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有關六年級作文300字集合10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
紅梅報春，一年一度的春節(jié)又來到。我最喜歡過年，因為不光可以穿新衣，還有親戚朋友給壓歲錢。
爸爸說，給小孩錢不好，會讓我們養(yǎng)成亂花錢的壞習慣。不過，每逢過年，壓歲錢還是有人給的。這不，乘爸爸不注意，小姨就偷偷地塞給我一張“老人頭”，小姨知道爸爸的毛病，叮囑我不要跟爸爸講，讓我秘密地存起來。
我想來想去也沒想到什么很秘密的`地方，于是干脆把它放在枕頭下，天天枕著睡。俗話說：“好鋼用在刀刃上�！边@１００元我干什么用呢？書費、雜費，我回家只管張口要，爸爸媽媽準給；至于買零食，每月媽媽都會給零用錢。這１００元我真不知怎么花才好。
同學們都拿壓歲錢去買玩具，買冰淇淋，而我掏出來幾次，也沒舍得買……
去年，聽說鳳凰鄉(xiāng)中心小學，好多人連吃穿都犯難。學校號召同學們捐物捐款。深秋季節(jié)，天氣涼。我不禁想起山區(qū)的小朋友，他們有食物嗎？有衣服穿嗎？
我趁媽媽不注意，悄悄地從枕頭里拿出那１００元錢，放在書包里……
六年級作文300字 篇2
暑假的時候，我和妹妹在廣場的一個地方撈魚。
我非常喜歡撈魚，因為，撈的魚可以選幾個帶回家，上一次撈到的一條小小的、淺紅色的魚還在家里養(yǎng)著呢！
我來說一說這次撈魚的事吧。
我手里拿著一個小小的撈魚的網(wǎng)，把褲腿角挽起來就可以撈魚了。
我拿著網(wǎng)，走到魚密密麻麻一大群的地方，往下一扣，魚都機靈地躲開了，我一條魚也沒撈到。我以為剛才魚早就知道我在那，都做好了準備。我又輕輕地來到了魚群中央，拿著網(wǎng)，往下一扣，還是一條魚魚沒撈到。這是問什么呢？
就在我在想怎么才能撈到魚的.時候，突然，我聽到妹妹喊：“我撈到了一條魚！”這叫聲把握嚇了一跳，我連忙跑過去，哇！一條火紅色的魚被她撈到了，她是怎么撈到的呢？我仔細的看了她撈魚的過程。她是這樣撈魚的，她先把網(wǎng)放在池子的最下面，然后一條魚悠閑地游到了她的魚網(wǎng)上面，她迅速地把網(wǎng)往上一提，就撈到了一條魚。我照著她的樣子撈魚。不久，也撈到了一條魚，是一條黑色的大魚。不一會兒，我們已經(jīng)撈了一盆各種各樣的魚了。我們選了兩條火紅火紅的魚和兩條身上像灑了五顏六色的花瓣似的魚帶回了家。
撈魚真好玩，它給我們帶來了許多快樂，下次我還想來撈魚。
六年級作文300字 篇3
在萬物復蘇的陽春三月，我走在學教旁的林蔭道上。看著書上的綠葉，我突然想到：“為什么葉子是綠的？而天空和大海是藍的呢？”我百思不得其解。
回到家，我打開電腦，查找與顏色有關的資料；原來大自然的顏色與太陽有關。陽光是復色光，它的可見光有紅。橙。黃。綠。青。藍。紫七中單色光組成。不透明的一些物體反射某一些光，而吸收另一些單色光，物體的顏色就是有它決定的。比如，紅蘋果只反射紅光，看上去就是紅的；綠葉只反射綠光，看上去就是綠的。雪對陽光全反射。看上去就是白的`。黑色對七種光都吸收。水晶對七種光不反射也不吸收，所以是透明的。
天空呈現(xiàn)藍色是因為藍色光的波光很短，極易被大氣中的碳粒。塵埃。水蒸氣反射，因此我們看見的天空是藍色的。日落以后，陽光消失，大自然就進入了睡眠狀態(tài)。
原來生活中處處有學問，只要你勤于發(fā)現(xiàn)，善于思考，就會有所收獲。
六年級作文300字 篇4
一個星期六的中午，陽光明媚，萬里無云，我高高興興地去奶奶家后山玩。一路上鮮花盛開，大樹茂盛，小草在路旁笑瞇瞇地看著我，好象在對我說：“這么高興去 哪兒呀？”這時我看見一個穿著紅裙子的小女孩坐在草坪上，神情看去很悲傷，我走過去問小女孩;“小妹妹，你怎么了？”她的.眼睛哭紅了，難過地說："我太頑 皮，獨自出來玩，找不到回家的路了，說完又嗚嗚哭了起來�！�
