翠的青，還是一個細膩的季節(jié)；第一縷陽光灑下，是郁郁蔥蔥的綠，這是一個放睛的季節(jié)；第一片
金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個金色的季節(jié)；第一片雪花飄過，是凜冽的冬，這是一個溫馨的季節(jié)。自然，將我們的世界裝扮的如此美麗。
廊內(nèi)的'春風輕輕吹過，窗外的綠色流光異彩，我的視線不由被這迷人的風彩吸引了，頓時，我的心清舞飛揚。那美麗的色彩翩翩起舞，柔美的翅膀間盈滿了從田間飛過時受到野花熏陶而留下的芳香，還盈滿了溪水流淌時的“嘩嘩”聲，河水似乎有了傷痛，就很匆匆地流過，粼粼閃閃，它日夜流淌著，美麗亦或憂傷的故事，細浪輕輕騰起，濕津津的舔著天空舔著岸，小魚小蝦蹦蹦跳跳的嬉戲于溪中，卵石如此潔浄。
夏風輕輕唱起歌兒，綠色向我撲面而來，倘佯其中，你會感受到自然無盡的魅力。河堤上，或黃或白的野花開遍了，一盞一盞如笑臉般燦爛！它們寫出了生命的光輝與頑強，空閑間，我特別喜歡倚左窗前，打開窗子，涼風撲面而來，不管心中多少的怨恨，多少的惆悵和迷茫都可從被它化為烏有，只留下心靈的藍天，在思緒騰云架霧，遨游其中。
秋是金色的，孩子的夢，秋風吹來，樹上的葉子飄落而下，劃出優(yōu)美的弧線，飄飄零零。偶然間，有一只小松鼠從樹間竄過，它在人們面前把秋體現(xiàn)得淋漓盡致。天高云淡，人們不禁感嘆：“秋天來了！”
冬雪慢慢飄落著，屋內(nèi)外的燈火交織著窗外的雪花，像一個個誤入凡塵的精靈。雪地中，孩子鼻子紅紅的堆著雪人，漫天糖果悠悠落下，這是圣誕老人為孩子們精心準備的禮物，用手捧起一片晶瑩剔透的雪花，你會感受到一陣清新的涼，不似冰那樣刺骨，不似水那樣潮濕，而是清新的涼。
漫步在自然中如臨仙境，在這種環(huán)境下，我們快樂的生活著，疏不知自然已在消瘦，我們在開心的同時，也要顧及到自然的感受，因為我們的一生要與自然同行，敬畏自然就是敬畏我們自已！
與你同行作文5
與你同行，我不再悲傷，而是迎難而上；與你同行，我不再迷茫，而是積極樂觀；與你同行，我不再失望，而是憧憬未來。與你同行，真好！
杜子美：“會當凌絕頂，一覽眾山小�！�
——這一“覽”表現(xiàn)了你不怕困難，俯視一切的雄心。
詩圣杜甫，與你同行，就是登臨泰山，在輕風中漫舞，與青鳥對話，在山林中吟唱。你處于唐朝衰敗之時，你感嘆國家的殘敗，但面對困難，你從不畏懼，不屈服，勇敢攀登俯視一切，你感嘆“烽火連三月，家書抵萬金”；感慨“自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹”，但還是心懷“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的偉大理想。
我贊美你，贊美你的情懷。
與你同行，我不再悲傷，不怕困難，勇于攀登人生的高峰。
與你同行，真好！
劉禹錫：“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。”
——這一“長”，你重新投入生活，堅韌不拔。
詩豪夢得，與你同行，好似在大海中遠航，在一望無際的原野上奔馳，獨處于陋室之中，你從不悲傷，你向往著諸葛廬，子云亭，以樂觀的心態(tài)來面對生活中的無限心酸與悲涼�！鞍蜕匠鄾龅亍笔悄愕男乃幔皯雅f空吟聞笛賦”是你的悵惘，但你在困苦之中，“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，悟出“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，的人生哲理，樂觀進取。
