【推薦】寫(xiě)我的同學(xué)的作文20篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)我的同學(xué)的作文20篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文1
轉(zhuǎn)眼間，我從小學(xué)來(lái)到初中，在這個(gè)新的環(huán)境里，我感到陌生而新奇。在這里，我又結(jié)識(shí)了新同學(xué)。
她有著烏黑的頭發(fā)，濃密的睫毛，還有著明亮的會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。她梳著整齊的馬尾辮，臉上總是帶著陽(yáng)光般的笑容，向身邊的每一個(gè)人盡情揮灑她心中的溫暖。
她多才多藝，是班上的文娛委員，她加入了學(xué)校的`舞蹈隊(duì)，每天中午和自習(xí)課都要去排練。她畫(huà)的畫(huà)也很好看，美術(shù)老師經(jīng)常展示她的畫(huà)作。
不僅如此，她還樂(lè)于助人。
那是開(kāi)學(xué)初的時(shí)候，英語(yǔ)老師不似小學(xué)，默寫(xiě)都用英語(yǔ)本，而是用一張紙默寫(xiě)，我那天恰好忘帶默寫(xiě)紙了，整個(gè)早讀課都在祈禱-英語(yǔ)課上千萬(wàn)別默寫(xiě)。然而“天有不測(cè)風(fēng)云”，英語(yǔ)老師在早讀課結(jié)束后扔下一句話(huà)“今天英語(yǔ)課上默寫(xiě)，好好準(zhǔn)備”。不一會(huì)兒，英語(yǔ)課開(kāi)始了，伏案短短幾十秒，只見(jiàn)英語(yǔ)老師快步走向講臺(tái)，說(shuō)道：“把教案放到抽屜里，默寫(xiě)紙拿出來(lái)”。同學(xué)們很快拿出默寫(xiě)紙，而我卻不知所措，想問(wèn)同學(xué)借一張紙，可話(huà)到嘴邊又不知從何說(shuō)起�！癗umberOne”老師已開(kāi)始默寫(xiě)了，就在這時(shí)，一張白紙出現(xiàn)在我的眼前，“給你”清脆的聲音在我耳邊響起，這是多么美好的聲音�。∥壹泵δ闷鹚P，開(kāi)始默寫(xiě)……
自從那以后，我對(duì)她留下了深刻的印象，也十分感謝她能在我遇到困難的時(shí)候幫助我，給我送來(lái)“及時(shí)雨”。
她,就是我樂(lè)于助人的新同學(xué)——吳泱。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文2
小銘是我的同學(xué)，他幽默、搞笑、說(shuō)廢話(huà)，總能給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)……
他就是我們班的“開(kāi)心果”！想知道我的同學(xué)為什么有這樣的稱(chēng)號(hào)嗎？那就坐下來(lái)，喝杯茶，慢慢聽(tīng)說(shuō)對(duì)你講我的同學(xué)。
他，一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊，待人十分和氣，總是滿(mǎn)臉笑嘻嘻的；一個(gè)比我還小的肚子，還真有點(diǎn)“宰相”的風(fēng)度，讓人難忘……不過(guò)，他調(diào)皮的'樣子還真討人喜歡。
一次中午，老師都不在教室里，同學(xué)們?cè)诟髯缘淖簧献��！疤鹈勖邸蚁肽闾鹈勖郏荚凇边@是，愛(ài)“唱”歌的他趁老師不在，忍不住開(kāi)始高聲大嚷，“這里的山路十八彎，這里的山路十八彎——嘿……”聽(tīng)他唱歌就跟聽(tīng)廣播似的：一會(huì)兒唱周杰倫的《青花瓷》，一會(huì)兒又唱起自個(gè)改編過(guò)的《北京歡迎你》，一會(huì)兒……他那仿佛陶醉在音樂(lè)的海洋中的樣子，可真讓許多正在坐著的同學(xué)笑得之肚子痛；有一些同學(xué)笑的直打桌子……
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)班級(jí)里看看情況，便看到了正深入音樂(lè)之淵的他，于是幽默地說(shuō)：“哈哈，看來(lái)我們班有一個(gè)能歌善舞的”花木蘭“呀！”同學(xué)們看見(jiàn)老師來(lái)了，立刻變得鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針落地的聲音都聽(tīng)得一清二楚。而他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)老師早已站在旁邊，臉一下就紅了……
還有一次，我們班的同學(xué)和他一起玩乒乓球，可他非常的廢話(huà)，他輸了可是他看別人打。他說(shuō)：“老天爺啊、老天爺啊……”令打球的哈哈大笑起來(lái)。
同學(xué)只見(jiàn)有了你這個(gè)“開(kāi)心果”，咱就可以不愁啦……
寫(xiě)我的同學(xué)的作文3
我的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。
有一天，我正趴在桌子上想念我的同桌，老師忽然站在了講臺(tái)上，身邊還有一個(gè)極其帥氣的男生，好多女生眼中都冒著桃心，老師平靜地說(shuō)：“這是從別校轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，正好封婷同學(xué)的同桌千千轉(zhuǎn)學(xué)了，以后他就和封婷同學(xué)坐一起吧”老師說(shuō)完，許多女生不情愿的叫了起來(lái)，作為女神，我站了起來(lái)：“怎么了，坐我身邊不好嗎，一個(gè)班花一個(gè)班草，很好啊”說(shuō)完，我就坐了下來(lái)。就這樣，我和那個(gè)叫易天的男生做了同桌。
