青春作文匯編7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的青春作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
青春，就如一串珍珠，顆顆晶瑩剔透；青春，就如一道彩虹，在春雨的洗禮后，閃耀出七色光芒。青春，一個(gè)充滿活力的歲月，是它，使我們的人生綻放出七彩之花。
青春是充滿活力的，它充滿了不同的色彩。它如同一輪初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力無(wú)限。青春有著年輕的靈魂，可以不顧后果地完成自己的事。這段時(shí)光，不再懵懵懂懂，認(rèn)識(shí)到了生活的含義，體會(huì)到了奮斗的力量，可以義無(wú)反顧。仿佛青春十分美好，是每個(gè)人人生中的白月光。
青春伴隨著成長(zhǎng)，各種各樣的色彩閃閃發(fā)光。青春中有苦有樂(lè)，悲喜都遇。也許有時(shí)困難臨頭，會(huì)讓人失去信心，但再難的路只要不放棄，一直走下去，總會(huì)走到終點(diǎn)。再不順的生活，撐一撐，也就會(huì)過(guò)去。青春的歡樂(lè)有友誼、陪伴。讓我們看到宇宙山河浪漫，生活點(diǎn)滴溫暖。
青春是美好的，亦是殘酷的`，無(wú)情的。它帶給了我們很多美好，讓你享受這些美好時(shí)，你會(huì)想一直都擁有它，想停留在這一刻的美好中。但這是不可能的，美好的東西都會(huì)過(guò)去，你只是在體驗(yàn)它給你帶來(lái)的快樂(lè)，但現(xiàn)實(shí)生活是殘酷的。就如同破鏡一般，碎了就不會(huì)還原。
青春是世上最美好的東西，它讓我們的人生充滿色彩，回憶。青春是指掌握不住的流沙，亦是飄散在天涯的碎碎念念。
青春作文 篇2
社會(huì)并沒(méi)有我們想象的那么好，所以生活中必然會(huì)少不了遭遇逆境，經(jīng)歷挫折，所以才能使自己一步步變得更加堅(jiān)強(qiáng)，寫(xiě)下不朽的青春。
翻開(kāi)記憶史冊(cè)看著那曾經(jīng)的曾經(jīng)，看著那時(shí)的我，看著那時(shí)的奮斗。
期終考試即將來(lái)臨，想著上次失敗的成績(jī)，還有爸媽與老師的期望，我有些膽怯了，心中的壓力不免增大了些，像是千斤石壓在了心頭。
同桌的她，看著趴在課桌上悶悶不樂(lè)的我，猜出了少許的原因。便對(duì)我說(shuō)：不要總是害怕失敗。從哪里失敗，就從哪里站起來(lái)，不是么？平常都應(yīng)該好好學(xué)的。她坐下來(lái)，把我從桌子上拽了起來(lái)，嚴(yán)肅的又說(shuō)：世上沒(méi)有永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的遠(yuǎn)航，好好努力，你是可以的。答應(yīng)我，相信自己。給自己一次機(jī)會(huì)，去證明自己。好么？
是��！為何不相信自己？給自己一次機(jī)會(huì)呢？于是，我重整旗鼓，為接下來(lái)的考試而奮斗。結(jié)果雖然也不算太好，但超越了前一次的'成績(jī)。
所以，壓力來(lái)了，我不怕。因?yàn)槲颐靼祝郝松�，我總�?huì)與壓力碰面。魚(yú)兒有壓力，才能游弋于大海，經(jīng)受住驚濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō)；雄鷹有壓力，才能翱翔于藍(lán)天，經(jīng)受住風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ，才會(huì)有叱咤風(fēng)云的豪邁；我有壓力，才能馳聘于考場(chǎng)，經(jīng)受住試卷的考驗(yàn)，才會(huì)有輝煌的人生。
挫折豐富了我們的生活，世上沒(méi)有永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的春天；也沒(méi)有一條路可以一馬平川；更沒(méi)有一個(gè)人可以隨心所欲。
人生之路布滿荊棘，阻止我們前進(jìn)。前進(jìn)的路上有讓我們望而卻步的崇山峻嶺，有讓我們頹廢不堪的茫茫沙漠。但，我們需要戰(zhàn)勝磨難、挫折，把握自己的人生，使自己變得更強(qiáng)，寫(xiě)下自己不朽的青春。
青春作文 篇3