我感嘆你，感嘆你的高尚節(jié)操。
與你同行，我不再痛苦，不再悵惘，樂觀進取，積極向上。
與你同行，太好了！
陶淵明：“久在樊籠里，復得返自然。”
——這一“返”是你對官場的厭惡以及對田園生活的喜愛。
靖節(jié)先生，與你同行，倘若正漫步于田野中，走在林蔭小道上，聞著滿園花香，看到風吹楊柳柳條飄的景象，在你筆下，一幅幅的山水畫卷引人入勝。你過著“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡生活，看著“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的夕照美景，在黑暗現(xiàn)實中，你描繪了一個“芳草鮮美，落英繽紛”的理想意境，是一種對美好生活的.向往。
我欣賞你，欣賞你的人生態(tài)度。
與你同行，拋開過去，憧憬更美好的未來。
與你同行，好極了！
與你們同行，使我領(lǐng)略了不同的人生，讓我有了新的思考，與你同行，真好！
與你同行作文6
和平年代不知何為“患難”，也不過是生活的小事罷了，也不過是替對方分擔罷了，可在悠悠的長河中，我們是孤舟，水中有暗礁、有波濤、有風雨、有雷電，我們需要手拉手，肩并肩的向上去走，克服困難到達盡頭，我要與你同行，幫你也幫我走下去。如果我的責任是飛翔，我就會擁抱藍天；如果我的責任是暢游，我就將會親吻大海。可我的責任是朋友，我應(yīng)該盡職盡責去努力，付出我該付出的，與你同行。不知何時，古老的典禮推動了它的莊嚴，甚至消失在了今天；曾經(jīng)叫做刻骨銘心，魂牽夢縈，如今卻煙消云散，淡如水的味道如何斟酌，只能潑掉。
而香醇的濃茶才能飄香滿屋。朋友，與你同行，愿我們不做清水，只做濃茶，留下香醇的一筆。和平年代不知何為“患難”，也不過是生活的小事罷了，也不過是替對方分擔罷了，可在悠悠的長河中，我們是孤舟，水中有暗礁、有波濤、有風雨、有雷電，我們需要手拉手，肩并肩的向上去走，克服困難到達盡頭，我要與你同行，幫你也幫我走下去。如果我的責任是飛翔，我就會擁抱藍天；如果我的責任是暢游，我就將會親吻大海�？晌业呢熑问桥笥�，我應(yīng)該盡職盡責去努力，付出我該付出的，與你同行。我曾將你無情的誤會過，用尖銳的話語諷刺你，可最終總是支持不下去，有朋友在一起大笑是快樂的，盡管冒著老師尖銳的眼睛，有朋友一起散心是舒坦的，不管曾有過多少陰云。失去了方覺珍貴，傷害了才覺痛心。誰想過當年楊花雖謝，可子規(guī)依舊。明月當空，李白與友人的情意綿綿。誰想過茫茫雪海中，淺淺的蹄印是隔著山回路轉(zhuǎn)漫漫長路的深深思念，離別、分開、隔閡、誤會總會有顆星把我們連到一起，伴我們同行，照亮我們的心，重新燃起對朋友的責任。
這反而使你、我更親密。幾百年潮起潮落、雨落雨歇，都洗不盡黃河水的洶涌浩瀚。幾百年的花開花落，情生情滅，抹不盡朋友情誼的意寓脈脈。愿與你同行，一同穿越隔閡的墻，讓友誼之花開得更艷。默默地撕下從前的日歷，存封已逝的.記憶，把花季或喜或悲的情絲，消逝在遙遠的天際，重新打開友誼的日記把遺失的美好，擁有的失誤寫成隨筆，把一切的一切都洞悉在友誼同行的緘默里，共同守護一起走過的回憶。朋友，與你同行！
