我的樂(lè)園作文【經(jīng)典】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的樂(lè)園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的樂(lè)園作文1
當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光灑向大地時(shí)，這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香；當(dāng)最后一縷夕陽(yáng)消失在地平線(xiàn)上的時(shí)候，這兒別有一翻樂(lè)趣。這兒便是紫薇廣場(chǎng)——我的樂(lè)園。
每天早晨太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，就有一群老奶奶和老爺爺在這里打太極拳，他們身姿輕盈，動(dòng)作柔中有剛，緩而有力；一些年輕人在這里打羽毛球，那些五顏六色的羽毛球飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，真像一群快活的蝴蝶，使人看得眼花繚亂。
自己在贊嘆他們技藝高超的同時(shí)，也禁不住跑去湊湊熱鬧，打幾下羽毛球，跑幾個(gè)圈兒，練幾趟拳腳……自由自在的羽毛球，精神可佳的`老年人，活蹦亂跳的孩子們構(gòu)成一幅絕好的“晨練圖”。
中午來(lái)這里的人并非是為了玩樂(lè)，他們是想品味一下廣場(chǎng)的陰涼和優(yōu)美的風(fēng)景。夏天的廣場(chǎng)真是美不勝收，妙不可言，許多人冒著酷熱來(lái)觀(guān)賞這里的花草樹(shù)木。放眼向花壇望去，紅的花，青的草。勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶都停下了工作，穿梭在我們這些頑皮的孩子中嬉戲玩耍。我多么想變成一只美麗的蝴蝶，或一只勤勞的蜜蜂來(lái)細(xì)細(xì)的游覽一下這美不勝收的大花壇！
下午的廣場(chǎng)更熱鬧，尤其是星期五下午更是熱鬧非凡，忙碌了一周的人們總算可以休息一下了，在家悶得慌，于是就全家出來(lái)散心取樂(lè)。就在游人如織的時(shí)候，廣場(chǎng)會(huì)響起美妙的音樂(lè)。伴著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，人們繃緊的每一根筋骨都舒松了許多。天漸漸的黑了，廣場(chǎng)的明燈便會(huì)一個(gè)個(gè)陸續(xù)地亮起來(lái)。給休憩的人群照明。大人們坐在花壇邊上談天說(shuō)地。小孩們?cè)谶@里騎自行車(chē)，
滑旱冰——可是三四歲的小孩便在父母的監(jiān)護(hù)下開(kāi)起了童車(chē)，個(gè)個(gè)都樂(lè)得合不攏嘴。如果站在高處向下望，散心的人群好象螞蟻似的，照明的燈好象珍珠一般晶瑩透亮�？吹酱饲榇司�，繃的再緊的神經(jīng)也會(huì)舒展開(kāi)來(lái)。
這樣美麗歡樂(lè)的廣場(chǎng)，不僅是我的樂(lè)園，更是全縣人民的樂(lè)園。我永遠(yuǎn)熱愛(ài)她，全縣人民永遠(yuǎn)熱愛(ài)她，希望她永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮！
我的樂(lè)園作文2
我的樂(lè)園是我們的小區(qū)，它沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)那樣五花八門(mén)的游樂(lè)設(shè)施，也沒(méi)有植物園那樣品類(lèi)繁多的花草樹(shù)木，但是它是我心中的一方樂(lè)土，陪伴著我一起成長(zhǎng)。
我們小區(qū)沿蘇州河而建，河邊種植著一排楊柳，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的'枝條迎風(fēng)起舞，像小姑娘那一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)我們會(huì)摘下枝條，編織成行軍草帽，或者用它們當(dāng)作自己的武器，然后組隊(duì)玩打仗游戲，逃竄在樹(shù)叢中，我們銀鈴般的笑聲在河邊久久回蕩。
小區(qū)的中央有一個(gè)小池塘，當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候，河塘里的小魚(yú)在荷葉下追逐嬉戲，碧綠的圓盤(pán)映襯著荷花，荷花顯得格外嬌艷，而我和弟弟會(huì)帶著捕魚(yú)網(wǎng)，不顧烈日當(dāng)空，傻傻等著魚(yú)兒自投羅網(wǎng)。有時(shí)運(yùn)氣好，會(huì)有幾條“不幸被捕”的小魚(yú)，我們也會(huì)把它們放回小河，我想小魚(yú)也應(yīng)該像我一樣，喜歡自由自在吧。
我們小區(qū)還有很多綠化，我最喜歡小區(qū)的秋天，金燦燦的銀杏樹(shù)葉，火紅火紅的楓葉，將我們的小區(qū)裝扮得分外妖嬈，讓人賞心悅目。每當(dāng)步道上鋪滿(mǎn)金黃色地毯，我會(huì)挑選幾把“小扇子”帶回家，將它們做成植物標(biāo)本，欣賞著自己精心制作的一幅幅作品，仿佛自己也置身于美景之中。
最近，小區(qū)迎來(lái)了冬天，雖然寒冷，但我們的小區(qū)依然生機(jī)勃勃。因?yàn)檫�有大片大片的綠色樹(shù)木，每天晨鍛的老人都會(huì)按時(shí)來(lái)健身器材區(qū)域打卡。而這里也留下了我幼兒時(shí)期的美好回憶：在那里我可以與同伴們捉迷藏，有時(shí)半天都找不到，我們只能潛伏在樹(shù)叢里默默等待機(jī)會(huì)，企盼著有人露出馬腳；我們可以在太空漫步器上盡情搖擺，直到精疲力竭，才有人認(rèn)輸；我們還可以在扭腰器上“扭斷”了腰，最后還止不住哈哈大笑。
再看看籃球場(chǎng)，周末約上我的好朋友，一起打場(chǎng)比賽。剛開(kāi)始我們總是憋足了勁，猛烈進(jìn)攻，一般都是打到最后還不分勝負(fù)，雖然大汗淋漓，但是樂(lè)在其中。這個(gè)時(shí)候我這個(gè)籃球“小霸王”就要登場(chǎng)啦！我用盡全力，發(fā)動(dòng)最后一次猛攻，一次遠(yuǎn)投，三分命中，我跟我們的隊(duì)員歡呼雀躍，慶祝勝利。
我愛(ài)我們的小區(qū)，它承載著我許多的歡樂(lè)，它是我心中的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文3
我的小房間不像貴族的豪宅那樣精致美麗，也不像宮殿那樣富麗堂皇，更不像節(jié)日的街市那般五彩斑斕。它，不過(guò)是一間普普通通的臥室兼書(shū)房，卻是我的樂(lè)園。
