搶凳子作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的搶凳子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
搶凳子作文1
今天，我一來到作文班，就發(fā)現(xiàn)了許多變化：中間的桌子被拖到了最后，黑板擦得十分干凈。燈光一直照射在前面，教室里氣氛緊張，緊張的都感染了我，這是要干什么？我聽老師說：“我們要玩搶凳子游戲�！�
第一輪開始了，我們搬了四個凳子放在前面的空地上，只聽音樂響起，我緊張得直哆嗦，嚇得直發(fā)抖，像搖擺的樹葉。我閉著眼睛，喘著粗氣，嘴巴緊閉著，咬緊牙。我抬起腿，一步一步地轉著，左腿彎成一個直角，右腿一縮，變成一個“人”字。第一次，音樂停了，崔樂禎輸了。胡文博笑得不得了，嘴巴咧得都到眼角上了，眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴……我懷著興奮的心情，迎接了第二次。我踏著激動的'步子，手搖擺著，像兩只快活的小鳥，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴微微張著，像一個大寫的“一”。音樂一停，張嘉奕沒搶到凳子，只得回位。第三次，我的警惕性早已飛到了南天門外。我高興地轉著，音樂一停，我沒搶到凳子，只得敗下陣來，我唉聲嘆氣的回到座位繼續(xù)觀看比賽。
最后一局了，也就是冠軍之爭，就剩下胡文博和一位女同學了。胡文博踏著緩慢的步子，眼睛瞪大，直勾勾地看著凳子，還踢凳子一腳，發(fā)出“咔嚓”的聲音，好像在說：“我與你無仇恨，為什么要踢我？”音樂停了胡文博贏了，那位女同學說：“我轉暈了，我好像看見我頭上有星星在轉�！焙牟湴恋嘏e起手，說：“我贏了！我贏了……”所有同學也歡呼了起來，燈光也照耀著他，使他的周身散發(fā)著光暈，也仿佛在慶祝他的勝利。
這場搶凳子比賽真有趣��！
搶凳子作文2
下課了,老師讓我們玩了一個游戲,它叫“搶凳子”。
游戲規(guī)則是這樣的：把三張凳子圍成一個圓，然后叫四個同學來玩，隨著鼓點，四個同學圍著凳子轉圈，鼓點一停，誰沒坐上凳子，誰就出局，在下輪又轍出一張凳子，再玩。比賽開始了，同學們敲著桌子當鼓點，幾個同學圍著凳子轉起了圈，他們都迫不及待地等著“�！边@個字，突然，“停！”吳老師大聲地喊著，結果，安軼楠慢了半拍，沒坐上凳子，他被淘汰了。第二輪又要開始了，三（4）班里又響起了歡呼聲。只見搶凳子的同學們緊張地跑呀跑，有的彎著腰，有的手摸著凳子，生怕被搶了似的�！巴�！”吳老師再次說出這個字，只見胖胖的'王駿杰一個大屁股飛向一把凳子，把瘦小的孫甘泉一下子擠到一旁，孫甘泉“啊呀”一聲，四腳朝天，躺在凳子旁的地下，呲牙咧嘴的，同學們哈哈大笑起來。第三輪要開始了，要決勝負了，最后剩下王駿杰和譚文諾了，教室里更熱鬧了，有的給王駿杰加油，有的給譚文諾鼓勁。鼓點又開始了，他們飛快地跑呀跑，眼睛死死地盯著最后一張凳子，只聽一聲“停！”，還是王駿杰身手敏捷，一個快步躍上凳子，王駿杰勝利了！
xxx跳下凳子，興奮地繞著教室，一邊跑一邊不停地喊著：“我勝利了，我勝利了！”支持他的人也歡呼起來了，同學們都非常地開心！
搶凳子作文3
今天課上，徐老師說： 今天我們來玩搶凳子游戲。 太好啦! 教室里頓時沸騰起來，同學們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學立即開始慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做著隨時都要坐下的準備，生怕自己沒位子。
下面，我就把這個游戲的規(guī)則向大家介紹一下：一.每次參加人數(shù)都要比椅子數(shù)多一個。二.不可以兩個人同坐一把椅子。三.不允許在口令下達前坐在椅子上。四.必須聽從裁判的口令，否則，視為犯規(guī)，提前淘汰出局。
游戲開始了，老師先選出來幾個同學，再按他們的人數(shù)少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的.同學圍著椅子站好。接著老師一聲令下，同學們就圍著椅子轉圈跑起來。一圈又一圈 就在大家稍有懈怠的時候，老師高喊一聲： 停! 跑圈的同學立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學沒有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的同學接著再玩，直到剩下最后一名同學，徐老師宣布： 傅上容贏了!
