【精華】普通話推廣作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的普通話推廣作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
普通話推廣作文 篇1
我妹妹說話雖然很歷害，但是她的`普通話是“彩色普通話”。
今天下午，媽媽和妹妹來接我。媽媽問我：“晗鳴，你要紅豆餅嗎？”我說：“NO，學校說不可以買東西吃的，而且也不怎么好吃�！泵妹昧⒖探衅饋恚骸皨寢專乙约t斗餅！”我一頭霧水：“什么紅斗餅？”媽媽笑著說：“樂比，是紅豆餅！”“那我不要七紅斗餅了，我要糖虎鹿！”我哈哈大笑，告訴妹妹說：“樂比，是糖葫蘆，可不是什么糖虎鹿喲！”（我妹妹的“彩色普通話”好玩嗎？）
有一次，媽媽把妹妹抱起來看陋壁的“可愛精靈”，——小鴨子。應該說是大鴨子了。問妹妹：“樂比，這是什么呀？”“這是嘎嘎嘎！”妹妹回答說。媽媽補充了一句：“沒錯，這是嘎嘎嘎，也是小鴨子。”沒想到媽媽這么一補充，好戲就上場了！妹妹說：“哦，這不是嘎嘎嘎，是小蝦子！”“樂比，是小鴨子，不是什么小蝦子。”“小蝦子”“小鴨子！”爭來爭回也沒有用，現(xiàn)在只可以說什么小蝦子啦！
還有一次，我正在讀第三課。當讀到“便看見一只大鳥飛了起來”時，妹妹也跟著讀起來：“便看見一只大鳥飛了起皚！”“是‘一只大鳥飛了起來’！”我說�！笆恰恢淮篪B飛了起來皚’！”“一只大鳥飛了起來！”爭著爭著，妹妹“哇”地哭了起來。我趕緊說：“好了，好了，是‘一只大鳥飛了起皚！’行了吧？”
妹妹的“彩色普通話”有趣嗎？
普通話推廣作文 篇2
普通話是我國的語言．普通話的作用是利于消除語言的隔閔，促進社會交往．國家規(guī)定，推廣普通話，必須從學生抓起．現(xiàn)在說普通話發(fā)音較準的還要算是我們小學生．
今天是普通話宣傳周，老師讓我們班里的同學討論怎樣宣傳普通話，有的辦了普通話宣傳欄，有的表演節(jié)目，有的當節(jié)目主持人．
我和錦坤自編自演了一個小節(jié)目《蟲子》，故事主要講述了：一個北方人到外地，因為那里的語言不通，鬧出了一場笑話，那個北方人到一家泥鰍粥店吃，他剛進去飯店里，一位服務員就走到他面前問他“：先生，您要吃蟲子粥嗎？”北方人聽了很奇怪，怎么有吃蟲子的`，荒唐！北方人對他說：“我要泥鰍粥�！狈⻊諉T對北方人說：“我們這里只有蟲子粥，沒有別的了，這樣吧，我給你叫碗蟲子粥。”于是，服務員對廚師說：“來碗蟲子粥！”北方人聽了，拔腿就跑。他把這件事告訴了別人，別人對他說：“蟲子在那個地方意思就是泥鰍得意思�！蹦憧矗驗檎Z言不通，造成了多大的麻煩呀！
普通話推廣作文 篇3
現(xiàn)在普通話將成為人類語言交流的重要之一，好些老年人都為不再鬧笑話而學起了普通話。在學校里普通話是我們交流的主語言，隨著科學的發(fā)展普通話越來越重要。
有些人因為不會講普通話鬧出了許多笑話在我們家也有過類似的事情。讓我來為你舉幾個例子吧!
晚上，家庭主婦做好飯菜便張開喉嚨扯道：“同志們，可以吃芽(晚)飯了!”我們聽了哈哈大笑，我又去問家庭主婦芽飯是什麼飯?家庭主婦說：“你呀怎麼這麼笨呢，芽飯就是晚飯的意思�！薄芭叮瓉硎沁@樣呀!”我們全家嚷道。
不僅是沒文化的'人鬧笑話，就連一些老師也鬧笑話。這我也有親身體驗，下面讓我講給你聽：
上常識課時，老師一會兒用普通話講，一會兒用紹興話講，弄得我們摸不著頭腦，這老師最“標準”的話要算“把書翻到16爺(頁)”這話足夠讓我們笑上半天。
看來普通話多麼重要呀，不會普通話是多麼痛苦的事呀，從現(xiàn)在起我希望同學們學好普通話。
【普通話推廣作文】相關文章：
推廣普通話作文02-23
推廣普通話作文03-01
推廣普通話標語03-08
推廣普通話標語06-25
普通話推廣的標語02-17
推廣普通話的標語09-09
推廣普通話標語經典10-26
推廣普通話教案08-27
推廣普通話的教案08-30
普通話推廣作文3篇03-06