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力量的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的力量的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
力量的作文1
為了迎接4月23日的“世界讀書日”，這個(gè)周日我參加了小記者工作中心和市新華書店在新華書店舉辦的“世界讀書日，我們愛閱讀”活動(dòng)。
新華書店門口，小記者工作中心的老師首先將我們分到一組的小記者帶到了新華書店的二樓，我們要在這里跟著高老師完成圖書管理員的日常工作。高老師說(shuō)，圖書管理員的主要工作是對(duì)店內(nèi)的圖書進(jìn)行管理，并為購(gòu)書的人做引導(dǎo)工作，這也是每天高老師要做的.工作。簡(jiǎn)單的熟悉之后我們就開始整理書架、擺書、幫助顧客找書等等。二樓的書有好多，光是整理圖書都很費(fèi)勁，這邊你剛整理好，那邊看書的人就放亂了，于是還得重新整理，有顧客需要書，圖書管理員還得在成千上萬(wàn)本書中很快地找到需要的書，這需要圖書管理員非常清楚自己管理的書目和它的位置，這也是很大的工作量。短短的一個(gè)體驗(yàn)就讓我覺得圖書管理員工作并不輕松。
隨后，我們分組到市東方紅廣場(chǎng)對(duì)來(lái)往行人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，大多數(shù)行人還是很配合我們的采訪工作的。15分鐘里我采訪了5個(gè)大人一名小學(xué)生，他們都是愛讀書的人啊。最讓我感動(dòng)的是一名女警察，她也是個(gè)愛讀書的人，她最喜歡的書籍是文學(xué)類，她認(rèn)為讀書能改變?nèi)说男那�，改變�(nèi)说挠^念，可以讓人的思想升華，多讀書會(huì)改變一個(gè)人的人生。阿姨說(shuō)，她現(xiàn)在看得最多是教育類的書籍，因?yàn)樗袀�(gè)可愛的女兒，為了孩子，她得多看書，讓自己的知識(shí)更豐富，成為孩子眼中問(wèn)不倒的媽媽。聽了阿姨的話我很感動(dòng)，一個(gè)愛讀書的媽媽為了孩子的成長(zhǎng)會(huì)讀更多的書，她用知識(shí)改變著自己和孩子。
力量的作文2
尊重是一杯水。明明只有300毫升，卻能使人擁有300升的快樂�；蛟S對(duì)于大海來(lái)說(shuō)，它少得可憐，就像一只昂然挺立在巨龍面前的螻蟻，可笑而可悲。但對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它渺小，但不可忽視；它卑微，卻不能嘲諷。它是作為人的一個(gè)最基本的準(zhǔn)則，沒有它，人類將會(huì)變成戴著面具的傀儡，剩下的，只能是無(wú)盡的空虛。明明只是一杯水。
尊重是一棵草。明明只有10厘米，卻能使人擁有10米的勇氣�；蛟S對(duì)于草地來(lái)說(shuō)，它很弱小，就像一根矗立在水牛身上的牛毛，難有大作為。但對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它弱小，卻擁有強(qiáng)大的力量——這或許很矛盾，但它卻的的確確地存在著，這種力量的名字叫做，勇氣。沒有它，你將變成一副半死不活的軟皮囊。明明只是一棵草。
尊重是一縷陽(yáng)光。明明只有一瞬間的溫暖，卻能使人擁有永恒的幸福�；蛟S對(duì)于太陽(yáng)來(lái)說(shuō)，它是幾乎看不見的`存在，但人類依然離不開它，沒有它，世界將不再溫暖。明明只是一縷光。
明明只是如此，可為什么，為什么會(huì)如此快樂，渾身充滿了用不完的力量，甚至打心底涌現(xiàn)出一覽眾山小的豪氣？這種感覺，熟悉而又陌生。
在這個(gè)喧鬧繁華的世界里，純凈自然已漸漸離我們遠(yuǎn)去，我們?cè)趯ふ乙环N溝通彼此的方式，不需要相識(shí)，無(wú)所謂貧富，只要擁有一顆為他人著想的心，就能創(chuàng)造一個(gè)完全平等的空間，就能給予人快樂、勇氣以及永恒的幸福。這就是擁有神奇功效的——尊重。
有了尊重，人間便沒了隔膜，圣者有言“一封書信只為墻，讓它三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今尤在，不見當(dāng)年秦始皇”，即是明證；有了尊重，人間便是春天，冷漠如冰霜的季節(jié)將一去不復(fù)返，燦爛的笑容將長(zhǎng)久地盛開在人們的心間。
