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(合集)感悟生命的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的感悟生命的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟生命的作文1
沒(méi)有光纖，就沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。36年前，正是高錕的一篇論文導(dǎo)致了光纖的誕生；36年后，他又以涉及光纖傳輸?shù)?突破性成就榮獲xx年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。我感覺(jué)很滿足，我有這個(gè)時(shí)機(jī)來(lái)創(chuàng)一個(gè)新的領(lǐng)域，而且這光纖的生成使得世界又有很大的變化，所以無(wú)論我拿到獎(jiǎng)還是沒(méi)有拿到獎(jiǎng)，完全對(duì)我是沒(méi)有什么意思。
如果一個(gè)人能在世人生活中留下自己的腳印，就算他老了把一切都忘了，又如何？歷史只會(huì)記住你曾經(jīng)為大家做過(guò)什么，留下了什么。今天的高錕忘記了他曾經(jīng)做過(guò)的，但我們那么會(huì)記住他所開(kāi)創(chuàng)的時(shí)代。
【適用話題】腳印、獎(jiǎng)勵(lì)、踐與行等。
感悟生命的作文2
我在暑假里看了一本名叫《感動(dòng)小學(xué)生的500個(gè)故事》的書(shū)，有一個(gè)故事深深地吸引了我。
夜晚，星星眨著調(diào)皮的眼睛，亮閃閃的，那么逗人喜歡。一位叫東東的小朋友最喜歡數(shù)星星了。他的奶奶經(jīng)常會(huì)陪他一起數(shù)星星�？墒怯幸惶�，東東被河水沖走了。奶奶再也見(jiàn)不到東東了。從此以后，奶奶只能一個(gè)人數(shù)星星了，她每天看著星星發(fā)呆。奶奶好可憐，好孤單。
讀了這個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人隨時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。老師也說(shuō)，我們的.生命是很“脆弱”的，所以我們應(yīng)該好好珍惜我們的生命！
感悟生命的作文3
人生也是一樣，不可能總是一帆風(fēng)順。面對(duì)困難、挫折，無(wú)論你多么弱小，只要你有勇氣，勇敢地面對(duì)困難，就一定會(huì)有希望，大放光彩。
每個(gè)人都可以讓自己的人生變得更加光彩有力。你可以白白地將它浪費(fèi)掉，也可以好好地利用它，一切全由自己決定。
生命的意義就在于你自己如何對(duì)世界做出貢獻(xiàn)。就像巴金說(shuō)的`那樣：生命的意義在于付出，在于給予……
親愛(ài)的朋友們，那就讓我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，不懈地努力，讓人生更有意義吧！
感悟生命的作文4
今天我在公園上玩的時(shí)候，看見(jiàn)有兩個(gè)小男孩兒在草叢里踩踏草坪，我覺(jué)得這樣做是很不好的`，你們踩的時(shí)候只是滿足了當(dāng)時(shí)的快樂(lè)，可是你們就沒(méi)有問(wèn)問(wèn)小草疼不疼嗎？小草也是有生命的�。∷晕覀円湎КF(xiàn)在的時(shí)光，要珍惜生命。
感悟生命的作文5
我常常想生命是什么呢？
一天，我在家里寫作業(yè)一只蚊子在我頭頂上飛來(lái)飛去，打擾著我。我趁它休息的時(shí)候，一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力它不能動(dòng)彈了。但它極力鼓動(dòng)著雙翅，我感到一股生命的力量在我手中欲動(dòng)，我忍不住的放了它。
星期天，媽媽帶我去登山。我在山腳看到了巖石旁長(zhǎng)了一棵松樹(shù)。我心想：這棵松樹(shù)怎么在巖石旁生長(zhǎng)，在沒(méi)有土的'情況下長(zhǎng)大，它怎么能頂翻了那一塊巖石。我終于知道是什么了，是——勇氣。
曾經(jīng)有位有位名人說(shuō)：“大石攔路，弱者視為前進(jìn)的障礙，強(qiáng)者視為進(jìn)步的階梯。”
感悟生命的作文6
