【精華】四年級作文匯總6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
記憶中最初的門是外婆家的那扇門，黑瓦木梁白灰映襯下，一扇古樸的大門。夜晚，門楣上亮起一盞燈，投下一片暖黃的光。有時因玩過了頭回家很晚，越近大門，我的心里越忐忑。媽媽立在那暖暖的燈光下，帶著幾分欣喜、幾分責(zé)備，說道：“下次回家可別太晚啦！”
現(xiàn)在我總能早早到家，記憶中門的.印象也漸漸淡去了。
直到那天，已過了晚上九點半，媽媽卻還沒回來。此刻的我竟莫名地著急起來。本打算再多看幾頁書，卻總坐立不安，在房間里來回走了幾圈，仍然緩解不了內(nèi)心的焦慮。
十五分鐘過去了，種種不祥的設(shè)想涌上心頭，我決定到門口去等。出了門再拐彎，看到車輛來往的馬路，我的心情有幾分平靜了。
等了一會兒，外面有點冷，我不得不又回到家中。屋內(nèi)安靜得出奇，我的耳朵捕捉著外邊的聲音，無論是由遠而近，接著又由近而遠的車聲，回家人的談話聲，大門被風(fēng)吹得微微開合的聲音……可是卻沒有媽媽的聲音，我越來越心焦。
又過了好久，大門口終于傳來了熟悉的聲音——媽媽掏鑰匙的聲音，我快步奔向門口……
原來門外的心情固然是焦急，門內(nèi)的心情卻也不輕松，有遲疑，有不安，有牽掛……
四年級作文 篇2
從春天到夏天，從秋末到冬初，從冬出到冬至，樹上的葉子從荒蕪到綠芽，從枝繁葉茂到逐漸凋零，從逐漸凋零到光禿禿的枝桿，一切都是那樣的淡定自然。記得前天寒風(fēng)吹得人無法立足，一直瑟瑟的令人發(fā)寒，應(yīng)該說算是這個冬季最冷的日子了。匆忙的'行走在街道上，風(fēng)冷冷的吹在臉上，澀澀的疼著，干燥著，夾雜著零星的雪花，冷風(fēng)凄冷的在空中獨舞著。
無雪的冬日，總讓人感覺欠缺了很多，日子雖然還是一樣度過，總有隱隱的思念的牽制在心頭，讓人會莫名其妙地去期待盼望。那些柔軟纏綿，那些沉淀的美好，總是會在不經(jīng)意間席卷心頭，心開始如百合般綻放，那些回憶中的溫情，點點滴滴的觸摸我的身體，撫摩我的思念。那停留在心海里的柔情，如水般的漾溢開來。
看鏡子里的自己逐漸的老去，那憔悴的容顏再也沒有青春的模樣，年復(fù)一年，流水依舊，而我也始終不曾改變，一如以前那般幼稚，單純，喜歡沉浸在自己的童話里。也許，人需要經(jīng)歷很多的事之后，才能長大，也許有一種人，無論經(jīng)歷多少，都不會改變太多。而我如今最大的感受就是，現(xiàn)在熟人越來越多，朋友越來越少。其中的一些道理，不用我說，相信每個人都會有類似的心情。
四年級作文 篇3
魔術(shù)是表演者以迅速敏捷的使人不易覺察的手法或特殊的裝置，將變化的真相掩蓋住，把實在的動作掩蓋起來，使觀眾感覺到物體忽有忽無，使觀眾感到奇幻莫測一種表演。
今天我有幸參加小記者團神奇魔術(shù)變變變活動，近距離的觀看了魔術(shù)老師神奇的魔術(shù)表演，更難得的是跟著老師學(xué)習(xí)了一個看似簡單的魔術(shù)表演。
蕭山日報社9樓會議室，人聲鼎沸，驚呼不斷，原來魔術(shù)老師已經(jīng)在開始表演了。只見他拿出一塊紅布，在面前抖了幾下，翻了幾下，又對折了一下，再抖一下，竟然有一枚硬幣從紅布里面掉了出來……。所有的小記者都在驚嘆的`時候，魔術(shù)老師告訴了我們里面的秘密，原來老師事先已經(jīng)悄悄地在右手上拿好了一枚硬幣，只是我們都沒有發(fā)現(xiàn)罷了�！芭�，這個魔術(shù)真簡單啊。”一個小朋友得意的說，老師讓他上臺為大家表演一下，只見他右手拿著硬幣，左手拿起紅布一抖看似漂亮的動作，其實老早讓我們看到了他右手上的硬幣了，還沒等變，硬幣就掉出來了，真是“餃子破皮——-露餡了”，結(jié)果可想而知，當然是失敗告終了。老師告訴我們這個表演是有技巧的，“把三根手指翹起來，紅布翻身抖的時候，用左手往右手上面翻過，那樣可以擋住右手上藏著的硬幣……，要多練習(xí)才能達到讓人不可思議的效果�！蔽覀兯械男∮浾叨寄贸鍪孪葴蕚浜玫牟牧希拈_始練習(xí)起這個看似簡單的魔術(shù)來。我按老師教的方法，慢慢的試了幾遍，要么是我翻紅布的方向反了硬幣露出來了，要么是我抖紅布的時候硬幣掉出來了，都沒有成功……在老師的指點下，在一次又一次的練習(xí)下，終于獲得了成功。想不到一個看似這么簡單的魔術(shù)，做起來竟也那么難。
這就是魔術(shù)的魅力，這就是魔術(shù)的精神，無論多么簡單的表演，都是要經(jīng)過千辛萬苦的練習(xí)才能熟練，才能成功的表演。真的應(yīng)驗了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話。
