我的拿手好戲作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。
我的拿手好戲作文1
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是打籃球，有的是打架子鼓，還有的是畫(huà)畫(huà)… …我的拿手好戲－踢足球。
記得我上四年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)足球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來(lái)到足球訓(xùn)練場(chǎng)，我對(duì)眼前的一切都充滿好奇，覺(jué)得足球踢足球很輕松，可是才練不到一個(gè)星期，反復(fù)枯燥的訓(xùn)練把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，腳內(nèi)側(cè)傳球，腳內(nèi)側(cè)射門(mén)，側(cè)滑步 ……應(yīng)有盡有，一切都是那么殘酷，但是教練說(shuō)的話我深深記在心上：堅(jiān)持就是勝利。每次下課回到家，衣服總是被汗水打濕，如同從水盆里拿出來(lái)的`衣服。
讓我印象最深的是跑步訓(xùn)練，必須繞足球場(chǎng)跑五大圈，跑到第四圈時(shí)，我感覺(jué)骨頭都已經(jīng)散架。剩下的一圈，對(duì)我們足球班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是雪上加霜，可是大家還是咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。跑完最后一圈，我們高興地叫著，仿佛已經(jīng)忘了訓(xùn)練的艱苦和流過(guò)的汗水。我最拿手的戰(zhàn)術(shù)是拉球。當(dāng)球在對(duì)方腳下，我會(huì)馬上沖到他身邊，利用腳下空位，用腳往后一拉，飛快的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，控球飛快地來(lái)到球門(mén)前，用腳內(nèi)側(cè)飛快的射門(mén)，為我們隊(duì)加上寶貴的一分。
功夫不負(fù)有心人，學(xué)好一門(mén)技能真不容易。漸漸地，我對(duì)足球越來(lái)越感興趣，我一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
我的拿手好戲作文2
叱詫風(fēng)云的身影一勾一拉，足球在腳底動(dòng)來(lái)動(dòng)去，沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲就是足球。
在我七歲的時(shí)候，曾在電視上看見(jiàn)一個(gè)帥氣的男人在足球場(chǎng)上大顯神威，他就是我的偶像梅西。從此我就迷上了足球，走到哪里就踢到哪里。
有一次我和朋友一起去踢足球，我想我終于可以在這些朋友面前秀自己的操作了。我們有五個(gè)人，我方兩個(gè)敵方三個(gè)，可是我們一點(diǎn)也不慌。
比賽開(kāi)始了，足球在敵方那里，我也是輕輕一勾，就把球從敵方那兒搶過(guò)來(lái)，又來(lái)了一個(gè)漂亮的“彩虹過(guò)人”，贏得了隊(duì)友的一陣夸獎(jiǎng)。
我突破層層圍攻，快速來(lái)到球框前，我又來(lái)了一個(gè)C羅的“倒掛金鉤，”拿下全場(chǎng)第一分，贏得了一陣陣歡呼，我心里美滋滋的`。
比賽過(guò)了一半的時(shí)候，一個(gè)意外突然發(fā)生了，只見(jiàn)我再一次出現(xiàn)在球框前，準(zhǔn)備再來(lái)一個(gè)倒掛金鉤，當(dāng)我跳起時(shí)，腳下一滑，重重地摔倒在地上。球也隨之滾到敵人的腳下，敵人快速將球踢走。
