三年級同學作文匯編8篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級同學作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級同學作文 篇1
開學的第一天，同學們都背著書包高高興興地走進教室。忽然，一個陌生的女孩站在我們門口，她梳著一個馬尾辮，穿著粉紅色的羽絨服，背著書包，神情有點緊張得看著里面，女孩的旁邊站著她的爸爸，還不時地在對她說著什么。這回教室里頓時議論開了，有的說：“這個女孩是不是從別的學校里轉過來的？”有的說：“她是不是來找人的？”還有的問旁邊的同學：“你知道她的名字嗎？”……小女孩好像很害羞，躲到了爸爸的身后。
還沒等同學們議論完，上課的.鈴聲打響了。龔老師把那女孩領了進來，給她找了個座位讓她先坐下。
“同學們，大家新年好。今天是開學的第一天，希望大家在新的一學期里能好好學習，天天向上，今天我們班來了一位新同學，現(xiàn)在我們歡迎她上來做一下自我介紹，好不好？”龔老師面帶微笑地向大家說。
“好�！蓖瑢W們馬上異口同聲地回答。
只見那女孩站起來慢慢地走上講臺，她好像有點害羞，紅著臉小聲地說：“我叫王佳琳，很高興來到三（1）班1，我的愛好是畫畫。希望以后能成為大家的好朋友�！饼徖蠋熀孟窨闯隽怂木o張，微笑地對她說：“別害怕，膽子大點，以后大家都是同學了�！迸⒁婟徖蠋熯@么和藹可親，她也向大家笑了笑，好像放松了許多。
“那么，王佳琳同學，你這次來到三（1）班，有沒有給自己定下一個目標？”龔老師問。
“有，我的目標是每次考試都拿第一�！蓖跫蚜招判臐M滿的回答。龔老師聽后高興地說：“好，希望你能實現(xiàn)自己的目標，同時，同學們你們也要加油了，大家共同進步，我們歡迎王佳琳同學加入三（1）班。”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。
大家看著這位新同學都很高興，因為我們班又多了一位小伙伴。我想，以后我們一定會互相幫助，共同進步，成為好朋友。
三年級同學作文 篇2
他的鼻子大大的，雙水汪汪的眼睛，濃密的黑頭發(fā)，兩只大耳朵，看起來十分嚴肅。他就是”楊大力”，他的力氣特別大！
楊大力，原名楊陽，因為他身強力壯，力大無邊，所以同學們都叫他”楊大力”。他是我們班最高大，也是力氣最大的同學。他還說可以抱起兩桶礦泉水，我直半信半疑……
“哎呀，到了體育課�！薄鞍�，真是的！”又到了體育課，同學們非常不高興，在這么熱的'夏天去上體育課誰愿意啊！但是我們不得不去上體育課，到了操場，老師說要400米跑步比賽，啊！這不是“雪上加霜”嗎？跑步跑好又叫我們練投籃。過了幾十分鐘，這地獄似的訓練終于結束了！回到教室，教室居然沒有礦泉水了，真是慘不忍睹啊！楊大力用粗狂的聲音說:“我去搬水！”這次，我終于有機會看到楊大力能不能搬動兩桶礦泉水嘍！我?guī)е胄虐胍傻男那楦鴹畲罅ζ鹑グ崴５搅塑噹�，他兩腳岔開，如同蹲馬步那樣，隨手拎起桶水，另只手再去拎另桶水，他咬緊牙，雙手緊緊握住礦泉水桶，眉頭緊皺，步步朝教室走去。豆大般的汗水從額頭上滴下來，我想去擦，他卻說:“不用！”終于，走到了教室，同學們看著他，都夸楊大力力氣大，他笑著說:“小意思！”
這就是我們班的楊大力！
三年級同學作文 篇3
同學朝夕相處了三年，有爭吵、有矛盾、有歡笑、有淚水，可最讓我久久難以忘記的，就是那件平凡的小事。
