研學(xué)之旅作文通用15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的研學(xué)之旅作文，希望能夠幫助到大家。

研學(xué)之旅作文1

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睘榱俗屚瑢W(xué)們切實(shí)感受修建紅旗渠的不易，接受紅色精神的洗禮，我校開(kāi)展了為期一天的紅旗渠研學(xué)之旅。

　　在旅程中我們參觀了紅旗渠紀(jì)念館，體驗(yàn)了推小推車(chē)、抬土吊車(chē)、吃民工餐，以及觀看實(shí)景演出。通過(guò)這些活動(dòng)，我感觸極深，受益匪淺。

　　我們西望太行絕壁上的千里長(zhǎng)渠，回眸歷史，硝煙仍在，展望未來(lái)，慷慨激昂。老天沒(méi)有給林州人太多的福祉，甚至連一條像樣的河流都不曾給予；但老天又是公平的，他給了家鄉(xiāng)這方土地盤(pán)古開(kāi)天、精衛(wèi)填海、愚公移山等氣魄宏大的神話。不被命運(yùn)屈服的林州人，寫(xiě)出了只有如椽巨筆才能完成的宏大詩(shī)篇。

　　“水缺貴如油，十年九不收。豪門(mén)逼租債，窮人日夜愁�！币磺�舊民謠，勾勒出林州歷史上干旱缺水的悲慘圖景。然而，夢(mèng)想鑄鐵骨，壯志憾山岳。胸懷夢(mèng)想的人，總是充滿了激情和力量。1960年2月，太行山上的開(kāi)山炮聲，拉開(kāi)了“十萬(wàn)大軍戰(zhàn)太行”的序幕。那時(shí)正值“三年自然災(zāi)害”，是共和國(guó)最困難的時(shí)期。全國(guó)各地都在勒緊褲腰帶度災(zāi)荒，林縣人民憑著一錘一釬一雙手，迎難而上，向大自然開(kāi)戰(zhàn)了！這一戰(zhàn)，就是十年。那種鋪陳與席卷的豪邁，那種撞擊與堅(jiān)韌的氣勢(shì)，那種攻堅(jiān)與堅(jiān)守的勇猛，在漫卷的紅旗下，宏大律動(dòng)！十年的功力與汗水、十年的艱辛與智慧、十年的心血與砥礪、十年的追夢(mèng)與收獲，孕育了“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神，深刻詮釋了“實(shí)干興邦”的箴言。千年期盼，一朝夢(mèng)圓。1969年7月，紅旗渠工程全部竣工。山的`地圖上，從此多了一條代表水的藍(lán)色曲線。時(shí)空流轉(zhuǎn)，穿越千年，林縣人民把愚公移山的神話永遠(yuǎn)定格在了太行山上，更把中國(guó)道路、中國(guó)力量和中國(guó)精神，鐫刻在了這座太行豐碑上。

　　現(xiàn)在是一個(gè)承前啟后、日新月異、繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代，我們作為紅旗渠畔新一代好少年，更應(yīng)該把紅旗渠精神發(fā)揚(yáng)光大，將它融入血脈中隨著生命的延續(xù)而保存下去。我們應(yīng)該從自身做起，面對(duì)困難迎難而上，腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。讓我們一起走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄�！钡慕裉欤�朝著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天邁進(jìn)！

研學(xué)之旅作文2

　　山東，簡(jiǎn)稱(chēng)魯，境域半島和內(nèi)陸，山東半島突出于渤海、黃海之中。其次，山東還被稱(chēng)為齊魯，這是因?yàn)楝F(xiàn)在的山東地界，古代春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主要有兩個(gè)比較大的諸侯國(guó)，是齊國(guó)和魯國(guó)這兩個(gè)大國(guó)。

　　山東曲阜是孔子的家鄉(xiāng)，這里有著濃郁的孔子書(shū)香氣息，幾乎處處都透著孔子的人格品質(zhì)與他的風(fēng)格�？鬃硬┪镳^里最前面便是一段孔子的記錄片，形象地描述了孔子的作品以及他的事跡，透露出孔子的書(shū)香品質(zhì)，帶給我們深刻的印象，他交給我們做人的'道理。

　　我們還游覽了孔廟，在那里，我們穿上漢服拜了孔子，雖然說(shuō)漢服沒(méi)我們想象中那么好看，但是做什么還是要有一些儀式感。我們不光拜了孔子，還拜了我們老師，也就是讓我們尊敬師長(zhǎng)，有禮貌。

