得與失作文(合集15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的得與失作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

得與失作文1

　　泰戈?duì)栍幸痪湓挘骸拔覀儼焉�活看錯(cuò)了，反說它欺騙了我們�！鄙�活是個(gè)天平，兩端放著得與失;我們太重視得到，于是忘記了制衡，所以，我們失去了太多。

　　一開始來中學(xué)，由于對環(huán)境很陌生，所以總是會不由自主地想起以前的學(xué)校和同學(xué)是多么的好。不過在過了一段時(shí)間之后，我才慢慢的明白，其實(shí)新的同學(xué)和新的學(xué)校也很不錯(cuò)。

　　豁達(dá)面對得與失，生活會因此變得永恒星光閃爍。人的'一生，總在得失之間的，我們在失去的同時(shí)，往往會有所得。是的，青春的我們應(yīng)該充滿朝氣，奮發(fā)向上，不要因?yàn)槭�去了某些東西而傷感，上帝在為你關(guān)閉一扇門的同時(shí)，也為你打開了另一扇窗，而這扇窗里的東西，可能更加豐富多彩。

　　在想通了這些道理后，我豁然開朗，世界上最珍貴的東西不是‘得到’和‘已失去’，而是現(xiàn)在能把握住的機(jī)會與幸福。

　　得與失之間所獲的東西要珍惜，對失去的不要耿耿于懷，是非得失，都要真誠對待，不患得不患失才是生命的源泉。我會珍惜現(xiàn)在和中學(xué)的老師同學(xué)相處的每一分每一秒!

得與失作文2

　　人的一生“得與失”我們都考慮過嗎?

　　我們只知道用盡一切方法想要得到自己喜歡的東西，但得到后你想過你失去了什么嗎?往往我們只知道注意自己得到了什么?卻忽略不去想自己在得到的同時(shí)又失去什么。

　　人生在世，你們誰知道，我們?yōu)槭裁炊�生。我們�(yōu)槭裁炊�活著，為了錢嗎?為了生存，還是什么。我感覺我們活著;人生在世，不是為了錢，因?yàn)殄X不是我們的生命，不是我們的全部。人生在世最多36500天，錢在多過了36500天后也不是你的。“錢生不帶來，死不帶去”…

　　人生在世，就要開開心心快快樂樂。

　　在“得與失”之間，我們都要知道。在你得到的同時(shí)也意味著失去;失去了并不意味著得不到。俗語說:塞翁失馬焉之非�！�

　　我們在做任何事情的時(shí)候，不要一味的只想著得到，你要知道你得到的同時(shí)你肯定也失去了什么。

　　人生在世，不一定要轟轟烈烈;平平淡淡高高興興的'過完一生才是一種美。我們?nèi)松�在世需要的不多，在得與失中，我們都不可能做到在得到的同時(shí)還不想失去。人的思想真的很自相矛盾，很矛盾…

　　人生在世，只要快快樂樂，無怨無悔的和自己相愛的人相親相愛走完一生�！暗门c失”…

得與失作文3

　　上午剛放學(xué)，正準(zhǔn)備回家時(shí)，忽然看見教室后面同學(xué)們圍成了一個(gè)半圓：正在看墻上的一張很吸引人的“告示”。

　　我的心情頓時(shí)緊張起來，如果沒看錯(cuò)：那熟悉的表格框線，密密麻麻的數(shù)據(jù)，定時(shí)成績單。我大步流星地走到后面，奈何人太多，什么都看不見，過了幾分鐘，我終于將每科成績都牢記于心了。

　　語文……非常差，原因大都是前天隨筆總結(jié)的，算是發(fā)揮失常吧。但“努力是幸運(yùn)的另一個(gè)名字”。反之，也是有道理的。不努力的結(jié)果帶來“發(fā)揮失�！�，所謂“發(fā)揮失�！�，還是自己不夠優(yōu)秀罷了。