我擦擦她的眼淚說：“別哭，我送你回家，你媽媽在家也一定著急地在找你了。小女孩站了起來，拉著我的手，和我一起找回家的路。我們費了九牛二虎之力終于找到了家。小女孩看見了媽媽，就撲進媽媽的懷抱，對媽媽說：“媽媽，多虧了這位姐姐，不然，我現(xiàn)在還在山上呢！”
回家的路上，我心里比吃了蜜糖還要甜，原來，幫助別人是多么令人快樂的一件事��！只要人人獻出一點愛，明天將會變得更加美好！
六年級作文300字 篇5
我們的成長，離不了陪伴，父母的陪伴，同學的陪伴，甚至是玩具、寵物的陪伴。
我小的時候，父母不在家中，而奶奶年紀已經(jīng)大了，我也不好用我的煩瑣事情來煩她，于是，我找到了一個屬于我的傾訴對象——我的第一件禮物，粉色的熊娃娃。
熊娃娃很大，整體呈現(xiàn)粉紅色，軟軟的毛上雖然有著雜質，但卻是我最喜歡的‘伙伴’。每當我有了什么心事，我就會對著熊娃娃傾訴，向她訴說時，我不需要顧及我的語氣，更不需要顧及言辭，我心里是怎么想的，就怎么說，而她，也會耐心的傾聽著，完全不會否定我的心里，更不會想要強硬的更改我的想法。
心中受了委屈，那個時候，我的訴說對象就更是她了。她會耐心的聽完我的.話，讓我盡情的宣泄心中的那抹情緒，我總覺得，她那烏黑清亮的眼睛里，滿是對我的鼓勵和安慰，抱著她，訴說心中的心事，我的心情就會好上很多。
傷心時，她任由我的淚水打濕她的絨毛，陪我哭泣；委屈時，她任由我對她大吼大叫宣泄心中的不滿；開心時，她任由我抱著她歡快來的跳來跳去……我的童年生活中，處處充滿著她的身影，我的童年，少不了熊娃娃的陪伴。
六年級作文300字 篇6
幸福其實無處不在，但是，很多人都會問：“幸福，到底是什么？”
對媽媽來說，幸福，就是聽見自己的寶寶發(fā)出爽朗的笑聲的那一刻。
對小草來說，幸福，就是綿綿的春雨打在自己身上的那一刻。
當我們站在旁人的角度來看，別人比自己幸福多了。但是，我們又何嘗試過站在別人的角度上看自己呢？
也許，你的朋友有時打趣地對你說道：“你真幸福��！”那時，你又會想，自己真的很幸福嗎？你也許厭倦了媽媽在你耳邊經(jīng)常嘮叨，“整理書桌了沒有啊？”“做完作業(yè)了沒有�。俊蹦銜懿荒蜔┑胤笱苷f：“知道了知道了！”但是，你從來都沒有想過，在孤兒院的那些孩子，從來沒有人去關心他，從來沒有人去問候他，霎時間，你會覺得自己其實是幸福的。
你也許并不愛吃姥姥做的菜，每次吃了幾口就去吃零食了，甚至開口指責，但是，你從來沒有想過，在外乞討的流浪漢，正心心相念著這些令你厭煩的飯菜，剎那間，你會覺得自己是幸福的`。
幸福像夏日清涼的泉水，滋潤著人的心田；幸福像一縷冬日的陽光，溫暖著人的心田；幸福像一根蠟燭，照亮著人的心田……
幸福，其實無處不在。
六年級作文300字 篇7
一陣陣秋風吹過，樹葉已泛黃慢慢的落下來。與此同時，我們一年一度的秋季運動會也拉開了帷幕。一聲聲加油還在我心回蕩，運動員拼搏的情景，我們還歷歷在目，心潮澎湃。
一個星期三的早晨，大家有說有笑，仿佛陰沉的天氣不會影響大家的心情。我們排著整齊的`隊伍入場，等待著領導檢閱。在這之后，萬眾期待的運動會被宣布正式開始。其中，最精彩的就是男子800米了。“預備，跑！”裁判員一聲令下，運動員們就像離了弦的箭一樣飛奔出去，其中，還有我們班的王玉鑫。只見他沿著跑道勻速跑起來。身后的運動員們被拉得很遠。
然而，好景不長，王玉鑫同學已經(jīng)沒有多少體力了�！巴跤聆�！加油！”一聲聲口號如同春雷驚動萬物萬物。只見王玉鑫同學嘴角微微上揚，同學們的鼓勵好像已化成他前進的動力，不知不覺中王玉鑫同學提升了速度，最后一百米時，王玉鑫突然發(fā)力，趕超了好幾名同學，好像前面的700米是給最后這一百米蓄力。在一陣陣鼓勵中，他沖線了。當廣播響起“王玉鑫，第五名�！钡臅r候，全班熱烈地為之喝彩，因為這是王玉鑫用汗水拼搏出來的。
雖然這次運動會我們沒能取得十分優(yōu)異的成績，但是這次活動讓同學們難以忘懷。