外人看來(lái)，我們很要好，但暗地里誰(shuí)都討厭對(duì)方，我們每天肩對(duì)肩坐著卻誰(shuí)都不理誰(shuí)。
一天，我生病了，頭非常難受，差點(diǎn)摔在湯水里毀了我漂亮的臉，媽媽看不下去了，便去藥店給我買(mǎi)藥，我則在床上躺著。忽然，門(mén)被人敲響了，我以為是媽媽?zhuān)ε苋ラ_(kāi)門(mén)，誰(shuí)曾想，門(mén)外的是一張帥氣又熟悉的男生，是易天！我一見(jiàn)是他，沒(méi)好氣的說(shuō)：“你來(lái)干嘛！”他一臉無(wú)辜，舉起手中的'書(shū)本，說(shuō)：“干嘛這么對(duì)我說(shuō)話(huà)，我可是怕你落下功課專(zhuān)門(mén)逃課為你補(bǔ)課的……”我震驚了，沒(méi)想到一向討厭的他竟然會(huì)這么……我不經(jīng)感動(dòng)得哭了起來(lái)，他不知所措，忙安慰我，我又笑了起來(lái)，然后他也笑了，我們就這樣快樂(lè)的度過(guò)了一下午。
這就是我的同桌，一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的男生。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文4
昨天上午，我和我的同學(xué)們約定：明天早晨6：30到四中籃球場(chǎng)集中打籃球。當(dāng)天晚上十點(diǎn)半了，我還無(wú)法入睡，甚至沒(méi)有一點(diǎn)睡意，因?yàn)槲乙恢痹谄谂蚊髟绲牡絹?lái)。
第二天終于到了，我從床上興奮地爬起來(lái)，以從未有過(guò)的最快的速度穿好衣服，抱起籃球，飛快地沖出家門(mén)，一口氣飛奔到四中的操場(chǎng)上。
人都到齊了，經(jīng)過(guò)了我們集體的討論后，決定先練習(xí)，再打一次籃球比賽。過(guò)了一會(huì)兒，熱身完畢，然后就該比賽了。
我們先手心手背地分成兩隊(duì)，然后決定出哪隊(duì)先發(fā)球，分別把四個(gè)籃筐當(dāng)成記分點(diǎn)。接下來(lái)一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。
首先是對(duì)方隊(duì)員楊嘉偉先發(fā)球，因?yàn)樗x籃筐很遠(yuǎn)，所以他把球傳給了他就近的`隊(duì)友董博元，而我并沒(méi)有讓他們的計(jì)劃得逞，我來(lái)了一個(gè)“半路截殺”，把籃球攔了下來(lái)，還沒(méi)等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)把籃球投進(jìn)了籃筐。到了后來(lái)我連續(xù)中斷了他們的投球計(jì)劃，心想：小樣，和我打籃球，你們還嫩了那么一點(diǎn)點(diǎn)。接下來(lái)我們隊(duì)在傳球、接球、進(jìn)球中可真算是得心應(yīng)手呀！經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合下來(lái)，我們隊(duì)最終以12：4大勝對(duì)方。
比賽結(jié)束了，大家可是累壞了，可是我覺(jué)得他們的心里肯定和我一樣，都心潮澎湃呢，這次打籃球不僅鍛煉了身體，還增加了同學(xué)們之間的友誼，真是一舉兩得呀，我期待下一次的比賽！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文5
他，短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他就是我的同學(xué)文浩。
在一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們坐在班級(jí)里聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，可他卻發(fā)起呆來(lái)了。老師叫他回答問(wèn)題，他站了起來(lái)，摸了摸腦袋，想了好一陣子，就問(wèn)老師：什么？我們大家開(kāi)懷大笑。老師叫他站著上課，他的'淚水一滴一滴地流了下來(lái)。我真想對(duì)他說(shuō)：你可不能上課再發(fā)呆了，再這樣下去，你的成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差了。老師看了他一眼，對(duì)我們說(shuō)：好了，好了，繼續(xù)上課。這時(shí)，班級(jí)又變得安靜了起來(lái)�？晌暮频臏I水還是不停地流。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眼看就要下課了。他好像心里默默數(shù)著：三、二、一、零，下課了，鈴聲響了，文。浩以最快的速度沖向操場(chǎng)，和同學(xué)們一起嬉戲、打鬧。我真想對(duì)他說(shuō)：如果你再這樣貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)越來(lái)越差的。還沒(méi)一會(huì)兒，他又玩起了冰凍解凍，看，他向大家做了個(gè)鬼臉，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦樂(lè)乎。 可是一上課，他就慢悠悠地走回班級(jí)，好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時(shí)，他卻成了猴子的屁股坐不住。
