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    2. 寫兒童節(jié)的作文

      時間:2023-06-07 09:34:44 專題作文 投訴 投稿

      【精華】寫兒童節(jié)的作文合集6篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的寫兒童節(jié)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精華】寫兒童節(jié)的作文合集6篇

      寫兒童節(jié)的作文 篇1

        今天,校園里到處歡聲笑語,每一個同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容,我想您一定猜到是什么日子了吧?對,這就是我們兒童的盛宴——“六一”兒童節(jié)。六一,專屬于兒童的節(jié)日;六一,是我們歡聚一堂的時刻。在這個歡樂的日子里,我們解放北路小學(xué)的師生和家長們聚在一起舉行“享受生命快樂,放飛童年夢想”聯(lián)歡會和文化大集活動。整個校園里一片喜氣洋洋,同學(xué)們個個精神抖擻,有節(jié)目的師生都在認(rèn)真地準(zhǔn)備自己的服裝和道具,要在這場聯(lián)歡會中大顯身手,一 展 風(fēng)采。

        聯(lián)歡會開始了,歡快的音樂陪伴我們?nèi)胱J紫壬蠄龅氖且粋歡快的歌舞節(jié)目《好日子》,王翼老師宛如夜鶯般的歌聲像一陣清風(fēng)吹入我們耳畔,一個個伴舞的小演員像花仙子一般,盡情展示著自己婀娜的舞姿,仿佛把我們帶進了一幅美好生活的畫卷……啊!來了來了,童話劇來了!低年級的小朋友們表演的童話劇《酸的、甜的》入場了,這可是我們小時候?qū)W過的課文!看著小同學(xué)們惟妙惟肖的表演,勾起了我們童年的回憶。終于輪到我們的經(jīng)典誦讀上場了!我們排著整齊的隊伍走到了各自的位置上。熟悉的'音樂聲響起,朗朗的誦讀聲也隨之響起,流淌在每個人的心窩。我們都在盡力把中華文化的精華深深地映刻在人們的腦海中?吹较旅娴挠^眾一副好像被我們感染了的樣子,我的心里比吃了蜜還甜。

        時間過得可真快,聯(lián)歡會在一片快樂的氣氛中結(jié)束了。雖然大家都還有些意猶未盡,但后面還有更精彩的節(jié)目——文化大集在等著我們呢。同學(xué)們都迫不及待地跑到操場上,原本安靜的操場變得真像集市一樣,人頭攢動,人聲鼎沸,熱鬧極了。各班的同學(xué)們都像一個個的小商人似的,開始推銷自己的商品。

        同學(xué)們都在盡情地享受著這節(jié)日的氣氛,盡情地玩著。

        真的很期待下一個六一喲!

      寫兒童節(jié)的作文 篇2

        六一節(jié)又到啦!我去了到住在東莞長安的表弟家,這次來,不僅是為了來表弟家玩,還要去東莞科技館—那個充滿了先進科學(xué)技術(shù)和奧秘的地方。

        早上,我們一吃完早餐,就讓爸爸開車帶我們?nèi)タ萍拣^,雖然路途有些遠,但絲毫沒影響到我強烈的好奇心。爸爸開車一個小時左右就到了科技館,還沒進科技館,一個大屏幕就把我吸引過去住了,原來,是一個可以讓小朋友們和卡通人物合影的屏幕,旁邊正有幾個叔叔在操作呢!我和表弟就像脫韁的野馬一般沖了進去,來個“先玩為快”!