　　在孔林，有一個(gè)十分大的石碑，上面利用精巧的建筑工藝修建，刻畫(huà)的文字筆力遒勁，特別有韌勁。在曲阜，吃飯的地方都特別有風(fēng)格，無(wú)論是房間結(jié)構(gòu)還是房間擺設(shè)都十分有藝術(shù)含量，具有孔子風(fēng)格。曲阜是孔子的家鄉(xiāng)，凝聚書(shū)香情懷。因此，我們要學(xué)習(xí)孔子精神，做到仁者愛(ài)人。

　　青島地域之大，不僅陸地多，而且海也多，剛進(jìn)入青島，便是大片大片的海域。進(jìn)入市里后，我們看到了非常高的樓房，不由得想起了一個(gè)事情，如果停電，那么住在二十幾層的人甚至更高的該怎么辦？難道就是那么一直向上爬樓梯？

　　首先去的是一個(gè)有許多

　　軍艦的地方，那上面有許多外國(guó)人，這樣看來(lái)，中國(guó)的文化是多么豐富多彩，能吸引這么多人前來(lái)參觀。之后導(dǎo)游們直接帶領(lǐng)我們?nèi)チ艘粋�(gè)令人向往的地方大海。才來(lái)到船上的時(shí)候，我就感到有一點(diǎn)暈，但是這是我盼望已久的，怎么會(huì)輕易放棄呢？啟航了，我一直注視著海中泡沫，一直在想，泡沫為什么會(huì)出現(xiàn)？它是如何消失的？

　　還有青島大學(xué)，光我進(jìn)去走了一點(diǎn)的路就感到累，可見(jiàn)它是多么大，需要多么努力才能在這里上學(xué)。

　　沙灘才是今天的主角，金黃的沙子，一望無(wú)際的大海。雖然我沒(méi)有像其他人那樣在海中玩耍，但我十分快樂(lè)。壽光的極地海洋世界，在那里我看到了奇形怪狀的魚(yú)類(lèi)，看了一場(chǎng)美人魚(yú)表演之后，我特別想與魚(yú)類(lèi)有親密接觸，但是最失望的是沒(méi)有買(mǎi)到一只發(fā)光的水母。

　　濟(jì)南的科技博物館才是中國(guó)智慧結(jié)晶的集中體現(xiàn)，那里有哈哈鏡、吹風(fēng)測(cè)量肺活量還有許多高科技，是我不會(huì)操作的。在那里，那些本地人是如何承受的。之后想來(lái)想去，才覺(jué)得是我們的資本不足�？磥�(lái)是要好好學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造自己想要的生活。

研學(xué)之旅作文3

　　“兩岸三度營(yíng)地”位于黃巖的一個(gè)小地方，那里風(fēng)調(diào)雨順，空氣清新，更重要的是那里有個(gè)很好的營(yíng)地。

　　一大早我們就坐車(chē)出發(fā)，起得早有點(diǎn)困，車(chē)?yán)锸�分清凈，等大家休息得差不多了，老師組織大家唱歌、朗誦，不知不覺(jué)中已到了目的地。

　　歡迎我們的是教官，剛一進(jìn)去，如同來(lái)到了世外桃源，后面的山穿越了云霧。邊上有兩條小河，還有幾間好似軍營(yíng)的房子。教官給我們大家講解了一天的行程，之后就組織大家一起在一片空地上玩游戲，剛開(kāi)始沒(méi)聽(tīng)明白，結(jié)果出來(lái)給大家表演一個(gè)節(jié)目，機(jī)智如神的`我說(shuō)出來(lái)一個(gè)成語(yǔ)。當(dāng)教官說(shuō)出分隊(duì)、選擇隊(duì)旗和挑選隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，我不知從何而來(lái)的勇氣和自信，舉起了手，就這樣，我成功的成為了一名隊(duì)長(zhǎng)。教官說(shuō)我們有團(tuán)體項(xiàng)目，共有三種，但是要算總分的。

　　剛開(kāi)始還有一些不適應(yīng)，慢慢的大家適應(yīng)了，在我們的不斷努力下，成功地拿了冠軍。去吃飯的路上，我問(wèn)了教官一些問(wèn)題。吃完了飯，我跟教官比了一下力氣，但我不如他，他好比一頭公牛，而我卻是一只小綿羊。