　　數(shù)學(xué)與估的分?jǐn)?shù)差不多，本來不應(yīng)該錯(cuò)的，卻意想不到的出錯(cuò)了，總成績還是不大理想。天哪，我真的要與115分無緣了嗎？這是我企盼了1年多的分?jǐn)?shù)啊。不過，雖然成績不大好，但還是處于進(jìn)步的狀態(tài)，下一次一定會突破！

　　英語，談不上好，談不上不好：還不到110，但在年級里卻排了一個(gè)意外的`名次，題目難度有所加深。但無論如何，還是沒有達(dá)到目標(biāo)所要求的高度。我還需加把勁。

　　政史地生，考得都不怎么樣，有的名次已經(jīng)排到幾百了。不敢相信這些科目的“單科狀元”能考如此之高，我到現(xiàn)在，政治、歷史兩科都在試運(yùn)氣呢。

　　其實(shí)，歸根結(jié)底，只有一個(gè)失分原因：沒有學(xué)透。知識再扎實(shí)些，這些錯(cuò)誤都可避免�？荚嚭�，經(jīng)過小失望后，反省后，面對期末吧，期末緊跟著月考的步伐，隨著月考的余波而來。你準(zhǔn)備好了嗎？

得與失作文4

　　我們在成長的過程中總要遭受痛苦的挫折，我們在失敗中成長;享受濃濃的親情，我們在理解中成長;品嘗成功的喜悅，我們在奮斗中成長;擺脫心底一份朦朧的感情，我們在理智中成長……

　　初三的到來讓我頗有一番感悟，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己比以前多了一份多愁善感，我長大了。我們在成長的過程中，有得也有失，我們得到了什么呢?又失去了什么呢?

　　我們漸漸長大，認(rèn)識了更多的人，也交到更多的朋友，收獲許多的友誼。面對社會生活，我們的生活經(jīng)驗(yàn)不斷提高，讓我們在這個(gè)社會更容易站得住腳。由于知識的增加，我們從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成了有知識的青少年。曾幾何時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己更愛勞動了，能主動幫助父母做家務(wù)了，能體諒父母了。我們長大了，父母、老師給予了我們更多的私人空間，讓我們在生活、學(xué)習(xí)上更獨(dú)立。當(dāng)我們面對困難時(shí)不再退縮了，而是想盡辦法去解決它，因?yàn)槲覀冮L大了……

　　在成長的過程中，我們也失去了一些東西。上了初中，學(xué)習(xí)更繁忙了，不像小學(xué)那么輕松了，曾經(jīng)瘋玩的'日子已一去不復(fù)返了;上了初中，我發(fā)現(xiàn)自己總是活在困難中，解決了一個(gè)難題，另一個(gè)難題又接踵而至，煩惱也增加了許多，無憂無慮的日子對我們來說已不復(fù)存在了……

　　成長過程中的得與失構(gòu)成了我現(xiàn)在的生活，正是這種得與失，讓我體會到了成長的滋味，我的人生也因此多了一幅更美麗的圖畫!

得與失作文5

　　人生，最珍貴的不是欲得而得不到，欲留卻已失的東西，而是珍惜現(xiàn)在所擁有的。不懂得珍惜才是最可惜的事，也才是最愚蠢的行為。因?yàn)樗鶕碛械目傆惺�去一天，與其在失去時(shí)懊悔，不如在擁有時(shí)好好珍惜！

　　若是夢想，假如我不可擁有，彷徨中注定錯(cuò)過，我失去了多少？我不敢輕言。我只知道，我們都在成長，但很迷茫，一天天中成長的我，是逐漸的走向墮落、消逝，亦或毀滅？我不知道，也不敢輕易知道，每個(gè)人都在怕著一件事，也許就是怕自己把自己看得太穿，而沒辦法騙過自己…

　　這個(gè)世界還是有公平的，起碼同謂“人”！正因此，我們才有公平的機(jī)會。但，有的人愿意向前踏上一步！這就是一步的效應(yīng)，每個(gè)人在自己的.世界都是皇帝，但這沒法適應(yīng)人群之間。別期待著有人來三顧你茅廬，就像這機(jī)會一樣，不是人給的，而是自己爭取并珍惜下的！