這時(shí)我仿佛是被什么力量罩著，我站起來(lái)向球門(mén)狂奔去，一個(gè)急停加一個(gè)拉，球權(quán)再一次回到我的腳下，加一個(gè)大腳球飛入門(mén)框中，隊(duì)友稱贊不已。
足球，讓我收獲了友誼，讓我知道了團(tuán)隊(duì)的重要性。
我的拿手好戲作文3
我的拿手好戲是玩兒手機(jī)。
我會(huì)用手機(jī)打字，我可以不用看16個(gè)字母，因?yàn)槲乙呀?jīng)把26個(gè)字母的位置記住了，他們的家人呢，我可以美分達(dá)50到60個(gè)字左右。我有時(shí)候用休息的時(shí)間來(lái)把我的作文保存到博客里，但有時(shí)我的時(shí)間不是很多，我就會(huì)用語(yǔ)音輸入。
手機(jī)她也是一個(gè)正宗的小老師，遇到不會(huì)的'問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)又手機(jī)讓他教我這道題怎么做，為什么這樣做也可以在手機(jī)里舉一反三。也可以在手機(jī)上學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，在手機(jī)上找一個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)手機(jī)，他也會(huì)告訴我怎么畫(huà)，所以我在畫(huà)畫(huà)這方面好像開(kāi)竅了，畫(huà)的畫(huà)比以前很有進(jìn)步。有一次老師還表?yè)P(yáng)了我呢！我認(rèn)為手機(jī)是一個(gè)好老師，等我預(yù)習(xí)時(shí)遇到不會(huì)的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，我也可以查查手機(jī)，這個(gè)老師他也會(huì)告訴我，遇到不知道的意思我也可以。上網(wǎng)查查，比如第21課，此畫(huà)斗牛也牛斗地得角尾抽入兩股間進(jìn)來(lái)掉尾而斗謬矣。這句話的意思我不知道是什么，查了之后才知道意思是:這張畫(huà)畫(huà)的是斗牛，牛斗師里脊都在腳上，尾巴在大腿之間，把話中的卻是擺著尾巴的，所以這是錯(cuò)誤的。
我在手機(jī)上也可以玩游戲，有時(shí)候在沒(méi)有朋友的時(shí)候我會(huì)玩《和平精英》和我徒弟和我的同學(xué)玩。不能玩的時(shí)間太長(zhǎng)，如果玩的時(shí)間長(zhǎng)的話要出去活動(dòng)活動(dòng)。
我的拿手好戲作文4
我的拿手戲是西紅柿炒雞蛋。若不信，那就來(lái)跟我看看西紅柿炒雞蛋是怎樣從我手中誕生的吧！
來(lái)到廚房，先從冰箱里拿出西紅柿，來(lái)到水池旁，打開(kāi)水龍頭，幫西紅柿洗個(gè)澡，洗完后放在菜板上切成塊，放在盤(pán)子里備用；接著從碗柜下面拿出了三個(gè)雞蛋，熟練地敲了幾下，等裂開(kāi)了一道縫，用力一掰，蛋液便優(yōu)雅地落在了碗里；再用筷子攪勻，這就準(zhǔn)備好了。這時(shí)起鍋燒油，打開(kāi)煤氣，藍(lán)色的.火焰出來(lái)了。等油燒熱了，我把打好的液蛋沿著鍋邊緩緩地倒進(jìn)鍋里，然后用鍋鏟快速翻炒，生怕把雞蛋炒糊了。等雞蛋炒熟后再把切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里翻炒。接下來(lái)就是加調(diào)料，量一定要把握好，如果鹽放多了就鹽了，少了呢就太淡了。調(diào)好料之后翻炒幾下就可以出鍋了，一盤(pán)香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。
從我手中誕生的西紅柿炒雞蛋不但散發(fā)出醉人的香味，而且口感也非常棒，雞蛋吃起來(lái)嫩嫩的，而西紅柿感覺(jué)也不酸，吃一口簡(jiǎn)直讓人回味無(wú)窮呀！
這就是我的拿手好戲，怎么樣，還不錯(cuò)吧。
我的拿手好戲作文5
十八般武藝，樣樣都是好戲。我的拿手好戲就是捏泥人。