房間內(nèi)，雪白的墻壁，淡橘色的窗簾，一個(gè)四層大書(shū)柜和一張寫(xiě)字桌，在桌上有一臺(tái)時(shí)光老人的鬧鐘，它時(shí)刻提醒我要珍惜時(shí)間，別虛度光陰。還有一張雙層實(shí)木床。整個(gè)房間是那么整潔、樸素，令人賞心悅目。當(dāng)我做完功課，精疲力盡時(shí)，我就躺在床上，美美地睡一覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，不亦樂(lè)乎！
我喜歡房間里的'書(shū)柜，上面整齊地?cái)[放著一本本書(shū)，有《資治通鑒》、《古文觀(guān)止》、《呂氏春秋》……
當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，就迫不及待地拿來(lái)一本書(shū)，坐在床上，書(shū)放在膝上，如饑似渴地讀著。在書(shū)的世界里，我在韓信的帶領(lǐng)下一起討伐項(xiàng)羽；跟著考古學(xué)家一同體會(huì)發(fā)現(xiàn)化石的喜悅；跟著古希臘學(xué)者一起研究宇宙中的奧秘……在這里，我能從豐富的書(shū)籍中，汲取營(yíng)養(yǎng)，漸漸地拓展視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這一句句名言不正告訴我們讀書(shū)之樂(lè)嗎？我在書(shū)的海洋中遨游，孜孜不倦，心里美滋滋的，其樂(lè)無(wú)窮。這也讓我的寫(xiě)作能力大大提高，我寫(xiě)了一篇篇優(yōu)秀的文章，看到墻上掛著的一塊塊作文一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌，我感到無(wú)比自豪！書(shū)不僅可以讓我們學(xué)到知識(shí)，更是一切快樂(lè)的源泉。
我的房間的窗臺(tái)上，有幾棵我精心培養(yǎng)的綠蘿，它的葉子油綠欲滴，好像每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，柔軟的藤往下垂，真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳�！睘槲业拇皯�(hù)裝上窗簾。每天照顧綠蘿也是我一大樂(lè)趣。我給它澆澆水，施施肥，修枝剪葉，它就像我的朋友一樣，我們相處得十分融洽，快樂(lè)無(wú)比。
同學(xué)來(lái)時(shí)，我會(huì)帶他們來(lái)我的房間，說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)下圍棋，有時(shí)打打牌，有時(shí)與他們分享我的書(shū)籍，我看過(guò)的，我便會(huì)與他們交流一下自己的收獲，我沒(méi)看過(guò)的，我就會(huì)請(qǐng)他們跟我一起閱讀理解書(shū)中的奧秘。這是我最快樂(lè)的時(shí)光，分享是一種神奇的物質(zhì)，它使快樂(lè)增大，悲傷減小。
我的房間，雖然平淡無(wú)奇，可它讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)之樂(lè)，勞動(dòng)之樂(lè)，分享之樂(lè)，讓我感到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！我愛(ài)我的樂(lè)園！更愛(ài)為我提供樂(lè)園的父母！
我的樂(lè)園作文4
如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里?"我會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是我們班的圖書(shū)角。"
我們班的圖書(shū)角可漂亮啦!我們班前門(mén)正對(duì)面的窗戶(hù)邊就是圖書(shū)角，其實(shí)它是用不繡鋼做成的一個(gè)書(shū)架，書(shū)架像一間小房子，它的左邊像階梯，兩級(jí)臺(tái)階上分別放著一盒碧綠的綠蘿，這不由得讓我想起了高爾基說(shuō)的一一書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯。它的里面分三層：第一層更高，可以放大本的書(shū)，二、三兩層放小本的書(shū)。書(shū)架上堆滿(mǎn)了書(shū)，有好笑的漫畫(huà)書(shū)《父與子》;有記載著歷史故事的《紅色文化》;有教我們寫(xiě)作文的作文書(shū)《閱讀與作文》……
雖然我的樂(lè)園只是一個(gè)小小的角落，但是他卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。一到課間，它就像一塊磁鐵樣把我吸引過(guò)去。
記得有一次，我從書(shū)架上順手拿下一本《父與子》書(shū)看著，看到壞人被父親假扮的雪人踢倒時(shí)，我竟然情不自禁地我笑出了聲，這時(shí)候班上的同學(xué)齊刷刷地向我投來(lái)疑惑的目光，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，我趕緊用書(shū)擋住了自己的臉。
還有一次，我在圖書(shū)角里看著一本有趣的書(shū)一一《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。正看到吹牛大王明希豪森騎上了炮彈的時(shí)候，后面的內(nèi)容全被黑水遮住了，也許是那位同學(xué)看到這兒時(shí)不小心打翻了墨水瓶吧�？床坏骄是楣�(jié)的我急得快哭了，幾個(gè)同學(xué)看到跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“文靖，怎么啦?”我就將事情的來(lái)龍去脈一一告訴了他們，他們互相看看，哈哈大笑了起來(lái)。我疑惑地問(wèn):“你們笑什么呀?”他們笑著說(shuō):“就這么點(diǎn)小事情，你就要哭了呀!”我在一旁生悶氣，突然一個(gè)同學(xué)奪過(guò)我手上的書(shū)說(shuō):“這本書(shū)，我有一本一模一樣的，你要不要看呀?�！薄耙� 要 要，你下午能不能帶過(guò)來(lái)借我看看。”我開(kāi)心地說(shuō)。我現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。
也許在別人眼中，這只但是是普通的小角落罷了。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)迷人的地方，因?yàn)檫@兒是我的樂(lè)園!
