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保護(hù)壁虎的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的保護(hù)壁虎的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護(hù)壁虎的作文1
我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡用腳踩壁虎，讓很多壁虎死于非命。我感到十分痛心。
壁虎，在北京等地方人們叫它蝎虎子，在古樹和建筑上，特別是年久失修的建筑物上有很多。壁虎是夜行性的動(dòng)物，白天很少外出活動(dòng)，夜晚外出覓食。它一發(fā)現(xiàn)小昆蟲，如蚊、蠅、蛾等停著或飛過，就張口吞食。僅僅一個(gè)晚上，一只壁虎能吃掉七百多只害蟲呢！壁虎雖然居住在建筑物上，但不會損壞建筑物。你們說壁虎是不是我們的好朋友？
但是，有些人還是不喜歡它，因?yàn)樗砩嫌须y看的`斑點(diǎn)，外貌丑陋，并且傳說它有毒，會咬人。
其實(shí)壁虎并不可怕。動(dòng)物學(xué)研究者經(jīng)常用手觸摸壁虎，但從未被它咬過，也沒有中毒。所以壁虎不是有毒的動(dòng)物。
我們要保護(hù)我們?nèi)祟惖暮门笥?--壁虎。
保護(hù)壁虎的作文2
話跟你說吧，我們家每天晚上都要來一位食客。呵呵，先不告訴你他時(shí)誰。讓你們猜一下子。
但是它最喜歡吃的東西就是小蟲子、蚊子、飛蛾，這些害蟲。
對了他就是小壁虎，他全身都是土黃色的，幾乎和咖啡的顏色一樣。兩只眼睛凹在眼夾兩側(cè)。
有一次，他趁我不注意的時(shí)候，爬到了我的腳下。嚇得我魂飛魄散，一下子踩斷了他的.尾巴。
踩斷尾巴之后，他就跑了。之后的幾天里都不見它的蹤影，終于有一天。他有爬到了我的腳下。
我剛要在次踩它，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)它的尾巴又長出來了。我立刻翻開百科全書。這才知道了。
小壁虎遇到強(qiáng)敵時(shí)，就會立刻要斷自己的尾巴，來保住自己的性命。
小壁虎是多么的英勇啊，所以我要學(xué)習(xí)它的精神。
大家應(yīng)該都知小壁虎是益蟲吧，所以我們要好好的保護(hù)它哦。
保護(hù)壁虎的作文3
和平時(shí)沒什么二樣。課間,我和康煒然又在畫漫畫。這時(shí),只聽見一陣陣急促的腳步聲,隨后,教室外面?zhèn)鱽硪魂嚶曇簦骸按蛩浪?打死它！它在天花板上……。”
怎么回事？好奇心迫使我去看個(gè)究竟。原來,三1班和我們?nèi)?班部分同學(xué)在抓一只小壁虎,小壁虎正在墻上艱難地爬行著。
“拿根棍子把它捅下來吧！”馬明濤得意地說�！拔胰フ夜髯印！彼驹骑w說完轉(zhuǎn)身就跑。這時(shí),保護(hù)小動(dòng)物的想法在我的腦海里浮現(xiàn)了,不行，我要?jiǎng)褡杷麄�！我正想用手保護(hù)住小壁虎,突然,我想到了1000問與答里說,壁虎有毒,我便小心翼翼地用手?jǐn)r住同學(xué)們說：“你們別傷害小壁虎了,你看它多可憐呀！它還專吃蚊子呢！”。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小壁虎的尾巴斷了,一定是馬明濤拿棍子弄斷的。小壁虎還以為我要傷害它,它惶恐地爬到了暖氣底下,司云飛也開始同情小壁虎了,他說：“李文鐘,帶著你的.“徒弟”們回你們班吧！”李文鐘只好忿忿地走了。所有同情小壁虎的人們都高興地跳了起來！
這時(shí),小壁虎早已不見蹤影了。它終于躲過了這一劫，我默默地說：“小壁虎呀小壁虎,你可別再遇見這種事了�！�
叮鈴鈴……上課鈴響了,我急忙跑回了班。
保護(hù)壁虎的作文4
我發(fā)現(xiàn)校園里不時(shí)會出現(xiàn)一兩只壁虎，有同學(xué)看到后就大驚小怪的叫了不少人來看。還有的甚至用手或小木棍扎它的肚子和背，導(dǎo)致它們受傷和死亡，因此讓我感到十分傷心。
記得有一天早上，我路過二年級三班門口，發(fā)現(xiàn)花臺旁有一只穿著“花衣”的壁虎，我怕別人踩到它，就把它放在了草地上，幾個(gè)值日的男生看到后就在玩它。當(dāng)?shù)诙蜗抡n，我去看時(shí)它已經(jīng)斷掉了尾巴，我就把它丟進(jìn)了樹林中，從此后我就再也沒見過它了。
壁虎是一個(gè)出色的“壁上除害機(jī)“，它一個(gè)星期就可以吃掉45只蒼蠅或比它重兩倍多的蚊子，它的`生命力很強(qiáng)，它可以不喝水也能活很久，吃兩只蟲也可以活一個(gè)月，它還能在遇到危險(xiǎn)時(shí)斷掉自己的尾巴逃生，但之后又會長出來。
它對我們的幫助多大��！它真是我們的好朋友呀，讓我們一起保護(hù)壁虎吧！
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