周末，一些鄰居到我家玩，因?yàn)槲壹乙矝](méi)有什么合他們心意的玩具，所以就由我來(lái)在他們面前表演捏泥人。我之所以會(huì)練成捏泥人的拿手好戲，是因?yàn)樾r(shí)候我跟我哥哥喜歡到處亂跑，有一次掉到了泥坑里，這就讓我對(duì)泥產(chǎn)生了興趣，之后我就經(jīng)常坐在泥坑里玩，這讓爸媽很是擔(dān)心，爸爸媽媽為了讓我不再到處亂跑，就買(mǎi)了一些泥放在家里給我玩，久而久之，便練成了捏泥人的拿手好戲。
到我表演了，我先選好不同顏色的泥，再開(kāi)始捏，一個(gè)逐漸成形的泥人展現(xiàn)在我們面前，我又把泥人拿出去晾。
一會(huì)過(guò)后，晾好了的泥人被我拿進(jìn)來(lái)，伙伴們看這栩栩如生的.泥人，不禁對(duì)我很是佩服。再讓我把顏料往上一涂如畫(huà)龍點(diǎn)晴，栩栩如生的泥人像是活過(guò)來(lái)了一樣。這真是一個(gè)非常成功的表演。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文6
我的拿手好戲——做雞蛋炒飯。我做的雞蛋炒飯比媽媽做的都好吃，事情是這樣的。
有一個(gè)星期日，我的爸爸和媽媽都不在家，僅有我一個(gè)人在家，到了中午的時(shí)候，我鋨了，只好給媽媽打電話，可打了十幾遍都在關(guān)機(jī)，這時(shí)媽媽回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“寶貝，今日媽媽太累了，休息一會(huì)。”我說(shuō)：“今日中午吃什么呀”媽媽又說(shuō)：“做雞蛋炒飯吧，我明白你不會(huì)做，不要緊媽媽告訴你，你去冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋來(lái)，把它打到碗里，用筷子攪拌均勻，然后再把剩飯從鍋里面盛出來(lái)，把電炒勺打開(kāi)后，倒上兩勺油，等油燒開(kāi)了放入蔥花、鹽和大米飯，把攪拌好的雞蛋撒在大米飯上同時(shí)用鍋鏟翻幾個(gè)個(gè)以后飯就好了�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)做的一碗香噴噴的`蛋炒飯就好了。
以后我又經(jīng)過(guò)多次鍛煉，雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文7
從小到大我學(xué)過(guò)很多東西：跳舞，唱歌，我甚至嘗試過(guò)去學(xué)跆拳道……但是在這么多興趣愛(ài)好中，我最喜歡，而且拿手的還是畫(huà)畫(huà)。
我現(xiàn)在除了有命題的畫(huà)，做其他的一般都是畫(huà)含有漸變的畫(huà)。宇宙黑色主題的`畫(huà)，星空藍(lán)色主題的畫(huà)，夕陽(yáng)紅色主題的畫(huà)……每幅畫(huà)雖然不能說(shuō)有很完美的漸變，但是大致看不出來(lái)顏色交錯(cuò)。星星甩得也很小很密。記得有一次學(xué)校舉行比賽，畫(huà)的是風(fēng)箏。我們?cè)谌嗤瑢W(xué)的筆袋中采用了各色的畫(huà)筆。我的腦海里很快有了主意，決定畫(huà)一幅自己最喜歡的漸變風(fēng)格的畫(huà)。我畫(huà)了一個(gè)星空，另外一組畫(huà)的是櫻花樹(shù)。我那組的星空上黑下藍(lán)，最底下還有一片陸地，陸地上還有兩個(gè)小人和一棵樹(shù)，陸地是用黑色剪影畫(huà)的，樹(shù)除外。我和和我一起畫(huà)的那個(gè)同學(xué)身上都是顏料，甩星星的時(shí)候甩得不亦熱乎，眼里和心里除了畫(huà)畫(huà)沒(méi)有任何東西。
根據(jù)以上事例，我發(fā)現(xiàn)，我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)就是我的拿手好戲。我不會(huì)在這上面退縮，我一定要進(jìn)步。不能為學(xué)校爭(zhēng)光，也要為班級(jí)爭(zhēng)光。這次我不會(huì)半途而廢!
