實用的難忘的事作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的難忘的事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的事作文 篇1
揭開寫滿記憶的夜幕，點點的繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴為我們寫下生命的成長；有一種關愛讓我們感受到摯愛的真情；有一種影響攜刻了我們思想的印跡；有一種聲音給予了我們人生的啟迪，那么這個人，就是我的語文老師——王正興先生。
我最難忘的，莫過于上中學一年級下半學期王正興先生的那堂語文課了。現在回想起來，他那時已有五十六歲左右，一張瓜子型的臉上掛滿著盡是微笑，八字胡兩撇，端端正正地垂立在一張大大的“口”字上，再加上他那副方框形的眼鏡，倒顯得真像是一位老學者了。
九月的早晨，以顯的很清冷，教室里坐著我們一班六十二位同學，都在認認真真地看語文老師安排下的法國作家阿爾斯——都德先生的《最后一課》。
“叮鈴鈴，”上課的鈴聲在空氣中顯得格外的刺耳。王正興老師依然像從前那樣從門口走了進來。
“同學們，讓你們預習的課文你們都預習了沒有！”
“都預習了，”全班同學異口同聲地答道。
“那好，我再給你們十分鐘的時間，你們再看一遍，但前提是要求你們每人都要聯想到我們自己的國家，并談談你們對我們國家歷史的看法，好嗎？”
同學們又異口同聲地答道：“好。”
“那天早晨上學，我去的很晚……”輕輕的讀書聲從同學們嘴邊“悄悄”地發(fā)出，在教室的周圍環(huán)繞著，一分鐘、兩分鐘、十分鐘，時光飛逝地劃過。
“現在大家都看完了嗎？”王正興老師問道。
“都看完了，”底下的同學都顯得很激動。
那么大家都知道中國的愛國人物都有那些呢？
底下一陣的嘩嘫，有的說毛主席、有的說周恩來、有的說岳飛、也有的說狼牙山五壯士、又有的說是孫悟空，逗的全班同學都大笑了起來。
王老師又問道？“那么你們知道我國被外國侵略的事件都有哪些嗎？”
同學們的臉上一陣的茫然，“侵華事件！什么是侵華事件！”只有一兩個同學說“南京大屠殺”、“七七事變”，也有的說“八國聯軍侵略�！�
“還有嗎？“王老師顯得有點著急！
全班沒有一個同學舉手！
“那么同學們，你們知道今天是什么日子嗎？”
“9月18號�。 币粋�調皮的男生尖銳地說出。
“那你們知道9月18號是什么日子嗎？”王老師大聲地向我們喊到！
底下死一樣的寂靜，空氣顯得很稀薄，氣氛有點兒壓抑。
王老師顯得很激動，手里的課本在手中微微的顫動著，希望能從我們的口中得到他想要的答案，哪怕只有一個同學知道。
但我們讓他失望了！
“現在的同學，不懂的歷史，那是國恥，中國人民的恥辱�！彼D過身，拿起粉筆，在黑板上寫了下一個大大的“九一八事變”.
空氣像缺了癢般，顯得無比的寂靜，同學們呆若木雞般地直盯著黑板上足足有三分之二的“九一八事變”五個大字。
王正興老師生氣地說：“今天，是我國的國恥日，是我國即將快要亡國的日子啊！你們怎能夠忘掉？你們要牢記著，永遠牢記著，永遠也不要忘記9月18日是我國的國恥日��！”
這時我們才恍然大悟，為什么王正興老師不先上《在山的那邊》一課，而一下要翻到后面上法國的愛國主義篇《最后一課》了！原來他是想讓我們像法國學生那樣，來愛戴自己的祖國，牢記自己的歷史。
周圍的空氣顯得一片的寂靜，窗外的風聲讓氣氛顯得格外的緊張。
“同學們，讓我們都站起來！“
全班同學都匆匆地站立了起來。
“同學們，你們知道我們的敵國日本人是怎樣愛國的嗎？”王正興老師又向我們發(fā)問。
全班還是一片的寂靜！
“日本，不管是學生，還是國人，只要一聽到國歌，他們都會站住致禮，如果聽到有關國家的事，都會積極的去維護。那么同學們，我們中國呢？中國的學生竟然連自己的`國恥日都不知道，那么，我們還用什么來保衛(wèi)我們的祖國了？”
然后他又向我們大聲地說道；“一個名字就是歷史的一滴鮮血，記住名字就是記住歷史，記住歷史就是不辜負歷史，不辜負歷史就是為了未來的祖國，我們務必要記住我們的恥辱，使我們的祖祖輩輩都要記住，都要牢牢地記住。”
教室一片的寂靜，空氣顯得有些壓抑，除了一兩個抽鼻涕的聲音，就再也聽不見任何的動靜了。
同學們，我想再問你們一個問題，“誰能告訴我你們?yōu)槭裁匆獊韺W校讀書？”
“為了考大學，”有幾個男生膽怯地答道。
還有嗎？“為了有碗飯吃，”董文青答道。
那你呢？王老師向我看來，我當即就像被一根木棍擊中，一時半會也搞不清楚為什么要到學校來讀書，竟不知不覺地說不出一句話來，呆呆地站立在那里。
王正興老師有些生氣，他又問道；周恩來為什么而讀書？
“為中華之崛起而讀書”，全班同學異口同聲地說出來。
“那你們?yōu)槭裁炊x書，”王老師又問道？
“為讓我們的國家變的更加強大，“全班同學大聲地喊了出來。
“對，我們今天的讀書，就是要讓我們的國家變的更加的強大，不再被別的國家所侵略。”王老師臉上終于露出了笑容，教室的空氣也顯得格外的明朗。