        走過卡通人物合影平臺,我們開始順著左邊開始游玩。一開始看見的是幾個機器人組成的樂隊,他們的“骨頭”是一根根金屬棒,他們的“血管”是一根根電線,他們可是奏樂高手,能彈吉他、拉小提琴、彈鋼琴、吹喇叭、打鼓。但現(xiàn)在還沒到表演時間,我們只好繼續(xù)前進,來到歷史技術(shù)展覽區(qū),這里主要是展示的是古代的科技產(chǎn)物:有鉆木取火、水車紡織,還有青銅劍、青銅鐘、司南等。接著再往前走,就完全是現(xiàn)代先進科技的產(chǎn)物:有保姆機器人、智能機器人、投籃機器人等等,它們各有不同的本領(lǐng),有的.會做飯,有的會打籃球,還有的會搬東西……

        接下來就是我們的體驗時間。我看見了一輛太陽能玩具車,我移動把手,天花板上的太陽能燈就照在了小車上,小車開始動了,我玩了一會,又跑去玩別的高科技了交通工具,我還乘坐了“UFO”,里面需要三個人一起操作操作桿,飛船才會動,我們把操作桿往左,飛船就往左,操作桿往右,飛船就往右,可以隨心所欲的操作。我又坐了“宇宙飛船”,我一上去,就看見我眼前的屏幕,原來是模擬太空飛行的景象,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,精彩的時間總是過得那么快,我戀戀不舍地下了飛船。還沒等我緩過神來,一陣巨響在我耳邊響起,原來是一臺大炮,這臺大炮普普通通,非常老舊,不要小看它,它可是擁有強大威力的電磁炮,只要按下開炮按鈕,再等待指示燈變色,電磁炮就能射出子彈,它是靠電磁的推進力推動子彈,然后再用電磁的能量把子彈射出,是不是很厲害呢?

        時間過得很快,轉(zhuǎn)眼就快到五點了,我們正準(zhǔn)備離開展覽館,突然看見智能機器人正在聽著廣播做著廣播操呢!它們好像真的人似的,雖然是機器人,但毫不遜色于人類,每個動作都做得靈活自如,很快就做完了廣播操。我們繼續(xù)往回走,機器人樂隊的奏樂聲傳到我們耳邊,它們靈活地操作著樂器,悅目動聽的音樂讓周圍的人們發(fā)出一陣陣贊嘆聲,樂隊演奏完了,我們坐上車,回到表弟家,結(jié)束了這次愉快的兒童節(jié)。

        這個兒童節(jié),我過的非常充實,不僅學(xué)到了許多科技知識,還體驗到了其中的樂趣,希望每個兒童節(jié)都能過得這么充實、快樂!

      寫兒童節(jié)的作文 篇3

        六一兒童節(jié)到了,我們?nèi)ケ静繀⒓佑螒蚧顒印?/p>

        早上一到校,陸教師就給我們每人發(fā)一張游戲紙。我拿著紙和同學(xué)一起去別的教室做游戲。我們玩了炸暗堡、56個民族笑哈哈、自畫像、貼鼻子……每個游戲都很有趣。

        我最喜歡的游戲是“貼鼻子”,游戲的要求是:蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后,走到畫像前把鼻子貼在適當(dāng)?shù)?位置。不少同學(xué)都貼得亂七八糟,有的把鼻子貼在了下巴上,有的把鼻子貼在了眉毛上,還有的把鼻子貼在了耳朵上……而我憑著感覺把鼻子正確地貼在了畫像上,并得到了一顆笑臉。

        這次游戲我只得了三顆笑臉,離游戲章獲取的標(biāo)準(zhǔn)還差很遠,我要在平時多多訓(xùn)練,爭取下次游戲活動的時候,能夠取得好的成績。

      寫兒童節(jié)的作文 篇4

        今天,學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié),召開了優(yōu)秀班級和三好學(xué)生的表彰大會。

        我光榮地當(dāng)選為三好學(xué)生。當(dāng)廣播里叫到我的名字的'時候,我的心里非常激動。看著手中的獎狀,我心里想:我一定要好好學(xué)習(xí),做老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。