我的樂(lè)園作文5
茂密的森林是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，一望無(wú)際的大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，五彩的花叢是蝴蝶的樂(lè)園，寬闊的操場(chǎng)是我的樂(lè)園。
操場(chǎng)位于學(xué)校的西邊，大約有二萬(wàn)五千平方米左右，四周是由紅色塑膠鋪成的環(huán)形跑道，中間是深綠和淺綠相間的塑膠草地。有燈光籃球架、乒乓球臺(tái)、松軟的沙池……每次體育課上，同學(xué)們都會(huì)沖到這里，有的打籃球，有的踢足球，有的跳繩，還有的打乒乓球……到處是大家的歡聲笑語(yǔ)。這兒是我們的樂(lè)園。
今天，又是一節(jié)體育課，我們都迫不及待地來(lái)到了樂(lè)園——操場(chǎng)，照例踢起了足球。我們分成了兩隊(duì)：紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。比賽快要開(kāi)始了，我們藍(lán)隊(duì)所有的隊(duì)員把手放在一起，大聲念道：“1、2、3，加油！”紅隊(duì)也不甘示弱，也大聲地叫道：“紅隊(duì)必勝！”我們趕緊駐守在自己的崗位，前鋒、左邊鋒、右邊鋒……我是前鋒，心想：一會(huì)兒比賽開(kāi)始，只要球到我腳下，我就一定要向前沖，決不給對(duì)方碰球的機(jī)會(huì)！
只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了。球傳到我腳下，我就像離弦箭似地去接球，對(duì)方趕緊攔住我，試圖把球搶走，看那架勢(shì)，好像要把球踢飛似的。我趕緊來(lái)了個(gè)假動(dòng)作，對(duì)方以為我要把球傳到右邊鋒，結(jié)果我把球傳給了左邊鋒。左邊鋒把腳往后延伸，往球中心一踢，進(jìn)了！我們高興地叫著。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，當(dāng)我方右邊鋒準(zhǔn)備射門(mén)的時(shí)候，豈料對(duì)方趁其不意把球搶過(guò)去了，然后呢？然后不用說(shuō)，右邊鋒踢空了，為此還摔了一跤，逗得我們哈哈大笑。正當(dāng)我們歡笑之余，對(duì)方不經(jīng)意間把球踢進(jìn)了我們的球門(mén)，等我們回過(guò)神來(lái)，一切已成定局了！
決勝之戰(zhàn)到了，我們精神抖擻，不到最后一刻決不罷休。當(dāng)對(duì)方守門(mén)員把球往高空一拋，拋到了我們的.球門(mén)前，后衛(wèi)忽然騰空一跳，頭朝下把腳往球上一踢來(lái)了個(gè)倒鉤�？墒菂s踢了個(gè)烏龍球，弄得我方哭笑不得。
最終對(duì)方以2：1的得分贏(yíng)得了比賽，他們?cè)谀菤g呼雀躍。我們雖然沒(méi)有贏(yíng)，但是依然很開(kāi)心。
藍(lán)藍(lán)的天空，寬闊的操場(chǎng)，同學(xué)們的歡笑聲，構(gòu)成了一幅和諧、快樂(lè)的畫(huà)面。
我的樂(lè)園作文6
窗外，小鳥(niǎo)歡快地鳴唱，小花優(yōu)雅地舞蹈，竹筍飛快地生長(zhǎng)……春天，一切事物都生機(jī)勃勃，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我的校園也不例外!校園，是我心目中的樂(lè)園!
樂(lè)園里有豐富的知識(shí)。語(yǔ)文課上，一會(huì)兒我和黛玉、寶釵一起在大觀(guān)園放風(fēng)箏;一會(huì)兒我去水簾洞嬉戲玩耍;一會(huì)兒我去與諸葛亮草船借箭;一會(huì)兒我去景陽(yáng)岡觀(guān)武松打虎……四大名著在我腦里像放電影一樣播放著，我天天樂(lè)此不疲!不必說(shuō)四大名著給我?guī)?lái)獨(dú)特的感受，也不必說(shuō)解一道應(yīng)用題給我?guī)?lái)無(wú)窮的快感，單是校外的圍墻，就充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意!它吸引你情不自禁地走向它，吟誦它，探索它!它是多么的有魅力呀!
樂(lè)園里有寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上那深紅的跑道，碧綠的草地，往往令我們著迷!我們?cè)诓賵?chǎng)上做運(yùn)動(dòng)，玩游戲，聊聊天都無(wú)所謂。想干什么，就干什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。想在竹林邊散步，就在竹林邊散步;想跟伙伴們做游戲，就跟伙伴們做游戲;想在桂花樹(shù)下嗅香氣，就在桂花樹(shù)下嗅香氣;這種無(wú)人打擾的感覺(jué)真好!
樂(lè)園里有高大的.水杉。春天，水杉開(kāi)始發(fā)芽，它的樹(shù)葉是翠綠的，一簇一簇，你推我擠，爭(zhēng)先恐后。在陽(yáng)光的照耀下，多么的生機(jī)勃勃!它如一位充滿(mǎn)活力的小孩，令人喜愛(ài)!捧著一本書(shū)，坐在石桌旁，細(xì)細(xì)品讀一番!累了，望望碧綠的水杉，聽(tīng)聽(tīng)旁邊教室的音樂(lè)聲不禁心曠神怡!每當(dāng)看到這美妙絕倫的風(fēng)景時(shí)，我都肚臍眼插鑰匙——開(kāi)心!
