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【精華】特殊的禮物作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的特殊的禮物作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
特殊的禮物作文 篇1
禮物有很多種:有昂貴的,有普通的,有精美的……而我收到過一份禮物十分特殊。
五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開展了一次藝術(shù)節(jié)活動(dòng),老師讓我們班每一個(gè)人回去做一個(gè)“藝術(shù)品”?蓩寢屢膊皇呛軙(huì)做,只能幫我做了一個(gè)裝錢的袋子——錢包。
第二天,我們把各自的`藝術(shù)品放到后面的桌子上,讓其他老師來評(píng)分。老師們中午的時(shí)候來檢查,把最好的帶走。
我看著老師們進(jìn)到教室,一個(gè)一個(gè)地看過去,我眼睜睜地看著老師沒有選擇我的錢包。就在這時(shí),舅舅打來了電話,對(duì)我說:“童童,下來拿一下東西!蔽蚁氯ズ,看見舅舅手上有一輛精致的自行車,是用鐵絲做成的。自行車的上面發(fā)出了一片銀色的光芒,有些地方還用塑料套圈住,剎車的手把還做得很舒適,連踏腳板也可以轉(zhuǎn)圈。整輛自行車沒有一點(diǎn)缺漏,簡(jiǎn)直跟真的自行車一模一樣,如果不是縮小版的,我都覺得我可以騎上去跑幾圈了。我問舅舅:“這是干什么呀?”為什么要給我做一輛自行車呢?舅舅說:“你媽媽對(duì)我說,你不是很喜歡她做的錢包,所以我又給你做了一個(gè)!蔽业难蹨I瞬間流了下來,說:“舅舅已經(jīng)評(píng)完了,我沒被選上,但是沒關(guān)系,我還是很喜歡這輛自行車的。”我接過舅舅手上的自行車,對(duì)舅舅說了一聲:“謝謝您,我很喜歡!”
這就是我收到的一份最特殊的禮物——一輛鐵絲做的自行車,里面蘊(yùn)含了親人們對(duì)我濃濃的愛啊。
特殊的禮物作文 篇2
“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”哼著快樂的小曲,邁著輕快的步伐,我興高采烈地走在上學(xué)的路上。今天的天格外的藍(lán),今天的陽光特別的燦爛,公園里的花兒在向我招手問好,小鳥嘰嘰喳喳地,仿佛也在對(duì)我說:“兒童節(jié)快樂!”我的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
今天下午,是個(gè)特殊的日子——我的心愿即將實(shí)現(xiàn)了。班級(jí)里到處洋溢著節(jié)日的氣氛,講臺(tái)桌上擺滿了各式各樣的禮物,同學(xué)們都笑逐顏開,等待著心愿實(shí)現(xiàn)的那一刻。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了,圓夢(mèng)天使——校長(zhǎng)來到了我們班,親手把與我合影的'照片交到了我的手上。握著小熊相框,望著眼前可親可敬的校長(zhǎng),我高興得不知所措了。
感動(dòng)并沒有因此而結(jié)束,我又獲得了另一份禮物——與教我的老師合影。林老師微笑著把禮物交給了我,也把一份濃濃的愛傳融進(jìn)了我的心里。望著照片上熟悉的笑臉,我的心被幸福緊緊地包圍著。
于是,我的書桌上多了兩份特殊的禮物,兩份特殊的祝福。有了這么多老師的陪伴,我的學(xué)習(xí)更加充滿了動(dòng)力。珍藏這特殊的禮物,珍惜學(xué)校為我們準(zhǔn)備的“快樂的兒童節(jié)”,感謝有創(chuàng)意的校長(zhǎng),感謝辛苦準(zhǔn)備禮物的老師,感謝微心愿,這將成為我的童年時(shí)光里不可磨滅的記憶。
