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    2. 螞蟻的作文

      時間:2023-05-24 11:34:27 專題作文 投訴 投稿

      【精華】螞蟻的作文4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的螞蟻的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精華】螞蟻的作文4篇

      螞蟻的作文 篇1

        篇一

        十月五日 星期四

        天氣:晴

        在國慶節(jié)前,老師布置了觀察動植物的作業(yè),于是我特地去抓了幾只螞蟻。

        我們來到山上,那里的巖石上有很多螞蟻,還有一個蟻穴。我們用一片樹葉截走了幾只螞蟻,放進(jìn)紙盒子里。

        我們又拿出兩根薯?xiàng)l放在洞口,不一會兒,一大群螞蟻爭先恐后地飛奔到薯?xiàng)l邊埋頭大吃。于是我笑著說:“給你們點(diǎn)懲罰,嘻嘻”。我拿出我的水杯,將水灌進(jìn)洞里。

        最后,我?guī)е@幾只螞蟻“戰(zhàn)俘”回了家。

        篇二

        十月五日 星期四

        天氣:晴

        在早上抓到螞蟻后,我興致勃勃地開始了我的第一次觀察。

        我發(fā)現(xiàn),螞蟻的身體分為:頭、胸、腹三個部分,有三對足,兩根觸角,頭上有一對口器,腳長在胸上。

        為了方便觀察,我將螞蟻放在透明的玻璃杯里。但是它居然沿著平滑的杯壁爬了上去。

        螞蟻在爬的時候,一會兒轉(zhuǎn)圈,一會兒又上又下,一會兒大螞蟻把小螞蟻踩在腳下,盡顯“山大王”的威風(fēng)。

        篇三

        十月六日 星期五

        天氣:晴

        過了一整天,我想:這么久沒給螞蟻吃東西,它們不會餓死吧?于是我急忙帶上一塊中午吃剩的饅頭來到玻璃杯旁。

        我把饅頭切成小塊,放進(jìn)玻璃杯里,幾分鐘后,四五只螞蟻爬過來了,又過了一段時間,所有的螞蟻都圍過來了。

        螞蟻吃東西時很有趣,總是先把一對足壓在身體下面,直到完全確認(rèn)“獵物”沒有危險后,才放心大吃。

        篇四

        十月八日 星期日

        天氣:晴

        后來,我把螞蟻轉(zhuǎn)移到昆蟲觀察器里,因?yàn)橛^察器配有放大鏡和氣孔,更方便觀察。一不小心,過了一個晚上,螞蟻趁我不注意偷偷跑了出去,我在家里找了很久,還是沒找到那只螞蟻,我只能再次捕捉一只。

        剛抓到螞蟻,我的心里升起一個大大的問號:難道螞蟻是從氣孔里跑出去的嗎?氣孔那么小,螞蟻真能找到氣孔并爬出去嗎?為了證實(shí)我的猜測,于是在抓到螞蟻后,我便開始了觀察。

        螞蟻在逃的時候,先把前面的一對足伸出去,再把頭伸出去,然后把后面的兩對足伸出來,最后把腹部拉出來?磥磉@些螞蟻雖然小,可它們的頭腦可不簡單哪!

        篇五

        十月八日 星期日

        天氣:晴

        我將兩只螞蟻養(yǎng)在一起,一位是小區(qū)里的.名門貴族,另一位是荒山野嶺的混小子,不打架才怪呢!

        于是貴族和混小子開打,直打得天昏地暗,日月無光。貴族一口咬住混小子的足,被一腳“踹”開,混小子惱羞成怒,飛撲上來一腳接一腳的“踹”。貴族不慌不忙,和它拆起招來,終于貴族找到破綻,飛起一腳,將混小子踢出老遠(yuǎn),看得其他螞蟻目瞪口呆。

        觀察結(jié)束后,我將所有的螞蟻放回了大自然。

        螞蟻世界是多么的有趣啊,愿你也有一個了解記錄生物的言行的機(jī)會!

      螞蟻的作文 篇2

        在一個陽光明媚、萬里無云的日子里,我坐在石階邊,靜靜地融入了大自然。

        我看到的:空間擴(kuò)大了,在大隕石旁有一群黑蟻集結(jié)在一塊兒商議,一只高大威猛的黑蟻王站立在一塊石頭上,大聲的說:“最近白螞蟻就要來攻擊我們了!闭f到這兒,石頭下面的黑蟻們一陣慌亂,都在商討怎么辦?怎么辦,黑蟻王清了清嗓子接著道:“正因?yàn)槿绱耍覀円_始囤積糧食,訓(xùn)練戰(zhàn)兵!