樂(lè)園里有氣勢(shì)恢宏的瀑布景觀(guān)。南樓邊有一面墻，墻上有一棵枝干粗壯，樹(shù)葉繁茂的大樹(shù)，樹(shù)下是一片池塘。池水清如明鏡，池底還有許多白色鵝卵石。水上還有一座風(fēng)車(chē)，每當(dāng)流水時(shí)，瀑布從這里奔涌而下，真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天!風(fēng)車(chē)的咕嚕咕嚕聲和著水流的嘩嘩聲，甚至還有小風(fēng)的嘶嘶聲，成為一首獨(dú)特的交響樂(lè)!在水流的映襯下，樹(shù)葉越發(fā)顯得清脆了，看著真令人賞心悅目!
窗外，小鳥(niǎo)歡快地鳴唱，小花優(yōu)雅地舞蹈，竹筍飛快地生長(zhǎng)……春天，一切事物都生機(jī)勃勃，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香!一切都沒(méi)變……
我的樂(lè)園作文7
我常常在晚飯后來(lái)到公園，感受它里面的愉悅氣氛。一走進(jìn)它，你就會(huì)看見(jiàn)里面很多人成群結(jié)隊(duì)、三三兩兩的，做著自己喜歡做的事。有一些爺爺奶奶邁著快樂(lè)的雙腿，在歡快的音樂(lè)中跳起了廣場(chǎng)舞;有一些叔叔阿姨輕松自在的邊走邊聊，自由無(wú)束的悠閑散步;還有一些像我這么大的小朋友，快樂(lè)的和同伴做著精彩的游戲;當(dāng)然，更多的人則是坐在路邊的長(zhǎng)椅上休息。
可那些快樂(lè)是他們的，我的快樂(lè)卻和他們不同：我喜歡和弟弟爬上公園的假山，用套了特殊燈頭的激光手電筒，對(duì)著天空照射。這時(shí)，天空便會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的“小星星”，那些在天空中閃爍著的“小星星”變幻著各種形態(tài)，無(wú)比美麗。那一刻，我多么希望天上真的'有那么多璀璨的星星�？墒�，這一切不過(guò)是我的幻想，天上只有稀稀拉拉的幾顆星星在天空中閃耀。
我喜歡雨后和傍晚的公園。雨后的公園空氣雖然有些潮濕，可那種清涼卻讓人感覺(jué)到非常舒適。公園中偶爾會(huì)有幾只大蜻蜓在空中自由捕食，如果你有捉住它們念頭，那你可真是癡心妄想了，因?yàn)樗鼈冿w得很高，我們根本奈何不了它們，只能看著它們?cè)谀闵磉叡M情的表演著，快樂(lè)著。到了傍晚，公園里卻又是另外一番景象。夕陽(yáng)把每個(gè)人的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，大家似乎都變成了巨人，紅彤彤的太陽(yáng)像一個(gè)火球，在西邊的天空慢慢下沉，好像在向這個(gè)世界做最后的告別，夕陽(yáng)邊飄著幾朵或紅的、或淡紫的云霞。待太陽(yáng)完全落山，那幾朵或紅的、或淡紫的云霞也隨風(fēng)慢慢飄散了，整個(gè)天空便變成了深藍(lán)色。月亮悄悄的爬了出來(lái)，帶著朦朧的光暈，這時(shí)旁邊便會(huì)響起了動(dòng)感的音樂(lè)，廣場(chǎng)舞開(kāi)始了，人們都出來(lái)了，公園便一下子熱鬧起來(lái)了。
這里就是我家附近的公園，也是我的樂(lè)園，它一年四季都有著不同的歡樂(lè)，就像是我的“百草園”。它每一天都會(huì)留下我歡樂(lè)的記憶，是我永恒的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文8
一棵棵繁花似錦的櫻花樹(shù)，一片片綠茵茵的草地，一叢叢茂密的朵草，這就是我探索大自然奧秘的樂(lè)園。
它遠(yuǎn)離塵囂，靜謐，陪伴我感受四季的風(fēng)景，它能夠讓我探索自然之美，它就是我的新家尚未裝修的后花園。
春天，櫻花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的花朵，如絲綢般柔軟，潔白的`櫻花緩緩落下，如素雪飄飄，似一只只潔白的小精靈，又宛如冰清玉潔的玉蝴蝶。爸爸種的月季花也綻放了，有“珊瑚果凍”、“龍沙寶石”、“藍(lán)色風(fēng)景”、“御用馬車(chē)”一朵朵爭(zhēng)奇斗艷�！吧汉鞴麅觥庇执笥窒�，微微卷曲的花瓣是淡粉色的，摸起來(lái)很柔韌；“龍沙寶石”像一團(tuán)團(tuán)粉色小火球，花香濃郁，外表驚艷。
夏天，我和爸爸在一棵松樹(shù)下驚喜地發(fā)現(xiàn)了一株蘭花，它開(kāi)著淡黃色的小花，散發(fā)出淡淡的清香，我不禁想到了“師德如蘭，香遠(yuǎn)益清”。當(dāng)夜晚來(lái)臨，蛐蛐兒在歌唱，蟋蟀在彈琴，蝙蝠在空中盤(pán)旋，我們便把一張墊子鋪在草地上，躺下來(lái)仰望星空。皎潔的月光灑在我們身上，深藍(lán)色的夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，還可以看見(jiàn)一條白色的星鏈閃閃發(fā)光。
轉(zhuǎn)眼到了秋天，樹(shù)上的葉子開(kāi)始變黃，花園外面是層層疊疊的蘆葦，一棵棵蘆葦開(kāi)滿(mǎn)了白色、柔軟的蘆花，如同秋天的畫(huà)筆，把遠(yuǎn)山、樹(shù)木、山坡都染上了金黃色。
