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雞蛋的學(xué)問(wèn)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的雞蛋的學(xué)問(wèn)作文，歡迎大家分享。
雞蛋的學(xué)問(wèn)作文1
雞蛋的“學(xué)問(wèn)”聽到“雞蛋的學(xué)問(wèn)”，你是不是會(huì)問(wèn)：“雞蛋能有什么學(xué)問(wèn)？它不是只能用來(lái)吃嗎？”告訴你吧，雞蛋除了吃，還有好多“學(xué)問(wèn)”呢！記得一次周末，我寫完了作業(yè)，公公讓我去外面買菜，我買了兩斤雞蛋、一斤烤鴨、兩個(gè)土豆，。公公取了一個(gè)雞蛋，把它燒熟，混到生雞蛋里，然后問(wèn)我： “你知道有什么方法可以辨認(rèn)出來(lái)那個(gè)是熟雞蛋嗎？” “能有什么辦法呢？”我不解地問(wèn)�！澳阆胂肟础！惫χf(shuō)。我抓耳撓腮地苦思冥想了半天，還是不知道，于是請(qǐng)教公公：“我真的`不知道，你快說(shuō)吧。”“好，你要仔細(xì)觀察�！闭f(shuō)著，公公讓第一個(gè)雞蛋旋轉(zhuǎn)起來(lái)，結(jié)果沒(méi)多久就停下來(lái)了，他又讓第二個(gè)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，還是和第一個(gè)一樣，接著是第三個(gè)，第四個(gè)……直到第七個(gè)，它在旋轉(zhuǎn)時(shí)跳起了“芭蕾”，公公說(shuō)：“這個(gè)是熟的�！闭f(shuō)著，他把雞蛋敲碎，果然是熟的。這是為什么呢？公公告訴我，生雞蛋里面的蛋黃和蛋白是液體，當(dāng)?shù)皻ら_始旋轉(zhuǎn)時(shí)，雞蛋里面的液體由于慣性的作用，要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以生雞蛋旋轉(zhuǎn)起來(lái)比較慢。相反，熟雞蛋里面的蛋黃和蛋白是固體，而且和雞蛋殼已結(jié)為一個(gè)整體，當(dāng)我們轉(zhuǎn)動(dòng)雞蛋后，各部分一同旋轉(zhuǎn)，所以旋轉(zhuǎn)起來(lái)的速度比生雞蛋來(lái)要快一些�？磥�(lái)生活中處處都有學(xué)問(wèn)啊！
雞蛋的學(xué)問(wèn)作文2
這個(gè)學(xué)問(wèn)與其它學(xué)問(wèn)可不一樣，這里的學(xué)問(wèn)得自己摸索，這摸索也得要代價(jià)，有的同學(xué)就以犧牲好幾個(gè)雞蛋的代價(jià)才換來(lái)的。不過(guò)還好，我只規(guī)定“摔”熟雞蛋，否則的話，不知我們的地面是否會(huì)“蛋”流成河呢？
其實(shí)，要求很簡(jiǎn)單，就是用上一定的包裝或創(chuàng)意，讓雞蛋從四樓上掉落在地時(shí)不破即可。但難就難在創(chuàng)意上，看看我們有的同學(xué)認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，把個(gè)雞蛋包得似一顆“銅墻鐵壁”的大炮彈，這樣一來(lái)，即使從十樓上扔下來(lái)，也不會(huì)有事的，想想看，雞蛋的體積都只占到包裝物的幾十分之一了，而且那些包裝物又輕又軟，摔得壞那才叫怪呢！
有的同學(xué)聽了我的提示，都做起了降落傘，幾個(gè)雞蛋像凌空飛舞的仙子飄飄悠悠地下來(lái)，安全地著陸。有的同學(xué)干脆將雞蛋裹在泡沫板里，而且大小剛好，這樣的'蛋所受的震動(dòng)極小，自然也不會(huì)破了。但有的同學(xué)就不同了，雖然外面也包了東西，也較厚實(shí)或穩(wěn)妥，但落下去后，卻出現(xiàn)了外面不破里面破的現(xiàn)象，可能是因?yàn)槔锩鏇](méi)有固定住的緣故。還有的同學(xué)，創(chuàng)意是創(chuàng)了，但沒(méi)考慮后果，也沒(méi)先在家里做一下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果雞蛋和瓶子一起被硬生生地?fù)ピ诹说厣�，發(fā)出清脆的響聲之后，便出現(xiàn)了破裂的雞蛋，其形慘烈。根據(jù)規(guī)定，被摔破的雞蛋如果沒(méi)有臟的話，要由摔破者吃掉，吃的人倒也高興，可能這樣的雞蛋味道特好。
一個(gè)皆大歡喜的結(jié)果是大部分的雞蛋沒(méi)摔破，但我總覺得創(chuàng)意還是不夠，從有些同學(xué)的作文里反映出來(lái)的還有不少的新方法，只是在家里試驗(yàn)時(shí)因?yàn)槭《鴽](méi)有實(shí)施，我想，如何改進(jìn)是我們的學(xué)問(wèn)所在了。