　　下午的活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)就是“支援前線”，我負(fù)責(zé)運(yùn)送東西，而其他隊(duì)員就要幫我找“前線”需要的物品，在這個(gè)游戲中我明白了，以后我們做事情得講速度。時(shí)間過(guò)得真快，眼看就要到最后一個(gè)游戲了——攀巖和走鋼絲。攀巖是一個(gè)力量和技巧共存的游戲，我本身就有經(jīng)常去攀巖，再加上手臂上的肌肉發(fā)達(dá)，很快攀了上去。我爬上了十格，已經(jīng)頂端了，可我卻不想下去，因?yàn)槲业捏w力還可以讓我繼續(xù)，但已經(jīng)上了頂峰，我只能聽(tīng)教官的，緊拽繩子，慢慢地，我下來(lái)了。我與教官聊了好一會(huì)兒，走向了走鋼絲場(chǎng)地。走鋼絲時(shí)我向前走了一步，發(fā)現(xiàn)繩子十分不穩(wěn)定，我退了回來(lái)，慢慢回去了。正打算放棄時(shí)，想想我已走出了一步，就不要再回去了，我只能走向未知的前方，我走向前去，我發(fā)現(xiàn)我過(guò)去了，在考慮要不要走回去時(shí)，同學(xué)們的鼓勵(lì)，我下決心返程，我成功了！

　　眼看就要離開(kāi)了，我向教官要電話，可教官說(shuō)“有緣自會(huì)相見(jiàn)”，雖然依依不舍，但還是很高興地對(duì)教官說(shuō)“再見(jiàn)”！

研學(xué)之旅作文4

　　清晨，我和同學(xué)們一起出發(fā)了，去尋找、去領(lǐng)略家鄉(xiāng)之美、去感受家鄉(xiāng)的美、去感恩家鄉(xiāng)的美。

　　我們來(lái)到潘茂名紀(jì)念公園，沿著鐵棧道前行，從遠(yuǎn)處迎來(lái)的是春意盎然的山巒。連綿不斷的山坡，點(diǎn)綴著不同的顏色，有晚霞一樣的艷紅、葵花一樣的亮黃、葡萄一樣的青紫，他們共同為家鄉(xiāng)的美匯出了華麗的盛裝。

　　再向前，一棟氣勢(shì)恢弘、典雅、寧?kù)o的建筑拔地而起，但你仔細(xì)一看，震驚了，亭臺(tái)樓閣，池館水榭，映在青松翠柏之中；假山怪石，花壇盆景，藤蘿翠竹，點(diǎn)綴其間，讓我們嘆為觀止。沿石階登上山頂眺望遠(yuǎn)方，山頂景色美極了，遠(yuǎn)近風(fēng)光盡收眼底。下面的人像螞蟻一樣，望著周?chē)�的風(fēng)景，可謂是美不勝收，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，到了晚上，乙烯廠、化工石油廠、高興區(qū)燈火通明，感嘆著美景，又由衷的為國(guó)家、民族感到自豪，短短幾十年，發(fā)展如此之快，整個(gè)茂名蒸蒸日上、欣欣向榮，要離開(kāi)的時(shí)候，我們戀戀不舍，腳步都不約而同的放慢了。在這里的活動(dòng)時(shí)間很快就結(jié)束了，但我們?nèi)匀灰猹q未盡、流連忘返。唉！真難忘啊！

　　我們又乘車(chē)來(lái)到了浪漫海岸，我們?cè)谀抢锱e行了愛(ài)國(guó)大會(huì)，唱了愛(ài)國(guó)歌，我們緊跟導(dǎo)游腳步來(lái)到海邊，只見(jiàn)天邊金燦燦的陽(yáng)光，把整片大海和天空都染成了金黃色，從遠(yuǎn)處望，水天合一，陽(yáng)光灑滿了大地，沙子在陽(yáng)光的襯托下，顯得更加耀眼，美麗極了，在金黃色的沙灘上，有許多五彩繽紛的貝殼，它們靜靜地躺在那兒，當(dāng)我踏上沙灘那一刻起，廣闊的沙灘就是我的胸懷。少了些許雜念，把身邊的一切瑣事都放下了，猶如這一片空曠的白皙，難以言表的美。經(jīng)過(guò)千百年的篩煉，沙灘格外的松軟濕潤(rùn)，海浪靜悄悄的.涌過(guò)來(lái)，又悄悄退去。