　　與其在幻想中自傲，現(xiàn)實(shí)中失意，何不如一次競爭也許，會發(fā)現(xiàn)，愛做夢是人的天性，而現(xiàn)實(shí)是要等你來接受考驗(yàn)。一切都是有可能的，人的一生本來就是處在不斷嘗試，不斷體驗(yàn)，不斷總結(jié)，不斷提升的過程。得失之間，僅有一線……劉軒說的對，再試一次，說不定這一次就成功了！

　　太多的得失，其實(shí)不必太多在意，今天所擁有的，明天可能就會失去，今天所失去的，明天可能又會重新?lián)碛�，關(guān)鍵在珍惜眼前所擁有的！人生最大的財(cái)富在于懂得珍惜，如果，每件事，每個(gè)人，每樣物，都能被你所珍惜，那樣，你將會是多么的富有！

得與失作文6

　　經(jīng)過一件事后，我們或得，或失。

　　得，獲利的意思，或肉體或精神上獲得利益時(shí)，你就得了，成功了：反之，便是失。

　　有時(shí)，會想，我當(dāng)時(shí)為什么不這樣呢？但轉(zhuǎn)念一想，就會覺得或許我們那樣做，或許會損失另外的東西呢？命運(yùn)畢竟是不可改變的。這樣看來，我們的失何嘗不是一種得呢？

　　我們得了什么呢？

　　得了一股只有經(jīng)歷失敗后才可能有的成功。俗話說得好，“失敗是成功之母”。不經(jīng)歷失敗而獲得的東西不是永恒的，就算是永恒的，也不會是好的；只有歷盡磨礪而獲得的成功，才是永恒而又美好的。因?yàn)槭钦�大光明努力得來的，所以是可貴的，比起那些利用手段而獲得的“得”，是龍與蟲的對比，就算那蟲再大。

　　有時(shí)，會想，我當(dāng)時(shí)還好沒那樣做。但轉(zhuǎn)念一想，就會覺得或許我們那樣做，還會得到另外的`東西呢？該得的畢竟還是要得的。這樣看來，我們的得何嘗不是一種失呢？

　　我們失了什么呢？

　　失了一種只有經(jīng)歷失敗后才可能有的感悟。俗話說得好，“吃一贄，長一智”。不經(jīng)一事，不長一智。這是自然界的一個(gè)潛在規(guī)律。即使有一個(gè)人，無所不知，但終究還會“智者千慮，必有一失”，但“愚人千慮，必有一得”。這是為什么呢？因?yàn)椤爸钦摺睕]失敗。他不會進(jìn)步，而“愚人”因?yàn)槭�敗了九百九十九次，但總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在第一千次成功了。在這個(gè)例子中，得的是誰，失的是誰，大家也就心中有數(shù)了。

得與失作文7

　　曾經(jīng)總以為自己得到了許多，然而仔細(xì)的想過之后才發(fā)現(xiàn)，自己失去的遠(yuǎn)大于得到的。雖然在別人看來，我確實(shí)得到了許多，但那些有意義嗎，我失去的是我永遠(yuǎn)都找不回來的呀，為什么人們總是得到的時(shí)候也要失去呢，我不明白這是為什么。

　　曾經(jīng)有人對我說，你得到了也失去了，可你失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你得到的，當(dāng)時(shí)我并不明白這句話的真正的`含義。而當(dāng)我真的明白的時(shí)候已經(jīng)晚了。我好后悔呀，可再后悔又有什么用呢？

　　我想我應(yīng)該感謝那個(gè)說這句話的人。在我的印象里，她一共說過4次，每一次都是在我猶豫不定的時(shí)候，這句話讓我想了許久，我突然的發(fā)現(xiàn)，我竟然從沒有認(rèn)真的考慮過得與失。我似乎感到一種失敗感。

