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    2. 我愛(ài)我校作文

      時(shí)間:2024-05-18 18:48:32 專(zhuān)題作文 投訴 投稿
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      我愛(ài)我校作文

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的我愛(ài)我校作文,希望能夠幫助到大家。

      我愛(ài)我校作文

      我愛(ài)我校作文1

        最有希望的成功者,并不是才干出眾的人,而是那些善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開(kāi)拓的人——蘇格拉底,這句名言詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系。希望不是空談,更不是幻想。在家我們應(yīng)該為父母做些家務(wù),在校就應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。在我們的母!。則就充滿(mǎn)了這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍。

        三中是我們大家共同的母校。在三中,最有名的就要屬南宋時(shí)期的銀杏樹(shù)了。那棵銀杏樹(shù)就像一位巨人一樣,看著我們?nèi)袑W(xué)子一批一批的來(lái)又去。撫摸銀杏樹(shù)的“軀干”,我仿佛置身于在那個(gè)戰(zhàn)亂而又發(fā)達(dá)的年代。

        三中十分的古老,一草一木、一棟一房都揭示著它有百年的歷史,它年輕,在這兒沒(méi)有世俗的吵鬧,沒(méi)有令人厭惡的垃圾,它散發(fā)著古色古香,會(huì)讓你嗅出一個(gè)清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。

        學(xué)校就像是一個(gè)大家庭.,老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們,同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒(méi)有了同學(xué),就如同生活里失去了陽(yáng)光,歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們?nèi)松械?輝煌時(shí)刻,有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么,我們就應(yīng)該手牽著手,為我們的母校增光。

        銀杏樹(shù)下的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春,我們?cè)谶@里揮灑著熱情;在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng)、學(xué)會(huì)自愛(ài),然后以我們飽滿(mǎn)的精神努力汲取知識(shí),大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦,我們不應(yīng)畏懼。路,也許遙遠(yuǎn),也許曲折,但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,就能勇敢起來(lái)。

        曾經(jīng)在三中里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。

        我相信,當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起,我們一生中最純凈美好的回憶都留在了銀杏樹(shù)下。

        我親愛(ài)的母校——桐鄉(xiāng)三中!

      我愛(ài)我校作文2

        我的學(xué)校是創(chuàng)新街小學(xué),有寬敞明亮的教室,有跑步、打球的操場(chǎng),有美麗的花壇和茂密的小樹(shù)林。每到星期一的升旗儀式上,五星紅旗在學(xué)校的旗桿上飄揚(yáng)。

        在學(xué)校的兩年學(xué)習(xí)結(jié)束了,我忘不了教過(guò)我的老師,更忘不了霍老師和劉艷薇老師。霍老師我記得在我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,是您給了我知識(shí),給了我鼓勵(lì)。當(dāng)聽(tīng)到您喊我“小千千”時(shí),我心里感覺(jué)非常溫暖和親切。

        老師您還記得,您送了我一個(gè)便簽本,本上您給我寫(xiě)了句“親愛(ài)的小千千,最近你可是越來(lái)越棒了哦!在考試的時(shí)候認(rèn)真讀題,把字寫(xiě)工整,就一定能考好呦!老師相信你會(huì)成功的.!加油!”這個(gè)本子我早就用完了,但是您寫(xiě)字的這一頁(yè),我要永遠(yuǎn)保存著,讓他激勵(lì)我,每當(dāng)我看到他,就會(huì)想起您!想起您懷著寶寶教我們的樣子和您親切的微笑!

        劉老師,雖然在一年級(jí),您只教了我們半年,但是我忘不了您對(duì)我的教育和呵護(hù),老師,在您離開(kāi)我們?nèi)ソ倘昙?jí)的時(shí)候,您對(duì)我說(shuō):“孟令千,你有什么煩心事或不開(kāi)心的時(shí)候,去找老師。”我記住了你的話。有一次我去找您,說(shuō)我這一段很煩,老師批評(píng),在家媽媽批評(píng),是您耐心的教育我,開(kāi)導(dǎo)我。讓我有了好心情。走的時(shí)候,您為了讓我好好學(xué)習(xí),獎(jiǎng)勵(lì)了我一盒橡皮和一個(gè)本子。

        老師啊老師!

        你們是我難以忘懷的恩師,是您教會(huì)了我知識(shí)和做人的道路,現(xiàn)在,我雖然還有些頑皮,但是請(qǐng)您相信,我會(huì)好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答所有教過(guò)我的老師。

        愿老師永遠(yuǎn)年輕漂亮!

        我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的學(xué)校!

        老師,我愛(ài)你們!

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