青春是什么？青春是花季？青春是拼搏？都不是，我說(shuō)青春是一種速度。
速度有快有慢，這是一個(gè)度，掌握好了就可以馳騁沙場(chǎng)，青春就是一道亮麗的風(fēng)景線；偶爾的超速或者熄火也是難免的，不要以為這是一種陰影一抹灰色，恰恰相反，這是一種色彩，裝填青春的亮麗色彩。這樣的一抹色彩可以讓青春更加的完美。
二十邁。剛剛步入青春的時(shí)候，我們還是一個(gè)懵懂的孩子，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，想去觸摸，卻又小心翼翼。這時(shí)的我們只能以二十邁的速度向前行動(dòng)，慢慢地去摸索這個(gè)世界，生怕一腳踩空�；蛟S是對(duì)這個(gè)世界過(guò)于戒備，使我們的速度有了上限，一直不能超過(guò)二十邁，無(wú)法與更高的速度進(jìn)行接觸。做任何事都是千思萬(wàn)慮，猶如行走于懸崖峭壁，旁邊就是萬(wàn)丈懸崖，稍稍走錯(cuò)一步，就是萬(wàn)劫不復(fù)。這是剛步入青春的我們。
四十邁。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與這個(gè)世界磨合，我們開(kāi)始試探性的去追逐一些東西。當(dāng)感到一件事物是安全的，可行的，我們就會(huì)去做，有一種勢(shì)如破竹的氣勢(shì)，一往無(wú)前，不達(dá)目的不罷休的勇氣。正是這種勇氣，給予了我們?cè)囂叫率挛锏男判模辉偈悄懶∨率�。四十邁的速度可能不高，可是這卻是一步一步的向更高速度邁進(jìn)的基礎(chǔ)�；蛟S下一次的我們就不會(huì)停留在這個(gè)速度上，會(huì)用更高的速度疾馳。這是與青春接觸的我們。
八十邁。終于，不再是青春控制著我們，是我們把握了青春。青春被我們掌握在了手心，跑不掉，也流不走。主宰青春才是我們這時(shí)最重要的工作。緊握青春的方向盤(pán)，速度在八十邁之間回旋，我們開(kāi)始疾馳在了青春的路上。路上太多彎路，太多分岔口，捷徑或許可以讓我們更快抵達(dá)目的地，但是捷徑總是不完美的，隨時(shí)都有可能讓青春的方向盤(pán)失控，誤入歧途，那是一條怎樣的不歸路？這是與青春并肩的我們。
一百二十邁。這個(gè)速度已經(jīng)到了難以超越的'地步了�，F(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)始自我改變青春，不斷地完善青春，讓它為以后的路做基石，一層一層地向上壘，讓后面的路可以更輕松。但是在這個(gè)速度上也是最危險(xiǎn)的，只要稍稍失控就是葬送未來(lái)，葬送青春。這一階段的我們往往更加小心，又回到了走在懸崖邊的時(shí)候，不過(guò)我們不再懵懂，而是深思熟慮，一步一個(gè)腳印的向前飛馳。這是主宰的時(shí)刻，亦是葬送的時(shí)候，介于成功與失敗的之間。
這就是青春，它是一種速度，快慢自知。速度太快，何不停下來(lái)，好好看看風(fēng)景，這何不是一種享受呢？釋放自己的青春吧，不要埋沒(méi)了他，讓它發(fā)光發(fā)亮。青春就是一個(gè)競(jìng)速的過(guò)程。
青春作文 篇4
一張書(shū)桌，一支水筆，一堆堆空白的試卷。在這個(gè)夏天這便是我的全部。
十八歲，正值青春流溢的年齡卻被那永無(wú)止休的試卷掩埋�！吧成成彻P尖在紙上的躍動(dòng)代替了這個(gè)夏天一切的音樂(lè)。每每高一的新生從門(mén)前走過(guò)，都會(huì)留下那異常熟悉的感嘆，此時(shí)我竟從他們的臉上讀出來(lái)曾經(jīng)的那一絲絲崇拜。呵，兩年，就在兩年，一切都會(huì)變的不同尋常，笑容也許不會(huì)再那樣的肆無(wú)忌憚，那樣青春張揚(yáng)。
今年，我十八歲，想以這樣的`方式留下一點(diǎn)屬于我青春的標(biāo)識(shí)。
九零后的我們，摒棄了金庸，瓊瑤。瘋狂的愛(ài)上了郭敬明，韓寒。小時(shí)代從一到三誰(shuí)沒(méi)有溫習(xí)個(gè)個(gè)把遍。我們憧憬著像她們四個(gè)那樣的友誼。顧里，無(wú)比傲嬌的性格，嘴似砒霜，但她擁有這樣的資本，用今天的話說(shuō)就是、有錢(qián)就是任性。期待顧源那樣的白馬王子，可現(xiàn)實(shí)就是這樣的殘酷，因?yàn)槲覀兩磉厸](méi)有那樣多金的校草，可就算有，你有你自信你有像顧里那樣冷艷的外表，外加強(qiáng)大的氣場(chǎng)？好好的電影硬是給拍成了四集超長(zhǎng)的電視劇，吐槽歸吐槽，最后還是會(huì)為了電影放棄豐盛的午餐�？粗羌堊斫鹈缘纳虾�，想著有一天自己也會(huì)站在那寸土寸金的地方，成為他的統(tǒng)治者。瞧，這便是作為學(xué)生的青春的我們。