　　我應(yīng)該感到慶幸，慶幸自己能夠得到他人的幫助，我在想，倘若我的一生沒有一個(gè)人愿意幫助我，我豈不孤獨(dú)而死呀，在我最困難的時(shí)候，有人拯救了我。因此我在這一刻，我得到了，得到了支持與信任。

　　當(dāng)我站在光環(huán)臺上時(shí)，我看似得到了，可事實(shí)上我失去了，失去了朋友的真心信任與關(guān)注，得到是一些無謂的東西，失去的卻是心靈的安慰與支撐。

　　我總在想，我得到了什么，我又失去了什么。這個(gè)問題只有心靈的支撐才能解答，而我始終是那個(gè)找不對答案的人。

得與失作文8

　　時(shí)間飛逝，一年又一年的時(shí)間過去，我們的青春已經(jīng)不再。所有的開心、快樂都已變成回憶，變成我們心中那最美好的記憶，現(xiàn)如今，只能留下回憶，在燈火闌珊的時(shí)候，映著燈火，回憶青春。

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了而立之年，俗話說：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命……”到了而立之年的我似乎還沒有真正的`長大，還沒有真正的擁有承擔(dān)責(zé)任的勇氣和能力。

　　小時(shí)候，經(jīng)常討厭爸爸媽媽的管教，總想有自己的做事風(fēng)格，可是，他們不這么認(rèn)為。覺得我是小孩子，沒有一定的判斷能力，對事情沒有準(zhǔn)確的判斷。所以小時(shí)候的事情總是由父母掌握著，讓去東，就不能上西，叫去北便不能往南，所有的事情好像都是由父母的規(guī)劃走的，完全是他們的人生規(guī)劃。

　　漸漸地長大了，自己也有了獨(dú)立的思想，自己也開始出來一個(gè)人打拼，生活，耳邊再也沒有了父母的叨叨，再也沒有了父母的建議跟指導(dǎo)方向。唯一的就是，當(dāng)我回家的時(shí)候，問道爸爸媽媽一些事情的意見時(shí)，爸媽總會說：“你大了，自己的事情自己做主吧！”，這時(shí)候，我多么在想聽一句爸媽的嘮叨啊，多么想在爸媽的懷抱下依偎�？墒�，一切的一切都已經(jīng)變了，時(shí)間回不來，以后的路還要自己走，爸媽能給你的沒有多少東西了。

　　懷念年輕的時(shí)候，擁有的東西，可是現(xiàn)在長大了，失去的卻永遠(yuǎn)回不來啦。

　　珍惜，懷念！

得與失作文9

　　在我們的日常生活中，回顧過去的歲月，我們既有收獲也有損失。不管我們做什么，我們都希望我們能成功，并努力避免失敗。所以在7月初，我寫了《車站代理》，這讓我受益匪淺。

　　這本書寫了許多生動有趣的故事，加上文章結(jié)尾的生命感覺的點(diǎn)睛之筆，在輕松的氛圍中啟發(fā)了我。里面有很多部分，我最喜歡的部分是《與時(shí)間賽跑》這一欄。有這樣一個(gè)故事:

　　瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽先生在高中沒有取得很好的成績。他想在高中三年級輟學(xué)，并在大學(xué)里多次補(bǔ)考英語。為了改變這種困境，他開始利用業(yè)余時(shí)間記憶句子。他喜歡堵車，因?yàn)槎萝嚂r(shí)他有時(shí)間記憶句子。他喜歡排隊(duì)。他一排隊(duì)就記住句子。我覺得我再也不會在那里了。結(jié)果，他取得了巨大的進(jìn)步，并在大學(xué)英語四級考試中獲得了第二名。

　　我們總是認(rèn)為我們很忙，沒有空閑時(shí)間。事實(shí)上，忙碌的.人有很多空閑時(shí)間。有效利用業(yè)余時(shí)間的人也是有效率的。無所事事的人根本沒有空閑時(shí)間，因?yàn)樗麄兪堑湍軆骸?/p>

