【熱門】三年級同學作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級同學作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級同學作文 篇1
上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘，歷史老師還沒有到教室。到教導處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來，并面帶興奮地說：“歷史老師參加比賽暫時回不來，這節(jié)課自習！”剎那間，同學們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習的消息，就有同學動起來。坐在最后一排的幾個同學嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來周圍的同學一陣哄笑。他倒毫無悔意，瞇著眼睛，一臉的'幸福。真是“知足者常樂”�。∫还�(jié)課的自習，同學們當然不會白費，我身后的幾位正在開辯論大會，辯論的主題是：誰最笨。這不，還吵起來了！“你這一題設了這么多未知數(shù)，怎樣求��？”“當然有辦法��！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一場舌戰(zhàn)開始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚揚。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學又怎會耐得住寂寞？于是，從教室前面?zhèn)鱽碛茡P的歌聲……
突然，教室靜了下來，原來是一位老師神情嚴肅地站在前門，全班同學迅速“變臉”開始埋頭苦讀�？衫蠋熥吡瞬痪�，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復燃……過了一會“歷史老師回來了！”一位坐在門邊的同學發(fā)出警告，于是，全班同學以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學拿出歷史書或課本翻閱，還有的同學拿出練習冊，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看著班里面“刻苦”而安靜的同學，欣慰地說：“你們班這次紀律不錯！”我們相視而笑。
唉，老師不在的時候……這就是我們初一五班的“特點”，哎，沒辦法拉……
三年級同學作文 篇2
我們班來了一名新同學，是來自韶山市的一名小學生。
她的個子和我差不多，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛下面有著能說會道的小嘴巴，嘴巴上方有一顆小小的黑痣。
她呀，真有點奇怪，這不，往下看！老師讓她把位子搬到我前面時，突然她的手往后移了一下，“啪”的一聲，我的.文具盒掉了。當我撿起來放到課桌上時，她給了我一個擁抱，口里還說著：“I’msorry！”你們看奇怪吧？
有一次，我們在寫生字時，她不小心又把我的水壺碰到了地上，我撿起來后就又繼續(xù)寫生字。后來才知道水壺漏水了，上面有兩條縫隙，還有漏水的地方。她見了，連忙說：“對不起，我明天賠你吧！”我當時沒有說什么。放學后，我和爸爸媽媽說了這件事，在他們的啟發(fā)下，我又仔細想了想：3月份是學雷鋒月，我應該學習雷鋒，嚴于律己、寬以待人呀！第二天早上，我對她說：“水壺不用賠了，沒關系的！”“謝謝！”她說著，然后又給了我一個擁抱！這時，我高興極了，因為我做了一件好事！
這就是我們班的新同學熊涵，我以后一定多多幫助她！
三年級同學作文 篇3
生活，就像一卷紙，有時剩下好多，有時只剩一點點，但高興的事情呢，它——卻像一個太陽，有時在我們的上空，有時我們看不見，高興的事很少出現(xiàn)，那現(xiàn)在我就說說我高興的一件事吧！
那是一個夏天的中午，太陽強烈得照著大地，才說起自己編的名言：夏這出門必中暑。別人說這樣不好，我卻感覺很好玩，一邊又笑起來。笑著笑著，我該上學了去了，走到了學校，突然在前面我發(fā)現(xiàn)有一個同學頭給碰破了，班長給他一塊布，可布不夠長，又有一個同學給他一條紅領巾，可是紅領巾還是不夠長，不能包扎，怎么辦呢？我低頭想一想，圍巾映入我的眼簾，突然靈感來了，我脖子圍有一條潔白的新圍巾，它有2米多長呢，真想給他包扎上，可是圍巾是新的呀，圍巾是那么的白呀！我真有一點舍不得，可是又想起老師說過：“同學們之間應該互相幫助，同學的健康也很重要�！弊詈螅业拿芙忾_了，我決定把新的、潔白的圍巾給同學包扎。過了幾天，他把我的新圍巾還給了我說：“謝謝！”可是我同學的手里是拿一條大紅色的圍巾，好像鮮艷的`花朵。
雖然紅色的血已經(jīng)洗不掉，可是我一點也不難過，因為我記住了老師的話，同學們之間互相幫助，同學的健康也很重要。
我愛我的同學！但這件事也令我很高興！
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