        后來,我們又參加了快樂的游園活動。在公園里看著大家快樂的樣子,我想到了媽媽說過的福利院的孩子,我真想帶著禮物跟他們一起過六一兒童節(jié),把快樂傳遞給他們。

        我要讓屬于自己的節(jié)日過得既快樂又有意義。

      寫兒童節(jié)的作文 篇5

        有的人喜歡團圓的中秋節(jié),有的人喜歡快樂的春節(jié),而我卻喜歡屬于我們的節(jié)日-------“六一兒童節(jié)”。

        “六一”節(jié)到了,我早早地起了床,穿上已準(zhǔn)備好的新衣服與新鞋子。吃過飯后,媽媽騎車送我去學(xué)校。路上,柳樹的'枝條輕輕搖擺,小鳥在枝頭唱著悅耳的歌聲,好像在祝福我“六一兒童節(jié)快樂”!到了學(xué)校,只見校內(nèi)彩旗飄揚,校園里每一個角落都回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。

        我到教室里坐在座位上,心里美滋滋的。一會兒老師來到教室讓我們下樓到操場上集合,然后同學(xué)們?nèi)及舶察o靜地坐在操場上,準(zhǔn)備欣賞精彩的節(jié)目。第一個節(jié)目是一年級的小同學(xué)們背詩,我們都專心致志地聽著,他們一背完,臺下響起一片熱烈的掌聲。第二個節(jié)目是五年級的一個姐姐古箏表演------《小蘋果》,她彈奏出來的聲音悅耳動聽,連鮮花嫩草也跟著一起擺動。到了該我們二年級表演節(jié)目了,同學(xué)們都整齊地站成一排,把手背在后面,開始朗誦《弟子規(guī)》。同學(xué)們抑揚頓挫的聲音在臺上響起,在場的師生都被這優(yōu)美的聲音打動了,全場響起了雷鳴般的掌聲。精彩的節(jié)目繼續(xù)著……

        這個“六一”兒童節(jié)令我難忘,希望下一個“六一”節(jié)早點來到。我愛這個“六一”兒童節(jié)!

      寫兒童節(jié)的作文 篇6

        今天是六一兒童節(jié),今年兒童節(jié)和往年大不同,我過得很快樂。

        早上睜開眼,一套新衣服就擺在我眼前——媽媽一改往日小氣花了兩百塊為我準(zhǔn)備;刷完牙剛準(zhǔn)備吃飯,就接到了遠在上海工作爸爸給我打來電話,祝我節(jié)日快樂。一早穿上新衣服,聽到爸爸祝福,我整天都很興奮。

        八點鐘,學(xué)校舉行一個簡短而又隆重新隊員入隊儀式。而后,我們進化四小別開生面游園活動正式開始了!

        拿著老師發(fā)給我們那張活動得分表,我和同學(xué)鐵凱一起先轉(zhuǎn)了一大圈,看到102班教室門口人較少,便決定先在這里活動。排隊等了五分鐘后輪到我們了,進去一看原來是學(xué)盲人擊鼓。這么簡單,難得著我嗎?該是我學(xué)做盲人了,我記住了鼓位置,蒙上眼睛拿起棒,朝著鼓方向慢)慢地直線走過去,伸出手在前面摸,輕輕地敲了一下鼓,“咚……”鼓發(fā)出悅耳一聲,“耶,我中了!”我高興地叫了起來。有了第一次成功,我和鐵凱士氣大振。我們又到201班玩“一鼓作氣”——把點著5根蠟燭一口氣吹滅。我擔(dān)心自己過不了這一關(guān),就想出了一條妙計,不和別人一樣用嘴正面對著蠟燭吹,而是吸了一大口氣從側(cè)面一口氣把5根蠟燭都吹熄了。隨后我們又玩了保齡球、夾彈子、移沙包、過草地、指鼻子等其他十個項目。兩個多小時過去了,新奇又興奮游園活動也結(jié)束了。一算分?jǐn)?shù)我竟得了五十五分,得到了許多獎品。

        下午,是我們自由活動時間,在校園水泥地面上,我熟練地操作著心愛滑板車,瀟灑地做出各種各樣新潮動作,不時地引來同學(xué)們喝彩,那種感覺別提有多棒了。

        六一兒童節(jié),我們節(jié)日,快樂節(jié)日。

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