　　我們總是感嘆時(shí)間太少，新的時(shí)間在嘆息之間流逝。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。只有那些充分利用時(shí)間的人才會覺得時(shí)間太少。浪費(fèi)別人的時(shí)間等于為了錢殺人，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺(魯迅)。

　　在未來的人生旅途中，我們怎樣才能獲得更多的收獲，更少的損失，更多的成就和更少的損失？珍惜時(shí)間，利用它。不僅如此，有限的生命也能充分發(fā)揮其無限的價(jià)值。

得與失作文10

　　在此之前我從來沒有認(rèn)認(rèn)真真的看待得與失，總覺得他離我是那么遙不可及，可偏偏一次就讓我再也忘不了這得這失。

　　高三啦。我也已經(jīng)走過了兩年高中的歲月，也看便了這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴----無論友情還是愛情都只是你需要的一場游戲，在這里你真的可以再找到值得你珍惜和呵護(hù)的嗎?.....是永不背叛的友情，叛逆的朋友。還是永不拋棄的愛情，在你懷中撒嬌的女朋友。更或者是酒肉之朋，嗜煙之友。還或者是.......

　　其實(shí)需要你珍惜的有很多，但需要你呵護(hù)的就只有一個(gè)或一個(gè)也沒有，不是嗎？

　　我有很多需要珍惜的人和事，那些肯為我兩肋插刀的朋友，肯安慰我的那些摯友。也有值得我去呵護(hù)的`朋友和......但是會接受我的呵護(hù)嗎？毫無疑問她并不需要，因?yàn)樗�很�?jiān)強(qiáng)。

　　整整一年半，我都在一個(gè)不被知道的角落里呵護(hù)著她，在遠(yuǎn)處默默的珍惜著這段友情。我也做到了我的承諾，哪怕這承諾只是我一廂情愿我也做到啦。如果在這個(gè)世界真的有天使存在，我希望它可以替我繼續(xù)的珍惜，呵護(hù)著她。

　　以此開始新的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中繼續(xù)記憶。

得與失作文11

　　在人生的得與失，都應(yīng)有著血與淚的交織�！�—題記在大千世界中，每時(shí)每刻都在上演這一幕幕的得與失：失去時(shí)間、失去自信、失去親情、失去機(jī)會、失去生命……在失去的同時(shí)，人們僅僅感覺到了那份失去的悲哀，但極力去挽回的又有幾人？

　　有些人，他們失去了信心，他們整天垂頭喪氣，怨這個(gè)，恨那個(gè)。他們有沒有考慮過應(yīng)該怎樣找回自信嗎？有些人，他失去了機(jī)會，但他們并不吸取教訓(xùn)，抓住下一次。而是讓機(jī)會再次從指尖溜走。有些人，他們失去了時(shí)間。因?yàn)樗麄儧]有珍惜時(shí)間，認(rèn)為那不就是一分鐘、一天、一周嗎。但人生中又有幾個(gè)一分鐘，又有幾個(gè)一天，又有幾個(gè)一周。有些人，他們失去了生命，他們沒有了挽回的機(jī)會，但其他人怎么不引以為戒，只是在自己即將逝去的時(shí)候，才真正覺悟。

　　我舉不了那么多的例子，但事實(shí)正是如此。那么多的人在失去時(shí)，只是沉浸在失去的傷痛中，并不會反省自己。在失去的同時(shí)，每個(gè)人都會得到一份教訓(xùn)，但卻只有一少部分人可以記住這個(gè)教訓(xùn)。寫到這兒，我汗顏了。在失去時(shí)間的`時(shí)候，我去絲毫沒有記住這一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，而是沉浸在小說中，沉浸于游樂中。

　　應(yīng)該說這是人的通病。世上一些自認(rèn)為了不起的人認(rèn)為人生就是一個(gè)失去的過程。這么說也并非是完全錯(cuò)誤的。但人生在每次失去的同時(shí)，都得到了一些別的東西。