與你同行作文7
與你同行的日子里，我總是忽視、遺忘你，未嘗好好珍惜。當你皺紋愈多，眼眶愈加深邃，烏發(fā)愈顯發(fā)白時，我才發(fā)覺，你開始離我遙遠。
去年深秋，瑟瑟微風中略帶一股寒意，灰蒙蒙的天空中掛著一輪紅日，頗有一番蕭瑟遼闊的意味。
午后，我準備回學校。身旁的母親又開始了永無止境的嘮叨……
“課本，作業(yè)，保溫瓶都帶齊了嗎？”
“別又丟三落四的，上次忘記帶試卷，不是讓你爸給你送去的.？”
“下星期會降溫，記得把大衣帶上！千萬別著涼了！”母親繼續(xù)嘮叨，“還有啊……”
面對這些嘮叨，我早就習以為常，但心中仍是不滿，于是我沒好氣地對她大吼：“夠了！有完沒完！”然后起身拽起書包，扭開門，沖出房間。
我等待父親從停車場把車開出來，準備上車時，一個聲音追了上來：“等一下！”我回過頭，是母親。我極不耐煩地瞟了她一眼，她小跑著過來，手里拿著大衣，“你看看你，剛剛才提醒你要帶上大衣！”然后讓我穿上衣服，便開始為我細致地整理大衣，邊幫我扣紐扣邊數(shù)落我：“多大人了還讓呵呵心……”
我仔細端詳著母親，只見她雙腿微曲，低著頭，一雙粗糙布滿老繭的手輕輕翻動著，這哪是母親的手��！那雙手曾輕拍哄我入眠，為我洗臉，做飯，那時它是多么飽滿纖細，如今卻為何如此干癟枯燥？母親繼續(xù)為我系著紐扣，一陣秋風肆意掠過，吹亂了她的頭發(fā)，縷縷銀發(fā)在黑頭發(fā)里格外醒目地扎著我的眼睛，那曾長至肩背的烏發(fā)已干枯而略顯蒼白了。
青春已不再的母親，在這寒風中佝僂著身子，手上下翻動著，為她心愛的女兒一顆顆地系著紐扣，似乎把彼此的心都系掛在了一起……
頓時，我心頭泛起一陣酸楚，喉嚨漸漸發(fā)緊，“好了，”母親輕捶著腰，抬起頭，“怎么眼圈紅了？”
“哦，是沙子進了眼。”我慌忙解釋道。
“趕緊去吧，不要遲到了！”我上了車，與母親道別：“媽，快進屋吧，外面冷！”母親愣了一下，繼而笑成一朵燦爛的花。
一路上寒風刺骨，可我卻溫暖如春�；叵肫鹋c母親多年相伴同行的日子，即便是再寒冷的天，也感覺有一股極其溫暖的力量，將我包圍……
與你同行作文8
成長是人一生的事。欣賞成長一路的風景，克服成長一路的坎坷，熬過成長的風雨雷電，我們總不能孤軍奮戰(zhàn)，總有一些人、一些事，作為我們的精神伴侶，心靈支柱，能與我們共享成長的喜悅、分擔成長的煩憂。
那我的成長，就應(yīng)該感謝你的陪伴、激勵與啟發(fā)了。
還記得與你初識是在上幼兒園時那稚嫩的年紀，那時對你還沒有什么印象，唯一的了解也就是從大人的口中，得知你是十分重要的，你是“人類進步的階梯”等等。盡管那時我對這些話還不能全部理解，但我依稀能感覺到你可能在人類社會中扮演著不同尋常的角色，故對你產(chǎn)生了一種莫名的好感、興趣與向往。
剛開始于你正式會面，你是以《兒童畫報》的形式出現(xiàn)的。記得幼小的我好不容易求得父母的同意，得以從書店把你帶回家，我便興致勃勃地與你交往起來。立時發(fā)現(xiàn)你能把我?guī)ノ覐奈吹竭_的新世界，這里有巨大的藍鯨，聰明的烏鴉，兇猛的獅子，神奇的故事……盡管時常有不認識的字要問父母，但與你交往已讓我樂此不疲，我的生命開始初感到一絲知識的光芒和廣闊世界的美麗、新奇對我的誘惑。