當時同學們都爭先恐后、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的 搶凳子 游戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力。
搶凳子作文4
“啦啦啦，啦啦啦，我是搶凳子的小行家……”隨著《賣報歌》優(yōu)美的旋律，唱著我們自編的兒歌，一邊圍著一圈凳子小跑，想知道我們在干什么嗎？那就跟我來看看吧！
告訴你吧！這是我們正在超級體驗館里玩的搶凳子游戲。規(guī)則是這樣的：先把凳子擺成一個圓圈，凳子必須比人數(shù)少一個，當老師喊“搶”的.時候，我們就開始搶凳子，沒搶到凳子的人就要出局并搬走一個凳子，一輪一輪的比下去，誰搶到最后一個凳子，誰就是勝利者。游戲開始了，我們雖然拍手唱歌，但是我們都側著身，撅著屁股，目不轉睛地盯著凳子。隨時準備一屁股壓上去。等老師一聲“搶”激烈的爭奪戰(zhàn)開始了。搶到凳子的人得意洋洋的站在那兒扭屁股。我回頭一看，只有小尚一個人可憐巴巴的站在那兒。她苦笑著搬著凳子退出了游戲。
隨著歌聲，第二輪游戲開始了，沒想到，我一不留神，惡運就降臨到我的頭上。我非常沮喪，只好搬著凳子，灰溜溜的靠邊站了。接下來，游戲一輪輪的進行著，經(jīng)過一場場激烈的龍爭虎斗，場上的人越來越少，凳子也越來越少。這真是有人歡喜，有人愁。最后，比賽已經(jīng)進行到了白熱化狀態(tài)。場上只剩下小席和小張了。我們女生看了，心都涼了半截，因為小張身材苗條，弱不禁風。而小席是個重量級人物。沒想到，天有不測風云。最后坐上寶座的卻是手無縛雞之力的小張�？�，她笑得多燦爛，扭著屁股，真像登上寶座的女皇。我們女生為她歡呼，而男生們個個卻像斗敗的公雞。
這個游戲真是太刺激，太有趣了。
搶凳子作文5
今天，我們在金筆作文的課堂上玩了一個游戲，名字叫做“搶凳子”游戲。
“搶凳子”游戲的規(guī)則很簡單，全班分成兩組，抽簽決定順序，一個組先玩，另一個組在旁邊觀看。組員們圍著凳子站成一圈，音樂聲響起，大家圍著凳子轉圈。當音樂停止時，大家就要以最快的速度搶到凳子并坐下，就贏了。沒搶到的同學，就算輸。
因為我們抽簽贏了，所以第一輪我們先玩。老師唱起兒歌，伴隨著歡快的音樂聲，同學們開始圍著凳子轉了起來，有的同學睜大眼睛，往凳子上盯去，有的同學每走一步都要碰一下凳子，還有的同學甚至屁股都要貼到凳子上了。突然，老師一聲令下：“停！”只見我把屁股猛地往凳子上一坐，竟然有人跟我搶凳子，我發(fā)火了，一屁股把他頂開了，他不慎跌倒在地，四腳朝天，之后他便灰溜溜地下場了。音樂聲再次響起，我們繼續(xù)圍著凳子轉圈，這次我左看看，右看看，老師喊停的時候我沒有聽到，所以，我反應過來的.時候已經(jīng)沒有凳子了，所以，我遺憾地離場了。第三次游戲開始，這時，比賽已經(jīng)進入了白熱化階段，老師喊“�！�，一個男生和一個女生在爭凳子，那個男生吧女生用力擠了出去。經(jīng)過三輪比賽后，還剩兩個同學一張凳子，開始了“搶凳子”游戲的“最終戰(zhàn)”。他們倆繼續(xù)圍著凳子轉圈，觀看的人都為他們捏了一把汗，老師喊“�！�，兩個人幾乎同時坐在凳子上，可是，個子大一點的同學使勁地把另一個同學擠了出去。最后個子大的同學奪了勝利，所有人都為他感到開心。
“搶凳子”游戲真好玩，以后我要跟小伙伴們玩這個游戲。
搶凳子作文6
今天，我們在作文班玩了一個有趣的游戲——搶凳子。
老師說：“每次每組上兩個人，沒搶到的就給其他組加分。”