你瞧，尊重之力，足以撼山！
力量的作文3
秋風(fēng)吹落枝頭葉，吹不走樹木成長(zhǎng)的心愿，冰雪帶來(lái)天寒地凍，擋不住來(lái)年的春天，歲月改變?nèi)说娜蓊�，改變不了真摯的惦念�?/p>
日復(fù)一日年復(fù)一年！輪輪回回，人終究不能保留美麗的容顏呀！她跟隨著歲月的齒輪一起流動(dòng)起來(lái)，變得一天比一天難看但他的一句話讓我終身受益！
記得一次的數(shù)學(xué)學(xué)期中考試。我考了一個(gè)70。5分。剛開始接觸這個(gè)極其恐怖的分?jǐn)?shù)時(shí)。我還不相信這是自己的分?jǐn)?shù)。甚至還懷疑是自己的眼睛有問(wèn)題。走在回家的路上。周圍死氣沉沉的。鳥兒不再歌唱。而是全部飛走啦！花兒不在跳舞？而是自己枯萎啦！早而不在看手。而是開始扭曲了。陽(yáng)光也不再那么燦爛。而是那么刺眼。一切都寫得毫無(wú)生機(jī)。我悶悶不樂地走著
回到家了，發(fā)現(xiàn)家里安安靜靜的。于是我躡手躡腳地走進(jìn)房間里，猶豫不決的拿出試卷，看了看這糟糕的分?jǐn)?shù)。又拿出紅筆正想要對(duì)著分?jǐn)?shù)動(dòng)一動(dòng)手腳舌。咚咚咚的腳步聲傳來(lái)了，咔嚓門開了。媽媽走了進(jìn)來(lái)。我趕緊手忙腳亂地藏起來(lái)，可這下已經(jīng)來(lái)不及了。媽媽手中的包不由自主地掉在了地上。這時(shí)，她一臉嚴(yán)肅地看著我，沒幾秒，轉(zhuǎn)身后去做飯了
媽媽聽我我解釋。我的聲音打破寂靜。媽媽一臉難過(guò)地說(shuō)不用啦！你的努力我都看見了，考不好沒關(guān)系的'，我也不罵你。只希望你下次努力把自己失去的補(bǔ)回來(lái)！媽媽不希望你因?yàn)橐淮蔚氖д`而動(dòng)了改分?jǐn)?shù)的念頭，這樣是不對(duì)的。你也要想一想，你錯(cuò)在哪里？媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：你要懂得，唯有自強(qiáng)不息才能寒門出貴子�。� 我深深地記住了這句話！它給了我無(wú)窮的力量
媽媽，你是我見過(guò)最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝，你像一首旋律的歌，讓我的生命多姿多彩，我只能用小小聲音感謝我的媽媽：感恩有你，在我的學(xué)習(xí)路上一路陪伴！感恩我的媽媽
力量的作文4
溫暖，如一股清泉，流入心田，傳遞力量。
——題記
夕陽(yáng)的殘光渲染了半邊天，太陽(yáng)泛起的紅光并未讓這個(gè)深冬變得溫暖。風(fēng)如野馬疾馳，時(shí)而呼呼作響，時(shí)而輕輕拂過(guò)。大街小巷，人們都將自己如球般包了一圈又一圈。寒風(fēng)呼嘯，猶如千萬(wàn)根針扎向大地，川流不息的人群無(wú)人注意到墻角，那個(gè)陰暗潮濕的角落。
在被黑暗遮蓋住的角落，我隱約能看見一名被凍得瑟瑟發(fā)抖的十二、三歲的小男孩。他盡力讓自己縮成一個(gè)“刺猬”，幾件單薄的紗布裹在他的身上。風(fēng)一吹，零零散散地飄了起來(lái)，時(shí)不時(shí)露出早已被凍僵的身軀，那張?jiān)炯t潤(rùn)的臉上仿佛被貼了一張白紙，那樣的蒼白，眼睛黯淡無(wú)光。隨著一陣又一陣的寒風(fēng)刺穿他的皮膚，他顫抖得更加厲害了。
我實(shí)在不忍看見這樣的情形，趕忙將自己身上的大衣披在男孩身上。頓時(shí)，他有點(diǎn)遲疑地轉(zhuǎn)過(guò)頭，那張蒼白的`臉上露出了不解。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意讓他不要脫下，隨后我將剛買來(lái)的面包遞到了他的懷里。在那昏暗的環(huán)境之下，我清晰的看見小男孩的眼中幾滴晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)，顫抖的身體漸漸溫暖起來(lái)。
我起身走進(jìn)了茫茫的人海，多希望溫暖能久住于每個(gè)人的心里。