“同學們，我們今天的學習，不是為了學習而學習！不是為了考大學而讀書！你們是為祖國的科學發(fā)展而讀書，你們是為中國軍事實力的強大而讀書，你們是為祖國生產出高質量的產品而讀書，你們是為中國不再被侵略而讀書。
教室一陣的嘩嘫，“為中華之崛起而讀書”、“為中華之崛起而讀書”同學們異口同聲地向著黑板喊去、向著王正興老師喊去、更向著九一八喊去……
難忘的事作文 篇2
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
那是發(fā)生在去年的一個星期天，媽媽打掃房間的時候，在一個箱子里翻出了我小時候玩過的玩具槍，媽媽正好要把它扔掉。我和弟弟看見了，就叫媽媽別扔，讓我們玩玩。我拿著槍搖晃起來，聽見槍膛里面有一種聲音，知道里面有塑料子彈，就想把它打出來�？墒�，怎么也打不出來，我想可能壞了。過了一會兒，弟弟也來玩了，我就拿槍來嚇唬他，說：“快投降，不然我斃了你�！蔽已b作把槍對準弟弟。沒想到，弟弟一點也不害怕，向我走來，還嚷著：“把槍給我，繳槍不殺�！蔽蚁氚褬尣仄饋恚涣嫌昧σ粨�，突然，子彈從槍口射了出來，正好打在弟弟的'鼻梁上。弟弟捂著鼻子痛哭起來。我嚇呆了，連忙過去哄弟弟，誰知他的哭聲更大了。媽媽聞聲過來問怎么回事？我吞吞吐吐地解釋：“我……我以為槍是壞的……沒想到……”媽媽氣得瞪了我一眼，看著弟弟的鼻子說：“幸好沒射到眼睛�！碑敃r我也嚇哭了，只聽媽媽說：“以后玩耍要注意安全，不能拿槍對著別人�！碑敃r弟弟的鼻梁上出了血，后來留下了一個傷疤。
每當看見弟弟鼻梁上的傷疤，我就后悔極了。這件事教育了我今后玩耍要注意安全，否則會有危險。
難忘的事作文 篇3
三年的小學生活中，我經歷了許許多多的事，它們就像一葉葉小舟隨著時間的流逝漂走了，但唯有一件小事卻給我留下了深刻的印象。
一天早晨，同學們在操場上活動。趙婧含讓我?guī)退研７䲣斓郊茏由稀Ｃ髅魑規(guī)退龗旌昧�，可是，等我再去看時，它卻不翼而飛了。就在這時，趙婧含來拿她的校服了。我一時不知所措，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。
趙婧含輕聲問我：“李梓萱，我的校服呢？”“我——我——”我不知道該怎么回答，心里像十五只水桶打水——七上八下的。沒想到，她卻溫和地說“是不是弄丟了？沒關系，咱們一起去找找看吧！”聽她這樣說，我內疚地點了點頭，心里只想趕快找回那件校服。就這樣，我們到處找尋，又向別的`同學打聽詢問，結果還是一無所獲。這時，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。一整天我都為了這件事忐忑不安、憂心忡忡。眼看就到了放學的時候，還是沒有一點校服的消息。接下來的事更令我那顆忐忑不安的心越跳越快，我都不敢往下想了。這時韓老師通知大家，明天全校師生集會，要統(tǒng)一穿好校服。這下糟了，明天該怎么辦呢？當天晚上，內疚、懊悔敲擊著我的心，我翻來覆去睡不著。
第二天一大早，我就來到大隊部。沒想到，校服正睡在一個小角落里呢！我激動地跳了起來，終于找到了。這時的我百感交集，心里的大石頭總算是落地了！
雖然這件事已經過了很久，但我卻久久不能忘懷。因為我知道了，答應了別人的事，就要做好，不能粗心大意，要做一個有責任心的人！
難忘的事作文 篇4
在我的人生當中，有許許多多的事，有開心的，有悲傷的，有難過的，有快樂的……但這當中，有一件令我難忘的事，至今我仍記憶猶新。
一天夜晚,月光照著正在屋里寫作業(yè)的我，它是那么溫和，那么柔美，然而我的心卻焦躁不安。
我一遍又一遍的祈禱著媽媽能夠快點回來，陪著我度過這可怕的`時刻。我等啊等，等了好久，仍不見媽媽的蹤影，這時，鄰居敲響了我的門，叫我接電話，我拿起電話一聽，是媽媽的聲音，我欣喜若狂，馬上問到:“媽，你幾時回來呀，快點呀，我等了你好久。”“包吉,今天，我就在你姨媽這兒吃飯了，你自己做飯吃吧!”電話里的這個聲音令我大吃一驚，“可是，今……”我還沒說完，電話就已經掛線了。
“哎，媽媽，你知不知到今天是七月十四日鬼節(jié)，是我最怕的節(jié)日啊!”我沮喪地自言自語到。在著夜深人靜的時候，望望窗外黑黑的天，仿佛它正在等待著鬼的到來。這時，突然“嗖”的一聲，我嚇壞了，以為是鬼來了，于是連忙躲進被子里，這時，以前看過的鬼片都浮現在腦海里。我鼓勵自己說:“不要怕，鬼神之說都是騙人的，世界上是沒有鬼的，要相信科學。”頓時，我恍然大悟，對呀，世界上是沒有鬼的，不要迷信。
我悄悄拉開被子，慢慢站起來。我心想:“鬼這東西，你越怕它，它就越欺負你�！睆拇艘院螅也慌鹿砹�。 這件事像印記一樣死死的烙在了我的心頭上，讓我難以忘懷，如今還歷歷在目。
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