活動雖然結(jié)束了，但這種勤學(xué)苦練的精神將留在我的心中，這對于我終身受益。
四年級作文 篇4
“快來，快來！曾情！”“你又怎么啦？從教室下來，你可是第五次催我了�！蔽铱熳邇刹�，努力想趕上朱睿的步伐。“嘿嘿。”她轉(zhuǎn)過身來沖我笑了笑，說：“我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)了秘密武器，快來看。”
好奇心驅(qū)使著我，快速的朝那個方向走去，發(fā)現(xiàn)比我先到的她手上拿著兩支粉筆，正在用一個筆蓋刮出粉末�！澳阍诟蓡幔窟@粉筆從哪來的？”我連珠炮似的問�！拔以谧鲎o膚品呀！這粉筆是我從這個小洞口里發(fā)現(xiàn)的。”“我的天哪，你確定這是護膚品？你沒發(fā)燒吧？”我湊過去摸了摸她的.額頭�！澳悴虐l(fā)燒了呢！告訴你，這個真的可以美白！”我半信半疑，靜靜的看著他在弄兩支粉筆。
過了一會兒，她讓我把手伸出來，我很想白一點，聽話的伸出了手。只見她先在我手上涂了一層橘色的粉末，到處搓，原本就不白的我，看起來更黑了。我不樂意了：“你這是讓我越來越黑的節(jié)奏�。 彼蛄宋乙谎�，正兒八經(jīng)的說：“告訴你哦，別在我化妝的時候跟我說話。還有，你是化妝師還是我是啊，變黑只是美白的前奏。”“大化妝師當然是你啦，我不說話了�！蔽易R時務(wù)的閉上了嘴。
把橘色粉末抹勻了之后，她又將白色的粉末倒在我手上抹，抹完了又用手輕輕的拍打。她不許我說話，我閑著無聊，便逗起一只路過的螞蟻來。“干什么呢？”朱睿大吼一聲，嚇得我一屁股坐在地上。她“噗嗤”一聲笑了，幾秒之后，她又恢復(fù)正經(jīng)說：“我給你化妝的時候請你專注�！蔽伊�(xí)慣了她不正經(jīng)的樣子了，面對她這正經(jīng)的時候，還有些不習(xí)慣呢。
涂涂抹抹好一陣子，終于弄好了。我聽見朱睿興奮的說了聲：“好了！”她把我的雙手托起來給我看。還不錯呀，看起來還真是變白了呢！我高興地轉(zhuǎn)了一個圈，猜想著自己是不是變成白雪公主了呢！雖然我知道，這美白只是短暫的假象，可此刻我心里的歡欣是真實的呀！
四年級作文 篇5
星期六這天，我隨媽媽到襄樊學(xué)院姑媽家去玩。剛一走進姑媽家門口，就被窗臺上那盆鮮綠的水仙吸引住了。
在一個非常精美的花盆里，十束婀娜的水仙站在放著很多美麗的石子的清亮亮的水中。夜幕降臨，十束水仙在電視機發(fā)出的微弱的光亮下，那翠綠的葉子閃著幽幽的光。最惹眼的是中間的那束，它的`中間是一根高高的花胎，在花胎的頂端，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有五個小小的黃白花的花苞。有的已初綻花蕾，有的仍閉目養(yǎng)神，要不是該睡覺了，我真想看看它們究竟是怎樣開放的。
第二天一睜眼，我就聞到一股若有若無的淡雅的香氣。我一下就想到了水仙，連衣服都沒穿好就下地去看花。不出所料，昨晚那兩朵含苞欲放的蓓蕾已變成素潔清雅的花朵了！它倆互相偎依著，向著窗外的朝陽點頭致意。鑲有一圈金黃色的小白瓣又俏皮地立在中間，真是美極了。
水仙多生長在室內(nèi)，它沒有歲寒三友松竹梅的那種剛毅的性格和耐寒的本領(lǐng)，但它卻以娟秀飄逸的風(fēng)姿給人們帶來春意，使人感到不是春光，卻勝似春光。
我贊美水仙，因為：“含笑春暉暖，千年風(fēng)韻在”！
四年級作文 篇6
20xx年的第一場雪來了，紛紛揚揚的雪花將世界染成了白色。美是美，可寒冷的空氣總愛往衣服里鉆，寒風(fēng)刮在臉上像刀子一樣，讓人不免抱怨。
慢慢走在路上，看著自己深一個淺一個的腳印，也蠻有趣。昔日爭艷的`迎春、水仙、牡丹、扶桑、菊花，現(xiàn)在都已凋謝。一陣寒風(fēng)吹過，我打了個噴嚏，我跟冬天的花兒一樣，一下子沒了旺盛的生命力，花兒也許都熬不過冬天吧。
哦，不，花兒也可以在冬天開放！你看那株梅，大大小小地開滿了花。盛開的是開心的笑臉，半開的是害羞的姑娘，含苞欲放的是還沒睡醒的孩子，花骨朵兒則還在睡夢中……那花甚是小巧，小小的花瓣，纖細的花蕊，淡淡的白，又透著點綠�；ㄏ爿p輕飄來，直達心底，讓人難忘。梅花盛放在冰雪之中，很有點冰清玉潔的味道。
銀裝素裹的世界里，唯有這梅獨自開放，看著它不畏風(fēng)雪的孤傲身姿，我不由地肅然起敬。
猛地刮來一陣大風(fēng)，我趕忙將雙手擋在眼前。風(fēng)過了，那梅被吹落了些許，卻依然挺拔。那枝丫上又有花在開放，我似乎聽見了花開時的美妙聲音。
我愛那傲放于冰天雪地間的梅！
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