一轉(zhuǎn)頭，剛剛那個(gè)男孩就站在我的身后，那雙溫和的手好像想塞給我什么。在我一不留神時(shí)，他迅速地把一樣?xùn)|西放入了我的懷中，不等我回過(guò)神來(lái)，他就已經(jīng)離開了。我展開一看，只見一張10元的鈔票被抓得皺皺的，上面還有一張紙條，歪歪斜斜地寫著“謝謝你！”我的眼眶濕潤(rùn)了，抬頭卻找不到他的身影。
我明白，他的離開只是為了讓我不要追上他。
夕陽(yáng)下的那抹溫暖的光已經(jīng)久刻于我們的心田，相信這個(gè)冬天，在男孩和我的心里不再寒冷。有一種力量叫溫暖，希望每個(gè)人的心里都淌著溫暖的清泉……
力量的作文5
微笑，能給人帶來(lái)強(qiáng)大的力量。
——題記
窗外，天氣陰沉沉的，烏云往下壓著，每個(gè)人都在這壓抑的環(huán)境下，走在街上，邁著沉重的步伐。我也十分煩悶，沒有一個(gè)人是開心的，大家都愁容滿面，正如那朵朵烏云。教室里，同學(xué)有氣無(wú)力地朗讀著，我心想：一會(huì)有個(gè)演講比賽，我現(xiàn)在背得還不熟，還要面對(duì)那么多人，我會(huì)不會(huì)結(jié)巴呀？我焦慮地不停轉(zhuǎn)筆，內(nèi)心十分擔(dān)心而又冰涼涼的，周圍的同學(xué)也都因?yàn)榇巴獍党恋沫h(huán)境心情十分糟糕。我趴在桌子上，嘆著氣，望著窗外，又有一絲淡淡的憂傷，此時(shí)我的心情也是無(wú)比的煩躁。
這時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，好像看見了我的不開心，對(duì)我微微一笑，并揮了揮手叫我出來(lái)。我慢慢走了出去，一動(dòng)不動(dòng)看著老師，她微笑著，我頓時(shí)感覺好像冬日里的一股暖陽(yáng)流進(jìn)了我的心窩，緊張、擔(dān)心瞬間被融化。老師輕輕摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，你可以的！一會(huì)演講，老師也去，你看著老師就好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)有了股力量，特別相信自己，為了老師對(duì)我的相信，我一定要盡全力！
快要上臺(tái)了，看著前面一位位同學(xué)精彩的表現(xiàn)，我越來(lái)越緊張，覺得自己的演講好像一點(diǎn)也沒意思。望了望臺(tái)下熙熙攘攘的人群，每個(gè)人都十分嚴(yán)肅，緊繃著臉。人群中，我卻一眼找到了那溫柔，朝我微笑著的老師，我心想：我可以的，我的演講是最好的`！我抬了抬頭，昂首挺胸地走上了演講臺(tái)，時(shí)刻盯著老師，她的微笑好像提醒著我：別緊張！你最棒！我的身體里充滿著強(qiáng)大的力量。我也自信地微笑面對(duì)大家，臺(tái)下的人們好像也被我感染了，有的人興奮地小聲議論。我的演講完美結(jié)束，大家響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，可老師在我眼中卻是人群中最出眾的那位，用微笑給了我強(qiáng)大的力量。
有一種力量叫微笑，它在你緊張，有困難時(shí)給你力量。它在最陰沉的環(huán)境中就像一束陽(yáng)光溫暖了我們。
力量的作文6
人無(wú)高低貴賤之分，追求平等是人與生俱來(lái)的內(nèi)在精神要求。
讀過(guò)這樣一個(gè)故事。有一次，英國(guó)著名作家蕭伯納和一個(gè)小姑娘在一起玩了很久。分別時(shí)，蕭伯納對(duì)她說(shuō)：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是世界著名的蕭伯納�！辈涣希」媚飬s回答道：“回去也告訴你媽媽，今天同你玩的是聰明美麗的瑪麗姑娘�！毙」媚镒非笕烁衿降鹊男睦砹钊司磁濉�
追求人格上的平等，無(wú)疑是一種原則，更是一種力量。一個(gè)在柏林飽受歧視的波蘭學(xué)生曾去拜訪愛因斯坦，請(qǐng)其為他寫一封推薦信，使他能夠順利地在柏林求學(xué)。問(wèn)清緣由后，愛因斯坦答應(yīng)了他的請(qǐng)求。年輕人又提出請(qǐng)求：“能不能給我一張有您簽名的照片？”他要永遠(yuǎn)記住這個(gè)慷慨幫助他的名人�！昂玫�，但是你得答應(yīng)也送我一張有你簽名的.照片，這樣才平等。”就是這句話改變了這位青年一生。他發(fā)憤讀書，畢業(yè)后成為愛因斯坦的得力助手，他就是后來(lái)飲譽(yù)物理學(xué)界的科學(xué)家英費(fèi)爾德。很多年后，英費(fèi)爾德回憶起這件事，依然淚流滿面：“他的話使我感到平等并給了我自信，他的話是我前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力�！笔瞧降鹊牧α砍删土艘粋�(gè)偉大的物理學(xué)家。