隨著和你交往的密切與深入，你顯得不再神秘，但你總能在合適的年齡給予我合適的訊息和知識，與你同行從不孤單、無聊，而且時時充滿驚喜與未知。我了解到白雪公主有個壞后母，有個神燈中裝著無比神奇的精靈，彼得潘總也長不大，撒謊的.木偶小心鼻子變長……慢慢的，我也了解了一些關(guān)于社會與人生的感悟：劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義的手足之情，梁山泊好漢“替天行道”的壯志豪情，唐僧一心向佛的虔誠之心，寶玉和黛玉的綿綿長情……
現(xiàn)在，你大多成了課本上知識的載體，忙碌的學業(yè)中你是“抬頭不見低頭見”的最重要的伙伴，你的身影點綴在我努力奮斗的拼搏之后，也是給予我動力的源泉與催促我前行的支柱。
這么多年過去了，你從未離開我，你無數(shù)次地激勵我，我們相互堅持走過了困難挫折、歡歌笑語，你總在我不同的成長階段以不同的方式陪伴我�，F(xiàn)在我發(fā)自內(nèi)心的感謝你：書籍，有你同行，真好！
與你同行作文9
數(shù)萬億年以前，它還是宇宙中一顆不為人知的星體。它在沉默中成長，在靜謐中孕育著生命，它乖巧的像個孩子。終于有一天，當茫茫的海洋里出現(xiàn)第一種有思想的精靈，便注定了這蒼茫的宇宙不再孤獨，因為精靈與生俱來就為水藍色的星球帶來了愛。
又經(jīng)過了太久太久，精靈們自由繁衍，形成了今日不同的種族。動物也好，植物也罷，甚至于我們，這個自喻是藍天下最高等的群體，都不過是歲月長河緩慢流淌的`產(chǎn)物。
我們是否應(yīng)該感謝眼前的這一切，感謝這呼吸都透著花香的星體，它無私的包容與厚待。
與你同行，生命里就多了幾番色彩。
春華秋實，季節(jié)更替，我們的生長就好像是一次漫長的摸索，從無知變得睿智，從懵懂變得成熟，從莽撞變得沉穩(wěn)，從花蕾變成嬌顏。自然界的一切默不作聲，卻無時無刻不教導著我們深刻的哲理。你要知道，那秋日的豐碩是在春夏兩季的汗水里澆灌而成；你要明白，那落花的慘淡同樣能換來春天里茁壯的新芽；你要體會，那勇敢的士兵從不懼人類來犯它的家園……
我們一路和它們同行，席間也并非是一直和平，我們冒犯自然，我們得到懲罰；我們敬畏自然，我們永生長存。
與你同行，生命里就多了些許顛簸。
我們說，感謝牽著小手不離不棄的爸爸媽媽；我們說，感謝從小到大知我懂我的朋友伙伴。而今隨著年歲的增長，我們開始明白當初的怒發(fā)沖冠究竟是為何而來，我們開始悔改當初跌跌撞撞的行走也曾惡語中傷了所謂的壞人，但那又如何？總有一天我們要笑著面對過去的挫折，而這時候，才發(fā)現(xiàn)“長大”是件勇敢的事，是件聰明的事。感謝昔日的敵人曾對我用上了親人所不能給予的狠辣，讓我學會自我保護，讓我堅定要變得更為強大
——與你同行，生命就變成了一場對抗，一次較量，一份成績，和最后的絲絲回憶。
這個世界，因為有了花鳥蟲魚，因為有了好壞之分，因為有了你我不同文化所造就的不同思想，所以變得多元化，變得豐富化，我們應(yīng)該感謝這一切，因為生命之初就是一顆除了愛容不下其它的心。
與你同行，一路風雨無阻；
與你同行，沿途鮮花簇簇。
與你同行作文10
你曾潑墨揮毫，也曾利劍出鞘。一路與你同行，我讀懂了你的世界。
秋風裊裊，木葉蕭蕭，似乎是你的憂傷，在風中悵惘。
與你同行，我讀懂了你的冰清高潔。
你出身沒落貴族，才華橫溢卻自恃清高。一個心神交會的瞬間，便吟誦出“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”之絕妙�！肮P翰如流未嘗壅滯”大概形容的是你吧。