雖然他這樣調(diào)皮，可優(yōu)點(diǎn)也是有的。 還記得在評(píng)選五星班級(jí)時(shí)，他總是特別認(rèn)真地聽(tīng)廣播，聽(tīng)到我們得到五星班級(jí)，大家就會(huì)高喊：耶！那時(shí)，文浩的臉就露出了兩個(gè)深深的小酒窩。如果我們沒(méi)有得到五星班級(jí)時(shí)，他和我們就會(huì)愁眉苦臉。 文浩，我真想對(duì)你說(shuō)：如果你能用聽(tīng)廣播的精神去學(xué)習(xí)、上課，那么你就會(huì)成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，我相信你一定能做到！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文6
他，一米85的大個(gè)子，一張連普通話(huà)都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)的小嘴，才13歲已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了胡須。一張上課時(shí)無(wú)精打采下課時(shí)卻炯炯有神的小眼睛。他每天來(lái)的第一件事就是：“昨天英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)什么？語(yǔ)文新概念借我抄，作文寫(xiě)什么？我的作文書(shū)呢？快新概念，來(lái)不及了�！�
這不，他背著書(shū)包過(guò)來(lái)了，一臉微笑的跟我說(shuō)：“新概念呢？快給我！“我當(dāng)時(shí)正在讀英語(yǔ)單詞便沒(méi)理他。他的臉上馬上飄出了幾朵烏云，又扯了一下我說(shuō)；：”快點(diǎn)報(bào)紙！“我便無(wú)可奈何的給了他，沒(méi)辦法誰(shuí)讓我是他師傅呢？他哪來(lái)看了一下說(shuō)：”這么少，我兩分鐘就搞定！“我想：你就吹吧！
他，學(xué)習(xí)很差，但是為人還是不錯(cuò)的`！上美術(shù)課的時(shí)候，我?guī)Я算U筆，但是忘記帶橡皮了。心想：千萬(wàn)顆別花錯(cuò)啊，真是的，越不想畫(huà)歪，它就偏畫(huà)歪。當(dāng)時(shí)美術(shù)老師就要走過(guò)來(lái)了，我心里就像是十五個(gè)吊桶打水，七上八下的。就在這時(shí)，他伸出了援手：“給橡皮，”我當(dāng)時(shí)太感激了，連忙對(duì)他說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
他同時(shí)也是我們的信息班長(zhǎng)，你別看他上其他課時(shí)無(wú)精打彩的，上電腦課時(shí)，那精神“倍爽”！他首先說(shuō)：安靜安靜！踩線(xiàn)！你說(shuō)你呢�！暗搅穗娔X室，他便把電腦都讓給了同學(xué)，自己卻矗著個(gè)傻大個(gè)在四周巡視�？墒强傆行┱{(diào)皮的同學(xué)喜歡捉弄他：“班長(zhǎng)，他拔網(wǎng)線(xiàn)，他玩游戲。”于是他就趕快跑到那些同學(xué)身邊說(shuō)：“誰(shuí)？誰(shuí)拔的？
這就是我的一位同學(xué)，你想知到他是誰(shuí)嗎？嘻嘻！不告訴你！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文7
他看上去大概十二歲，彎彎的眉毛像兩條蕩漾在湖水中的小船，烏黑油亮亮的頭發(fā)，使他看起來(lái)十分精神。一張可愛(ài)的'櫻桃小嘴，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)字——帥！
他最大的缺點(diǎn)就是脾氣非常不好，經(jīng)常生氣。只要同學(xué)們?nèi)堑剿耍蜁?huì)立馬拉下臉來(lái)，還一言不合就開(kāi)始打架，同學(xué)們?cè)趺蠢祭蛔�。他的這些小毛病常讓我覺(jué)得他討厭，我們背地里都稱(chēng)他為“馬蜂窩”，誰(shuí)也不敢輕易招惹他。
但有一件事情改變了我對(duì)他的看法。
那是一個(gè)星期五的下午，星期五對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既高興又悲傷的日子。因?yàn)榈诙炀涂梢苑偶倭�，可是星期五又有美術(shù)課，一上完美術(shù)課東西就特別多，馬克筆、炫彩棒、油畫(huà)棒、素描紙、彩紙……全都要拎回家，特別的重。
這天，我正背著書(shū)包，提著重如泰山的袋子艱難地走在校園里，看著同學(xué)們步伐匆匆地走出校園時(shí)，我哀嘆不已。這時(shí)候，他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你拎吧！”我的心就像沖進(jìn)了一般暖流一般，我很意外，也很感動(dòng)。平常我覺(jué)得他調(diào)皮搗蛋，很少跟他來(lái)往，這次他竟然主動(dòng)幫助我。我還愣在原地沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)一把拽過(guò)我手中的袋子，往校門(mén)口走。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么令人討厭，他雖然調(diào)皮但給同學(xué)帶來(lái)了許多歡笑，而且他還非常熱心腸，總是在同學(xué)有困難的時(shí)候伸出援助之手。