平等其實(shí)也是推進(jìn)社會(huì)文明和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一種重要?jiǎng)恿�。建�?guó)后，有一次，周恩來(lái)總理到北京飯店參加第二屆全國(guó)人民代表大會(huì)的小組會(huì)議，當(dāng)總理的汽車快到飯店門口時(shí)，飯店的一位工作人員急忙叫總理前面的那輛車開過(guò)去點(diǎn)，給總理的車讓路。周總理看到這一情況，下車對(duì)那位工作人員說(shuō)：“你為什么讓人家的車開到前面去？快把人家請(qǐng)回來(lái)。我是代表，人家也是代表呀！”說(shuō)完，總理站在飯店門口，等那位代表下了車，主動(dòng)迎上去和他握手，表示歉意，并禮貌地讓那位代表先進(jìn)了大門，自己才跟著進(jìn)去。是平等的思想，使周總理身居高位而能懷平常之心和敬人之心。
平等，就是這樣一種偉大的力量，它體現(xiàn)著公正和人權(quán)的神圣要求，推動(dòng)著歷史和社會(huì)的不斷進(jìn)步。
力量的作文7
上星期六下午《快樂大作文》開課了，在第一堂課上，我們舉行了一場(chǎng)別開生面的掰手腕比賽。這場(chǎng)比賽驚心動(dòng)魄、扣人心弦，在比賽中，面對(duì)比我強(qiáng)大的對(duì)手，我不但沒有畏懼，而且還充滿自信，最終戰(zhàn)勝了對(duì)手。
比賽開始前，老師讓我們?nèi)齻�(gè)組的同學(xué)給自己組起一個(gè)名字，我們組11個(gè)同學(xué)，經(jīng)過(guò)熱烈討論，我們想出了一個(gè)名字——“猛虎隊(duì)”，因?yàn)槔匣⑹巧种�，我們�?duì)一定能借助“虎威”所向披靡。
另外兩組——“閃電組”和“幻影隊(duì)”，分別派出身材高大的蘇昊和“小胖墩”李俊。我們隊(duì)派誰(shuí)呢？這時(shí)，金邑桓胸有成竹地對(duì)我說(shuō)：“杜元貞，這個(gè)艱巨的任務(wù)就交給你了。”我心里“咯噔”一下，心想：對(duì)手這么強(qiáng)，我行嗎？同學(xué)們紛紛鼓勵(lì)我：“杜元貞，你一定能贏！”我想：雖然對(duì)手很強(qiáng)，但我一定能戰(zhàn)勝他，為我們隊(duì)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
比賽開始了，李俊和我走上講臺(tái)，我們倆站在講桌的兩側(cè)，我們伸出手，握在了一起，眼睛注視著對(duì)方，這是教室里鴉雀無(wú)聲�！�3、2、1�！彪S著老師一聲令下，我把渾身的勁都使在了手上，但李俊氣勢(shì)逼人，他猛一使勁，立刻占了上風(fēng)，這時(shí)，我們組的同學(xué)異口同聲地喊：“杜元貞，加油……”聽見同學(xué)們的鼓勵(lì)，我立刻充滿了自信，我想：我一定要為我們組得一分！我一定要戰(zhàn)勝李�。∥乙欢ㄐ�！我定了定神，暗暗吸了一口氣，趁李俊一不留神，我突然一使勁，把手腕一擰，接著迅速把李俊的手按到了桌面上。
我贏了！同學(xué)們歡呼雀躍。
經(jīng)過(guò)今天的`這場(chǎng)比賽，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，也獲得了許多真誠(chéng)的友誼。更重要的是我認(rèn)識(shí)到不管遇到什么困難，只要充滿自信，就一定能成功。
力量的作文8
那是一個(gè)秋雨綿綿的天氣，雨滴打在傘上刷刷地響，冷風(fēng)一股一股地吹來(lái)，將我的褲腳浸濕了好大一截。汽車一輛接一輛地從身邊飛馳而過(guò)，還不時(shí)地濺起地面的泥漿，我用傘也躲不及。
這是一個(gè)惱人的天氣，但我的腦子里還裝這更惱人的事情，那些關(guān)于同學(xué)的誤會(huì)，老師的誤解。我有嘴也說(shuō)不清，可那些煩惱的事情已經(jīng)沒有了頭緒，攪得我好心煩。這老天好像也故意跟我鬧別扭，這不緊不慢的雨下個(gè)不停。仲秋的天，才下午五點(diǎn)多就陰得很，在雨霧的籠罩下，似乎晚幕已經(jīng)降臨。