六年級作文300字 篇8
真情好像一縷春天的陽光，照耀在人們的心間；真情好像一絲久旱的'雨絲，滲入人們的心田。人間處處有真情。
母子親情
記得小學二年級的一個上午，我去學校時，媽媽提醒我說：“輝輝呀，預報有雨，你要帶上傘。”而我卻沒有聽媽媽的話，沒有帶傘就去學校了。到了上午第三節(jié)課時，天氣突然變壞了，狂風呼呼地刮起來，一會兒就下起了傾盆大雨�！鞍ィ婧蠡�，為什么沒有聽媽媽的話呢。媽媽一定不會來接我了�！蔽蚁氲�。放學了，看著同學們一個一個地都走了，我真想哭。這時，我看到大雨中一個熟悉的身影向我走來。媽媽披著雨衣，艱難地推著自行車。由于雨下得太大了，媽媽的頭上和身上都濕了。那一刻，我流下了感動的淚水。
同學之愛
小英雄林浩在汶川大地震時被壓了下去，他憑著自己嬌小的身軀爬呀爬，終于爬出去了。但是他并沒有走，而是原路返回，去救自己的同學。他來回爬，救出了好幾名同學。而他卻在救人時受傷了，手指嚴重變形。隨后，當記者采訪他，問他為什么要回去救人時，他說：“我是班長�！�
是呀，真情無處不在，真情就在我們身邊。在社會這個大家庭里，讓我們都付出一點愛，讓世界成為充滿愛的美好人間。
六年級作文300字 篇9
“咔咔咔�！痹诿⒌纳种�，一個身穿襯衣，手拿斧頭，抽著一根香煙的工人正在森林中砍樹，一只啄木鳥看到了，飛到他的肩上，拼命的啄他的.腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲，還是條肥肥的貪婪的蟲。”砍樹人很納悶，皺著眉頭，想：“這只啄木鳥放著好好的木頭不啄，啄我的腦袋干嘛，我的腦袋又不是木頭。算了，還是讓它啄吧，等我把木頭全部砍完，再把它捉住，賣個好價錢。對！就這么做，我真是太聰明了。”于是砍樹人貪婪的砍了一棵又一棵的木頭，終于，他累得趴在地上站不起來了，而啄木鳥已經(jīng)把他的頭啄了一個大洞。這真是貪心人的下場啊！
哎！生活中有太多的破壞環(huán)境的人，像砍樹人那樣的人真是數(shù)不勝數(shù)。我覺得地球只有一個，不能克隆，所以，我們應該從我做起，從點滴的小事做起。正所謂人人為我，我為人人。只有愛護環(huán)境，才不會讓大地媽媽傷心。其實，我們只要多走一步，就可以少一些污染；木頭可以防止水土流失，一旦森林遭到破壞，大地將面臨滅亡；所以我們保護森林就是保護我們自己，就是保護地球。保護整個自然界。我們不能做漫畫中的砍樹人，而是要做一個愛護環(huán)境保護大自然的人。
保護地球，人人有責！保護地球，從我做起！
六年級作文300字 篇10
在人生的旅途中，我收獲了快樂與歡笑。但面臨眼前的景象，我再一次陷入深思。我這個“小小少年”的煩惱就是組長這個芝麻官。
這學期，我當上了組長。本來是一件高興的事，但面臨著眼前的煩惱，我很無奈，最為突出的有兩點。
一是打掃衛(wèi)生。每當我們這組值日的時候，我可頭疼了。他們誰也不愿意多打掃一丁點，都愿意提前走人。同一種方法，大家各抒己見，使我們的“矛盾升級”，最后擺手走人。每一次，最后我一個人慢慢掃，苦啊！
二是檢查作業(yè)。每當我檢查他們作業(yè)的時候，他們總會有100個理由說明作業(yè)未交或未做的原因。而我總有問個理由說服他們。到交的時候，白板，我又得花我午息的時間講題，常常講得大汗淋漓。轉身一看，那里又在抄作業(yè)，這可是老師禁止的。身心疲憊的我看到這一切不由得氣憤，便去報告老師。當他們受到懲罰的時候，我也跟著受罪。誰叫本組都是我的.好朋友呢？我兩處難啊！
同學，你能體諒我嗎？體諒我這個新官上升的組長嗎？體諒一個正在煩惱邊際掙扎的人嗎？愿我的煩惱盡快消失。今日，我總算明白老師的難處，更能體會那種急切的心情。我感慨：做一個組長難，做一個好組長更難，尤其是為這種剛剛懂事的同學當組長更是難上加難。
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