【精華】語文老師作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的語文老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語文老師作文 篇1

　　我讀高一的時候遇到了一位特別有個性的老師。他教我們語文，20來歲的樣子經(jīng)常理著一個短款的劉海，穿一身黑色的外套，加上他那圓條形的身材，讓人禁不住想笑。論相貌他遠算不上英俊瀟灑。

　　不過，作為他的學生，我們都挺喜歡他的。因為他教學有方更重要的是，一向沉悶而緊張的課堂上，常常因為他的出現(xiàn)而充滿了快活的氣氛，因為他常愛在課堂上自黑。

　　我永遠記得他給我們上第一節(jié)課時的情景:他帶著一摞大大小小的書，邁著大步走向講臺，書一放在講臺上，他就抑揚頓挫的`開始自我介紹:我姓……什么意思呢？就是說，雖然老是談學習，卻因為說得多做得少，所以總是沒有得過第一名。他真的很有能耐，然我們一下子記住了他的大名，然后他又給我們講了一些他上大學時候的事情，直講的熱血澎湃，我們也跟著心潮澎湃。在將近10年的校園生活中，這首最讓我難忘的一節(jié)課了。跟其他老師相比，他最大的不同就是上課上的很輕松。

　　他經(jīng)常用滿臉搞怪的樣子，給我們講枯燥的求知過程總是能使室內(nèi)的空氣變得歡快起來。但他也偶爾有然人下不來臺的時候。有一次班里的一個同學在作文里寫道:老師不但幽默搞笑，工作起來更是廢寢忘食……可憐了這位同學了，他可能做夢也沒有想到自己歌功頌德?lián)Q來的卻是一番奚落:這篇純屬虛構(gòu)的文章。我沒有這么勤奮……

　　盡管這樣，我們依然喜歡他的課。因為他的課讓我們覺著學習原來也是一件有趣的事。

　　希望到高中畢業(yè)的時候他依然在，然后我們一起唱著李叔的《送別》——

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天�！�…唱著唱著，老師哭了，同學們也哭了。唉，要是世界上能多幾位這樣的老師，那該過好啊。

語文老師作文 篇2

　　她是一名教師兼主任，是教語文的。

　　她開始是直發(fā)，后來弄成了卷，小臉，皮膚保養(yǎng)得很好，右邊臉上還嵌著一個甜甜的酒窩兒，總是穿得很干凈，顯得很清秀。她人和藹，認真負責，并且與其他語文老師相比，她很有趣兒。

　　她剛接我們班時，我就對她產(chǎn)生了好印象。上起課來很講究效率，而且什么詩、詞啊，課上就能讓你記住并掌握，課下給我們省了不少時間。每次她來上課都是提前來，手里掄著個小包，臉上盡是和藹的微笑。她一進門，我不由自主地就想跟她說話，好像她已經(jīng)教了我們很多年一樣。每次和她說話，我心里都美美的，也開始對語文產(chǎn)生了一些興趣，通過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，她每節(jié)課下來都是帶著笑容講完的，從來都不會帶情緒上課，教育我們時也不會拿家長當引子，而是說如果誰考試考了倒數(shù)，她就給誰“開小灶”，并且還風趣地說小灶不白開，得掏錢，逗得全班同學哈哈大笑，仿佛她與我們沒有明確的距離，親切得像一位母親。這時，我下定決心要努力學習語文了。

　　說起“開小灶”，她可是開過一回的。那次月考，尤亞桓語文分最低。她讓亞桓去找她，至于說了些什么我不清楚，可再叫背誦時，她會額外地叫尤亞桓的名字，想必還和亞桓有別的規(guī)定吧！可是沒收費喲！但亞桓的成績關(guān)鍵還得靠她自己，老師可是盡職盡力不放棄任何一個學生。

　　做語文小篇是每天不可或缺的一件事，批改小篇也是她每天都要做的工作；她批得很認真，連你錯在哪兒了怎么錯的都一一給你圈起來或?qū)懗鰜�。有時你答得好，她還會給你判個“好”字或給你個分，每天都是這樣，仿佛一輩子都不會變。她的認真是我們每個人都看在眼里的，有時也會有忘交小篇的時候，當看到別人的發(fā)下來，心里還會覺得有些許遺憾。

　　要說起語文自習，我們?nèi)�班都興奮。因為可以寫毛筆字，看雜志書。那叫一個享受，這可是崖上的冬梅，只能聞其芳香不能拿在手里欣賞的美夢，現(xiàn)在美夢成真了，全班都盼著星期六的'到來。準備一張十六開的白紙折上小格，倒一小瓶墨水，開始有模有樣地寫起來，有時碰到不會寫的筆順，老師還可以給你做示范。有一次我和同桌都不會寫“心”字，老師說給我們做了一下示范，接下來我們自己練習便有路可尋了，。時間久了，字也有點樣兒了，老師就讓我們定期交毛筆字�！坝羞@樣專門空閑練字兒，相信每個同學高考之前都能練出一把好字兒來�！崩蠋煗M心期待地說。我想全班同學都這樣想。至于看雜志，有時老師還會給我們推薦好文章，讓我們不要一味地看還要積累，所以我準備了積累本，每次看雜志時都要寫點什么進去才甘心。還有特定的時間欣賞音樂曲子，這可是與我們平時的專業(yè)緊密相聯(lián)的喲！老師為我們提供了一個良好的平臺，我很感謝她。

　　這就是我的語文老師，一個永不過時的老師。

語文老師作文 篇3

　　新學期注冊那天，我發(fā)現(xiàn)來了一位新老師。媽媽告訴我，新來的老師姓梁。梁老師留著一頭長發(fā)，圓圓的臉，長得不太高，她以后即是我們的`新語文老師了。

　　梁老師對我們的學習要求很嚴格。有一次，我寫的字有點馬虎，梁老師就每個字給我寫上示范，老師說：“以后寫字不能馬虎了！”，聽了老師的話，我以后再也不馬虎寫字了。

　　梁老師也很關(guān)心我，有一次，我沒怎么吃早餐，老師看我早餐吃得少，就給我拿來一塊點心。我一邊吃著香噴噴的點心，一邊在心里感謝老師。

　　這就是我的新語文老師，我越來越喜歡我的新語文老師了。

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