冬天來(lái)臨，樹(shù)上的葉子都已經(jīng)掉落了下來(lái)，只留下光禿禿的樹(shù)枝，地上鋪了一層厚厚的樹(shù)葉和松針，仿佛給整個(gè)花園蓋了一層厚厚的毯子。松果掉落在地上，有的躺在毯子上睡大覺(jué)，有的被蓋在毯子里，有的埋藏在土壤里，宛如被人遺失的寶貝。爸爸提上一個(gè)大口袋，拿起小鋤頭，邀請(qǐng)我說(shuō)：“寶貝，花園里的松果可多啦，咱們撿一些做肥料吧�！蔽覀儊�(lái)到花園，俯下身，迅速拾起一顆顆松果丟入袋中。我撥開(kāi)落葉，發(fā)現(xiàn)一顆松果牢牢地嵌在土中，如一塊化石，無(wú)論我怎么挖也挖不出來(lái)。這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了，拿起鋤頭就把松果挖了出來(lái)，“哇，越爛越好！”說(shuō)著，便快速丟入了袋中，就像有人要搶他的“寶貝”似的。眨眼間，我們就收集了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大袋的松果。
雖然這里遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有公園美麗，沒(méi)有游樂(lè)園熱鬧，也沒(méi)有鄉(xiāng)村田野寬闊，但這個(gè)花園是我最喜歡的地方，因?yàn)檫@里很安靜，沒(méi)有城市的嘈雜，也因?yàn)樵谶@里能拋開(kāi)一切煩惱，更因?yàn)檫@里能放慢腳步，用心探索大自然的奧秘與美好。
我的樂(lè)園作文9
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，有的是裝滿(mǎn)玩具的房間，有的是充滿(mǎn)歡樂(lè)的兒童游樂(lè)場(chǎng)，還有的是班級(jí)的小小圖書(shū)角……我的房間窗戶(hù)前種著許多的果蔬，這片郁郁蔥蔥的綠地便是我的樂(lè)園。
春天，那里萬(wàn)物生長(zhǎng)，春意盎然，顯得一片生機(jī)勃勃。田里的野花一朵朵，那是春天的眼睛吧！彎彎的果樹(shù)長(zhǎng)出小綠葉，那是春天的眉毛吧！可愛(ài)的小草吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的嘴巴吧！我隔著窗戶(hù)望去，春天的綠地真美，就像我心底的一座花園。
夏天，綠地里的荷葉像一片片綠色的小傘，隨風(fēng)飄搖。下雨的時(shí)候，說(shuō)不定真的能摘一片荷葉來(lái)當(dāng)雨傘；葉下的荷花姑娘微笑著綻開(kāi)了粉粉的臉，仿佛在提醒人們，該去采摘白白胖胖的蓮藕寶寶了。
秋天，那綠地里飄出陣陣果香，柿子像一個(gè)個(gè)胖胖又脹紅了臉的小娃娃。黃燦燦的梨子開(kāi)心地成熟了。稻谷爺爺被他金黃色的胡須壓彎了腰，笑呵呵地低下了頭。桂花把“她”藏了好久的香水拿出來(lái)了，過(guò)路的人們?nèi)滩蛔《家Ｏ聛?lái)聞一聞“她”的香水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整片綠地就像被涂抹上了一層金黃的.蜜油，充滿(mǎn)甜蜜的味道。
當(dāng)冬天轉(zhuǎn)春的時(shí)候，木棉花開(kāi)的特別旺盛，不管風(fēng)吹雨打，它仍然開(kāi)得那樣飽滿(mǎn)，就像一位位亭亭玉立的美少女。勤勞的爺爺奶奶們就在綠地上開(kāi)啟了新一年的播種。
春華秋實(shí)，伴著我的成長(zhǎng)，分享著收獲的喜悅，這片綠地成為了我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我最喜歡傍晚時(shí)候的綠地，夕陽(yáng)落下，晚霞映射下的綠地就像金色的海洋。我仰望天空，整片天空霎時(shí)明亮了起來(lái)，讓人心曠神怡；那些支離破碎的云似乎是地圖中幾個(gè)被涂上鮮艷顏色的島嶼；又好像是在蔚藍(lán)的大海上，金色與紅色的浪花在翻滾跳躍；也好像少女金色的卷發(fā)，飄逸高貴，讓人不禁嘖嘖稱(chēng)奇。
我的樂(lè)園，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有著一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
我的樂(lè)園作文10
在南聯(lián)八仙嶺腳下，有一個(gè)這樣美麗的地方：它不大，卻能帶你到處“游”；它不美，卻會(huì)讓你愛(ài)上它；它不好玩，卻能讓你一呆就是大半天。它就是我每周都會(huì)光顧的小樂(lè)園——“龍崗圖書(shū)館”。
到現(xiàn)在我還記得第一次去那的情景。那一天我早早起床，因?yàn)閶寢尳形胰ヅ腊讼蓭X公園。爬完八仙嶺公園回來(lái)的時(shí)候，我一邊采花一邊玩，一抬頭就看到了幾個(gè)大字，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁醋盅�？”媽媽告訴我：“那是龍崗圖書(shū)館，是老寫(xiě)體字哦！”這就勾起了我這個(gè)小小書(shū)蟲(chóng)的念想：真想進(jìn)去看看呀！因?yàn)橹婚_(kāi)了一扇小門(mén)，所以我一小步一小步的往里挪，我怕別人會(huì)把我趕出來(lái)。媽媽鼓勵(lì)小小的我進(jìn)去，不要怕。這時(shí)里面的保安叔叔走了出來(lái)，微笑著問(wèn)我：“小朋友，你是不是想來(lái)看書(shū)呀？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。他接著說(shuō)：“歡迎呀！龍崗圖書(shū)館歡迎每一位熱愛(ài)閱讀的小朋友�！甭�(tīng)到這話(huà)，我一蹦三尺高，大步上前跑去，媽媽都追不上我，只聽(tīng)見(jiàn)保安叔叔在后面大聲而關(guān)切的說(shuō)：“小朋友，慢點(diǎn)走，樓梯很高。”
