精選寫我的同學(xué)的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的寫我的同學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫我的同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)是一個(gè)很聰明的人,他黑不溜秋的眼睛,長(zhǎng)著一雙柳葉眉,因?yàn)閮芍谎劬康慕,所以他戴著眼鏡十分的滑稽。
他很愛(ài)笑,是我們這遠(yuǎn)近聞名的開(kāi)心果。
那天,他問(wèn)科學(xué)老師一個(gè)問(wèn)題:雞生蛋蛋生雞,是先有雞還是先有蛋?老師不能決也,說(shuō):“你知道嗎?”“我當(dāng)然知道,我是不會(huì)把先雞后蛋的答案告訴你的.,”他說(shuō)。我們同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
他很聰明,可是我們班的數(shù)學(xué)天才。
老師出一道數(shù)學(xué)題:一個(gè)游泳池有三個(gè)管道,分別一個(gè)進(jìn)出水管,兩個(gè)進(jìn)水管(進(jìn)水管分別是甲、乙,出水管是丙)單開(kāi)甲4小時(shí)可將游泳池灌滿,單開(kāi)乙水管6小時(shí)可將游泳池灌滿。單開(kāi)丙5小時(shí)可將游泳池的水全部排光。問(wèn):三個(gè)水管全開(kāi),幾小時(shí)可灌滿?大家都被這道題給難住,沒(méi)想到他卻大膽舉手,說(shuō):“我會(huì)!12又8/15小時(shí)!
這就是我的同學(xué),我有趣的同學(xué)。
寫我的同學(xué)的作文 篇2
說(shuō)起“臭神”徐榮添,我們班無(wú)人不曉。班上同學(xué)對(duì)他的印象幾乎都是——愛(ài)搗蛋。我對(duì)他的印象很不好,在班上幾乎從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)。不僅是因?yàn)樗砩夏枪善娉魺o(wú)比的垃圾味,還因?yàn)樗軙?huì)搗蛋。他長(zhǎng)著一副近乎痞子的外貌:長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā),看上去不男不女的模樣,正方形似的臉,身上常年散發(fā)著刺鼻的臭氣,估計(jì)只有蒼蠅會(huì)和他作伴。
有一天,他向我走來(lái),我下意識(shí)地捏住鼻子,不耐煩地說(shuō):“干什么!有話快說(shuō)!”他囁嚅道:“我要上廁所,能借我手紙嗎?”我大喊:“沒(méi)有!找別人借去!”也許是他看到我暴跳如雷的樣子,嚇得趕緊走開(kāi)了。
或許是老天看不慣我的作風(fēng),想懲罰我吧。在他找我借紙的第二天,我的肚子也忽然有了一股疼痛感,我只好半蹲著身子,揉著肚子,彎著腰,四處求人借紙給我。
沒(méi)想到,有的同學(xué)是想借紙給我但沒(méi)帶,有的是帶了也不借。我不得不走到了徐榮添身邊,向他借紙,我心想:我昨天那么對(duì)他,他一定不會(huì)借我紙。令人出乎意料的是,他居然趕緊掏出口袋里的紙借我了,我的眼睛漸漸模糊了,淚珠從我的眼眶中滴落。
后來(lái),我和徐榮添自然成為了好朋友,其它人看我對(duì)徐榮添這么親熱都莫名其妙地望著我,我總是不以為然的一笑,然后繼續(xù)跟他談天說(shuō)地。
寫我的同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)很多,個(gè)個(gè)都非常活潑可愛(ài),特別是許文嬌。
許文嬌的個(gè)子和我一樣高,圓圓的臉蛋,小小的眼睛上長(zhǎng)著彎彎的眉毛。她是個(gè)非;顫娐斆鞯男∨。
許文嬌很聽(tīng)老師的話,學(xué)習(xí)很好。上課認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)老師提出的問(wèn)題都能大膽回答。對(duì)老師布置的'作業(yè)都能認(rèn)真完成。她刻苦學(xué)習(xí),每次考試成績(jī)都很優(yōu)秀。
她活潑可愛(ài),關(guān)心同學(xué)。有一次,課間活動(dòng),我們?cè)谝黄鹱矫圆,有個(gè)同學(xué)不小心滑倒了,她急忙跑去把他拉起來(lái),幫他打打身上的灰塵,連聲問(wèn);“疼不疼?”那個(gè)同學(xué)說(shuō);“沒(méi)關(guān)系!蔽覀冇珠_(kāi)始玩耍了。
許文嬌是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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