我的拿手好戲作文8
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如書(shū)法、繪畫(huà)、唱歌，而我的特長(zhǎng)是釣魚(yú)。
暑假的時(shí)候，我回鄉(xiāng)下外婆家玩。第二天早上，表哥帶我去河邊釣魚(yú)。首先，表哥教我如何使用魚(yú)竿、魚(yú)筒、漁網(wǎng)等漁具。表哥說(shuō)千萬(wàn)不要用鉤子卡在肉里面，不然卡在肉里面就要手術(shù)了。表哥說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心�！蔽野厌烎~(yú)線放在水里。半個(gè)小時(shí)后，我的魚(yú)缸還是空的。我看了看表哥的水桶。我不知道，但是看到的時(shí)候，我驚呆了。我表哥桶里的'魚(yú)太多了，放不下，所以我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。我的眼睛緊緊盯著浮子，突然魚(yú)竿沉了下去。我以為是條大魚(yú)，就讓表哥幫我拉，結(jié)果是一雙破布鞋。表哥說(shuō)不要灰心�？梢缘摹Ｊ∈浅晒χ�。
努力有回報(bào)。經(jīng)過(guò)我的耐心，終于釣到了一條大草魚(yú)。突然我的魚(yú)竿彎了，我就叫表哥來(lái)幫我。我們用力拉，一條魚(yú)在魚(yú)鉤上掙扎。晚上回到家，在網(wǎng)上搜索了很多關(guān)于釣魚(yú)的信息，問(wèn)了一下表哥——，一個(gè)漁民。
第二天早上，表哥又帶我去釣魚(yú)了。不到十分鐘，我就釣到了一條大魚(yú)。表哥說(shuō)：“某某，你的釣魚(yú)技術(shù)進(jìn)步很大。”晚上，我們請(qǐng)奶奶為我們做美味的食物。
現(xiàn)在每個(gè)周末都會(huì)和爸爸去河邊釣魚(yú)，這是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文9
一個(gè)人不佞，生活再美好，也不會(huì)有所感受。許多人都有十八班般武藝，我也練就了一個(gè)拿手好戲——空翻。
是什么時(shí)候開(kāi)始尋思著練習(xí)空翻的呢?是前年夏天，爸媽帶著我去看雜技，舞臺(tái)上那個(gè)小孩從地板上躍起，在空中翻了一個(gè)跟頭，又穩(wěn)穩(wěn)地落在了地板上，雙手一伸，向觀眾展示風(fēng)采，臺(tái)下的掌聲一陣又一陣。于是我要求老師教我空翻。
出師不利，開(kāi)始練習(xí)時(shí)總是摔跟頭，要么平板摔，要么身體的哪個(gè)部位先著地。最后弄得渾身傷痕累累，還是想學(xué)會(huì)這一拿手戲。
老師告訴我，空中一定要是個(gè)豎叉，渾身要縮緊，要利用胸腰的力量，總結(jié)一下，就是空叉、身緊、用胸腰。我按照老師教的方法，我下課練、回家練，技術(shù)逐漸進(jìn)步了。
那次上課，我才終于練成了這一絕活。老師開(kāi)始是扶著我的'，讓我很有安全感，每一個(gè)都很順利，做第六個(gè)時(shí)，我踢腿躍起，感受腳踝處沒(méi)有了壓力，輕盈地翻了過(guò)去，我剛察覺(jué)到老師已經(jīng)站在了一旁時(shí)，我已經(jīng)平穩(wěn)地落在了地上，我嚇得一動(dòng)不動(dòng)，可能是老師的放手太突然，也可能是我竟不依靠老師獨(dú)立完成了，可能是老師說(shuō)的技巧起作用了。從那時(shí)起，我沒(méi)事就做空翻，心里默念著老師的“空分巧記”。
這就是我的拿手絕活——空翻。
我的拿手好戲作文10
同學(xué)們，你們一定也有拿手好戲吧!有的跳繩，有的唱歌，有的跳街舞，有的畫(huà)動(dòng)漫，有的練跆拳道……而我的`拿手好戲是騎自行車(chē)。
那是八年前的一件事了�！翱靵�(lái)追我呀，快來(lái)呀，你追不到?”一陣響聲吸引了我。我向窗外看了看，那些小哥哥小姐姐在騎自行車(chē)，那動(dòng)作是多么的熟練、靈活，令我心向往之。
星期天，我讓會(huì)騎自行車(chē)的組組給我當(dāng)陪練。還真是萬(wàn)事開(kāi)頭難呀!先把支架用腳踢上去，再用一只腳踩著踏板，另一只腳就在這時(shí)跨過(guò)去。我總是在這一步摔跤，都快把我摔散架了。不過(guò)，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)訓(xùn)練，終于在這一步上成功了，接下來(lái)就是正式騎了，可沒(méi)讓我少吃苦。摔倒了N次后，我吃一塹，長(zhǎng)一智。在我的努力下，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了!在我的不懈努力下，我的騎車(chē)技術(shù)突飛猛進(jìn)。我別出心裁，和姐姐來(lái)了場(chǎng)花式騎車(chē)比賽。