　　生命中有許許多多的錯(cuò)失，是因?yàn)槲覀儾粓?jiān)持、不努力、不挽留，然后欺騙自己說一切都是命運(yùn)�！�—后記

得與失作文12

　　星期四早晨，我背著書包，穿著干凈的校服，高高興興地來到學(xué)校。大操場上空中的三角旗迎風(fēng)招展，四周還插著五顏六色的旗幟。同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要召開一年一度的秋季運(yùn)動會啦！

　　我參加了乒乓擊墻、跳繩兩個(gè)單項(xiàng)。該我擊墻了，只聽老師一聲哨響，我趕緊拿起球拍用乒乓球擊墻，眼睛直直地盯著乒乓球，手一前一后有規(guī)律地打著乒乓球，突然，力度沒掌握好，球落地了，我迅速地?fù)炱鹎騺斫又鴵�。只聽一響哨聲，一分鐘很快就到了。我聽見小裁判向老師匯報(bào)，我的成績是180個(gè)，后來我問班上參加了乒乓球訓(xùn)練的`同學(xué)小周擊了多少？他說只擊了159個(gè)，我估計(jì)自己可能會得第一名，心里十分高興，暗暗想到：這樣好的成績和我平時(shí)每天的練習(xí)是分不開的。

　　下午，我又參加了跳繩比賽，剛一開始跳繩，我就感覺力不從心。跳起來很沉重、吃力，才跳了三四十個(gè)，感覺腳發(fā)軟、心發(fā)慌，跳不動了，只聽老師在旁邊一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利�！蔽抑挥幸е�牙，繼續(xù)一個(gè)接一個(gè)地跳。一分鐘時(shí)間過得真慢啊！這時(shí)，哨聲一響，我已累得氣喘吁吁，結(jié)果我一分鐘只跳了97個(gè)，成績很不理想，心里很難過，默默想到：都怪自己平時(shí)沒有怎么練習(xí)，怕累怕苦。

　　星期五中午，運(yùn)動會圓滿結(jié)束了，校長頒發(fā)了單項(xiàng)獎(jiǎng)，我只獲得了一張獎(jiǎng)狀，二年級男子組乒乓擊墻第一名。這次運(yùn)動會讓我深深懂得了一個(gè)道理：要想取得成功，平時(shí)必須付出辛苦的努力。

得與失作文13

　　一棵蘋果樹，經(jīng)過漫長的分枝抽葉，終于結(jié)果了。第一年，它結(jié)了10個(gè)果子，但9個(gè)被拿走，自己只得到一個(gè)。對此，蘋果樹憤憤不平，干脆自斷經(jīng)脈，拒絕成長。第二年，它只結(jié)了5個(gè)蘋果，4個(gè)被拿走，自己依然只得到一個(gè)�！肮�哈，去年我得到了10％，今年得到了20%翻了一翻。”蘋果樹心理平衡了。另一棵蘋果樹卻恰恰相反。它在第二年更加努力的吸收陽光雨露，努力生長。到了秋季，它結(jié)了100個(gè)果子。

　　有99個(gè)被拿走，自己只得到一個(gè)，但蘋果樹卻樂在其中，它為自己能結(jié)100個(gè)果子而欣慰；第三年它依然蓬勃成長，保持勃勃生機(jī)......第五年，它結(jié)出更多個(gè)果子，已經(jīng)成為蘋果園中的輝煌一景�！暗玫焦�子多少并不是最重要的，重要的是自己永遠(yuǎn)在成長�。　碑�(dāng)?shù)谝豢锰O果樹枝葉凋零即將枯朽的時(shí)候，第二棵樹仍清香遠(yuǎn)溢，根深葉荗。這樣的'故事，身邊比比皆是。有時(shí)，我們會忘記生命不是一段短暫的旅程，而是一個(gè)連貫始終的整體。我們時(shí)常會覺得自己已經(jīng)成長過了，到了該結(jié)果的時(shí)候，到了該收獲的季節(jié)，會格外在意一時(shí)的得失，比較付出與所得是否成正比。卻忽略了成長本身帶來的最大的廣闊空間，最美的人生藍(lán)圖。所以，不論遇到怎樣的事情，遇到怎樣的風(fēng)雨，我們都要做一棵永遠(yuǎn)成長的蘋果樹，并記住，一個(gè)人充滿趣味和挑戰(zhàn)的成長，永遠(yuǎn)都比每月的付出重要。讓我們一起做永遠(yuǎn)成長的蘋果樹吧！

