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    2. 黃河作文

      時(shí)間:2023-04-09 18:02:54 專題作文 投訴 投稿

      【精選】黃河作文四篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的黃河作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      【精選】黃河作文四篇

      黃河作文 篇1

        啊,朋友!黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野;它表現(xiàn)出我們民族的精神:偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!這里,我們向著黃河,唱出我們的贊歌。我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。驚濤澎湃,掀起萬(wàn)丈狂瀾;濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán);從昆侖山下奔向黃海之邊,把中原大地劈成南北兩面。

        。↑S河!你是我們民族的搖籃!五千年的古國(guó)文化,從你這兒發(fā)源;多少英雄的故事,在你的身邊扮演!!黃河!你是偉大堅(jiān)強(qiáng),像一個(gè)巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上,用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。

        。↑S河!你一瀉萬(wàn)丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸伸出千萬(wàn)條鐵的'臂膀。我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)!我們祖國(guó)的英雄兒女,將要學(xué)習(xí)你的榜樣,像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!

        用“她”寫(xiě)出了作者對(duì)黃河的喜愛(ài),深愛(ài)之情!

      黃河作文 篇2

        聞名中外的寧夏奇石館在中山公園的南邊。館里的黃河奇石有很多種,尤其是那些怪石,有趣極了!就說(shuō)“葡萄石”吧,它好像是一顆顆葡萄一樣,有的小,有的大。看起來(lái)好吃極了!

        再說(shuō)說(shuō)“巨龜石”吧,它好像是一只巨大的烏龜坐在沙灘上,吹著涼爽的風(fēng),舒服極了!

        還有“白發(fā)石”,白發(fā)石可能是一種比較特殊的`奇石吧。因?yàn)檫@個(gè)石頭就像是一位老人一樣,上面居然會(huì)長(zhǎng)出那么多白頭發(fā),我真想去摸一摸它的頭發(fā)呀!

        還有一種石頭,它的樣子是圓形的,上面還呈現(xiàn)著一幅畫(huà),這幅畫(huà)讓我想起一首唐詩(shī):“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A!边@幅畫(huà)的作者是大自然,真讓人驚嘆。!

        還有“小雞出殼”,有一只小雞很想從蛋殼出來(lái),看一看外面的世界有多奇妙、美麗。

        其實(shí)還有很多呢,比如:“滿漢全席”、“恐龍娃娃”、 “兵馬俑”、“金雞叫天”、“恐龍找食物”等等······

        還有那些奇形怪狀的石頭,正等著你給它們起名字呢!

        大自然可真神奇啊!

      黃河作文 篇3

        作為炎黃子孫,龍的傳人,在我們心中,“祖國(guó)”不是一個(gè)普通的名詞。這個(gè)單元的課文,都是表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主題的文學(xué)作品。一樣的感情,不一樣的表達(dá),都富有動(dòng)人心弦的力量!饵S河頌》這首詩(shī)以歌頌的形式,寫(xiě)出了黃河的`偉大形象。它以其粗獷、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)骨;純樸、踏實(shí)、熱情而真摯的風(fēng)度;博大的胸襟、奮進(jìn)的精神造就了中華民族的性格,黃河就是中華民族的魂。這篇感情強(qiáng)烈的詩(shī)歌是本單元的導(dǎo)讀課文。為了激起同學(xué)的愛(ài)國(guó)激情,以及自瀆后面的篇章,我精心設(shè)計(jì)了一個(gè)開(kāi)放的,生動(dòng)的,有力度的教案。