十八歲，這年，充滿了汗于淚。
十八歲，這年，錯(cuò)過(guò)了許許多多的物與人。
這間不大不小的教室，一晃間已陪了我們?nèi)�，�?jiàn)證了我們從陌生到無(wú)話不談。同時(shí)也見(jiàn)證了我們之間的友誼以及另外幾對(duì)情侶的相濡以沫。我們?cè)缫巡辉偈悄且惶崞饜?ài)情就臉紅的少年，這年十八歲，也許你有了他或她的陪伴，也許你還在孤軍奮戰(zhàn)，沒(méi)關(guān)系，或雙也好，一人也罷，都再向著青春邁著矯健的步伐。清春永不褪色。
二月，杏花盛開(kāi)，我們一起許愿，愿友誼天長(zhǎng)地久。
三月，櫻花綻放，我們卻無(wú)暇欣賞，只能在教室中奮筆疾書(shū)，來(lái)祭奠逝去的美好景象。
六月，百合新生，我們踏上征程，回望三年，愿一切安好。
我用三年時(shí)光鐫刻了我的青春，這份筆記并不是那莫的完整，期間也有過(guò)錯(cuò)過(guò)有過(guò)后悔，可，又有誰(shuí)一字無(wú)落？回望，這一路并不平坦倒下了無(wú)數(shù)次，可現(xiàn)實(shí)催促著我忍痛爬起繼續(xù)前行。那刺眼的道道疤痕，痛，卻標(biāo)識(shí)著我一路青春。
爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，經(jīng)期一片鴻鷗。
再起身，又見(jiàn)新陽(yáng)。當(dāng)微光照射，抬眼迎去，只感太過(guò)炙熱，這時(shí)眉頭才會(huì)微皺，將夢(mèng)想拖進(jìn)現(xiàn)實(shí)，看到了夢(mèng)初始的模樣。
今年的我十八歲，寫(xiě)下了這年的青春筆記。
青春作文 篇5
高中三年是人生中的黃金時(shí)期。在這充滿挑戰(zhàn)的三年中，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做努力，鍛煉自己的意志品質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感，對(duì)自己、家人、老師負(fù)責(zé)任，在今后的學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，在拼搏中成長(zhǎng)。
在第一學(xué)期，要積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印的前行。在第二個(gè)學(xué)期要重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)的、有規(guī)律的前行學(xué)習(xí)。全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。其實(shí)就是養(yǎng)成規(guī)律，第三個(gè)學(xué)期對(duì)高中生活已經(jīng)適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，支個(gè)學(xué)期開(kāi)始要有所突破，最主要的目標(biāo)就是進(jìn)入一本梯隊(duì)，第四個(gè)學(xué)期通過(guò)了第三學(xué)期的起飛和突破，之后又開(kāi)始站穩(wěn)腳跟了，這時(shí)要全面的、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。所以這個(gè)學(xué)期要基本確定自己的學(xué)習(xí)地位。
經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也基本確定了，所以這個(gè)學(xué)期開(kāi)始就要穩(wěn)扎穩(wěn)打的復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整自己的心態(tài)，擺正主觀態(tài)度，時(shí)刻保持新鮮的自信心，堅(jiān)韌的`性格，不受客觀壞境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng)。