路上的行人很稀少，沿路的商店里也很冷清，很少有光顧的客人。是我惱怒了雨，雨才下個(gè)不停，還是雨惱怒了我，讓我感覺一切都沒有意義。但我沒有放慢腳步，有些木然地向家的方向走去。
猛然間，感覺有什么東西著實(shí)的把我碰了一下。抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)人，準(zhǔn)確的說(shuō)，它不是一個(gè)人，而是百貨商場(chǎng)門口的一個(gè)充氣卡通玩偶。它有一個(gè)小丑樣的造型，葉綠的衣服，淡紅的.褲子，戴著一個(gè)藍(lán)色尖頂冒，紅紅的大嘴巴，嘴巴周圍涂著一圈白。本是個(gè)成人樣，偏偏還戴著鑲荷葉邊的圍脖。這么大的雨，可它還是在那里一直微笑著面對(duì)所有的路人，而且在風(fēng)雨中一搖一擺的好像在跳舞�？粗且环阈Φ哪�，我不由自主地朝它的大肚子上擂了一拳。它似乎找到了玩伴，不顧風(fēng)吹雨打，跳得更加歡快。此時(shí)，我又情不自禁地笑了起來(lái)。
此時(shí)，我依稀記得哪位大師說(shuō)過(guò)：生活就像一面鏡子，你對(duì)他笑他也對(duì)你笑，你對(duì)他哭他也對(duì)你哭。是呀，生活總是有不如意，何必在意太多，只要自己心里是坦蕩的，就有充足的理由向生活微笑，就像眼前的這個(gè)充氣卡通玩偶一樣。
回家的路還有一段不近的路程，雨還在下，風(fēng)也還是冷冷的在我心里裝進(jìn)了一個(gè)可愛的卡通玩偶，以及他/它的微笑。原來(lái)，面對(duì)微笑走起來(lái)，腳步輕快得多了。
力量的作文9
江海因?yàn)閷捜�，涓涓溪流才�?huì)浩瀚無(wú)邊；高山因?yàn)閷捜�，�?xì)沙塵土才會(huì)巍峨連綿；藍(lán)天因?yàn)閷捜�，朝霞暮靄才會(huì)美麗動(dòng)人；田野因?yàn)閷捜�，曲折小路才�?huì)妙趣橫生……
人，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，才能放出異彩。有的人認(rèn)為，寬容是懦夫的行為。其實(shí)不然，兩者之間存在著本質(zhì)的區(qū)別，后者是面對(duì)集體、國(guó)家、社會(huì)的利益、尊嚴(yán)遭到無(wú)理傷害忍氣吞聲的行為。腐朽的清政府面對(duì)列強(qiáng)的不平等條約唯唯諾諾才是懦夫；叛徒經(jīng)不起嚴(yán)刑拷打、貪圖榮華富貴才是懦夫；傀儡為敵人賣命效勞才是懦夫——懦夫的行為只能使邪惡更加囂張。而懂得寬容的人，從不計(jì)較個(gè)人得失，他們從大局出發(fā)，考慮全面的利益。
清朝大學(xué)士張英祖宅旁空地與吳家相鄰，因吳家越界，張家寫信告訴了在京城的張英，張英馬上回信。他在信中寫道：“一紙書來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！睆埣野葱胖幸馑纪俗屓�，鐘家也慚愧地后退三尺。試想，張英如果沒有寬容曠達(dá)的'胸襟，執(zhí)意要奪回三尺地皮，定會(huì)激化兩家矛盾，結(jié)下深仇大恨。張英正是用寬容的力量使兩家和好。
如果說(shuō)兩家恩怨是小事的話，那么國(guó)家安危就是大事了。將軍廉頗對(duì)職位比自己高的藺相如非常不服，處處刁難，傲慢無(wú)理。而藺相如為了避免兩人產(chǎn)生沖突讓敵國(guó)乘虛而人，總是忍讓、寬容，使國(guó)家得以安定�？梢姡瑢捜莸牧α孔阋跃S護(hù)國(guó)家、人民的安危。
“人不知而不溫”，“得饒人處且饒人”，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，都是教導(dǎo)我們要寬容，因?yàn)閷捜莓a(chǎn)生的力量是巨大的。寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能使事業(yè)興旺發(fā)達(dá)；寬容，能使祖國(guó)繁榮昌盛。讓我們壯大寬容的力量，讓人民更團(tuán)結(jié)，祖國(guó)更繁榮。
力量的作文10
每當(dāng)我守著黑夜而獨(dú)坐窗前時(shí),我最愛聽楊鈺瑩的一首歌《落花》.