星期五下午，下課鈴響了，同學們飛一般的跑到書包柜前，拿起書包，開始整理起來。我看了一眼同桌，發(fā)現(xiàn)小來她不在，我想：她到底去干嘛了呢？她剛剛還在這的。我又轉念一想：噢，對，她剛剛被王老師叫去了，接下來她還有一節(jié)興趣課呢，這備忘錄肯定來不及寫了，還是由我來幫她抄吧。于是，我拿起筆寫了起來。
今天的作業(yè)真多啊，總共有五六行呢！我抄的`滿頭大汗。過了一會兒，我終于寫完了，剛放下筆，小來就急急匆匆的走了進來，著急地說：“真著急啊，我備忘錄還沒抄，馬上就要上興趣課了，時間來不及了，真急人！”
她迅速地跑到座位旁，急急忙忙地翻開備忘錄的時候，她頓時驚呆了：備忘錄上已經抄好了這個周末的作業(yè)！她驚奇地看著我，似乎明白了什么，感激的眼淚流上了眼眶，她笑著對我說：“謝謝你幫我抄好了作業(yè)，真是太謝謝你了，你幫我節(jié)省了很多時間！”“不用謝，我們既是同桌，又是好朋友互相幫助是應該的，你快去上課吧�！薄班牛x謝你。”小來感激地說。
我們都是同學、好朋友，難道我們不應該互相幫助嗎？
三年級同學作文 篇4
他叫xxx，今年10歲，是實驗小學三（6）班的學生。他身材瘦瘦的，個子高高的，喜歡穿深綠色的`衣服，小小的腦袋，理著帥氣的小平頭，眉毛彎彎的，像小月亮似的，眼睛如寶石般清澈明亮，鼻梁上還架著一副黑框的小眼鏡，顯得很有學問。他特別愛說話，一開口就跟打開的水龍頭似的，關也關不住。別看他長得文質彬彬的，其實很調皮。
要說起他調皮的事，那可真是數(shù)不勝數(shù)。比如有一次，他一蹦一跳地跑進教室，隨手就把書包扔到地上，一腳勾來旁邊的椅子，一下子站到椅子上神氣活現(xiàn)地大聲叫道：“我就是班上的大王，誰也比不上我�！闭l知，上課鈴一響，他卻變了一個模樣，老師在臺上還沒講幾分鐘，他就無精打采地趴到桌子上。老師溫和地說：“姜清源同學，請坐直了。”但他像是沒聽到一樣，趴著一動不動，仿佛睡著了一般，老師生氣地把話重復了一遍，他這才伸了一個懶腰，慢悠悠地坐直了身子，可是沒過一會兒又趴在桌上了。這下老師更加生氣了，怒氣沖沖對姜清源說：“到教室后面去！”他站到了后面，依舊不安分。當老師轉身用粉筆在黑板上寫字的時候，他就故意扭來扭去，還時不時地對著老師的背影做鬼臉，同學們被逗得哈哈大笑。老師聽見了笑聲，一轉身，同學們立刻安靜了下來。老師奇怪地問：“剛才的笑聲是怎么回事？”有一個同學回答道：“姜清源剛剛對著您做了一個鬼臉�！崩蠋熑虩o可忍，最后只好讓他站到門外面去了。
姜清源真是一個調皮的小男生，雖然他平時給我們帶來了不少歡樂，但我真希望他能夠認真學習，不再這么調皮。
三年級同學作文 篇5
星期五中午，我們去參加了陳泠風的生日party，我覺得這是個完美的party。
一到陳泠風家，我們就吃起了豐盛的午餐。有美味的.青口貝，有五顏六色的蔬菜沙拉，還有滿是愛心形狀的意大利面，又香又糯，我吃得肚子都鼓起來了。我們又吹蠟燭，唱生日歌，一起慶祝陳泠風生日快樂！
接下來是我們的電影時間。我們看了一部關于圣誕節(jié)的英文電影，說的是一個小男孩到北極去的時候看到了圣誕老人，也看見了絢麗多彩的北極光，我打算也去北極玩一玩。
最后是我們的室外活動時間。我們玩了遙控飛機，這是我第一次玩遙控飛機。我拿起遙控板，讓飛機飛上高空，可我心里很害怕，擔心它會突然掉下來。忽然飛機像失鞭的野馬一樣倒掛在樹上，我心想：“這下完蛋了！樹那么高，我又不會爬樹，怎么把它拿下來呢？”大家你一言我一語，試了好多辦法，終于把飛機拿了下來。我們都開心極了，團結的力量就是大！我們又一起踢了足球，在歡聲笑語中，生日會也到了尾聲，我們依依不舍地回家了。