　　大海，它又是殘酷的，正如生活的無(wú)情。它在包容萬(wàn)象的同時(shí)，又進(jìn)行著“優(yōu)勝劣汰”的選擇，正所謂：狹路相逢勇者勝。它能讓昨天成為過(guò)去，讓未來(lái)迎接朝陽(yáng)，讓生活多姿多彩。大海教會(huì)了我們感悟，大海教會(huì)了我們熱愛(ài)生活……�。∶利惖募亦l(xiāng)，你是如此美麗壯觀；��！你是如此的繁榮昌盛。我們?cè)谀抢镉瓮嬖S久，最后，我們乘車(chē)來(lái)到了市民公園。

　　在那里，我們看見(jiàn)了含苞欲放的櫻花林、碧綠的土地，我們?cè)谀抢镒隽擞螒�，享受著這最后的美好時(shí)光，最后我們依依不舍的離開(kāi)了美麗的茂名。

　　真是一場(chǎng)難忘的旅行。

研學(xué)之旅作文5

　　孔夫子，中國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，對(duì)尊為“至圣”，我們懷著虔誠(chéng)的心來(lái)到了位于曲阜的尼山圣境，開(kāi)始了期盼已久的研學(xué)旅行。

　　下了車(chē)，穿上“漢服“，小同學(xué)每一下子都變成了“老文明“人。系那個(gè)繩真的很麻煩

　　于是，我們就文明的進(jìn)入了景區(qū)，剛進(jìn)景區(qū)便讓我一驚，右手邊是是啟發(fā)孔子留下不朽名句“逝者如斯夫，不舍晝夜”的圣水湖，左手邊1988年修建的尼山水庫(kù)，云霧繚繞，讓人感覺(jué)仿佛置身圣境中的無(wú)邊無(wú)際無(wú)限卻有感充實(shí)，一下子讓我在頭昏腦脹中解脫了出來(lái)。在向右前方望去，一座巨大的雕像映入眼簾。只見(jiàn)孔子雙手作揖，表情和藹謙恭，頗有大儒之風(fēng)。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)孔子有“七陋”，父親在他三歲時(shí)其他而出，他卻成長(zhǎng)為了一代大儒，他的思想仍被人學(xué)習(xí)，沿用，傳承。這也更讓我對(duì)孔夫子充滿了好奇與崇拜，同為尊為人，而我卻做不到孔子這樣，也引起了我的反思。更讓我想起了“每日三省吾身”的典故。

　　隨后走過(guò)圣水湖上的小橋，我們便站在了尼山圣境的中軸線上，而且將在孔子像下拜先師。儀式舉行的很隆重，意義很深遠(yuǎn)，尤其是在孔子像下誦讀《大學(xué)之道》，讓我感受到了圣賢的智慧與超然脫俗的境界。孔子上有72米，意為孔子有72個(gè)得意的門(mén)生，園內(nèi)有3千克桃李，代表了孔子的3000個(gè)弟子�？鬃娱_(kāi)創(chuàng)了私學(xué)，讓平民也能接受到像貴族一樣的待遇學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為了每個(gè)人平等的機(jī)會(huì)，并主張“因材施教”，創(chuàng)造性的舉動(dòng)，破繭而出的勇氣，游說(shuō)列國(guó)的毅力，更讓我對(duì)他的崇拜進(jìn)了一步。

　　飯后的時(shí)間是懶洋洋的，稍事休息后，我們又進(jìn)入了大學(xué)堂，據(jù)說(shuō)大學(xué)堂有九層，由下面一層和上面八層組成。還沒(méi)進(jìn)到里面，那蘇繡河西話就吸引到了我的`目光，如果只是遠(yuǎn)看，真以為是畫(huà)上去的，卻是繡上去的，講述了孔子的三個(gè)故事，我印象最深的是夫子在夫子洞出生，如此這般，夫子洞也成了名。再往里，便是四個(gè)廳，每一天都有一個(gè)神獸對(duì)應(yīng)，裝飾也很精致工巧，古色古香，仿佛我進(jìn)入了孔夫子的時(shí)代，與他同游，同感。書(shū)法體驗(yàn)還有震撼的燈光秀也很有韻味，不過(guò)最震撼的還是舞臺(tái)劇“金聲玉振”，絢麗的燈光，出色的演員，充滿古風(fēng)的舞蹈還有震撼的音效和引人入勝的故事全都是亮點(diǎn)，這絕對(duì)是我看過(guò)最棒的舞臺(tái)��！

　　這次研學(xué)還是很高興的，收獲也很多，拜過(guò)了先師孔子，祝自己，也祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，不負(fù)青春。

