【熱門】考試的作文匯編9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的考試的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
昨天下午,我一直等著孩子的成績出現(xiàn)在手機(jī)上的那一刻:語文98.75分,數(shù)學(xué)99分,計算50分(滿分60)。由于計算滿分的很多,而孩子失分太多,所以名次很低?吹矫螘r我很糾結(jié),同時也讓我歡喜讓我憂?荚嚭蟮氖崂矸治鍪巧俨涣说。
喜的原因是孩子在進(jìn)步。因為每次期末考試,孩子都有進(jìn)步,做媽媽的當(dāng)然高興咯。每次考試過后我都會和孩子分析失分的原因并記錄下來,以便查漏補(bǔ)缺,爭取下一次的進(jìn)步。上次期末考試語文94.9分,數(shù)學(xué)95分,事實證明孩子在進(jìn)步。
告訴孩子成績后,又對他這次的考試成績給予了肯定,還特別表揚(yáng)了他:“你這次的考試,媽媽很滿意,你應(yīng)該也感覺很不錯吧?比上次進(jìn)步多了,最重要的是你學(xué)會了檢查試卷。(孩子曾告訴我,數(shù)學(xué)卷子再交之前檢查出三處錯誤,及時改正。)我一貫強(qiáng)調(diào)的‘認(rèn)真’二字真有用吧,失分就怕這兩個字,會做的題做對了,你的數(shù)學(xué)成績才能上去。以后我們要向李海馨同學(xué)學(xué)習(xí),爭取一遍做對(我曾向成績一直很好的海馨媽媽取過經(jīng),孩子自學(xué)能力也很強(qiáng)。)!蔽覀円紡V益,提高自己。
孩子聽到表揚(yáng)和鼓勵也很高興,但是也要找出自己的不足拿到桌面上說一說,也就是我所憂的地方。
憂的原因是孩子學(xué)習(xí)有點兒不踏實。這次考試的計算能力測試也被列入這次期末考試的總成績,60分的`試卷12道題,每題5分,他錯了2道,痛失寶貴的10分,從而名次跌入谷底。兒子已經(jīng)用“痛心疾首”來形容自己的心情,我怎么舍得再責(zé)怪他,只能有安慰的份兒了。孩子的爸爸曾糾正過我的看法,不要總是說孩子太粗心才把題做錯的,而是他根本沒掌握住這方面的知識,拿粗心做擋箭牌,不會進(jìn)步的。我也接受了這種說法,從此很少用“粗心”這個字眼了。
臨近計算題測試時,我要求他練計算題時,他從不做,認(rèn)為都會做,眼高手低。只完成老師布置的作業(yè),感覺多做一道就吃虧了。等他調(diào)整好心情,我們還得說叨說叨。每次老師安排《寒暑假作業(yè)》時,考試成績不錯的就不用寫,自主學(xué)習(xí),多看課外書就行了。于是我就說:“這次的寒假作業(yè)你可能不用寫了。”兒子沉著地說:“我得把里面的計算題全部做完,而且保證做對!
我趁機(jī)鼓勵他:“好孩子,我們從哪兒跌倒,就從哪兒爬起來,媽媽不怕你跌倒,只要你能自己爬起來,就是好樣兒的!加油!”
孩子沒有被失敗擊垮,還準(zhǔn)備了許多零食與同學(xué)們分享今天的班級聯(lián)歡會。
考試的作文 篇2
人生中誰沒有失。靠荚囍,也沒有人次次成功,而我,就是在這次考試之路上次次成功后遭到了失敗。
那次圍棋考級的前一個夜晚,我激動不已,腦子里浮現(xiàn)出自己考級成功的畫面。第二天,我又早早的起來,一想到考級成功的畫面就激動不已。
我來到考級的`賽場上,與對手面面相覷,我把手伸進(jìn)了棋盤夾起一顆棋子,冷靜的思考著。開始我信心十足,不過很快,我感受到了對手的強(qiáng)大,那位對手比我高出一個頭,身子比我強(qiáng)壯多了,他那犀利的眼神注視著棋盤令我信心倍減。
又過了一會兒,我終于輸了,我腦子里開始呈現(xiàn)的是我考級失敗哭泣的場面。又比了幾輪,那希望的火苗徹底熄滅了,我悲痛欲絕,家人的安慰,可平復(fù)不了我創(chuàng)傷的幼小的心靈。
那次失敗后,我漸漸領(lǐng)悟到了那一點,后來我又經(jīng)歷了其他方面的失敗。
失敗是多么常見,如果你學(xué)會去面對失敗,找出失敗的根源,我相信總有一天你會成功。
考試的作文 篇3
志向高遠(yuǎn):
你好!