這就是我的同學(xué)，如今我們已經(jīng)成為了很好的朋友。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文8
在我的小學(xué)階段中，有許許多多的同學(xué)，他們就像是一張張照片，沒(méi)有他們，就組不成我的成長(zhǎng)相冊(cè)。而在這些同學(xué)中，最令我難忘的還是我們班的薛xx。
薛xx在我們班是一個(gè)十分樂(lè)于助人的人，在我們班也小有名氣。也就是因?yàn)樗?樂(lè)于助人，給我留下了很深的印象。
那是在五年級(jí)時(shí)。一天下午，一下課，同學(xué)們就像脫韁了的野馬似的，拿著各自的腳套奔向樓下，因?yàn)橄乱还?jié)是同學(xué)們最喜歡上的課之一：信息課。
我也像往常一樣伸手去書(shū)包里拿腳套，但十分驚奇，腳套竟然不翼而飛了，我一下子晴轉(zhuǎn)多云，把書(shū)包從書(shū)包里抽了出來(lái)，但還是不見(jiàn)腳套，我四處找，還是找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
八分鐘過(guò)去了，離上課只剩下了兩分鐘怎么辦呀！這時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)腳套從我眼睛前晃了一下，我向后一扭頭，發(fā)現(xiàn)薛xx正拿著一個(gè)腳套，一個(gè)口袋還鼓著。我只見(jiàn)他拿了一個(gè)腳套，嘆了一口氣：“哎，只有一個(gè)腳套�！彼鋈豢焖�?gòu)目诖锍槌鲆粋�(gè)腳套遞給我，我雙手接過(guò)了腳套，激動(dòng)得連“謝謝”也忘了說(shuō)，便去上信息課了。
自從那次他借給我腳套后，我從心底里十分佩服他，便立志向他學(xué)習(xí)。
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，而我也將要告別同學(xué)們，但我絕對(duì)忘不了同學(xué)們，忘不了和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。尤其忘不了我難忘的同學(xué)——薛xx。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文9
我有一個(gè)同學(xué)，他叫戴子睿，他長(zhǎng)得特別強(qiáng)壯，我們班上每個(gè)人都很怕他。他身高一米五幾，有一百三十多斤，肚子上像蓋了一個(gè)平底鍋一樣，他還是一個(gè)體育健將，現(xiàn)在就讓你們看一看我和他的相處吧。
有一次我們的學(xué)校里開(kāi)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了跑800米和跳高，還有接力賽。我跑完了已經(jīng)氣喘不過(guò)來(lái)了，成績(jī)是一個(gè)第二，一個(gè)第三。我聽(tīng)到了廣播里傳來(lái)的聲音：“請(qǐng)鉛球運(yùn)動(dòng)員來(lái)操場(chǎng)旁報(bào)道�！睂�(duì)于鉛球，戴子睿我的好哥們兒是東方不敗的！他的鉛球運(yùn)動(dòng)，每一年都是破紀(jì)錄第一名。我們四年級(jí)里，其他班根本不能在鉛球上得到便宜。我看著戴子睿先將鉛球拿起來(lái)往地上扔，然后又拿起來(lái)往地上一扔，以此類(lèi)推。我站在旁邊給他喊著：“加油！加油！加油！”鉛球要開(kāi)始扔了，戴子睿是第三個(gè)扔的，我目不轉(zhuǎn)睛，屏息凝視地看著他，好像在欣賞月光一樣。他把鉛球放在了肩膀上，用力一扔，扔了六米三一！第三次，扔出的成績(jī)破了他以前的`記錄！三年級(jí)時(shí)候的記錄六米五一，讓我們驚嘆不已，連坐在一旁的老師也站起來(lái)，瞪大了眼睛，我太佩服了。后來(lái)比賽的是壘球，他把壘球上弄了面粉，用最大的力氣往外面扔，扔了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，又得了一個(gè)第一！他兩個(gè)都是第一，我太敬佩了！我和他，還有王天佑是好朋友，我們有福同享，有難同當(dāng)。
我太開(kāi)心了，有這么好的同學(xué)，我應(yīng)該為他和王天佑而感到驕傲。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文10
我循聲望去，原來(lái)是他。他又高又瘦，用電線(xiàn)桿來(lái)形容他，真是再合適不過(guò)了。一雙圓圓的眼睛仿佛會(huì)發(fā)光，透出滿(mǎn)腦子了奇思異想。一張巧嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)真是滔滔不絕。
他有一個(gè)聽(tīng)起來(lái)似乎非常文雅的名字＿＿馬文佩�？伤男愿駞s和名字截然相反。
他喜歡打籃球，每天下午，他總是大汗淋漓地從籃球場(chǎng)上回到教室，和同學(xué)們高談闊論，說(shuō)得眉飛色舞。他還會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。高興的時(shí)候，他會(huì)用英語(yǔ)抒發(fā)內(nèi)心的激動(dòng)，郁悶的時(shí)候，他便用英語(yǔ)嘰哩咕嚕地長(zhǎng)吁短嘆。他還愛(ài)講笑話(huà)，對(duì)詩(shī)文作出非常奇怪的解釋?zhuān)３０盐覀內(nèi)堑们把龊蠛稀?/p>