游戲開始了，第一局我們組就被刷下來了。第二局由我和李昊達上，開始我們一直在轉，轉的我有點暈了，雖然，我們兩個同時坐上了凳子，可是，我一下子就被擠了下來，我只能把希望寄托在李昊達的身上，可是他也被刷了下來，我有點失落。而第三局的“黑馬選手”梁安柱讓我看到了新的希望，只見他過五關斬六將，取得了本局的勝利，我立馬直接錄取他為“決賽選手”。
決賽開始了。我們組只剩下我、高澤碩和“黑馬選手”梁安柱三個人了，誰先上？經(jīng)過大家的投票，結合比賽戰(zhàn)術，我認為梁安柱身手敏捷，放在最后面，高澤碩點弱，放在最前面，這樣就可以保存我和梁安柱的實力。游戲開始了，果然，不出我所料，高澤碩率先敗下陣。緊接著我們的“黑馬選手”梁安柱也被OUT了。接下來幾局，我憑借著大家對我的`信任，一路過關斬將，先后戰(zhàn)敗對方的鄭紹鈺……這時，只剩李秉哲和我了。也就是高手之間的競爭開始了，第一回，我們倆同時坐在凳子上。第二回，我因為有點瘦小，被李秉哲擠了下來。
雖然我被擠了下來，可我戰(zhàn)勝了我自己，所以我贏了。
朋友們！我們一起來玩這個好玩又有趣的游戲吧！
搶凳子作文7
班隊課，搶凳子的游戲就要開始了，我的心怦怦直跳，非常緊張。
“咚咚咚”“咚咚咚”……激烈的音樂聲催促著我們一組小朋友圍著幾張凳子同時轉起了圓圈。大家聽著那急促的音樂，有的蹦蹦跳跳，有的邊走邊左看右看。我?guī)缀跄坎晦D睛地盯著凳子，腳下不由自主又非常謹慎地挪動著步子，生怕一不小心眼前的凳子就被人搶走似的……突然，音樂戛然而止，大家?guī)缀跬瑫r搶著坐了下去，我也立馬往下一蹲，可一不留神，卻坐在了同學的大腿上。“哈哈哈……”大家笑得人仰馬翻，我卻窘得臉上火辣辣的�！班�，第一個淘汰的竟然是我！”我自己不敢相信自己，懊悔反應不夠迅速，但按照游戲規(guī)則我只能乖乖得站在一旁看著別人繼續(xù)做游戲。
下一場，音樂停止后，一名同學擠在另外兩名同學的中間，三位同學搶得“頭破血流”，可旁邊還有一個空凳子，他們卻渾然不覺。可惜被另一名同學占去了。
第三場，十分有趣，一名同學和另一名同學各坐到了凳子的'一半，一個同學用“屁股神功”把另一名同學擠了出來，被擠出來的同學竟然一屁股坐到了地上。同學們爆發(fā)出更猛烈的笑聲。我們個個都十分期待之后的精彩。
搶凳子的游戲還真有趣，盡管你擠我爭，卻給我們的學習之余帶來了歡樂的笑聲，為我們的童年生活增添了無限樂趣和活力。
搶凳子作文8
第一次參加新班級的活動，心里有些緊張，有些期盼。
心急的同學們早早就把教室的桌椅騰開了，教室的中央留出一片活動空間，大家興奮的躍躍欲試。趙老師來了，宣布游戲開始。緊張的音樂響起來了，搶凳子游戲開始了！選手們緊挨凳子，生怕音樂停下來自己搶不到。我一邊看一邊總結經(jīng)驗。盼啊盼，終于輪到了我們組。我自告奮勇上了場，想給組里加一分，滿懷信心的站在場上，仔細研究我的對手們。“預備！開始！”隨著趙老師一聲令下，音樂響起來了！對手們都緊張的盯著凳子，連時間好像都停止了。我盯著放音樂同學的手，說時遲那時快，音樂停了，我迅速的搶到了一個凳子，成功晉級到第二關！
取走了兩個凳子，難度加大了！緊張！稍有差錯就會被淘汰。音樂響起，我總結出訣竅，在凳子邊，我故意慢慢走，走到兩個凳子的空隙，大踏步邁過去！一圈，兩圈……，正當我邁腿跨的.時候，音樂好像故意和我作對似的停了，哎，沒搶上！被淘汰了！