什么才是生命，難道只有人和動(dòng)物、生物、甚至外星生物才算是真的生命嗎？難道萬(wàn)物一切都是所謂的“浮云”？我不這么認(rèn)為。
“石頭”，是生命嗎？你肯定會(huì)義不容辭的回答到：當(dāng)然不是！可對(duì)于石頭來(lái)說(shuō)，你又算什么生命，你會(huì)走路你會(huì)說(shuō)話，你這也叫生命嗎？當(dāng)然石頭也是生命，不過(guò)是形式不同罷了，他們不用動(dòng)不會(huì)動(dòng)，只會(huì)靠風(fēng)、靠水來(lái)移動(dòng)，完成他們的`旅行。很多人活個(gè)100多歲就算長(zhǎng)壽了，而對(duì)于大多石頭來(lái)說(shuō)這個(gè)不過(guò)是小數(shù)目。
“沙子”算什么嗎？可以這么說(shuō)每一粒沙子都是生命。當(dāng)石頭的旅行結(jié)束了，他的足印成了那一粒粒沙子，繼續(xù)存活了下來(lái)。
感悟生命的作文7
通過(guò)學(xué)習(xí)十九課《生命生命》，我懂得了生命是什么。
生命就是希望當(dāng)誕生出新的生命時(shí)，你會(huì)看到希望；當(dāng)你聽(tīng)到你的心跳聲時(shí)，你會(huì)看到希望，當(dāng)花兒在狂風(fēng)暴雨中茁壯成長(zhǎng)時(shí)，你會(huì)看到希望；當(dāng)你看見(jiàn)瓜苗兒從磚縫里鉆出來(lái)時(shí)，你會(huì)看到希望。
有的時(shí)候，生命并不是希望，就是因?yàn)橛写巳丝偸遣粣?ài)惜自己的生命。不是出車禍、就是生病、跳樓、中毒、溺水……要是我們對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，不白白糟蹋自己的.生命，那該多好呀！
感悟生命的作文8
在每個(gè)人的記憶長(zhǎng)河中，都有著一顆燦爛的明珠，發(fā)散著屬于它自己獨(dú)有的`光輝。使人一次又一次情不自禁的去回憶它。我的腦海中，也有過(guò)這樣的一顆明珠。
回憶在瞬間倒帶，記憶回到了兩年前。我們幾個(gè)隨著老師一起去鋼琴比賽，因?yàn)楸荣惡笪覀兏械绞州p松，所以我們決定出去玩一玩。于是，我們開(kāi)始四處瀏覽。突然，目光被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅吸引住了——“夏之淚”大型交響曲演出。所有人異口同聲的說(shuō)：“我們?nèi)タ囱莩霭�！”于是，帶著十足的好奇心，我們進(jìn)入了觀看大廳。這才發(fā)現(xiàn)，這里早已人山人海。我們只能在最后坐下來(lái)，老師安慰我們說(shuō)：“聽(tīng)音樂(lè)需要的是耳朵，距離不是問(wèn)題。”
感悟生命的作文9
歡樂(lè)常常短暫，春夏的熱鬧經(jīng)不起秋的折騰，所以李清照會(huì)說(shuō)：“秋已盡，日猶長(zhǎng)。仲宣懷遠(yuǎn)更凄涼，不如隨分尊前醉，莫負(fù)東籬菊蕊黃。”而蔣捷則是：“黃花深巷，紅葉低窗，凄涼一片秋聲。”他們都是經(jīng)歷了大苦難的詞人，他們的感覺(jué)應(yīng)該是可信的。不想再談古人了，所謂歡喜與悲哀，其實(shí)只不過(guò)是過(guò)眼云煙罷了。且抄一段散文家的.筆墨，留給寂寞的人世間一點(diǎn)冷清吧：“盛夏已逝，時(shí)交金秋，那晶瑩的日子、沉默的大海、干枯的玉米稈，冷落空曠的別墅，像草一般無(wú)味的殘花�！痹谀壳暗臅r(shí)代里，童話是不存在的，沒(méi)有絲毫的寬恕和溫情：秋已來(lái)臨。在秋天，你看到的世界一定很遠(yuǎn)，很深，感悟更透徹。
感悟生命的作文10
自然界中的生命豐富多彩。
生命是頑強(qiáng)的。
寒風(fēng)凜冽，雪花漫天飛舞，你是否曾注意墻角那點(diǎn)點(diǎn)寒梅正俏然開(kāi)放。
熱浪迎面而來(lái)，黃沙鋪天蓋地，你是否曾注意遠(yuǎn)處那仙人掌正悄然而立。
春風(fēng)拂面，黃鶯輕啼，你是否曾注意小草正從土層中探出小腦袋。
生命又是脆弱的。
你是否會(huì)為巖石后的未萌發(fā)的種子而嘆息？又是否會(huì)為因缺少水的滋潤(rùn)而干枯的.樹(shù)苗惋惜？又是否會(huì)為雪地中大樹(shù)下逝去的幼鳥(niǎo)而傷心落淚？
生命是堅(jiān)韌的，偉大的，她可以抵御百般打壓，在重壓之下，綻放出炫目的華彩；生命又是脆弱的，渺小的，在倏忽之間便煙消云散，讓我們猝不及防，甚至讓我們來(lái)不及說(shuō)一句：生命如此可貴！