有一次，我們學(xué)了“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命………”這一句。他是這樣解釋的“孔子開(kāi)學(xué)堂收費(fèi)的價(jià)格是：交三十元可以站著聽(tīng)，四十元可以讓人完全聽(tīng)懂，交五十元就可以知道考試題………”大圣人孔子竟被說(shuō)成一個(gè)開(kāi)學(xué)堂賺錢(qián)的老板，差點(diǎn)把我笑岔了氣。
還有一次，他像往常一樣打完了籃球回到教室，便和幾個(gè)電腦迷談?wù)撈鹆司W(wǎng)絡(luò)游戲。一說(shuō)起來(lái)便是口若懸河。正說(shuō)到高潮，聲音戛然而止。我們正在納悶，卻看見(jiàn)班主任老師表情嚴(yán)肅，背著手踱了進(jìn)來(lái)。我們都為他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫，便老老實(shí)實(shí)地低下了頭。老師頗為生氣問(wèn)道：“不好好學(xué)習(xí)，說(shuō)些什么亂七八糟的'？”他不好意思地笑道：“這是勞逸結(jié)合嘛！”一句話(huà)說(shuō)得老師也笑了起來(lái)。
他就是這樣一個(gè)活潑而又開(kāi)朗的人。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文11
說(shuō)起我的同學(xué)，那可是形形色色，五花八門(mén)的“手藝”，樣樣精通。今天我就給大家介紹我的三個(gè)同學(xué)吧。
富豪。
刷刷刷，鈔票滿(mǎn)天飛。她可是大富豪楊同學(xué)。幾百塊錢(qián)對(duì)她來(lái)說(shuō)那都不是事兒。買(mǎi)個(gè)格斗全套物品，二三千都舍得買(mǎi)。就在昨天，她對(duì)我說(shuō)，她要買(mǎi)絕地求生的撲克牌，一共16.9元。我一聽(tīng)這個(gè)數(shù)字，當(dāng)時(shí)就慫了。16.9元對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)大數(shù)目。我為家里買(mǎi)了六個(gè)口罩忍痛割?lèi)?ài)才花了16.9元。知道她這么資本的來(lái)源嗎？都是她爺爺奶奶給她的：一個(gè)月500元的零花錢(qián)。真是有錢(qián)任性，沒(méi)錢(qián)要命呀。
游戲狂魔。
我要介紹的第二個(gè)人，他可是一個(gè)名副其實(shí)的游戲狂魔。在王者榮耀這個(gè)游戲中，他可是英勇黃金的段位。別看我有時(shí)也玩這個(gè)游戲。可是我在他眼里就是一個(gè)小菜鳥(niǎo)。有一次我讓他和我玩游戲，可他說(shuō)了一句話(huà)：“你實(shí)在太弱了，根本不可能打敗我的，我是不會(huì)和你玩的`�！甭�(tīng)完這句話(huà)我當(dāng)時(shí)就怒了。心里想：你不就是玩游戲好嗎？反正也不經(jīng)常玩，何必呢？我直接把游戲卸載了。
大話(huà)癆。
大話(huà)癆的意思就是一直說(shuō)話(huà)不停，不想停下來(lái)，他就是郭懷戎。上英語(yǔ)課時(shí)，老師教我們汽車(chē)、火車(chē)、出租車(chē)、卡車(chē)的英語(yǔ)發(fā)音，明明發(fā)音是：car、train、taxi……可他卻大聲地對(duì)全班說(shuō)：“汽car、火car、出租car……”惹得全班哄堂大笑。下課時(shí)，他拿著自己創(chuàng)造的“古詩(shī)”，到處讀到處喊，全班同學(xué)都很煩他，他就是我們班的大話(huà)嘮。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文12
他是一個(gè)男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個(gè)倒三角，上面還有兩個(gè)明顯的漩渦，這個(gè)讓我非常疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢？再說(shuō)說(shuō)他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線(xiàn)，他給我的第一印象就是非常古怪，這就是我們班的.wdy。
他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個(gè)非常大度的人，他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較。