知道我那時(shí)幾歲嗎？我那時(shí)5歲半，還沒(méi)上一年級(jí)呢！現(xiàn)在我9歲，是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生啦！從一開(kāi)始需要媽媽陪著才來(lái)，到現(xiàn)在我可以提個(gè)水瓶，帶上一支筆和一個(gè)本子約上我的表姐或表妹，一呆就是老半天哦！我喜歡那兒，因?yàn)槟莾旱膱D書(shū)管理員和保安叔叔超贊：他們很慈祥，很友好，也很有耐心；我喜歡那兒，因?yàn)槟莾合奶旌軟�，冬天很暖，那兒還很安靜，就連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)到。所以在那我和表姐和表妹有事都是打手勢(shì)的。而我最喜歡的就是那兒的圖書(shū)，不僅數(shù)量多而且種類(lèi)也很多哦：有與爸爸工作相關(guān)的機(jī)械工程類(lèi)的書(shū)籍，有媽媽喜歡的勵(lì)志類(lèi)書(shū)籍，還有我喜歡的.繪本和故事書(shū)。今年弟弟一歲啦！上周帶弟弟來(lái)圖書(shū)館，發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有他喜歡的大本圖書(shū)。不過(guò)媽媽說(shuō)弟弟還不會(huì)看書(shū)，只是喜歡看顏色鮮艷的東西。真喜歡弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大！這樣，每個(gè)周末我們爬完八仙嶺就可以一起看書(shū)啦！
看！這就是我的樂(lè)園，這就是我每周都會(huì)光顧的圖書(shū)館。讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上閱讀。
我的樂(lè)園作文11
每個(gè)孩子在童年時(shí)期，都有屬于自己的一片樂(lè)園。有的是客廳的玩具角落，有的在城市的公園里，有的是游樂(lè)園。而我的樂(lè)園----它是我的書(shū)房，媽媽為我準(zhǔn)備的小天地。
順著我家的樓梯來(lái)到二樓，在樓梯的'盡頭那兒鋪著一大塊手工地毯，地毯上放著我的架子鼓。推開(kāi)架子鼓旁邊的雙開(kāi)門(mén)，就是我的書(shū)房。首先映入眼簾的就是波浪型的吊頂，上面有一盞大吊燈，特別的明亮。吊燈下是一個(gè)長(zhǎng)方形的書(shū)桌。這里擺放著一臺(tái)電腦，桌下還有配置著打印機(jī)，方便我查閱資料和打印提綱。
書(shū)房的左手邊，是一排的落地窗戶(hù)，從窗戶(hù)望出去，一眼就可以看到自家花園里的景色。向窗外遠(yuǎn)眺，是一排綠樹(shù)成蔭的棧道，沿著棧道是一條小溪，小溪對(duì)面是連綿起伏的山。
書(shū)房的右手邊，就是我喜歡的書(shū)柜。這里是由一排五層的書(shū)架組成。它是八開(kāi)的，有八扇的柜子。里面裝著我從小到大，爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)籍。最底下的，是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽給我讀的繪本書(shū)。還有幼兒園時(shí)看的童話(huà)書(shū)。越往上的柜子里，裝的都是現(xiàn)在多數(shù)翻閱的書(shū)籍，有作文書(shū)，有英語(yǔ)書(shū)，有百科全書(shū)，還有世界名著等等。閑暇時(shí)，我喜歡坐在書(shū)房中，看我感興趣的書(shū)本。在書(shū)本里，找到我所欠缺的知識(shí)。比如，我看的《中國(guó)歷史》，它讓我遨游在中國(guó)5000年的歷史長(zhǎng)河里，從元謀人發(fā)現(xiàn)，到揭秘中國(guó)的人類(lèi)起源，再到春秋戰(zhàn)國(guó)的青銅器介紹。這些，是我目前學(xué)校書(shū)本里還沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。
書(shū)房，不僅是我學(xué)習(xí)和做作業(yè)的地方。每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我喜歡坐在書(shū)房里翻看我得到的獎(jiǎng)狀，這是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種肯定和激勵(lì)。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我也喜歡坐在書(shū)房里，靜靜的反思。書(shū)房就是我的樂(lè)園，與我分享著喜悅，分?jǐn)傊鴳n(yōu)愁�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。這是爸爸媽媽給我這個(gè)書(shū)房時(shí)，對(duì)我的勉勵(lì)，也是我的座右銘。歡迎大家來(lái)我家玩時(shí)，來(lái)參觀(guān)我的樂(lè)園……
我的樂(lè)園作文12