得與失作文14

　　在小時(shí)候，我買了很多王牌，我就到處炫耀，經(jīng)常和別人PK，可是到最后我兩手空空就為這個(gè)我整整哭了三個(gè)小時(shí)，感覺失去了我的最愛——王牌。當(dāng)時(shí)的我傷心欲絕，仿佛自己已經(jīng)到達(dá)地獄。但是我卻得到了一個(gè)道理，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　其實(shí)得與失都是兩面性的.，是相互轉(zhuǎn)化的，就算你有火眼金睛，也難辨出哪個(gè)好，哪個(gè)壞？就像我這一次雖然失去了王牌，卻得到了硬道理。得是讓人開心的，使你在人生的道路增加一些光彩，讓你重見光明。可是得也是一種傷害，因?yàn)樾�時(shí)候我們得到太多寵愛，不管做什么事都得到幫助。當(dāng)我們離開父母懷抱，步入社會，在沒有人幫助情況下，也許你會跌入萬丈深淵。所以，并不是所有得都有益處的。

　　相對失而言，失去是讓你難過的。使你的人生道上，長滿了青苔，時(shí)不時(shí)會滑倒，還會有一些困難成為你的拌腳石，在這里，人們總會給自己畫一個(gè)大句號。有些人說失有什么好處？我告訴你，它可以促使你走上人生顛峰，它可以鍛煉你的堅(jiān)強(qiáng)和智慧，讓你從困難中解脫。

　　有失必有得，有得必有失。我們得學(xué)會從容，人生才會更精彩！

得與失作文15

　　今天是我們校運(yùn)會的第二天，也是最后一天了，我們都懷著必勝的心情，要贏得第一名。

　　而這一天最讓人激動的比賽，莫過于4X100接力賽了。接力賽的順序是從六年級到一年級，我們是女生先比賽的。我們班的四個(gè)女生上場了，她們在第二賽道上準(zhǔn)備著。只聽到老師“發(fā)令”，她們出發(fā)了。從一開始她們就落后了，她們沒有追上二。三的同學(xué)，意料之中 ——她們輸了�？晌覀儧]有怪她們，因?yàn)槠渌鼉蓚�(gè)班的女生大多都是田徑的，而且我們班是臨時(shí)調(diào)換過來的，所以我們不會怪他們的。 第二場是我們最大的期望，因?yàn)樗麄儧]有讓我們失望過。我們班的男生是在第一跑道，跑起來是非常有利的。男生和女生得情況剛好相反，從第一棒到第四棒接棒都是第一的，我們滿懷著勝利的喜悅在終點(diǎn)等小X到來�？梢馔獍l(fā)生了，一向跑步穩(wěn)定無比的小X掉了接力棒，就是離終點(diǎn)兩米之遠(yuǎn)的`地方，棒子從他手里掉了下來。當(dāng)時(shí)不止我們被嚇住了，連小X也嚇怔了，直到小X撿起棒子向終點(diǎn)跑去時(shí)，第一已經(jīng)悄然離我們而去了。我們那時(shí)真是十分難過！ 過后想一想這件事，雖然我們失去了第一名，但我們懂得了更多做人做事的道理。這次比賽就好像人生一樣，在人生的道路上不可能是平平坦坦，它終會有障礙出現(xiàn)的，只要跨越了障礙就能邁向成功的。我們一定會做到“沒有最好，只有更好”。

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