上次作文中，老師讓寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫(xiě)出了他的缺點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我絲毫沒(méi)有顧忌他的感受，只是覺(jué)得純屬娛樂(lè)，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了，寫(xiě)完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對(duì)他說(shuō)，哈哈，你看，我寫(xiě)的是誰(shuí)，他接過(guò)作文，我本以為他會(huì)非常憤怒，可誰(shuí)知他一點(diǎn)也不生氣，也沒(méi)有恨我的意思，可現(xiàn)在想一想，我寫(xiě)的確定有點(diǎn)過(guò)分，要是挨了我，別人如果寫(xiě)我的缺點(diǎn)，我肯定會(huì)非常不高興，甚至還會(huì)大發(fā)雷霆，但他的表現(xiàn)讓我非常驚奇，也讓我非常敬佩，我覺(jué)得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn)，其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做人不能只看別人的缺點(diǎn)，更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過(guò)，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這就是我們班的wdy。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文13
說(shuō)起我們班上的同學(xué)，那我可以說(shuō)上一整天。不過(guò)，我們班上有位小胖，確實(shí)值得一說(shuō)。
大家叫他小胖，那是有事實(shí)根據(jù)的。他每天中午都要吃?xún)纱笸朊罪�，看得我們目瞪口呆�？此抢峭袒⒀实臉幼�，我敢打賭，他絕對(duì)能吞下一頭牛。
俗話(huà)說(shuō)“肚大能容，容天下難容之事”，大概就是因?yàn)樾∨侄亲哟蟀桑运偸欠e極樂(lè)觀，從不斤斤計(jì)較。因此他的人緣非常好。大家稱(chēng)他“宰相肚里能撐船”，他的大肚腩里就真的能“撐船”。
有一次在學(xué)校食堂吃飯，他打了一滿(mǎn)碗飯，不小心和另外一個(gè)同學(xué)相撞。湯灑到了他的衣服和褲子上。不料那位同學(xué)還故意為難他說(shuō)：“你干嘛呀，嚇?biāo)牢伊耍 彼灰詾橐�，嘻嘻哈哈地笑了笑，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”那位同學(xué)說(shuō)：“你把我身上的衣服弄干凈�！蔽覀儙讉�(gè)在旁邊看到那同學(xué)驕橫的樣子，氣得想上去狂扁那個(gè)學(xué)生。
眼看劍拔弩張，一場(chǎng)沖突在所難免，誰(shuí)知，他淡淡地說(shuō)了聲：“沒(méi)問(wèn)題�！彼浟俗约旱纳砩隙急粶軡窳耍菆�(zhí)意幫助那位同學(xué)。好不容易弄完了，那位同學(xué)又來(lái)一句：“下次再這樣我就跟老師說(shuō)�！鞭D(zhuǎn)身就走了。
我們都過(guò)來(lái)替小胖抱不平，誰(shuí)料他又笑了笑：“沒(méi)事，同學(xué)之間何必大打出手�！蔽覀兌枷蛩Q起了大拇指，說(shuō)：“看來(lái)這宰相肚里真的'能撐船啦！”
這就是我們班的小胖，名副其實(shí)的小胖！
寫(xiě)我的同學(xué)的作文14
我有一個(gè)同學(xué)，叫張xx，他長(zhǎng)得不算高，皮膚黝黑，一雙比較小的眼睛，不高不矮的鼻梁，那張并不紅潤(rùn)的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道。他的跆拳道很好，像俠客一樣，總是為同學(xué)們鳴不平，但很少打架。他的膽子很大，還有一副古道熱腸，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，大家都喜歡和他來(lái)往。
有一次，我們正在津津有味地聽(tīng)老師講課，突然，一個(gè)同學(xué)舉起手：“老師，薛姍姍吐了！”我們都把目光投向她，說(shuō)話(huà)間，薛姍姍又猛吐起來(lái)，吐得地上到處都是。刺鼻的味道使我們都把頭扭了過(guò)去，老師問(wèn)：“誰(shuí)收拾一下？”我們面面相覷，這時(shí)，張xx舉起手說(shuō)：“我來(lái)吧！”他飛快地下樓去了取回了土覆蓋在嘔吐物上并掃干凈，然后又用拖布擦了一遍，教室又煥然一新了。薛姍姍忙對(duì)張xx說(shuō)：“謝謝你！”張xx擺擺手：“都是一個(gè)班的同學(xué)嘛！互相幫助是應(yīng)該的�！�
張xx回答問(wèn)題從來(lái)都是很直白地說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，連公開(kāi)課也不例外。有一次我們班上公開(kāi)課，來(lái)了很多聽(tīng)課老師。上課時(shí)，我們望著黑壓壓一片的老師，十分膽怯，很簡(jiǎn)單的問(wèn)題也不敢回答。而張xx毫不畏懼，像往常一樣把手舉得高高的.，亮著大嗓門(mén)回答問(wèn)題，聽(tīng)課的老師都用贊許的目光望著他，還有的老師悄悄說(shuō)：“這孩子膽大�！�
這就是張xx，一位普通的同學(xué)。雖然他也有缺點(diǎn)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人嘛！但他金子般的心靈卻值得我們學(xué)習(xí)。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文15
如果，有人問(wèn)：“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，你最喜歡哪一種顏色?”我回毫不猶豫地答道：“都喜歡�！币�?yàn)�，我就有這樣的一群“七彩”同學(xué)!