就是這樣的你，卓立于朝堂之上，堅持著自己的見解，活出無人能比的驕傲。你不愿與佞臣同流合污，更不愿與秦國勾結(jié)。你的直言進諫，與這個虛假污穢的朝廷格格不入。終于，你果斷拒絕了秦王許你的榮華富貴。汨羅江邊，你縱身一躍，本應(yīng)翱翔于天際的鳳凰，卻永遠囚于水底。
“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒�！蹦阊鎏扉L嘯。人們都說你活該凄涼，卻沒有懂你清高的情長。
你一襲白衣，墨發(fā)如瀑，狹長的雙眸看向遠處層層疊疊的青山和戰(zhàn)火，不禁攥緊了拳頭。
一路與你同行，我讀懂了你的赤膽忠心。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”你雖不是挾劍驚風的將軍，也不是橫槊凌云的統(tǒng)帥，但你希望盡自己的一份薄力，和楚國的軍民一起抗擊強大的秦軍。
你整理公文，關(guān)系著戰(zhàn)爭時局，更關(guān)心著處于水深火熱戰(zhàn)爭中的百姓。懷王不要你，你想罷了，是懷王昏庸；可滿朝大臣排擠你，連頃襄王也對你的忠言漠不關(guān)心�；蛟S也曾不甘過、憤怒過，或許你早就想隱居山林。但“楚雖三戶，亡秦必楚”的信念，使你卓立于朝堂之上，用一身正氣與忠誠的心，為楚國撐起了一片藍天。
時繽紛其變易兮，又何可以淹留？以你一人之力，又怎能抵擋秦軍的千軍萬馬？郢都已破，連同你的心，一同灰飛煙滅。
可你笑了，笑得那樣凄涼，那樣絕望。“國感，吾感；國亡，吾隨�！蹦阈ψ约旱腵力不從心，笑這世態(tài)炎涼……
翻開泛黃的史書，與你一路同行，我才讀懂了你的內(nèi)心。正是這種民族精神，才有了戰(zhàn)火中傲立的你，才有了如今的盛世中華！我們都應(yīng)為了自己的信仰而奮斗。
一路與你同行，我才發(fā)現(xiàn)你，屈原，雖貶猶榮。同行路上風起云散，青山依舊。你的冰清高潔、赤膽忠心都將在歷史的暗涌中永生不死。
與你同行作文11
你，瘦高的個子，一張清秀的臉，一頭干凈利落的馬尾辮。你，雖然成績普普通通，但你卻是我在小學時期唯一可以讓我推心置腹的閨蜜。
我們分開快一年了，小學畢業(yè)，因為成績阻隔，你去了南中，是住宿班，一周只回家一兩次，其余時間都在學校；而我，卻去了東中。
我們見面的時間變得很少很少，但是我們彼此都不停的思念著對方。而思念的媒介，是我們同學錄上我們彼此寫下的語言。
打開同學錄，第一面就是你飄逸的筆跡。我細細地看著你在同學錄上寫下的每一個字，不經(jīng)意間，淚水蒙住了眼睛，眼前一片朦朧。
在這朦朧的水霧中，我依稀看見了你坐在座位上，埋著頭，在我發(fā)給你的'同學錄上“奮筆疾書”。我悄悄地走到你的身后，偷偷看你認真地寫下一欄又一欄的答案，一個又一個娟秀的字開在粉紅色的信箋上，絢爛如花�！�
昵稱：螃蟹”你姓謝，記得小學時，我常常跟在你后面喊你螃蟹，現(xiàn)在回想起來覺得很不恰當，可你卻從不生氣，只是笑瞇瞇地答應(yīng)。
“最喜歡的事：找你玩”小學的時候，每逢周末，你總會從東門外跑到我家樓下，每次開門時，總看見你因跑步而火紅的臉上綻放出的真誠的笑容。而我，總會興高采烈地和你一起出門，玩到很晚才回家。