研學(xué)之旅作文6

　　我們高琦小學(xué)五年級(jí)組織去合肥開(kāi)展一次研學(xué)活動(dòng)，大家別提有多高興了。清晨六點(diǎn)鐘，我們?cè)缭绲鼐奂�在地稅局樓下，等待隨團(tuán)出發(fā)。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，沉浸在美好的幻想之中，心兒早就飛到了合肥“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園”。

　　終于到了，我們進(jìn)入“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園”里，眼前豁然開(kāi)朗：熱鬧趣味的斗雞賽狗場(chǎng)，琳瑯滿目的木雕館，千奇百怪的陶瓷館，大教育家陶行知紀(jì)念館……我們看到了一個(gè)氣象萬(wàn)千的神奇大世界！

　　然而，最讓我難以忘懷的是“安徽名人館”。

　　剛走進(jìn)館內(nèi)，一堵大墻映入眼簾，墻上雕刻著很多名人，形象栩栩如生，有將軍拿著望遠(yuǎn)鏡觀望遠(yuǎn)方，有皇帝穿著大龍袍神采飛揚(yáng)，有文人雅士捧書(shū)誦讀……一時(shí)間，我眼花繚亂！

　　我們穿堂入室，一下子驚呆了！啊，李紳、李白等一大批古代大詩(shī)人的蠟像呈現(xiàn)在眼前，大家有的在吟詩(shī)作賦，有的在談經(jīng)誦典……再繞進(jìn)一道門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)人側(cè)身躺在竹席上，手上拿著一卷竹簡(jiǎn)，正在悠閑地閉目養(yǎng)神。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，他并不是在睡覺(jué)，而是在修身養(yǎng)氣！我們?cè)陴^里還看到了明代開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋穿著黃袍、坐在龍椅上威風(fēng)凜凜的樣子，旁邊的墻上掛著他的幾幅畫(huà)像，身旁有他的簡(jiǎn)介——這可是我們安徽人在封建王朝做的.最大的一個(gè)“官”呢！

　　突然，我被一個(gè)戴眼鏡的教書(shū)人的蠟像吸引了，定睛一看，只見(jiàn)旁邊的小黑板上寫(xiě)著“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。哦，原來(lái)這就是我們安徽的一位大教育家陶行知��！他教書(shū)育人的故事和名言警句常常在我的腦海中縈繞，今天我又學(xué)到一個(gè)做人的道理！

　　在“安徽名人館”里，我們不僅了解了安徽歷來(lái)名人輩出，而且還有一大批偉人和我們安徽有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系呢！例如我們的革命領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、周恩來(lái)就和我們安徽人結(jié)下了深厚的友誼，發(fā)生了許多影響深遠(yuǎn)的故事……�。∥覀儼不杖私艿仂`，英才輩出，他們?yōu)橹袊?guó)的文明和人類(lèi)的進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)，我為他們感到驕傲自豪！

　　美好的時(shí)光總是短暫的，我們的行程很快就要結(jié)束了。我們依依不舍地離開(kāi)了合肥“非遺園”，而我的心仿佛還留

　　在園內(nèi)飄蕩，久久難以忘懷！這次合肥研學(xué)之旅，我收獲了很多知識(shí)，心里滿是喜悅，我也感覺(jué)到肩頭沉甸甸的，一份責(zé)任油然而生，是啊！美麗的安徽——我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，更需要我們這一代人來(lái)為她增光添彩！

研學(xué)之旅作文7

　　5月16日到5月22日，我們四年級(jí)組織了一次非常有意義的研學(xué)。參加此次研學(xué)活動(dòng)的我收獲多多。

　　收獲了友誼。此次研學(xué)的第一站是和田皮山農(nóng)場(chǎng)。我們?nèi)A山中學(xué)同學(xué)和皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)同學(xué)進(jìn)行了結(jié)對(duì)，每個(gè)人都結(jié)交了一位維吾爾族的小親戚，我的小親戚叫麥迪乃姆。麥麥提明，她是一位非常漂亮性格開(kāi)朗的姑娘。三天時(shí)間里我和她住在一起，吃在一起，學(xué)在一起，快樂(lè)在一起，變成了一對(duì)形影不離的好朋友。我們倆互贈(zèng)了禮物，我送了她一個(gè)杯子和一本書(shū)《昆蟲(chóng)記》，她送了我一支鋼筆以及一張親手制作的卡片。分別的時(shí)候我們都哭的很傷心，我知道我們的友誼都深深地印在了對(duì)方的心里，臨走的時(shí)候，麥迪乃姆還送給我一顆糖，她說(shuō)：“這顆糖就當(dāng)做我們分別的禮物吧。不知道以后我們還能不能見(jiàn)到。看到這顆糖希望你就會(huì)想起我！”我抱著她說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，我相信我們以后還能見(jiàn)到，歡迎你去庫(kù)爾勒玩，歡迎你去我家做客。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！彪x開(kāi)了和田，我們坐火車(chē)去喀什，在火車(chē)上的時(shí)候，因?yàn)樘�想麥迪了我就把她送我的那顆糖吃了，甜甜的糖含在嘴里，我感覺(jué)麥迪好像又在我身邊呢！