很高興認(rèn)識你!我就是期中考卷,看到你每天晚上用不科學(xué)的方法復(fù)習(xí)到深夜,我真替你擔(dān)心。這樣下去,你的身體會吃不消的。其實,要想考個好成績并不是這么難的,期中考試悄然而至,的確有些讓人猝不及防,但你也不用太緊張,讓我來教你如何“贏”戰(zhàn)期中!
策略一:提升學(xué)習(xí)功效
進(jìn)入了五年級,要考五門科目呢,復(fù)習(xí)時間也所剩無幾,怎樣提升學(xué)習(xí)效率是很受大家關(guān)注的焦點。在這里,我教你一些簡便又快捷的方法,只要做到以下三條:1、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。2、課前認(rèn)真復(fù)習(xí),俗話說的好“讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思”。3、課后及時復(fù)習(xí),溫故而知新。這樣一來,學(xué)習(xí)的效率提升,成績也就自然跟著上去了,再也不用為成績不好而發(fā)愁了。
策略二:學(xué)會自主學(xué)習(xí),心態(tài)決定成敗
課前的預(yù)習(xí)、課后的復(fù)習(xí)都離不開自主學(xué)習(xí),所以,學(xué)會自主學(xué)習(xí)是很重要的。晚上回到家里,應(yīng)立即對當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行檢測,并將不懂的知識通通記在錯題本上,每天拿出來翻看。這樣,這些“攔路虎”就會在不知不覺中消失了,曾經(jīng)出現(xiàn)的錯題就不會在考試中出錯了。
一定要記住,心態(tài)決定成敗!在考試前不要給自己施加壓力,只要做好充分的準(zhǔn)備,其他分?jǐn)?shù)、名次都是次要的。做題時,穩(wěn)定的心態(tài)很重要,遇到難題,不要慌張,心里默默的.暗示自己:“我不會別人也肯定不會!比绻}較簡單,千萬不要“興高采烈”,不能低估了題的水平,稍微有點粗枝大葉,那可就“全軍覆滅”了。
策略三:合理安排作息時間
臨近中考,常常聽說有些同學(xué)一直復(fù)習(xí)到深夜,這樣其實是不對的。睡得那么晚,第二天哪有精神上課呢,越是臨近考試,老師講的內(nèi)容也就越重要,整天昏昏沉沉的聽課那怎么行呢?這樣做豈不是得不償失?還有,晚上做完功課,預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)結(jié)束之后,可以適當(dāng)?shù)貖蕵芬幌?放松心情,這樣學(xué)習(xí)才不會乏味。
以上的方法都是我的獨門秘笈,趕快照做吧!祝你期中考試中考出好成績!再見了!
期中考試
考試的作文 篇4
一次考試給了我一個沉重的打擊,令我至今難以忘懷。
那次考試的打擊是由我的粗心大意,驕傲自滿的原因?qū)е碌。“叮鈴鈴”清脆悅耳的上課鈴聲緩緩地響起。同學(xué)們緊張又興奮,今天英語老師來給我們考試,我們豈能不緊張?老師緩緩地發(fā)下考卷,同學(xué)們看到考卷,都是雙手顫抖著拿著考卷,心驚膽戰(zhàn)。但是我卻,看了一下題目,覺得簡簡單單,沒有什么可以動腦子的。
于是,我寥寥草草地做完了考卷,做完也覺得自己肯定做得是對的。竟然連檢查都不檢查,而是懶洋洋地趴在座子上,一會兒看看老師正安靜地坐在座位上,批改著其他班級的考卷,看著那些考卷,我竟然幻想自己的`英語考試考到九十多分,是第一名,被同學(xué)羨慕和被老師父母贊賞表揚(yáng)當(dāng)時的模樣......
“叮鈴鈴”時間飛快地過去了,我懶洋洋地把卷子上交了上去。因為我的粗心和驕傲自滿,竟然只得了76分,和我原來想的簡直就是天壤之別,天翻地覆。
我非常的失望,但是后來我轉(zhuǎn)念一想,失敗是成功之母,它給了我教訓(xùn),不能驕傲自滿和粗心大意!