最后一個(gè)階段，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┨岣撸娼鉀Q自己所面臨的所有問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，掃除殘敵，不留后患。
進(jìn)入高中以后，不再是哪個(gè)不懂事，事事服從別人的小女孩，我有了自己的想法，有自己的人生之路要走，不可能一直按照別人的思想去做事情。所以，在這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境中，我相信一定會(huì)提高我自己的能力，我一定會(huì)超越自我，改變自我，時(shí)時(shí)刻刻都用最自信的一面去面對(duì)其他人，爭(zhēng)取在三年之后走進(jìn)自己所期盼已久的大學(xué)。
高中雖苦，但是我們一定不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀兙帕愫蟛粫?huì)認(rèn)輸?shù)�，更不�?huì)起你故意放棄，而我更不會(huì)輕易放棄，所以，我相信我自己，永不言棄！
以前的自己比較膽小，誰(shuí)惹呢么都不敢問(wèn)老師，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要提高理解能力，提高自學(xué)能力，善于質(zhì)疑，積極探索，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，做大思維敏捷，能夠舉一反三，充分發(fā)揮鉆研精神，廣泛自己的興趣愛(ài)好，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取，熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去印迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
最后，我要說(shuō)的是，奏響青春之曲，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航!
青春作文 篇6
那一天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。
擁擠的人群雜亂的環(huán)境，你我初始的緣分在這里悄悄蔓延。
你穿著簡(jiǎn)潔的白襯衫，陽(yáng)光下的你緩步行走在這個(gè)將承載我們青春夢(mèng)想的地方。張揚(yáng)的嫩黃，如同一只莽撞的小鹿興奮地奔跑，這，是我。我們?cè)谥袌?chǎng)相遇，你就這樣悄無(wú)聲息地住在了我的心房。
有時(shí)候常想，一見(jiàn)鐘情，也不過(guò)如此吧。
或許命運(yùn)就是這么奇妙。我一直念念不忘的你竟然跟我在同一個(gè)班級(jí)甚至是成為了我的后桌。
你我互說(shuō)著各自喜好，我看見(jiàn)你的臉上有掩飾不住的喜悅。也是那一天，我調(diào)皮地告訴你一定會(huì)讓你永遠(yuǎn)記住我，你敷衍地笑笑。我說(shuō)，你信不信我把你氣成心肌梗塞！
你還記得嗎，那整整一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都叫著我們心肌梗塞。
我們的感情朦朦朧朧，就好像輕掩了一層面紗。我幻想著，你就是童話故事里帥氣的白馬王子，我是那夢(mèng)幻美麗的公主。這層面紗太過(guò)縹緲，我不敢去觸碰。害怕著一旦觸碰，這般美好的愛(ài)將不復(fù)存在。
或許十字開(kāi)頭的年齡愛(ài)上了一個(gè)人結(jié)局注定是傷感的吧。
大雨傾盆的那天，天上積滿了烏云。我熱愛(ài)的太陽(yáng)就好像人間蒸發(fā)了一樣，消失不見(jiàn)了。你用著我陌生的冷漠語(yǔ)氣問(wèn)我是不是喜歡你，你就那么決絕地用冰冷的言語(yǔ)刺痛著我的心，你說(shuō)，你喜歡的不是我。然后呢，我只記得我一個(gè)人跑去了我們一起去過(guò)的地方，回去了之后沉默了好久。