姐姐因?yàn)樘脹](méi)騎，都生疏了。我先來(lái)了一個(gè)極速轉(zhuǎn)彎，又雙手脫離車(chē)龍頭，讓姐姐大吃一驚。我在姐姐欣慰地目光中贏得了比賽。
自行車(chē)我太喜歡你了。
我的拿手好戲作文11
我擅長(zhǎng)的事，拿手的事并不多，想來(lái)想去，覺(jué)得還是那次暑假學(xué)的番茄炒蛋。
記得四年級(jí)的那年暑假，看到媽媽在做飯，就讓媽媽教我做番茄炒蛋。媽媽從冰箱拿了一個(gè)番茄和兩個(gè)雞蛋，和我說(shuō)，先把番茄洗干凈，媽媽教我的方法：在蕃茄的外皮劃一道“十”字再用熱水慢慢倒在蕃茄的外皮上，因?yàn)檫@樣番茄的皮能被熱水燙過(guò)后更容易剝掉。把去皮后的番茄切成小塊裝盤(pán)，接著打雞蛋，把這些放在一旁，就開(kāi)始做菜。
先是熱鍋，鍋熱了之后把油慢慢倒入，加熱30秒后再加入切塊的番茄，將番茄的汁水炒出，然后用鍋鏟在炒熟的番茄中間撥開(kāi)一個(gè)空間，接著將打好的雞蛋倒入里面，媽媽說(shuō)如果雞蛋倒入時(shí)間長(zhǎng)不翻炒的話很容易糊鍋，所以要翻炒，用番茄的汁將雞蛋慢慢的包裹住。在幾次翻炒之后加入少量鹽，在翻炒幾下可以出鍋裝盤(pán)了。裝盤(pán)后在上面撒上一點(diǎn)蔥花，這一盤(pán)色香味俱全的.番茄炒蛋就大功告成了。
在這之后，我還和媽媽學(xué)習(xí)了其他的些簡(jiǎn)單，我又愛(ài)吃的菜，媽媽不在家時(shí)就不用吃淡淡的面包了，可以炒一個(gè)菜，弄個(gè)湯，熱一熱媽媽留著的菜，就能吃飯了。我還在親戚面前“秀”了我的這門(mén)“絕技”。
我的拿手好戲作文12
“唱歌，跳舞，籃球�！笔税阄渌嚕瑯訕邮呛脩�。我的拿手好戲是扔壘球。
有一天，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)，你們誰(shuí)要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的。頓時(shí)，臺(tái)下同學(xué)們像炸了鍋一樣議論紛紛，急忙沖上臺(tái)搶名額。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，操場(chǎng)上人聲鼎沸。熱鬧極了。運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試。有的摩羯參展，仿佛這次比賽一定會(huì)獲得第一，有的'垂頭喪氣，好像對(duì)這次比賽完全沒(méi)有信息，有的雙手合十仿佛想讓上天讓他超常發(fā)揮。這時(shí)大廳，傳來(lái)一陣聲音“請(qǐng)08年女子壘球比賽的參賽同學(xué)快前往大廳集合，請(qǐng)08年……”我聽(tīng)完后急忙跑了過(guò)去。
我們走到操場(chǎng)，我看到一個(gè)個(gè)都比我高大，我心里不禁打起了退堂鼓。比賽前，我深深地吸了一口氣。從球筐里拿了一個(gè)壘球試扔。我?jiàn)^力一扔，扔出去的同時(shí)腳滑了一下沒(méi)扔好心想：我可不能給班里人丟臉。我深深地吸了一口氣。回想起訓(xùn)練似的樣子，左腳前伸右腳后屈左手緊緊抓住了壘球左手呈45度。整個(gè)人像一根被壓彎的竹竿。大腿，胸部，腰部，手肘，手臂，五點(diǎn)一起發(fā)力，壘球就像一個(gè)子彈，在天空劃出了優(yōu)美的弧線。最后我已經(jīng)27米獲得了第一。
這就是我的拿手好戲——扔壘球。以后在學(xué)校里，只要有人聽(tīng)到我的大名，無(wú)不豎起大拇指稱贊
我的拿手好戲作文13
今天，我要和媽媽在家里做一頓豐富多彩的“丸子湯”，這可是我第一次做湯。不知道在媽媽的幫助下做得好和不好喝，嘿嘿！先試試吧！