考試的作文 篇5
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!笥
每個人都要經(jīng)過挫折,受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因為只有經(jīng)過暴風(fēng)雨后,自己才變得更加堅強(qiáng),勇敢。
不要怕辛苦,只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。
今天,語文第二單元的測試卷發(fā)下來了。我一看,!92分!怎么這么低?昨天考試的時候還認(rèn)為蠻不錯的,可今天……
我看了看卷子,嗨,又是錯別字!光這一項就扣了3分。我哪次考試沒有錯別字?這可是老毛病了,怎么就是改不了呢?再往下看,“閱讀”也扣了5分。犯錯的地方,一是有一個自然段的段落大意歸納的不夠好,二是選擇題有一個選錯了。一個-2分,一個-3分,就這樣,5分又沒有了。
放下試卷,我掩面沉思。錯別字,這可是我每次考試都要失分的地方。細(xì)細(xì)回想起來,每學(xué)完一篇課文,老師都要我們把課后的生字寫會。自己生字也寫了,作業(yè)也做了,可為什么一到考試就老寫錯別字呢?嗨,我想起來了,前幾次考試后,爸爸曾多次叮嚀過我:“對于生字,首先要認(rèn)會,其次要多寫,要通過查字典,搞清每個生字的字義,記住它的結(jié)構(gòu)和特點,會用它組詞、造句,知道它的近義詞和反義詞。只有這樣,生字就不再生了!
可我自己是怎么做的呢?每次寫生字,每個字只寫5遍,多一遍都不寫;不查字義,不記字的結(jié)構(gòu),更不用說用生字組詞、造句了。每次媽媽說我,我就說:“我都寫會了,不用再寫了,再說,我還有許多事要干呢!”就這樣,爸爸的話我根本就沒在心里去。
再說閱讀吧。平時每次預(yù)習(xí)課文時,我先把課文初看一遍,然后拿出《字詞句篇》,看著上面的課文分析就抄起來。由于當(dāng)時只想著完成老師布置的作業(yè),對課文內(nèi)容也沒有認(rèn)真分析,抄完了,就完事了。所以這次考試時的閱讀,盡管自己把文章內(nèi)容也多看了幾遍,可總結(jié)的段落大意總是不太全面,語言也不夠精煉。尤其是選擇題,幾個選擇的內(nèi)容都很接近,自己一時竟沒了主意,糊里糊涂的`選了一個,結(jié)果還選錯了。
通過這次考試,我要記取的教訓(xùn)很多。首先,我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,干什么事都要認(rèn)認(rèn)真真。尤其是寫生字和預(yù)習(xí)課文,要舍得花時間,認(rèn)真寫,認(rèn)真讀。對每個生字,要多寫多練,先查字典把詞義搞清,會用它組詞造句,還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣,我對生字就記得住了。其次,學(xué)習(xí)時要認(rèn)真思考,認(rèn)真體會文章的主要內(nèi)容。這樣,我的閱讀水平也就會提高的。
嗨,希望下次考試,再不要犯這次的老毛病了!
考試的作文 篇6
考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根?荚囉邢灿袘n,可以讓人變哭變笑變哀愁,你們來看看我們的!
“好了,課上到這里,第一節(jié)課和第二節(jié)課連起來進(jìn)行一次模擬期末考試測試,上課鈴一響就考,慢慢準(zhǔn)備吧,嘿嘿!”唐老師輕松地說。全班都成了正宗的苦瓜臉,一秒鐘后,全班拿出試卷、作業(yè)本……復(fù)習(xí)。唉,有時候時間就那么快,很快,上課鈴響了,唐老師疾步走進(jìn)來,發(fā)了試卷。
拿到試卷,我用兩分鐘好好看了一遍試卷,然后迅速、仔細(xì)地做起來,整個教室只剩下寫試卷的“刷刷”聲,我偶爾緊皺眉頭,偶爾望著天花板,偶爾吁了口氣,迅速寫起來。時間一分一秒過去了,一直揪著我的`心,此時我非常緊張,恨不得有人幫我做。心里頓時充滿愁,臉上掛著勉強(qiáng)的微笑。一小時十分鐘過去了。
“收卷!”唐老師一聲令下,我們都只好乖乖交上試卷。唐老師讓我們復(fù)習(xí)一下,下午,唐老師板著臉走進(jìn)來,把試卷狠狠地往講臺上摔,全班的心都揪起來,緊張不已。我也在心底默默祝自己考得好一些。唐老師用冷冰冰地聲音報了試卷成績,遇見成績好的,就用溫柔的目光和溫柔的聲音表揚(yáng)她,遇見成績差的,就發(fā)下試卷,懶得理他。
“唐琳雪,97分,唐琳雪,你考的很不錯喲,全班第一名,大家鼓勵一下唐琳雪!”唐老師表揚(yáng)了我,我心里吁了口氣。耶,可以回家交代了!考試萬歲!