“叮鈴鈴……”突如其來的手機鈴聲打斷了我的思緒。我拿起手機，看見屏幕上碩大的“螃蟹”兩個字，迅速接聽了電話。
電話另一端響起了熟悉的溫和聲音：“小伊，有時間嗎？可以陪我出去玩嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，看著桌上堆積的作業(yè)，嘆了一口氣：“抱歉，我不能來找你玩，我的作業(yè)還有好多呢，不能出門吶，對不起咯……”
“這樣啊，那……拜拜�！蹦愠了剂艘粫䞍�，掛斷了電話。我心里很郁悶，好不容易有機會吶……真是討厭！我悶悶地繼續(xù)寫做完了一大半的作業(yè)。
剛把作業(yè)寫完，門鈴就響了起來。
門外，你扶著墻，氣喘吁吁。見我出門，嘴角揚起一絲狡黠的笑：“既然你不能來找我，我就過來找你咯�！蔽业难廴σ幌伦蛹t了，眼前的景物也越來越不清楚。
你牽起我的手，笑盈盈地說：“小伊，有必要那么激動嗎，走吧！”我揉了揉眼睛，嘴角揚起一抹笑：“恩！”陽光映在我們的身后，灑下了一路金色的光華。
這一路有你，真好！
與你同行作文12
在那件事發(fā)生之前，我確實挺討厭紅色的。我討厭大紅的俗氣，討厭粉紅的柔弱，討厭桃紅的媚艷。然而，我的媽媽給我買的東西多半?yún)s是紅色的。大紅色的書包、粉紅色的自行車、桃紅色的衣服、紫紅色的保溫杯……我整天被迫生活在紅色的海洋中，對紅色的厭惡也在日益增加。
但是，不久前發(fā)生的一件事，卻徹底轉(zhuǎn)變了我的想法。
那是節(jié)體育課吧，教室外似乎還飄著雨絲，但貪玩的我們按捺不住好動的手腳，蜂擁而起涌入操場。我自然也很喜歡上體育課的，但害怕雨下大就隨手抓起了我的大紅雨傘。就在體育課上了一半時，果然，雨下大了。雨點像針一樣“啪啪”落在地上，將操場上的同學逼得躲在乒乓球臺底端。而我卻在心里竊喜，為我的先知而洋洋自得。于是，我悠閑地、故意地放慢動作，“莊重”地撐開那把大紅的傘遮在頭頂，一些好友見狀邊都擠來躲在我的傘下。但就當我自鳴得意時，一聲不和諧的話語卻向我擊來。那是班里的頭號害人王小汪：“楊悅，你就是故意帶把紅傘來，想在班上同學面前展現(xiàn)自己！”一聽這句話，我頓時打了個冷顫，全身上下都不舒服。然而，小汪卻沒停下，繼續(xù)針對我那把大紅色的傘大發(fā)言論。于是，我就一直尷尬著，感覺我那已經(jīng)很少的面子就像傘沿邊滴答落下的.雨水，嘩啦嘩啦地往下掉。直到最后，我終于熬完了體育課。而我對紅色的厭惡，已經(jīng)到了無可復加的地步。
等到放學回家后，我立刻打電話給在外地上班的媽媽。我向媽媽訴苦，呵責她為何總給我買紅色的東西。而話筒那邊，卻傳來一個令我震驚的答案。媽媽用極溫柔、極親切的語調(diào)柔聲對我說：“你知道你每天騎自行車上學我有多擔心嗎？你知道我有多么害怕你出車禍嗎？紅色是個醒目的顏色，它會讓別人知道與紅色同行的你是個寶貴的生命！”聽后，我所有的憤怒、所有的“苦衷”都被這句話給沖釋了。我的腦海中也閃現(xiàn)出那些柏油路上的慘案，想著那些因車禍而遭受不幸的家庭，不禁為我所享受的愛而感動。
現(xiàn)在，我對紅色一點都不反感了�；蛟S你在二中門口，經(jīng)常會看見那個背著紅書包、騎著紅色自行車的女孩，但她會為包圍著她的紅色海洋而每時每刻都洋溢著笑容。
是的，與安全同行，與母愛同行，故一路與紅色同行。
與你同行作文13