記得那也是個(gè)夜晚,我一個(gè)人呆在宿舍,心情十分暗淡。隨手?jǐn)Q開收音機(jī)，一縷炊煙般的旋律飄入我的耳際�！澳且惶祜L(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)花落的消息……”滲適著風(fēng)雨滄桑的樂曲一下子便震撼了我的心,引起了我的共鳴.歌中有一種令人傷感的情愫,一幅令人悲痛的畫面.花落的消息從颯颯秋風(fēng)中輕盈地傳來(lái),這其中又載負(fù)著多少離愁別緒?是的,花落的消息是令人悲傷的,偏偏這種如詩(shī)如畫的飄零又滲透在秋風(fēng)的蒼涼之中,這便更讓人望月、對(duì)花落淚。落花，這大自然的精華，代表著秋的韻味秋的靈魂，它身上蘊(yùn)含著一種紅塵無(wú)法捕捉的癡情和熱愛。
“風(fēng)輕輕花輕輕，搖曳飛舞秋月里“，那如泣如訴、哀怨凄婉的旋律，配以這催人淚下的歌詞，使這首歌的意境得到了進(jìn)一步的.升華。秋天本是美麗的，但在美麗的背后隱藏著一段傷感往事，一種生死別離；秋天本是收獲的，但在那蕩漾著歡笑的豐收里面又涵蓋了一份酸楚的淚、一縷幽怨的情。正因?yàn)榍锾斓姆比A，就襯托出秋日里的落花是那么冷清那么悲戚。的確，”落花是飄在風(fēng)里的一首詩(shī)，無(wú)聲卻叫人心動(dòng)“，更何況它還”寫下秋天的心事“。由此可見，落花是十分美麗十分高尚的，它以生命記載秋的神韻秋的魅力，所以它方”無(wú)聲卻叫人心動(dòng)“，所以它的溫柔才無(wú)體無(wú)止。
花的生命是短暫的，在短暫的生命里，它吐露芬芳，展現(xiàn)玉姿，將美帶到人間。在生命彌留之際，它毅然用最后的光華為秋天寫下一幕絕景，用自身向塵世宣告它的樸素和純潔。花落了，但它的飄零并非軟弱無(wú)情的表現(xiàn)。在那情深意切、飄忽迷朦的樂曲聲中，我們可以讀出落花的高風(fēng)亮節(jié)。當(dāng)旋律進(jìn)入尾聲、慢慢消失后，似乎落花的情感縈繞不息、余音裊裊，象一條多彩的絲帶、飄向遙遠(yuǎn)的天際。
遠(yuǎn)處又傳來(lái)了《落花》聲，我忍不住在心里說(shuō)：“《落花》不是無(wú)情物。“
力量的作文11
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過(guò)，相信吧，快樂的日子就會(huì)來(lái)到。”又聽到普希金的這一名句。生活中，微笑可以是關(guān)愛，可以是問(wèn)候……當(dāng)然，也可以是一份力量！
美國(guó)的一個(gè)醫(yī)科大學(xué)學(xué)生辛蒂在一次試驗(yàn)中被殺蟲劑破壞掉自身的免疫系統(tǒng)。任何的化學(xué)物品都會(huì)對(duì)辛蒂造成傷害。于是，她的丈夫?yàn)樗?/p>
蓋了一間“世外桃源”。辛蒂在那里過(guò)得很充實(shí)。因?yàn)榈昧瞬荒芰鳒I的病，使辛蒂漠然選擇了微笑。
多么使人感慨萬(wàn)分！辛蒂由于身患“多重化學(xué)物質(zhì)過(guò)敏癥”，不能流淚。不論生活中遇到多少挫折與困難。都要用最燦爛最樂觀的微笑面對(duì)，因?yàn)椤拔⑿σ嗍橇α俊�！微笑�?huì)給予你力量去戰(zhàn)勝困難。不要流淚，要微笑！
我認(rèn)識(shí)一個(gè)啞女孩——茵茵，她是我的鄰居，但現(xiàn)在已經(jīng)搬走了。茵茵她擁有一種神奇的力量——燦爛而樂觀的天使般的`微笑。茵茵是先天性的聲帶發(fā)育不正常，導(dǎo)致她發(fā)不出聲音。茵茵的媽媽跟我說(shuō)，茵茵在幼兒園常常被其他小朋友欺負(fù)，但每次都傻笑著回家……她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到特殊學(xué)校學(xué)手語(yǔ)。每天清晨，我總是看到那天真幼稚的笑臉映在茵茵的臉上。
不論是辛帝，還是茵茵，她們?cè)谏钪卸继幪幣霰凇５窃谌松飞�，這些種種的困難與挫折，不正是路上冷不防地摔你一跤的小石子嗎？有的人摔倒了，就趴在地下，再也不起來(lái)，因?yàn)檎酒饋?lái)會(huì)重蹈覆轍，結(jié)果一事無(wú)成；但有的人摔倒了，微笑著，這種微笑給予了他力量，他一步步地站了起來(lái)。因?yàn)樗�，站起�?lái)，前面是光明而輝煌的勝利！
如果你在人生之路上摔倒了，跌跤了，不要心急，更不要放棄。要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，因?yàn)椤拔⑿σ嗍橇α俊保?/p>
力量的作文12