        不久后,黑蟻們自動站成了一條條長隊(duì),每一隊(duì)由一只大螞蟻帶頭指揮和尋找食物。不一會兒就開始行動了,“一二一,一二一,立定,一二三四,”指揮官喊著口令,“前方北偏西35度,有一塊小酸棗,前進(jìn),搬!本o接著,他們迅速向酸棗前進(jìn),又迅速的將酸棗搬回洞穴。雖然小酸棗非常龐大,但是由于螞蟻們配合得很默契,所以整個過程很順利,不久,囤積的糧食就足夠了。接下來就要考試訓(xùn)練黑蟻兵了。

        一些青少年黑蟻主動參加保村訓(xùn)練營,為保護(hù)螞蟻村貢獻(xiàn)自己的一份力量。間隙,練行里面正在熱火朝天地訓(xùn)練,指揮官握著手中的小紅旗,在井然有序的隊(duì)伍前領(lǐng)跑,口中吹著口哨,指揮著黑蟻隊(duì)伍。而另外一邊,黑蟻們正在訓(xùn)練拳擊,“嘭嘭”黑蟻教練正在給黑蟻們示范怎樣拳擊。不一會兒,大多數(shù)黑蟻都掌握了拳擊的要領(lǐng)。

        馬上,戰(zhàn)爭的鐘聲就要敲響了?偣灿袃煞絽⑴c戰(zhàn)爭,一方為黑蟻,一方為白蟻。首先,白蟻開始攻擊,用跆拳道中的櫻花旋攻擊對手,而黑蟻也不甘示弱,擋住了對方的櫻花旋。開始拳擊,白蟻大將心想著:“黑蟻的拳擊好厲害!不好對付。”慢慢地,白蟻一個個相繼倒下了。最后,黑蟻獲勝了!而還在逃跑的白蟻,也沒有生存的'希望了。因?yàn),黑蟻在白蟻的洞穴已?jīng)布下了天羅地網(wǎng)。

        我不禁感嘆道:“大自然的一切都是那么的奇妙無窮啊!”

      螞蟻的作文 篇3

        要說勇敢,誰不用勇敢。人人都十分的勇敢。小螞蟻也不例外,我今天就發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的勇敢。

        今天下午,高志超和我走到公廁邊。發(fā)現(xiàn)了一窩一窩的.小螞蟻。還有一窩一窩的大螞蟻。小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一片食物。當(dāng)小螞蟻成群結(jié)隊(duì)的向這里出發(fā)時,在一旁的大螞蟻不干了,出動了五、六只大螞蟻過來搶食吃。留在那兒的三只小螞蟻便和它們大戰(zhàn)。不,應(yīng)該叫血戰(zhàn)。大螞蟻們一次一次的攻擊,讓小螞蟻們吃到了苦頭,一只小黑螞蟻被殺死。剩下的拼命打,拼命咬,才把倆只螞蟻打死,一只打傷,只只剩腿在抖。

        這次把大螞蟻打怕了。小螞蟻真勇敢。

      螞蟻的作文 篇4

        今天作文課讓我們寫的是生活中植物和動物的神奇之處。老師舉了幾個例子,比如馬是站著睡覺的.,金魚是睜眼睡覺的……但卻我一無所知,很苦惱。既然想不到,那就去大自然里找一找吧!

        我和幾個同學(xué)蹦蹦跳跳地來到樓下花園,看什么呢?老師告訴我們,螞蟻從高處掉下來不會死。啊?不會死,怎么可能?好奇心驅(qū)使著我,耳聽為虛,眼見為實(shí),我們立馬開始了實(shí)驗(yàn)。

        我們在車子旁捉到了一只可憐的小螞蟻,它長約二、三毫米,寬的話……我都無法形容了,因?yàn)橐涣C琢?雌饋矶际撬?倍。我們將它放到一片大葉子上,本來是讓它爬一會兒觀察一下,可爬到邊的時候,“刺啦”一下就掉了下去,這高度可有130cm呢,我以為小螞蟻這回肯定摔死了,可沒想到,它一落地的時候就像“火箭”一樣沖了出去,我看得驚呆了。這小小的身體,居然蘊(yùn)藏著大大的力量,我被它的頑強(qiáng)的生命力震撼了。

        思來想去,我覺得一次還不能證明摔不死,就想著再來一次。我們又找來一只螞蟻,把它放在手上一抖,螞蟻又被重重摔了出去。等回到地面上,它趴在那兒一動不動。就在我們以為它已經(jīng)死了時,突然間,它竟一下子“活”了過來,沖向草叢,消失不見。

        原來這么小的螞蟻,竟藏有這么大的秘密……只要你認(rèn)真觀察,就能夠發(fā)現(xiàn)。

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