感悟生命的作文11
生命的價(jià)值是不可以用金錢去衡量的。自然萬(wàn)物皆有生命，每個(gè)生命都不應(yīng)該遭到踐踏，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命苦短，只有美德和功績(jī)能將生命流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
如果不是人類去傷害或食用動(dòng)物，那么就沒(méi)有此次疫情就沒(méi)有傷亡，這件事情值得我們反思。
每個(gè)人的生命只有一次，不可去輕視，不可去試探它。生命，在于拼搏，在于奮斗，停止了拼搏，奮斗，生命也就無(wú)意義了。
我們要把握機(jī)會(huì)，不浪費(fèi)時(shí)間，讓生命更長(zhǎng)久，更美好，更可貴。在短暫的生命中，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，把握住屬于我們的分分秒秒，去開(kāi)辟屬于我們自己的.天地。生命有限，創(chuàng)新無(wú)限！
感悟生命的作文12
臨近一個(gè)日心總是激動(dòng)和盤旋一在等待一個(gè)心動(dòng)的時(shí)刻見(jiàn)證，我是多么的愛(ài)他身上流淌的血在奔滕、跳躍是一股激流沖刷著我心靈深處的雕刻內(nèi)心閃過(guò)些生龍活虎般青春的'剪影似流動(dòng)的影像在視覺(jué)中一幅幅的暫停慢慢的凸顯出兩個(gè)閃光的字體耀眼醒目我用一個(gè)老兵的情懷
莊嚴(yán)的擦亮這個(gè)神圣稱呼——“八一”噴血的朝陽(yáng)象是軍旅歲月用青春涂抹的色彩鐵血的脊梁挺直的胸膛鋼鐵的意志意著軍營(yíng)那片綠色的沃土迷彩的畫(huà)卷一滴汗水灑落在腳下那滴汗水的澤記潤(rùn)活了心中對(duì)火熱歲月的懷念嘹亮的歌聲整齊的步伐和槍管里閃爍出的青春光澤引領(lǐng)著我的心走進(jìn)“八一”歲月。
感悟生命的作文13
人生是一串珍珠，我會(huì)小心翼翼的將每顆珍珠都擦得晶瑩剔透，因?yàn)樗麄兪俏业纳�，我要讓自己的生命綻放七彩的.光芒。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽在電動(dòng)車上看到這一目，一名女子帶著她的孩子，他們跑到十字路口，正好是紅燈，但是這名女子不知道是沒(méi)有耐心還是家里有什么事兒沒(méi)有停下，而快速的跑著，突然悲劇發(fā)生了，沒(méi)想到一輛大巴車撞了上去，因?yàn)榇蟀蛙囂罅�，所以把女子喊她的孩子甩出去了很遠(yuǎn)，旁邊的人看見(jiàn)了，立馬撥打了120和110。接到了電話，救護(hù)車和警察車不到十分鐘就趕到了現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的人工呼吸，但是很遺憾車上，還是沒(méi)有能保住生命。
人的生命是有限的，所以我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
感悟生命的作文14
望！在那無(wú)垠的海洋間，波浪翻滾著它的洶涌；
看！在那蒼茫的夜空里，星星放射著它的光芒；
瞧！在那浩瀚的宇宙中，星球圍繞著它的軌道；
聞！在那幽靜的田園中，花朵散發(fā)著它的芬芳；
聽(tīng)！在那高聳的山峰間，流水激蕩著它的樂(lè)音；
摸！那古老的大樹(shù)上，樹(shù)干書(shū)寫著它的.年輪！
啊！大自然是一曲悠揚(yáng)的古樂(lè)；大自然是一首雋永的詩(shī)卷；大自然是一副無(wú)盡的畫(huà)廊！
你不僅創(chuàng)造了人類，更孕育了人類的文化，陶冶了人類的情操！
所以，人們呀！不要再向大自然索求什么，大自然有限的資源怎能瞞住我們的貪婪呢？
感悟生命的作文15
一說(shuō)到生命，就總會(huì)想起我的童年的木槿，現(xiàn)在的'木槿和未來(lái)的木槿。我們都是決絕的，單個(gè)的生命體，從咿呀學(xué)語(yǔ)到肩負(fù)重任，直至死去�？赡鹃纫琅f漂亮著。
木槿樹(shù)下的人換了一代又一代，每一代的人都會(huì)與新的木槿相遇。花開(kāi)花落，生老病死，人與木槿彼此相互輪回，構(gòu)成了永恒。
在枯萎的木槿花和凋零的人生中，我看見(jiàn)了新的生命，我們都像木槿一般盛開(kāi)過(guò)，就夠了。
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