螞蟻之間的合作能使他們搬運(yùn)走比它們身體大幾十倍的昆蟲。蜜蜂之間的合作能使它們釀出香甜的蜂蜜。而人與人之間的合作也能發(fā)揮出巨大的力量。
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)："協(xié)作是一種精神力量，是一種結(jié)合美。”而我也的確是親身體驗(yàn)過(guò)協(xié)作的力量。
記得有一年暑假，我逸還有洋一起去公園的湖邊撈魚。我和逸是很好的朋友，我們的性格都很開朗，而洋卻不同，他的性格比較孤僻，不愛說(shuō)話。但不巧的.是我和逸都只帶來(lái)了魚網(wǎng)，而洋卻帶了一根一次性的魚竿。
在釣魚的時(shí)候，洋故意離我和逸很遠(yuǎn)，看他這樣我們也便沒有接近他�？晌覀儙У聂~網(wǎng)畢竟只能撈到近處的小魚，卻撈不到遠(yuǎn)處的大魚。無(wú)奈我和逸只能撈著眼前這些不起眼的小魚。過(guò)了一會(huì)我們走到洋的旁邊，發(fā)現(xiàn)他也是一無(wú)所獲�？僧�(dāng)我們問(wèn)起他時(shí)，他卻有些氣憤的說(shuō)：“怎么了，不行嗎？”聽到他這么說(shuō)我們也便沒再過(guò)問(wèn)。
看著太陽(yáng)漸漸落下，我們沒辦法只好跟洋商量合作，剛走到半路，發(fā)現(xiàn)他也在向我們走來(lái)。我磕磕巴巴地對(duì)他說(shuō)：“我、我們合作吧�！彼裁匆矝]說(shuō)只是默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和逸很高興地沖他笑笑。這時(shí)洋告訴我們，原來(lái)他帶的那種一次性魚竿雖然能釣到大魚，但也只能把魚拖到水淺的地方來(lái)，卻拽不上來(lái)，如果使勁把魚拉上來(lái)魚竿也會(huì)折斷。我很高興他能和我們合作。我們之間配合得相當(dāng)默契，我們先用魚網(wǎng)撈幾條小魚當(dāng)魚餌，當(dāng)洋釣到魚并把魚拖到水淺的地方時(shí)，我和逸便迅速用漁網(wǎng)將大魚撈起來(lái)，放在我們隨身攜帶的塑料桶里。
當(dāng)太陽(yáng)接近地平線時(shí)，我們已經(jīng)釣到了滿滿三桶魚，但我們并不想把它們帶走，于是我們把他們又放了回去。坐在回家的公交車上，我們互相看看滿頭大汗對(duì)方，高興的笑了。這時(shí)我忽然體會(huì)到人與人之間的合作居然能發(fā)揮出如此巨大的力量。
力量的作文13
有時(shí)候，某個(gè)瞬間的一句話，會(huì)直擊內(nèi)心深處，帶給我們極大的震撼和鼓舞，甚至?xí)龑?dǎo)我們改變思想和信念。
聽羅大佑的《童年》時(shí)，一句“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念”令我驀然回首。童年如此，青少年時(shí)期又何嘗不是如此?在足夠的時(shí)間內(nèi)能夠完成一件事情時(shí)，我們置身于此總是感覺時(shí)間不多，一推再推，直到最后一刻實(shí)在沒法再推了，只能硬著頭皮去做�？蓵r(shí)間都被浪費(fèi)掉了，還能完成嗎?于是便應(yīng)了歌詞里的話。因?yàn)檫@句話觸動(dòng)了我的.心靈，讓我瞬間明白應(yīng)珍惜每一分每一秒，不要讓時(shí)光虛度。
聽到一句誘耳的歌詞“爸爸媽媽海誓山盟，最后還是離婚，這是斯琴高麗的傷心”我瞬間呆住。突然聯(lián)想到一個(gè)小小的孩童想牽媽媽的手被媽媽甩開;想去擁抱爸爸卻被爸爸丟掉，然后他就難過(guò)地哭了。再想一想，現(xiàn)在這種現(xiàn)象是何其的多啊!很多不負(fù)責(zé)任的爸爸媽媽，為了自己所謂的愛情，尋找所謂的借口，卻全然不顧孩子的內(nèi)心想法。沒有想過(guò)會(huì)不會(huì)給孩子潔凈的心靈就此蒙上陰影，生出自卑心理?所以為了孩子的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題重視一些。
看到《山居筆記》序時(shí)，“不知道這算是屈服還是抗?fàn)帲医K于被盜版者們逼的走脫無(wú)路，多年堅(jiān)守潰于一旦，出版《山居筆記》大陸版的‘正本’了�！庇嗲镉暾勎幕臅幌蛑�，面對(duì)好書盜版者也“鍥而不舍”，冒牢獄之災(zāi)盜版了不計(jì)其數(shù)的書。我想這就不僅是為了賺錢的問(wèn)題了，實(shí)在是盜版者們的道德素質(zhì)有待提高。為了蠅頭小利，侵犯別人版權(quán)，這樣的自私自利是否有些過(guò)分了?該不該引起反思反省?