特殊的禮物作文 篇3
綿綿細(xì)雨,籠罩了這個(gè)夜晚,沒有那令人期待的月兒,沒能嘗到細(xì)膩的月餅。與往常一般,一家人漫步在這美麗的小區(qū)之中,在盞盞夜燈下有說有笑。
我喜愛散步,但對(duì)于今夜來說,人們可能都聚集在家中,熱鬧非凡。而我們?nèi)胰藚s悠然自得,沐浴在細(xì)微雨滴下,也感受到了那濃郁的家庭氛圍。溜噠了一圈,正準(zhǔn)備往回趕,不經(jīng)意的插曲一瞬間發(fā)生了。
在停車線內(nèi),一輛藍(lán)色轎車下方有一個(gè)紅包,它敞開著,倒放在地上,我依然走著,慢不經(jīng)心地走著!翱た,將它撿起來”,一旁的伯伯突然間冒出一句這樣的'話。“不行,我沒權(quán)力使用它”!“機(jī)會(huì)就在一剎那出現(xiàn),你不撿,會(huì)有很多人去撿”。面對(duì)如此情形,我不知所措,本來就是個(gè)偶然的誘惑,而短短時(shí)間內(nèi)卻變得如此之復(fù)雜,真不應(yīng)該。對(duì)于這本不屬于我的東西,我最多只能將它作為一個(gè)垃圾,卻不能以不勞而獲的方式來奪得他人財(cái)產(chǎn),這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)素質(zhì)的考驗(yàn)。但在陣陣慫恿之下,我還是將它拿了起來,結(jié)果往往就是一個(gè)平常的結(jié)果,一個(gè)“深藏已久”的問題化作一股空氣,最終讓它歸宿在了垃圾桶內(nèi),使它永久地沉睡。
對(duì)于它的來歷,也許這個(gè)世上所知道的只有天和地了。也許它是哪個(gè)淘氣的小孩兒拿出了“節(jié)日禮品”,隨手一扔,
風(fēng)一吹,掉在這兒。也許是哪位大嬸在彎腰拾東西時(shí)從包中掉落下來的,但對(duì)于這件“二手貨”,我認(rèn)為這里面包含的不僅僅是一股微不足道的空氣,而是一道人格品質(zhì)的問卷,它的價(jià)值是雙重的,也許它可以作為慈善事業(yè)的一份子,也許它可以作為一片落葉,毫無意義,但它的存在,我認(rèn)為是有必要的,在我丟棄它之前,可能很多人都看過了它,又歸放在原地,都將它視為一塊陷阱。但對(duì)于我的這份答卷來說,是一份送給自己最好的禮物。
八月十五的夜晚,盡管沒有月亮,但我依然在賞月。一陣陣寒風(fēng)吹來,我不得不披上一件外套,這也意味著:秋來了。
特殊的禮物作文 篇4
哎!該送什么禮物呢?明天是爸爸的生日。每次爸爸生日的時(shí)候都要送禮物,可是經(jīng)常送些音樂盒呀什么的,太多了。這次經(jīng)過我左思右想終于想出來了:寫一篇作文送給爸爸。
從我上小學(xué)起爸爸就經(jīng)常讓我寫日記、寫作文。寫完之后念給他聽,雖然寫的不好,但是爸爸仍然鼓勵(lì)我,說我寫的不錯(cuò)。因此我寫過很多作文。
記得我上小學(xué)時(shí),學(xué)校組織征文比賽活動(dòng),我報(bào)了名。可是那時(shí)我寫作文的水平很低,所以求助爸爸幫忙,爸爸細(xì)心的輔導(dǎo)我,最后我的征文得了二等獎(jiǎng),我非常高興。
不知道從什么時(shí)候起,爸爸就不愛看我的作文了。每當(dāng)我寫完一篇作文后,讓爸爸幫我修改,爸爸卻置之不理。從那以后我就不經(jīng)常寫作文了。我非常希望能在書上看到我的`作文,更希望爸爸能對(duì)我的作文恢復(fù)往日的興趣。我之所以寫作文作為爸爸的生日禮物就是希望爸爸不要對(duì)我失去信心,我一定會(huì)寫好作文的,我不會(huì)讓你失望的。希望我的這份禮物能讓爸爸滿意,同時(shí)祝爸爸生日快樂!
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