大家對(duì)這次活動(dòng)很喜歡，并希望還有類似的活動(dòng)，聰明的你，能不能幫我支個(gè)招呢？
雞蛋的學(xué)問(wèn)作文3
每年的暑假我都會(huì)去外婆家住一段時(shí)間。一方面是因?yàn)橥馄殴律硪蝗嗽卩l(xiāng)下很孤獨(dú)，我和弟弟得去陪陪她。另一方面鄉(xiāng)下的夏天比城里涼爽，我想度過(guò)一個(gè)不那么炎熱的夏天。
今天我和弟弟在外婆家的院子里做游戲，突然間聽到了母雞咯咯咯的聲音。我和弟弟立即好奇的向雞籠跑去。我快速地把手伸向雞籠。我摸到了一個(gè)熱乎乎的東西。我原先以為是一個(gè)白花花的雞蛋，沒(méi)想到雞蛋上面沾滿了雞屎。我差點(diǎn)丟掉了手里的雞蛋。
我連忙把雞蛋拿到水池里去沖洗干凈，經(jīng)過(guò)我的一番打理后，雞蛋煥然一新：而弟弟因?yàn)橥祽�，沒(méi)有洗雞蛋。這時(shí)，我美滋滋地想：我這個(gè)蛋肯定是最漂亮的。接著外婆說(shuō)：“今天早上外婆給你們煎荷包蛋吃�！蔽揖桶亚皫滋旌偷艿軗靵�(lái)的雞蛋拿了出來(lái)，先把弟弟撿來(lái)的那個(gè)蛋往碗邊一敲，鮮紅的蛋黃和透亮的蛋清一下子都盛到了碗里，還沒(méi)有燒熟就激起我的.食欲。我又把那個(gè)漂亮的雞蛋往碗邊一敲時(shí)，一股臭氣撲鼻而來(lái)。弟弟捂著鼻子，大聲吼道：“臭死了，臭死了！”我納悶了：“這怎么回事��？為什么弟弟的蛋沒(méi)壞？”而我的蛋卻——弟弟聽見了，也奇怪了說(shuō)：“我們?cè)僮鲆淮螌?shí)驗(yàn)吧�！蔽矣X得弟弟倒是很聰明呢！說(shuō)干就干，我們又找來(lái)兩個(gè)同時(shí)生出的雞蛋，還像前一次那樣子，將其中一個(gè)蛋洗干凈，再把另一個(gè)蛋和洗過(guò)的蛋一起放在盤子里。最后，在盤子上蓋一塊干凈的布。
當(dāng)你用水洗雞蛋時(shí)，便把這層膠體物質(zhì)洗掉了。這下子，小洞洞就像打破了玻璃的窗子一樣，危害人類健康的——細(xì)菌長(zhǎng)驅(qū)進(jìn)入，雞蛋很快就壞了。而沒(méi)有洗過(guò)的雞蛋，膠體物質(zhì)沒(méi)有洗掉就不會(huì)進(jìn)細(xì)菌，保存的時(shí)間便很長(zhǎng)�？戳速Y料，我和弟弟恍然大悟。同學(xué)們，生活中處處都有科學(xué)，讓我們一起留心觀察，勇敢地去探索吧！
雞蛋的學(xué)問(wèn)作文4
今天，媽媽帶我上街買菜。走到賣雞蛋的小攤旁，想到很久沒(méi)吃煮雞蛋了，便要求媽媽給我買雞蛋。媽媽答應(yīng)了。
回到家，我就等著媽媽給我煮雞蛋了。沒(méi)過(guò)多久，雞蛋就煮好了。“噢，可以吃香噴噴的煮雞蛋嘍!”我高興地喊著，連忙從鍋里撈出一個(gè)雞蛋，顧不得燙手，就迫不及待地剝了起來(lái)�？烧l(shuí)知，我越心急，那雞蛋就越和我作對(duì)。雞蛋殼都粘在蛋白上，難剝得要命。所以，我只能連皮帶肉地往下扯。一邊扯一邊還嘀咕：“怎么吃個(gè)煮雞蛋都這么累啊!”
媽媽看見了，連忙叫我停下來(lái)，說(shuō)：“敏敏，你怎么這么浪費(fèi)啊!你看，好好的一個(gè)煮雞蛋，被你這么一折騰，都只剩下蛋黃了。這雞蛋落到你手里，可真是受罪呀!”
我原本心里就不舒服，被媽媽這么一說(shuō)，更來(lái)氣了：“媽媽，你厲害，那你來(lái)剝一個(gè)試試!”媽媽又說(shuō)：“傻丫頭，別只顧生氣，做事情是要?jiǎng)觿?dòng)腦子的。這剝雞蛋可也是有學(xué)問(wèn)的哦!”“剝雞蛋也有學(xué)問(wèn)?”我半信半疑，“趕快說(shuō)來(lái)聽聽�！眿寢屝χf(shuō)：“看你這么好學(xué)，媽媽就教你一招。很簡(jiǎn)單，只要把煮好的'熱雞蛋放進(jìn)冷水里浸一會(huì)兒，那樣雞蛋殼就很容易剝掉了。”
就這么簡(jiǎn)單?我馬上照媽媽說(shuō)的試了一下。嘿，真神了!雞蛋殼向我投降了，很快，白乎乎、光溜溜的雞蛋就完整地露了出來(lái)!我趕緊咬了一口，恩，真香!
這到底是怎么回事呢?我又向媽媽請(qǐng)教。媽媽告訴我：“熱雞蛋一碰到冷水，蛋白就會(huì)收縮，便跟蛋殼分離開來(lái)。這樣雞蛋就好剝了。這就是利用了‘熱脹冷縮’的原理�！�
原來(lái)，這剝雞蛋還真有學(xué)問(wèn)，媽媽知道得可真多!看來(lái)，我以后得好好跟媽媽學(xué)學(xué)了!
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