我有一個(gè)樂(lè)園，它沒(méi)有商場(chǎng)那么繁華，沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)那么熱鬧。但它卻是我內(nèi)心深處真正的樂(lè)園。它就是奶奶家小區(qū)二期的那片草地。
這片草地位于小區(qū)的北邊，本來(lái)是小區(qū)的二期，但現(xiàn)在一直沒(méi)有開(kāi)發(fā)荒廢著。那里有大片的青草還有許多不知名的野花。但最吸引我的還是里面自然生長(zhǎng)的薺菜。我的家鄉(xiāng)安徽有吃薺菜餃子的習(xí)俗。所以每年春天我都會(huì)去那里拔薺薺菜。
昨天下午陽(yáng)光明媚，我和奶奶趁著春風(fēng)，帶著工具開(kāi)心的穿過(guò)小區(qū)后門(mén)，就來(lái)到了這里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去小草嫩綠的葉子，就像鋪上了一層綠色的地毯。我們呼吸著新鮮的空氣，迫不及待地跑入綠色的草地中。
我和奶奶先拿出各自的鏟子，仔細(xì)地尋找著薺菜。不一會(huì)兒，我先用鏟子挖出了兩棵“薺菜”，去拿給奶奶看。奶奶說(shuō)：“這樣的是野菜，薺菜的葉子是長(zhǎng)條形的，葉頭呈圓形，中間是鋸齒形的�！闭f(shuō)著，奶奶就挖出了一棵薺菜。看起來(lái)十分簡(jiǎn)單。仔細(xì)觀(guān)察了一會(huì)兒，終于我也發(fā)現(xiàn)了一顆，漫不經(jīng)心地一砍，唉，怎么破了?于是我學(xué)著奶奶的樣子，一手抓住菜的葉子，一手用鏟子像它的根部深刨松土，再用力一拽，哈哈，我也成功的拔出了一顆。就在這時(shí)，旁邊的'蝴蝶吸引了我，我悄悄地靠近它，雙手突然一盒，但它還是飛走了。我只好繼續(xù)干活。這時(shí)，一直埋頭干活的奶奶開(kāi)話(huà)了：“挖野菜看起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)并不簡(jiǎn)單!要仔細(xì)認(rèn)真干!不能一心二用!”我點(diǎn)頭，左手拿著塑料袋，右手拿著鏟子，一邊彎著腰，一邊尋找薺菜，并且把它用鏟子挖出來(lái)。不一會(huì)兒，我就已經(jīng)挖了一小袋了�？僧�(dāng)我再直起腰時(shí)，感到腰非常疼痛�？磥�(lái)做什么事情都不容易啊。
不知不覺(jué)中，我們的戰(zhàn)利品越來(lái)越多，奶奶說(shuō)我們?cè)摶丶伊�。低頭看看我的手已經(jīng)一團(tuán)烏黑，身上也沾了泥土，但一看到滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的薺菜，我高興地笑不攏嘴了。
這就是我的樂(lè)園，它讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。吃著自己親手挖的菜，再辛苦也值得。同學(xué)們我的樂(lè)園，你喜歡么?歡迎你也來(lái)玩。
我的樂(lè)園作文13
我從小生活在星光小區(qū)，他就是我兒時(shí)的樂(lè)園。
首先映入眼簾的是一條幽密的小道，兩排種滿(mǎn)了密密的大樹(shù)，行人都喜歡走在這條小道上。小道是由一塊塊石板做成的很像鋼琴上的琴鍵，十分漂亮。
再走，會(huì)有一個(gè)拐彎處，那里陽(yáng)光燦爛，另一邊還有幾棵低矮的榕樹(shù)。在驕陽(yáng)似火的夏天，我和朋友們經(jīng)常趴在那綠蔭如蓋的榕樹(shù)底下乘涼，十分愉快。
接著直走，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)花壇，上面有一棵被萬(wàn)千小草簇?fù)碇脑录緲?shù)，十分美麗。再往前，有一排樓梯，兩邊種滿(mǎn)了許多的樹(shù)。他們十分高大，顯得深沉。記得小時(shí)候聽(tīng)別人說(shuō)是核桃樹(shù)，我那時(shí)很貪吃，想自己爬上去摘。結(jié)果剛爬一步就“呲溜”一聲滑了下來(lái)，腳崴住了，疼得哇哇直哭，后來(lái)才知道，那只不過(guò)是棵松樹(shù)罷了。雖然這件事已發(fā)生很久，但我每次經(jīng)過(guò)那棵松樹(shù)的時(shí)候，就會(huì)想起那十分搞笑的一幕。
在秋天幾乎沒(méi)什么好玩的事，除了我家樓下的那棵桂花樹(shù)，都說(shuō)“桂花九月香”，那桂花的香氣撲鼻，不得讓人想起那白居易的詩(shī)句：“遙知天上桂花孤，試問(wèn)嫦娥更要無(wú)�！蔽曳浅Ｏ矚g這桂花的香氣，還記得一次，我就因?yàn)樗隽艘淮未朗隆?/p>
那是小時(shí)候，我在下面玩，突然聞見(jiàn)一股桂花的香氣，突然想到：對(duì)呀，我可以多種一些，就能聞到更多的桂花香了！但我那時(shí)不知道用什么來(lái)種，以為用花來(lái)種，便一把一把的`把花埋進(jìn)土里，結(jié)果媽媽看見(jiàn)了，把我訓(xùn)了一頓。因?yàn)槟强脴?shù)上被我采的光禿禿的，只剩下樹(shù)枝了。
當(dāng)然，樂(lè)園里還有很多很多的趣事，比如草叢中捉蟋蟀，在小公園里抓魚(yú)、喂魚(yú)……想起這童年的回憶，讓我感覺(jué)無(wú)比快樂(lè)。但聽(tīng)說(shuō)星光小區(qū)以后要被拆了，恐怕我的樂(lè)園就一去不復(fù)返了。盡管是以后，但我還想對(duì)他說(shuō)一句：“再見(jiàn)了！水池里的魚(yú)們！再見(jiàn)了！樓下的桂花樹(shù)！再見(jiàn)了！我童年的樂(lè)園！”