小時候聽到哥哥姐姐們念古詩和經(jīng)書，總覺得很深刻，很有意思。這個時候我多么期待長大啊！和他們一樣，他們驕傲自豪地大聲朗讀《詩經(jīng)》。后來慢慢長大，終于從“鵝，鵝，鵝，向天歌……”讀到現(xiàn)在，漸漸對詩中所說的有了更多的解讀，興趣無窮，受益匪淺。比如在讀《春曉》的時候，剛開始覺得“春天的這個早晨，我醒得很輕松，身邊到處都是鳥鳴”這句話很有意思。春天睡著的時候，我什么都不知道，但是到處都是鳥叫聲。你怎么知道你睡覺時鳥兒在叫？真是莫名其妙。后來才知道，春天不知不覺就來了，這是一個比喻。從那時起，我開始愛上詩歌。
直到今天，我讀了很多詩。有的詩激昂，似海中驚濤駭浪，有的詩親切自然，似溪中水平如鏡；有些詩溫柔細膩，像春天和三月的微風。印象最深的是李白的詩——《贈汪淪》。寫的是王倫與作者的情誼，深于千尺潭。雖然這是一個非�？鋸埖谋扔鳎乙稽c也不覺得有必要。情感的深度，超出腳的能量。詩中說王倫特別送別李白，讓李白很感動。就這樣，唐代著名的驕傲詩人把這首詩寫給了一個普通的釀酒村民，表達了李白對王倫辭別的感激之情。全詩自然樸實，富有詩意，因此被后世廣為流傳。
讓我們一起讀這首詩�！袄畎紫氤舜眯校蝗凰牭桨渡系母杪�。桃花源深于千尺，不及王倫之愛�！甭犃死畎椎摹顿浲魝悺�，大家有過這樣的.經(jīng)歷嗎？有一次，我媽的一個朋友想移民，帶我去送她。媽媽給了她很多祝福，一直微笑。朋友上了飛機，我媽的臉就像六月的一天。她說變了就難過，久久不肯離開。因為那一次，我大聲朗讀了詩《贈汪倫》，頓時，所有人都感動了，都夸我聰明伶俐。讓我從此愛上《詩經(jīng)》，讓我知道《詩經(jīng)》也有真情，感動。是不是比用“淚與雨”、“悲與悲”更讓人覺得親切？
詩，語言精煉優(yōu)美，給人美的享受；詩，感人肺腑，令人感動；詩歌，簡單的真理，教人得到啟示。詩經(jīng)，我想和你一起走。
與你同行作文14
若大的世界，你我相遇，也許是緣分，也許是上帝的安排，但不管怎樣，我都感謝你——姐姐，會出現(xiàn)在我身旁，陪伴我。
小時候你我同行，你的諄諄教誨使我從一個懵懂的小孩成熟，你把你的經(jīng)驗和知識毫不保留的告訴我，幫我把一道道難題攻克，講解了一次又一次，雖然你有時候會煩躁但你從來沒有放棄過我。在夕陽下，你告訴我太陽為什么會落下，在蘋果樹下你告訴我蘋果會落下。并讓我聽到了一位偉大的科學家牛頓的故事。
11歲那年，我和我的好朋友鬧了別扭，委屈的向你訴說，那時你已去別處上學，在電話里你沒說什么只安慰了我?guī)拙�，當時我還很埋怨你。過了幾天我意外的收到了一封信，是你寄給我的`一封信，我迫不及待的把信打開，上面寫著：
"友情是一團透明的空氣，容納我們永久的呼吸。友情是一縷和煦的春風，拂去我們眼角的淚痕。 友情是一抹明媚的陽光，照亮我們孤寂的心房。生活中少不了朋友的支持和鼓勵，擁有友情你會感到無邊的幸福洋溢在你身旁。"
你告訴我要以寬容的心態(tài)面對，珍惜友誼。之后我就去找他和好了，謝謝你！讓我挽回一份純真的友誼，姐姐與你同行真好！
你告訴我"不是每個人都會幫你，你應(yīng)該感謝那些本沒有義務(wù)幫你，卻在幫你的人，也不是每個人都會給你機會，任何事都要靠自己爭取 ,雖然金子總會發(fā)光 ,千里馬總會遇到伯樂，但是如果別人不給我們發(fā)光，馳騁的機會，我們就要創(chuàng)造機會，將陽光折射出最絢爛的機會，讓伯樂欣賞到自己最矯健的英姿，成就自己的精彩人生 ."