我希望我的生日也能快快到來，可以和好朋友們一起過一個幸福的生日會。
三年級同學作文 篇6
我們的班集體就像一個溫暖和睦的大家庭，那里充滿了溫馨和友情，充滿了團結和互助，充滿了關愛和情感。我也時刻感受著這份溫馨和美好。
記得前幾天的.體育課上，二百米跑步的時候，一不小心腳扭傷了�！鞍パ�！”我疼得不由自主地叫了起來，腳又痛又麻，連站都站不起來了。在我身后的俞崢豪看見了，他趕緊停下來，問我：“怎么啦？是不是腳扭傷了？要不要緊？”“剛才我跑步時扭到腳了，不能走路了�！蔽胰讨凑f。他說：“我現(xiàn)在就送你去醫(yī)務室，讓醫(yī)生給你看看�！�
于是長得又高又大的他背起我就向醫(yī)務室沖去，速度飛快，就像一匹奔馳的馬。操場離醫(yī)務室很遠，我又很胖，不一會兒，他累得氣喘吁吁了，臉漲得通紅通紅，額頭上沁出了細細的汗珠。我感動地說：“你已經很累了，快放我下來吧，我自己可以走過去的。”俞崢豪卻說：“沒關系，如果下地走的話，傷會越來越厲害，我可以堅持�！�
終于我們到了醫(yī)務室，我看到他滿頭大汗，趕緊從口袋里拿出濕巾紙，給他擦汗。這時，我心里非常內疚，記得我和陳昊翔一起取笑他，說他是“大魚肉丸子”，俞崢豪不好意思地低下了頭，他卻一點也沒記恨我，反而還幫助了我，讓我感到無比的慚愧。
我覺得和他相比，我真的很愧疚，俞崢豪聰明大方、寬容，是值得我學習的。
三年級同學作文 篇7
我和我的同桌小崔都是“小書迷”。我們每天都會帶一本課外書來學校，在課間閱讀。
有一天，我看見小崔在津津有味地讀著一本書。我好奇地問他，“你在看什么書呀？”“科普書�！毙〈揞^也不抬地回答，“我們家就科普書最多，因為我愛了解大自然的奧秘。”“那你呢？”他又反問我�！拔腋悴灰粯�，愛看童話書，家里就有了許多童話書。因為我喜歡美麗的童話世界，它展示了真、善、美，揭露了假、惡、丑�！蔽一卮稹Ｍ蝗�，腦海中閃出一個主意，便對小崔說：“我們看完手頭這本書，就交換著看，這樣我看了童話也長了科普知識，你呢，了解了大自然也讀了有趣的故事。多好！”“好呀，好呀，這樣不僅能看到更多書，還能省下買書的錢呢！”小崔拍手叫好。
從此，我們經常交換書來閱讀�？赐陼�，我們又交流讀書心得，同時收獲了更多的'知識和一份真摯的友情。
三年級同學作文 篇8
“啪！”從拿了好幾捆書的我身后傳來一聲響，我懷著好奇的心情轉過頭一看，壞了！和我一起去搬書的劉宇峰拿的書掉了一地。我趕忙上前幫他整理書。只見他的`眉毛擠在一起，很不開心。
那天，我本想搬好書在教室里好好地休息一下。沒想到大廳的臺階太高了，我也在那摔過呢。瞧，這下可好，劉宇峰摔跤了！我站在他的旁邊幫他理書，忙了“大半天”，書終于理好了。我問他：“重嗎？”他點了點頭。我和他就等人來，幫忙把書一起搬走。但是等了一會兒，連個人影子都沒看見。這時，我問他：“你能拿幾捆？”他說：“兩捆�！�
我沉思了一會兒，做出了一個決定：幫他拿。
我一個人拿起四捆書，毅然朝班級走去。走了一會兒，我停下來歇氣，說來也怪，我不知哪來的力氣，又拿起書，走向班級。來到班級時，我已經是上氣不接下氣了。這時劉宇峰也走進了教室。我不想像其他同學休息，而是又跑向食堂，去取書了。
由于我搬四捆書使用了很多體力，一陣涼風吹來，我像是吹熱風一樣，感不到一絲寒意。但這有什么呢？能夠幫助同學解決困難，再熱一些、再累一些，我也毫無怨言啊！
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