綠色——鄧妍妤
綠色是活潑，幽默的象征。鄧妍妤就是這樣的一個(gè)人。記得有一次，放晚學(xué)時(shí)，我們?cè)诎嚅T(mén)口站隊(duì)時(shí)。她一臉嚴(yán)肅地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“譚睿，我告訴你一件事!”“什么事?”我緊張地問(wèn)道�！拔揖氝^(guò)氣功，可以把別人氣死!”“哈!哈!哈!哈!”我立刻大聲的`笑了出來(lái)。
藍(lán)色——吳悅
藍(lán)色是天真無(wú)邪、善良的象征。吳悅就是這樣的一個(gè)小女孩。記得有一次上學(xué)時(shí)候。我來(lái)得早了點(diǎn)，看到吳悅在門(mén)口等著，就跑了過(guò)去喊了她一聲。她回過(guò)頭看了我一下，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“譚睿，借我一元錢(qián)�！薄案蓡�?”我疑惑不解的問(wèn)道。“借我�！薄昂冒�!”她拿著錢(qián)向校門(mén)口走過(guò)去。原來(lái)，門(mén)口有一位老人在乞討。她把一元錢(qián)放在老人面前的碗里。
黃色——黃政
黃色是機(jī)智、勇敢的象征。黃政就是這樣的一個(gè)男生。記得六年級(jí)上學(xué)期，我和他做同桌。胡老師讓我們寫(xiě)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》寫(xiě)著寫(xiě)著，我就快寫(xiě)完了，突然蹦出了一只“攔路虎”。這一題我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)，只好問(wèn)他。他耐心的給我講解，直到我聽(tīng)懂為止。
還有紫色優(yōu)雅的王琪，粉色可愛(ài)的向長(zhǎng)瑩，黑色認(rèn)真的肖美林。
啊!因?yàn)檫@些七彩同學(xué)，讓我的生活變得多姿的多彩。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文16
她是我的同學(xué)鄭欣雨。一張白里透紅的臉，像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，小巧玲瓏的鼻子，她的伶牙俐齒總是說(shuō)得別人啞口無(wú)言。
下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣迫不及待地沖出教室。鄭欣雨卻依然在座位上一絲不茍的練字，我歡蹦亂跳地跑過(guò)去，興致勃勃地說(shuō)：“鄭欣雨，我們一起去玩吧!”她頭也不抬一下，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然埋頭寫(xiě)字。我大聲喊了三遍，她還是無(wú)視我的存在，繼續(xù)練字。我便無(wú)精打采的回到座位上。
正當(dāng)我怒火未消的時(shí)候，突然有人在拍我的肩膀，轉(zhuǎn)過(guò)身去一看，原來(lái)是鄭欣雨，我說(shuō)：“你剛才不是不理我的嗎?”她滿(mǎn)臉愧色地說(shuō)“我剛才在練字沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，，真抱歉�！蔽依斫庑缘�'點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著她又真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)：“練字有許多的好處。一`可以寫(xiě)好字。二`可以培養(yǎng)一個(gè)人的恒心，三`可以培養(yǎng)你的耐心。不如我們一起來(lái)學(xué)練字吧!”她那委屈的樣子和誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)，就像滅火器一樣，撲滅了我心中的怒火。我原諒了她。還和他掰了掰手指頭說(shuō)：“我們要互相幫助，互相理解，做永遠(yuǎn)的好朋友�！编嵭烙陮�(duì)書(shū)法的執(zhí)著的追求而不受外界的影響的精神深深打動(dòng)了我。我也看清了自己前進(jìn)的方向。
我相信我們的友誼能天長(zhǎng)地久，也相信她一定能成為一位著名的書(shū)法家。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文17
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，我的小心臟又開(kāi)始不淡定了，耳邊仿佛響起了《忐忑》那首曲子的旋律……
當(dāng)我踏入校門(mén)，走進(jìn)教室那一刻，本來(lái)就不淡定的小心臟越發(fā)的忐忑，就連身體似乎都有些顫抖。
我惴惴不安的找到自己的位子，慢慢地坐了下來(lái)，不時(shí)用眼睛環(huán)顧周?chē)耐瑢W(xué)……看到新學(xué)期這些新同學(xué)、新朋友，我特別想走過(guò)去和他們認(rèn)識(shí)一下，去交個(gè)好朋友�？墒�，性格本來(lái)就文靜膽小的我卻不敢勇敢的邁出第一步來(lái)靠近可愛(ài)的他們，擔(dān)心他們會(huì)不喜歡這樣的我。
我可以坐在這里嗎？ 正當(dāng)我低頭在糾結(jié)思考時(shí)，一聲甜美的'嗓音向我耳邊飄來(lái)，我抬頭看見(jiàn)一個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩面帶微笑站在我座位前面指著旁邊的空位。
當(dāng)然可以，當(dāng)然可以。 我連連答道，心里別提多美了。
落座之后，我倆相互介紹，彼此慢慢了解對(duì)方。她叫裴冰冰，今年9歲了，特別喜歡畫(huà)畫(huà)，將來(lái)想成為一名畫(huà)家，從她那興奮的樣子以及侃侃而談的語(yǔ)氣中我都能感受得到。
當(dāng)談起學(xué)習(xí)時(shí)，她的神情開(kāi)始變得有一些落寞，甚至有些哀傷的樣子。
由于學(xué)習(xí)不努力，上課經(jīng)常愛(ài)說(shuō)話(huà)的緣故，導(dǎo)致成績(jī)不是很理想，所以不太招老師喜歡，經(jīng)常會(huì)被老師安排在最后一排靠邊的位置。 她的聲音越來(lái)越小，略帶點(diǎn)哭腔。
沒(méi)關(guān)系的，只要改掉這些不好的，再努力一點(diǎn)，使點(diǎn)勁兒，成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的。 看到她這樣子我安慰道。
恩，一定會(huì)的！ 她看著我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文18
我的同學(xué)薛冰清是我最好的朋友。如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)他，我就不會(huì)在操場(chǎng)盡情玩耍，而是還像以前一樣在書(shū)本里爬行呢。