考試的作文 篇7
期中考試到了,考試。立立和他的好朋友小紅坐在同一張考試桌前,立立很高興,因為小紅的成績一直都很好,如果遇到不懂的題,她一定會告訴他。
不一會兒,老師就發(fā)試卷了。只見小紅拿到卷子就專心致志地寫了起來;可是立立拿到卷子看了看就東張西望、抓耳撓腮,因為立立第一題就不知道怎么寫?然后看了一眼小紅的試卷,誰知小紅一瞬間就把手蓋住了卷子。立立懇求說:“讓我看看,好嗎?求求你了?”小紅笑著說:“誰叫你平時上課不認(rèn)真聽課,F(xiàn)在考試了,你不知道怎么寫了吧。”說完,小紅繼續(xù)奮筆疾書起來。半個小時過去了、、、、、、立立的試卷仍然是空白的多,眼看時間快到了,他急得滿頭大汗。立立再次對小紅說:“求求你了,讓我看看,看一題也好!”而小紅堅決地說:“不行,不行,就是不行!”
考完試后,老師叫立立留在教室里寫作業(yè)。這時外面下著傾盆大雨,忽然,教室的`門開了,小紅穿著雨鞋、拿著雨傘走進(jìn)來,她誠懇地對立立說:“我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧!”立立慚愧極了,連聲說:“謝謝你!”說完,他們一起補(bǔ)習(xí)了。
后來,立立的成績提高了很多,他們還是最要好的好朋友。
考試的作文 篇8
星期四,我緊張的心情來到了學(xué)校,你一定很想知道這是為什么。因為今天我們要進(jìn)行期中考試。
首先,我們考的是數(shù)學(xué),所以我們拿出數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)了一會兒,就去了五年級五班。
試卷一發(fā)下來了。數(shù)學(xué)開始考試了,我趕快寫上了學(xué)校、班級、姓名,然后就趕緊寫了起來。做完之后,我仔細(xì)的檢查,考試結(jié)束了。我數(shù)學(xué)考了89+10,錯的.題,都是不應(yīng)該錯:第二大題判斷對錯的第四小題,我竟然把等邊三角形看成了等腰三角形。還有一個選擇題我選錯了。
上了四年級,我們期中考試,的語文就是六頁紙的了,我做到一半就覺得做不完,寫作文的時候,只剩下幾分鐘,我趕緊寫完了交上試卷。我語文考了93,填空題,就錯了三個。
這一次期中考試告訴我,平時在家時也要多多做題對自己更多的付出一份努力,這樣就能考出一百分。我下一次一定要比這一次考得好。
考試的作文 篇9
下午后兩節(jié)課,我們班進(jìn)行了第四單元語文。當(dāng)監(jiān)考抱著一沓試卷走進(jìn)教室時,我腦中里不斷的在想著:試卷難不難?卷子里有沒有我沒有見過的題目?
老師發(fā)下來了試卷,我的心砰砰的跳著,我打開試卷仔仔細(xì)細(xì)的從第一題看到第七題,還好都不難。我開始做題,我從第一題做到第三題,都是基礎(chǔ)題,很快我做到了第四題。我的也漸漸地平復(fù)了。
突然第一節(jié)下課鈴聲響了,把我嚇了一跳,我的心又開始猛跳了,我做了幾個深呼吸,又開始答題。第四題寫三個帶如字的成語,我只想到了度日如年,突如其來,第三個我怎么也想不到。這時第二節(jié)上課鈴聲響了,我心想還是寫后面的.吧,后面有作文,我先把作文寫完。作文寫完了,我想看看馬文杰第四題是怎么寫的。
我的剛準(zhǔn)備瞄他的卷子,這時有個告訴我,我不能看他的卷子,我這么做是不對的,這樣的行為和小偷有哪些區(qū)別。這時第二節(jié)課下了,我開心的把卷子交給老師。
雖然沒把卷子寫完,但是我為自己沒有馬文杰的卷子而。這真是一次的語文考試。
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