一句話，引發(fā)的深思，變成了觸動(dòng)心靈的力量。
力量的作文14
用微笑面對(duì)生活，不管一切如何。
——題記
微笑——一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻能使茫然的人找到方向、自卑的人變的樂觀、輕世的人擁有生的希望、失落的人變的自信。
微笑是良藥。當(dāng)自己的好朋友在考試中失誤時(shí)，你送給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，來(lái)?yè)崞剿闹械膭?chuàng)傷。
微笑是明信片。在爸爸媽媽事業(yè)成功之時(shí)，給他們一個(gè)贊揚(yáng)的微笑，表達(dá)自己對(duì)父母的理解的愛。
微笑是無(wú)形的自助餐，在人們對(duì)生活無(wú)望時(shí)，讓他們重新站起來(lái)。
我們?cè)詾槿~子的命運(yùn)是多么的悲慘，但是，葉子卻不這么認(rèn)為：以前，大樹用吸取大地的營(yíng)養(yǎng)來(lái)?yè)嵊覀�，我們是多么的感激它，依賴它，送給它最純潔的微笑，雖然在秋天逃不過(guò)這樣的命運(yùn)，但我們一樣微笑。
每天開開心心的過(guò)是一天，難過(guò)憂愁的過(guò)也是一天，既然又這兩種選擇，我們又何嘗不選擇開開心心地過(guò)好每一天呢？
一個(gè)貧窮的中國(guó)少年因?yàn)槌煽?jī)好被送到外國(guó)留學(xué)，學(xué)費(fèi)全免。但是男孩身世低賤，所以一直抬不起頭。直到有一天一個(gè)新生發(fā)現(xiàn)他很自卑，便在放學(xué)時(shí)摘了一株小草，在放學(xué)時(shí)微笑地把草交給了他，說(shuō)：“你如果想小草一樣不那么在乎自己的身世，每天都笑一笑，相信你每天都會(huì)過(guò)的.很快樂的，生活充滿了意義�！蹦泻⒙犃怂膭窀妫粡拇俗兊脴酚^了。
微笑是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，只有用好的態(tài)度面對(duì)生活，那一個(gè)人會(huì)生心愉快，也很少生病。
微笑是一縷陽(yáng)光，給人帶來(lái)光明和希望；微笑是春雨，能夠滋潤(rùn)我們干枯的心靈；微笑是茉莉花，給人帶來(lái)無(wú)限的芳香；微笑時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻能給人帶來(lái)力量，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆！
力量的作文15
友情，像一杯美酒，讓人回味無(wú)窮;友情，像一枚指南針，在你迷失的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较?友誼，像冬季里的陽(yáng)光，讓你感覺溫暖;友情，像一把打開心靈的'鑰匙，讓你感覺到幸福……
我與她從小就很好，一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學(xué)習(xí)上互相攀比，遇到困難時(shí)互相幫助，遇到好事時(shí)，互相微笑。我與她雖是朋友，但卻勝似朋友，就像一對(duì)知己一樣。我們幾乎沒有不高興的時(shí)候，就算有，對(duì)方也會(huì)讓你感到開心，讓你忘記所有的煩惱，這就是友情。
有一天，我生病了，因?yàn)樵摽荚嚵耍砸簿蜎]有去醫(yī)院，而是繼續(xù)上學(xué)，還有病情越來(lái)越嚴(yán)重，她看出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：讓我去住院，她每天都會(huì)來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)功課的。于是我也就放心的去醫(yī)院了。這就是朋友之間的友情。
過(guò)了幾天，我終于好了，可也就快考試了。我自信滿滿的對(duì)她說(shuō)：“看看這回誰(shuí)能第一，看看鹿死誰(shuí)手。”她微微地笑了一下，沒有回答我，但我知道她的意思，也就沒有進(jìn)一步去問(wèn)她。
考完了，成績(jī)也就發(fā)了下來(lái)，但令我們沒有想到的是：我們并列第一。我們都開心地笑了，笑得那樣的開心，那樣的舒心，那樣的無(wú)憂無(wú)慮……
因?yàn)橛亚�，我們成我們成功了，但讓我們�(nèi)〉贸晒Φ�，是友情，是努力，是付出�；蛟S在明天，我們會(huì)更成功，我們會(huì)更輝煌，但如果沒有了友情，那我們還會(huì)成功么?當(dāng)然不會(huì)。
因?yàn)橛亚�，我們成長(zhǎng);因?yàn)橛亚椋覀兛鞓?因?yàn)橛亚�，我們幸�?因?yàn)橛亚�，我們成�?因?yàn)橛亚�，我們輝煌。讓友情陪我們一直到老，永遠(yuǎn)珍惜，永遠(yuǎn)不放棄!
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