第一步：先做丸子，拌肉時(shí)，媽媽老師讓我放些老抽，我迫不及待地寧開(kāi)瓶蓋兒，就要往里倒，“等等！”一聲命令下，我把拿著瓶子的手又縮回了桌子上�！澳阒篱L(zhǎng)多少嗎？媽媽問(wèn)道，”知道，您操的都是閑心！倒老抽時(shí)，手不知怎么了，猛地抖了一下，“呀！”我的`尖叫聲打破了家里的寧?kù)o，“怎么了？嚇?biāo)牢伊�！我的耳朵都快失聰了！媽媽邊揉耳朵邊�?wèn)道�！钡埂ぁぁぁぁぁさ苟嗔恕ぁぁち�！“我膽顫地說(shuō)道，這次輪到媽媽驚叫了：”你怎么搞的？你不是說(shuō)你知道嗎？“我委屈地說(shuō)：”我又不是故意的，但是，媽媽下次我一定會(huì)小心的。“這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)總算結(jié)束了。
第二步，開(kāi)始正式做丸子湯，我手忙腳亂地拿出了勺子等東西。先用勺子把肉餡做成圓形，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的娃娃臉，接著，把他們分別放在鍋里，長(zhǎng)上蔥，姜；蒜······”好嘍！出鍋嘍！“”媽媽，品嘗一下我的手藝！“”嗯—味道好極了！“
看著喝的津津有味的媽媽，我暗暗地想：我干什么事都要當(dāng)媽媽的小助手，以后當(dāng)媽媽的接班人！
我的拿手好戲作文14
說(shuō)到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。
跳繩，那可是我特長(zhǎng)，說(shuō)出來(lái)你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎
四年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要一跳繩，我就跳的'飛快，并且根本停不下來(lái)。我是這樣跳的：后腳掌離地，手腕以上不動(dòng)，光手腕掄著繩子，體育教師也教同學(xué)們這樣跳，這樣不僅僅不費(fèi)力，并且又快又簡(jiǎn)便。
這樣一來(lái)，我便成了同學(xué)教師公認(rèn)的“跳繩大王”了，只要有比賽，非要讓我參加不可，并且每次回來(lái)，我都會(huì)帶著一個(gè)大喜報(bào)——又是第一名。
在一次比賽中，我正在跳繩，繩子突然壞了，我不顧一切再次拿起繩子繼續(xù)跳，當(dāng)時(shí)只跳了一百八十多下。
回班后，我哭喪著臉，別人問(wèn)我，我也不搭理他(她)們，沒(méi)想到成績(jī)下來(lái)了，我依舊是第一名，我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜，高興地跳了起來(lái)，我還是第一名，哦耶!
上五年級(jí)時(shí)，換了體育教師，他問(wèn)同學(xué)誰(shuí)跳繩跳的好，我還沒(méi)癔怔過(guò)來(lái)，同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。
雖然我已經(jīng)一暑假?zèng)]練習(xí)跳繩了，但跳起來(lái)依舊輕車(chē)熟路，依舊那么快。
同學(xué)們，我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望的哦!
我的拿手好戲作文15
六歲的時(shí)候，我嗓子不好，一說(shuō)起話來(lái)就會(huì)沙啞掉。于是，一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就決定帶我去學(xué)唱歌。
剛推開(kāi)教室的門(mén)，我看到鋼琴前正坐著一位女老師。她會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)格呀！正想著，“開(kāi)始了”，一個(gè)甜潤(rùn)又響亮的聲音跑入我的耳朵里，我連忙回過(guò)神來(lái)。老師說(shuō)：“這首歌我先示范給你聽(tīng)。”隨道悠揚(yáng)的.鋼琴聲也飄出來(lái)，我完全陶醉在這動(dòng)人的音樂(lè)中了，直到音樂(lè)停止。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“該你唱了！”我信心十足地唱了起來(lái)，可是效果不好不是跑調(diào)了就是唱錯(cuò)了。我一次次練下去。在老師的指導(dǎo)下我練得一次比次好，因?yàn)榘l(fā)聲正確，聲音也不沙啞了。
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：只要你一次次地去嘗試，你就會(huì)成功！
現(xiàn)在唱歌已經(jīng)成為我的拿手好戲了！
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