我本是一個不珍惜機會，任性的女孩，把別人對我的幫助看做理所當然 ,把別人對我的欣賞看做只是偶然 ,但這段話深深地烙在我的心中，我漸漸變得懂事了，和朋友之間的相處也變得融洽了很多，也學會感恩了，把每一次別人對我的批評看作是一次改正自我的機會。我還記得我的啟蒙老師對我問過我為什么我會有這么大的改變？當時我沒有回答。但我現(xiàn)在想告訴她是你，我的姐姐。
感謝你——姐姐，使我長大，成熟。與你同行真好！
與你同行作文15
我可以自豪地說：我有一位好母親，她既是我的玩伴又是我成長路上的良師益友。
當我還在上小學的時候，我記得有這樣一件事。那時的我特別笨，老師講的知識總記不住，尤其是背乘法口訣，如上青天。母親也很著急，于是乎每天上下學時，母親便一句一句的教我背。從那以后，每次我做作業(yè)時，她就在旁邊坐著教我，直至完成或者是因為當時我還小，不懂事，也沒有太多的感情流露，甚至認為母親教兒子理所當然。
隨著時間的推移，母親也“守”著我?guī)啄炅�。當我五年級時，這個現(xiàn)象被打破了
那一次是我在語文考試中的成績非常差。老師也很生氣，罰了許多同學抄試卷，包括我在內(nèi)。因為要抄試卷，我的心情自然很苦悶，如同無故被人潑了一身冷水�；氐郊依�，母親一如既往的陪我做作業(yè)。當她發(fā)現(xiàn)了我匆匆地抄試卷時，我沒等他開口，我就急不可待的想她傾吐苦水：“語文老師說這次考試太差了，罰了我和好幾個同學抄試卷。”可沒想到母親平平淡淡地說：“那也怪不得老師，快抄吧�！�
聽了這一番話，我覺得很委屈，心里很復雜，為什么母親不幫我說話？小小的心里充斥著不滿。我一抬頭，掃了一眼時鐘，已經(jīng)晚上十一點多了，而還有一面沒抄完。導火線終于點燃了，內(nèi)心積蓄的不滿和憤怒都爆發(fā)了；我猛然將手里的筆往地上一砸，哭著說：“他一句話讓我抄了那么久，憑甚么？”半睡半醒的母親被我這突然的'舉動嚇到了。她吼著說：“難道只有你一個人抄嗎？虧的我天天在你旁邊教你，白費我一番苦心�！边@句話讓我征住了，這震耳欲聾的話在寂靜的深夜里顯得格外嚇人。我沉默不語，低著頭愣愣地看著桌子，若有所思。母親嘆了口氣，從地上撿起那支筆放在桌子上低沉地說：“繼續(xù)吧，早點寫完。然后起身離開了
我呆呆的坐著，盯著那支靜靜的躺在那的筆，若有所思。我拿起筆，嘆了口氣，埋頭抄剩下的部分。夜深了，只聽見拿筆在紙上摩挲聲。
那天母親的話烙印在心我久久不能忘懷。我想：我的任性決不能枉費了母親的苦心。后拉，我的期許達成了也可能我的未來也改變了。成長路上，有您同行是我的驕傲。
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