后來(lái)你的朋友告訴我你有喜歡的人，然后我還傻得去找她讓她好好照顧你。你告訴我說(shuō)我感動(dòng)過(guò)你，其實(shí)我想說(shuō)我做了那么多最感動(dòng)的人是我自己。我喜歡你我可以毫不掩飾地說(shuō)出來(lái)，你喜歡什么我可以努力去學(xué)著做，我可以為了你的生日跑遍大街小巷去買(mǎi)一個(gè)禮物讓你開(kāi)心我可以記住你的喜好提醒你天冷別著涼。從我喜歡上你的那一刻我就知道我們之間不會(huì)有結(jié)局所有我從來(lái)不強(qiáng)求你什么�；蛟S我們之間真的只適合做朋友。
我們的故事有很多只是都沒(méi)有后來(lái)。我不怪你，畢竟誰(shuí)的青春沒(méi)有遺憾。
下輩子我不做你的紅顏不做你的同學(xué)不做你的妹妹，我要做你的.手機(jī)。這樣，你就會(huì)天天把我捧在手心里視若珍寶。
故事的最后，你要替我照顧好你黑色的頭發(fā)愛(ài)笑的眼睛和挑剔的胃。你喜歡她就大膽地說(shuō)吧，青春難得放縱，何必壓抑自己的情感�；蛟S我們之間的追逐賽中我是應(yīng)該退出的那個(gè)人。
我給你最后的愛(ài)是放手。你一定要記得我的好或者記得我就好。
青春作文 篇7
心中一如往日的平靜，教室里的喧鬧對(duì)我而言已沒(méi)有任何意義。一眼望去，是勤奮學(xué)生辛勞的身影，筆不停地演算著，沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì)，他們?cè)谂c時(shí)間賽跑，他們想要超越時(shí)間。老師嘴里每天都不離中考，倒數(shù)計(jì)時(shí)早已開(kāi)始，所有人都只顧著自己的學(xué)習(xí)，這是拼搏的最后希望，誰(shuí)都不愿離開(kāi)，誰(shuí)都想要有一席之地，在這個(gè)全年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)里，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)帷幕，比試尚未開(kāi)始，淡漠卻悄然地潛伏而來(lái)。
失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，我處在落寞的人群中，不知所措�？v使在一檢中一舉奪得政治歷史雙科第一，我依然無(wú)法跨越物理的重重障礙。于是，我變得和其他學(xué)生一樣。
熬夜到半夜只為多學(xué)一些知識(shí)，試卷做了一套有一套，書(shū)看了一本有一本，可是，我的物理成績(jī)?nèi)匀坏貌坏酱蟮奶岣�。終于決定請(qǐng)教物理成績(jī)好的學(xué)生，最終換來(lái)的回復(fù)卻是自己的事情自己處理。
不知何時(shí)，中考無(wú)聲息地迫近，造就了一個(gè)寂寞的空間；不知何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情抹滅了昔日的曙光，我們彼此面對(duì)面，開(kāi)始較量；不知何時(shí)，黑眼圈一天比一天重，我無(wú)心理會(huì)其他的事，忍著疲憊，繼續(xù)聽(tīng)課；不知何時(shí)，我的身影淹沒(méi)在人群中，站在黃昏下，靜靜等待……
聽(tīng)說(shuō)，有人為樹(shù)的悲慘命運(yùn)靜默，我也想為我的淡漠青春哀息。這是人性的淡漠，還是社會(huì)的淡漠？我們都是應(yīng)試教育的`犧…時(shí)間在漂移，站在海邊，我看著潮水一拍又一拍地打著海灘。或許，太陽(yáng)升起的時(shí)候，可以融化所有的冰雪，可以照亮我的心。
或許，一切結(jié)束的時(shí)候，所有人都會(huì)回到從前的樣子，一起歡笑，一起流浪。或許，這只是我們每個(gè)人生命中的一個(gè)結(jié)，跨越了，才能看見(jiàn)美好作。我不奢求沒(méi)有坎坷的人生，挫折只會(huì)給我們的青春增添色彩，像是晨曦與月光能夠造就一個(gè)更美麗的天空。
夕陽(yáng)下，我漫步于海灘，海水潮起潮落，我恍惚看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)微笑從天邊涌來(lái)，那是我見(jiàn)過(guò)的最真最純的微笑……希望我的淡漠青春早日變得陽(yáng)光燦爛。
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