        整個(gè)教學(xué)過(guò)程分為四大步驟:一、話說(shuō)黃河歷史;二、吟讀黃河頌歌;三、探究黃河精神;四、詠唱黃河歌曲。

        教學(xué)中以學(xué)生為主體,大膽地進(jìn)行自主

        合作

        探究性學(xué)習(xí)方式,交流充分,手法多樣。覺(jué)得每個(gè)步驟都明晰合理。

        “話說(shuō)黃河歷史”拓展了學(xué)生的視野,激發(fā)了學(xué)生的情感,給課文教學(xué)鋪墊了一個(gè)厚實(shí)的背景。

        “吟讀黃河頌歌”將學(xué)生引入課文情感的波濤,從中感受體味詩(shī)中澎湃激昂的頌揚(yáng)贊美之情。

        “探究黃河精神”既是文學(xué)的,又是理性的,既是語(yǔ)言的,又是人文的。

        “詠唱黃河歌曲”是活動(dòng)形式的變換,也是對(duì)課首的呼應(yīng),同時(shí)讓全課的教學(xué)余味猶存。

        總之,這篇課文教學(xué)全程思路開(kāi)闊,布局合理,我感受很深,效果令人滿意。

      黃河作文 篇4

        “君不見(jiàn)黃河水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!笔翘瞥(shī)人李白所寫(xiě)的詩(shī)句。這句話有著一種很深的含意。當(dāng)你初品時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),它有著某種弦外之音。而當(dāng)你細(xì)細(xì)咀嚼時(shí),你才體會(huì)到,它其實(shí)別有洞天。

        洞天就在“君不見(jiàn)”和“不復(fù)回”里!熬灰(jiàn)”故名思義就是人們不知道。而“不復(fù)回”呢?在詩(shī)面上你就得知,是人們不知水是天上來(lái),到海后一去不復(fù)返。你也許會(huì)聯(lián)想到時(shí)光吧?但別岔開(kāi)話題,我們這里講的是最最普通但又不可缺少的飲用水。

        現(xiàn)在環(huán)境污染很嚴(yán)重,空氣污染、水流污染、食物污染給全球人民帶來(lái)了極大的困擾。比如說(shuō)中國(guó)吧,因環(huán)境污染而造成的大風(fēng)暴、人造災(zāi)害給人們帶來(lái)了多大的痛苦,我想大家不會(huì)不知道吧!好,我們今天主要討論水。水是人不可缺少的自然資源。沒(méi)了水,別說(shuō)人,任何生命都不能活!水是多么重要!

        水本來(lái)是永遠(yuǎn)用不完的。地球上有四分之三是海洋,淡水區(qū)域占海洋的40%,大部分水是由海洋蒸發(fā)的水蒸氣在天空變?yōu)橛挈c(diǎn),落到地面形成河流,再流回海洋。在這種無(wú)止境的循環(huán)之下,水是永遠(yuǎn)用不完的。但人們必須懂得去珍惜它,因?yàn)樗巧膿u籃,生命的源泉!一個(gè)人,要是兒天沒(méi)喝水,生命之火就會(huì)變得虛弱,甚至熄滅!但如今仍有許多人認(rèn)為水并不珍貴。他(她)們總是想:不就是水嘛,有什么了不起!又花不了幾個(gè)錢(qián)!如果這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了!你以為地球上還有很多淡水資源嗎?我清楚明白地告訴你:“沒(méi)有!”中國(guó)這個(gè)有著幾千年古老文明的傳統(tǒng)國(guó)家,并不是迫在眉睫地缺少水源,但照這樣的耗費(fèi)算下去,也只能再供應(yīng)25年左右!看到這些你驚訝了嗎?你恍然大悟了嗎?還是害怕了?一向認(rèn)為水并不珍貴的你我是不是為此而大吃了一驚?

        我經(jīng)常見(jiàn)到有些人把臟水、垃圾什么的往河里一倒,下水道里一揚(yáng),扭頭就走了,從沒(méi)管過(guò)后果!也是不時(shí)瞧見(jiàn)有人開(kāi)了水龍頭不關(guān)緊就溜了?匆(jiàn)那水“嘩嘩”地往外淌,真就一點(diǎn)不心疼?我們都是冷血?jiǎng)游飭??/p>

        最近我國(guó)又出現(xiàn)了一樁大污染事件,地點(diǎn),就在祖國(guó)的一顆夜明珠—白洋淀。白洋淀的老百姓大部分靠打魚(yú)養(yǎng)魚(yú)為生。自98年的那次大污染前,白洋錠的`老百她們一直過(guò)著安定繁榮的日子。但最近在漁民們的生命之河上游新建的工廠把廢水排人河里。使?jié)O民辛苦養(yǎng)的魚(yú)全死了。那可是百姓的生命、百姓的血汗!

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