踩氣球游戲開始了！我第一個上場。剛把氣球拴好，趙老師說：開始！我們全力保護自己的氣球，用力踩別人的。趁別人立足未穩(wěn)，我成功的踩了兩個！為了保護自己的氣球，我把拴氣球的右腳抬高，一有機會，用最快的速度沖上去，用右腳踩破！“砰，砰！”氣球踩破的聲音伴隨著我們的歡笑充滿整個教室！我正高興的去踩別人的氣球的時候，陶醉在踩到別人氣球的喜悅中，砰，砰連響了兩聲，我的氣球也被踩破了！踩破我的氣球的同學在得意的笑呢！
歡快的時間總是過的很快，大家還意猶未盡，活動結束時間到了。大家三三兩兩聚在一起，又說又笑，好像還沉浸在游戲的歡樂之中！
搶凳子作文9
“快看，這教室真熱鬧！”路過的同學絕對會這么說。原來，在五（6）班的教室里，一場斗智斗勇的“搶凳子”游戲正在火熱進行。
老師定下游戲規(guī)則：10名同學圍著9張擺成圓形的凳子，聽歌聲而轉動。歌聲一停，馬上開始搶凳坐下，誰沒有凳子，誰就會被淘汰。誰搶到最后一張凳子，誰就贏了。贏的人還可以選擇任何一個人來表演節(jié)目當“慶功宴”。
游戲開始了，參賽者的眼睛都全神貫注地盯著凳子，他們表情嚴肅，故作鎮(zhèn)靜，但個個都唯恐淘汰，心里緊張得猶如小鹿亂跳。同學們快樂地唱著，參賽者在歌聲中時而快，時而慢地跳動著。正當參賽者們轉得暈頭轉向時，老師突然喊“�！保@令他們措手不及。反應快的.同學爭先恐后地搶坐，反應慢的同學只有望凳興嘆了。就這樣，第一位同學被淘汰了。游戲一輪一輪地進行著，參賽者和凳子也在不斷地減少。
終于到了決賽，圍觀的我們，鼓掌鼓得更加熱烈，響亮了，嘴里還不停地為鄭新恩吶喊助威。只見鄭新恩像一只猛虎，死死地盯著“獵物”，絲毫不松懈。經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗，他終于不負眾望地成了冠軍。按照我們事先約定好的，鄭新恩毫不猶豫地選了余涵來表演節(jié)目。此時，教室里一片歡騰。
第二局游戲在我們熱烈的掌聲中又開始了。經(jīng)過一輪又一輪的淘汰后，新一輪的冠軍誕生了，他就是繆藝濤�？娝嚌谕瑢W們的夸贊聲中回到了座位上，笑得眼睛都瞇成了一條縫。
不知不覺，下課鈴結束了我們這場游戲。許多同學嫌時間太短，但這快樂的記憶卻成了永恒。
搶凳子作文10
我們今天在作文班上玩了一個既簡單又有趣的游戲——搶板凳。
搶板凳大家一定也玩過，就是幾個人在板凳旁圍著轉圈，一個人叫停，大家開始搶板凳坐，沒搶到的人就算淘汰。但我們有一點不同就是要圍著板凳學兔子跳。當然，我一定比不過男生，而且全班就我一個女生，所以我沒參加，但老師把叫“停”這個任務交給我。
游戲開始了，3個男生搶2張板凳。他們學著兔子跳：把兩個手放在頭上做成剪刀狀，并且雙腳彎曲，蹦蹦跳跳地前進，還有個男生調皮，居然跳起了騎馬舞，學的還真像。慢慢的老師把手捂住了我的眼睛。我的眼前一片黑暗，我想看看外面的情形，于是我馬上叫停，老師的手也拿開了，可是搶板凳那一瞬間的情景我沒看見，等我重見光明后，就看到一個男生坐在了地上。我經(jīng)過詢問，了解了事情的經(jīng)過：原來他們正學著兔子跳呢，等我叫停的時候他們都搶到板凳，其中有一個男生用力撞了一下他，他就坐到地上了。
最后的戰(zhàn)斗，是一個胖子和一個中等個之間的戰(zhàn)爭。他們圍著凳子跳著前進，叫停的`時候，他們爭先恐后的坐在板凳上。他們兩人同時坐了下去，結果他們兩個也同時坐到了地上。胖子反應比較快，他很快又把凳子搶了過去，用他的大屁股坐在了上面。這一次就這樣，胖子獲得了冠軍。
這節(jié)作文課就在大家的歡聲笑語中結束了。
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