我的樂(lè)園作文14
進(jìn)入我的小樂(lè)園，一陣淡淡的香味撲鼻而來(lái)，首先映入眼簾的便是掛滿(mǎn)毛絨玩具的“玩具墻”。上面掛著長(zhǎng)腿兔子、大頭娃娃、布娃娃、美羊羊、小狗斑米……，沒(méi)錯(cuò)，我的樂(lè)園就是我的小房間，下面，就讓我來(lái)介紹我的樂(lè)園吧！
靠著“玩具墻”的，縱是柔軟的小床，粉色的床單上印著坐在月亮上的小熊、戴著帽子的小狗、天使小兔等，粉色的被子上照樣也有它們可愛(ài)的身影；深粉色的枕頭旁邊，一只叫“丁丁”的白色小熊正笑瞇瞇地的跟在它旁邊的長(zhǎng)江七號(hào)、晶晶貓玩耍呢！
床頭墻上貼著一顆紫色的心，中間有“時(shí)尚花紋”四個(gè)字，同樣，玩具墻上也貼著向日葵，四周還飛舞著彩色的蝴蝶，明亮奪目。床邊，是“家庭小組合”，由：衣架、床頭柜、和鞋柜組成，它們各有各自的工作。
衣架負(fù)責(zé)“看管”我的包包和媽媽的風(fēng)衣；床頭柜的監(jiān)管員小綠龜和小飛熊負(fù)責(zé)守著我這一天要看的書(shū)；而鞋柜則將我的鞋子寶寶們關(guān)起來(lái)，用它們的時(shí)候再讓它們出來(lái)玩耍。組合的旁邊，是白色的手拉門(mén)衣柜。
衣柜頭上頂著白色的柜子，衣柜的旁邊，一個(gè)小書(shū)柜里裝滿(mǎn)了書(shū)本；書(shū)柜下面，是一個(gè)小小的置物架，上面放著我心愛(ài)的.全家福相冊(cè)、小熊桶、祈福娃娃以及一個(gè)粉白相見(jiàn)的筆筒；和置物架相連的則是一個(gè)白色的柜子，它與光潔的地板緊緊相連，里面裝著衛(wèi)生紙、鐵箱子、幾個(gè)袋子等。
床尾，一臺(tái)粉色的書(shū)桌屹立著，我的暑假作業(yè)、日記本和鉛筆盒乖乖的躺在上面，等待著小主人使用它們；臺(tái)燈則放在電腦桌的尾部，也就是書(shū)桌挨著的地方。
綠色的電腦桌上，黑色的電腦和黑色的機(jī)頂箱緊緊依偎在一起，機(jī)頂箱右邊，白色的窗戶(hù)透出美麗的小區(qū)，幾枚貝殼成為了點(diǎn)綴，使毫無(wú)生機(jī)的窗臺(tái)變得有情調(diào)起來(lái)。
這就是我的房間，也許它看起來(lái)沒(méi)有那么漂亮奪目，但是，它在我心目中，是最舒適的！它也是我自己的小天地小樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文15
村邊的青草地、新城的體育館、美麗的濕地公園……都是我的樂(lè)園，而最讓我喜歡的卻是我們的樂(lè)園——華龍小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校的前門(mén)，踏上軟綿綿的草坪，一幢雄偉的教學(xué)樓矗立在眼前，上面有方方正正八個(gè)紅色的大字“樂(lè)學(xué)敦行，崇仁至美”。輕輕地推開(kāi)樓宇門(mén)，綠色的走廊一塵不染，一盆盆綠籮生機(jī)勃勃。走廊兩側(cè)的文化墻主題鮮明，有催人奮進(jìn)的名言，五彩繽紛的，卓有成就的人物，濃濃的文化氣息撲面而來(lái)。每個(gè)教室像知識(shí)的圣殿。晨曦微露，瑯瑯的讀書(shū)聲，響徹了整個(gè)校園。老師們功底扎實(shí)，引領(lǐng)到位;同學(xué)們靈性十足，刻苦鉆研。每當(dāng)元旦來(lái)臨時(shí)，走廊里彩燈高掛，各形各色，有金魚(yú)形的、草莓形的、辣椒形的……一盞盞，一串串，它們眨巴著眼睛，令人美不勝收。此時(shí)此刻，每個(gè)班級(jí)總要舉行一場(chǎng)熱鬧的聯(lián)歡會(huì)，小品、舞蹈、朗誦……輪番表演。師生們磕著瓜子，吃著水果，滿(mǎn)臉的笑容，滿(mǎn)心的喜悅。為促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了興趣班，有學(xué)書(shū)法的.、有學(xué)葫蘆絲的、有學(xué)跆拳道的、有學(xué)舞蹈的。同學(xué)們各取所好，怡養(yǎng)了身心。
從教學(xué)大樓的西門(mén)出來(lái)，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，紅色的跑道圍攏著綠色的草坪。下課后，同學(xué)們?cè)谶@里奔跑嬉戲，即使不小心摔倒，也不會(huì)磕破一點(diǎn)兒皮。每年秋冬之交，學(xué)校總要在這里舉行一場(chǎng)校園文化節(jié)，歌詠比賽、體操比賽、拔河比賽依次進(jìn)行。歌唱聲、歡呼聲、加油聲、響成一片。我作為大家公認(rèn)的校園小明星，滿(mǎn)懷信心，在賽場(chǎng)上大顯身手。指揮合唱時(shí)我從容不迫，喊口令時(shí)我干脆利落，拔河比賽時(shí)我鉚足了勁兒，小臉兒憋得通紅。
教學(xué)樓的北側(cè)是整潔的食堂，勤快的叔叔阿姨們，變著花樣兒給我們做出可口的飯菜。一日三頓，都在學(xué)校用餐，居家似的溫馨，媽媽般的味道，飄滿(mǎn)了食堂的每個(gè)角落。
這就是我夢(mèng)想起航的地方，也是我茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園。我愛(ài)我們?nèi)A龍小學(xué)!
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