這天，我和薛冰清在操場(chǎng)上玩“捉人”的游戲。我像一根麻花一樣左拐右繞，還不時(shí)地回頭看薛冰清追上了沒(méi)有。可薛冰清卻一動(dòng)不動(dòng)，活像一個(gè)“稻草人”，但他的眼睛卻緊盯著我。不一會(huì)，我累了，想休息一會(huì)，卻見(jiàn)薛冰清一個(gè)箭步向我這邊沖來(lái)。我不敢多想拔腿就跑。不好，中計(jì)了，原先他在養(yǎng)精血銳呢。我一邊跑一邊給自我鼓勁：加油，絕不能被他抓住。我咬緊牙關(guān)，使勁一沖，到了一個(gè)自認(rèn)為安全的地方，心想；這下能夠喘口氣了吧！讓你找我吧！正當(dāng)我得意的.時(shí)候，只見(jiàn)薛冰清已一把抓住了我的衣服。想逃已來(lái)不及了。原先他不知何時(shí)已藏在了我的身后。就這樣，我被這個(gè)狡猾的機(jī)靈鬼生擒了。
有一天，下課了。同學(xué)們都像剛出籠的小鳥(niǎo)，去操場(chǎng)玩去了。僅有我還在教室里聚精會(huì)神地看書(shū)。忽然，我聽(tīng)到一陣像蚊子叫一樣的細(xì)小聲音：“書(shū)呆子，武曌是個(gè)書(shū)呆子�！蔽乙詾槭腔糜X(jué)，沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得累了，就伸了一下腿。這時(shí)我聽(tīng)到一聲大叫：“哎喲，庝x我了”我循聲望去：只見(jiàn)薛冰清抱著腿，在我凳子下蹲著呢。此時(shí)我才明白：剛才我聽(tīng)到的是他的聲音，而不是我的幻覺(jué)。
只見(jiàn)他很快就兩手抱頭，挪了幾步站了起來(lái)，并飛快地跑出了教室。哎，真拿他沒(méi)辦法。
他就是這樣一個(gè)聰明調(diào)皮的機(jī)靈鬼，學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，相信大家必須會(huì)喜歡和他交朋友的。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文19
在我們班上，有一個(gè)坐在第一排，戴著一副藍(lán)色眼鏡，個(gè)子不高的男同學(xué)，他是誰(shuí)呢？他就是梁嘉浩同學(xué)。
梁嘉浩就是我們班的班長(zhǎng)，他雖然嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起臉訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱(chēng)王稱(chēng)霸；他處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間，他總保持著“瘋瘋癲癲”的樣子，說(shuō)話(huà)很幽默。
有一次，梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過(guò)蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動(dòng)，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動(dòng)作”。事后才知道，梁嘉浩同學(xué)剛才并沒(méi)有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只不過(guò)去了洗手間而已。
有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來(lái)。來(lái)到門(mén)口，先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開(kāi)始發(fā)票了，我得到一張靠邊的.票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說(shuō)：“不行，要是都換票，那不亂票了嗎？”我說(shuō)：“說(shuō)的好聽(tīng)，就是……反正我是不會(huì)藏好票的�！薄澳恪阏f(shuō)誰(shuí)換票了？”梁嘉浩滿(mǎn)臉委屈地說(shuō)�！澳悖褪悄�。”我說(shuō)。“拿出來(lái)讓我看看！”“拿就拿出來(lái)！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來(lái)，我一看，竟就是班上最差的。我更是愧悔交加，無(wú)地自容。
這就是我們班的梁嘉浩同學(xué)。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文20
我的同學(xué)有很多，其中對(duì)我?guī)椭畲蟮氖抢蠲�。他曾�?jīng)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)在班里比較優(yōu)秀的�，F(xiàn)在擔(dān)任團(tuán)干部，思想表現(xiàn)很好。他中等個(gè)頭，黑色的皮膚，大眼睛，小鼻子，一看就知道是一個(gè)淳樸，老實(shí)的人。
每當(dāng)我看見(jiàn)他，就有一件往事出現(xiàn)在我的腦海。
那是初二的后半學(xué)期，我們面臨著升初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。同學(xué)們都起早貪黑地學(xué)習(xí)，我也不例外。可是就在這關(guān)鍵的時(shí)候，我的右手無(wú)意中扭傷了，并且很厲害，使我耽誤了一天的課。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)很緊，一天不上學(xué)，過(guò)后就要以?xún)杀度兜臅r(shí)間趕。就在我心急的'時(shí)候，李明來(lái)到了我的家。他剛坐下就說(shuō)：”你一天沒(méi)上學(xué)，我猜你準(zhǔn)會(huì)著急的，所以我來(lái)給你補(bǔ)課來(lái)了�！碑�(dāng)時(shí)我很受感動(dòng)。他說(shuō)著就拿出書(shū)來(lái)，給我講當(dāng)天的課�？墒俏乙贿B聽(tīng)了好幾遍也沒(méi)有懂，他又給我講解計(jì)算題的要領(lǐng)和運(yùn)算方法。當(dāng)我補(bǔ)上了當(dāng)天的課時(shí)，已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了。<我的父母讓他留下吃飯，可是說(shuō)什么他也不吃，就趕緊走了。
第二天，老師對(duì)我們進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，來(lái)檢查前一天的聽(tīng)課效率。我就主動(dòng)地跟老師要了一張卷子，認(rèn)真地答題。后來(lái)老師批改完卷子找到我問(wèn)是不是有人幫助補(bǔ)課，我就把事實(shí)說(shuō)了，老師在上課時(shí)表?yè)P(yáng)了李明的助人精神。
這件事雖然是一件極普通的事，但是他的助人精神真值得我學(xué)習(xí)。
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