　　收獲了堅(jiān)韌。在和田，我們重走了沙海老兵之路。沙海老兵之路就是徒步穿越沙漠，沙漠是塔克拉瑪干沙漠，老師告訴我們塔克拉瑪干沙漠位于塔里木盆地中心，是中國(guó)最大的`沙漠，是世界第十大沙漠，也是世界第二大流動(dòng)沙漠。穿越沙漠讓我感到很苦很累，雖然我只走了沙漠的一小部分而已，但我卻覺(jué)得自己穿越了整個(gè)沙漠一樣。穿越途中，腳不斷的陷在沙漠里很難前行，沙子在腳趾之間摩擦非常難受，再加上天氣炎熱，我覺(jué)得整個(gè)人要累癱了，但整個(gè)途中我沒(méi)有喊累喊苦，因?yàn)槲蚁氲嚼媳�他們穿越途中比我們更苦更累，所以我告訴自己一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持到底！像老兵他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌的精神！

　　收獲了能力。研學(xué)的這幾天不論是在火車(chē)上還是在賓館里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活的能力；學(xué)會(huì)了和同學(xué)相處的能力；學(xué)會(huì)了遇到問(wèn)題要及時(shí)溝通的能力。學(xué)會(huì)的這些能力使我感到很快樂(lè)，因?yàn)槲抑�前并沒(méi)有自我管理的能力，而現(xiàn)在我，成長(zhǎng)了很多，我為自己感到驕傲！

王玥梁

　　20xx年5月23日

研學(xué)之旅作文8

　　我們研學(xué)的第一站在榮成牧云庵村——一個(gè)美麗的“畫(huà)村”。

　　走進(jìn)帶有漁家氣息展廳，迎面而來(lái)的是一幅幅純樸的畫(huà)。畫(huà)中有秀氣的青山，可愛(ài)的家畜，古老的海草房……但更多的是漁家的豐收?qǐng)D，每一抹色彩仿佛都在訴說(shuō)著豐收的喜悅。這里的村民都會(huì)畫(huà)畫(huà)，繪畫(huà)沒(méi)有門(mén)檻，不管你從事某種職業(yè)，是老船長(zhǎng)，是教師，又或是普通的家庭婦女，都可以畫(huà)畫(huà)�！澳鷮W(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)多久了？這小貓畫(huà)的真可愛(ài)。”我問(wèn)�！坝邪肽炅耍�有空就來(lái)這畫(huà)畫(huà)，反正都退休了，沒(méi)啥事做�！蹦俏焕咸�太放下手中的畫(huà)筆，側(cè)過(guò)頭來(lái)說(shuō)“這是我家養(yǎng)的一只，我也就是比劃兩筆，算不上什么�！蔽矣行┏泽@，才半年，我學(xué)習(xí)素描也有半年多了，也畫(huà)過(guò)貓，都沒(méi)有這位老太太畫(huà)的傳神。

　　畫(huà)村中有一種繪畫(huà)的氛圍，這里的.每一個(gè)人都在多彩的繪畫(huà)世界中遨游，享受著畫(huà)畫(huà)帶來(lái)的輕松，帶來(lái)的快樂(lè)，通過(guò)他們的畫(huà)作，我們都能感受得到。

　　“在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)地方是愛(ài)所不能達(dá)到的�！薄�—郭永懷紀(jì)念館。我們?cè)陴^內(nèi)了解了郭永懷的一生，他的一生是為國(guó)家獻(xiàn)身的一生，是默默無(wú)聞的一生，是令人敬佩的一生：他少年有成，出國(guó)深造，在新中國(guó)建立后毅然回國(guó)，在國(guó)內(nèi)艱苦的環(huán)境下研發(fā)出了第一顆原子彈，他在研究出有關(guān)衛(wèi)星能否發(fā)射成功的必要因素時(shí)，連夜乘機(jī)到首都匯報(bào)，不幸遇到了飛機(jī)失事，他在生命的最后一刻，為保護(hù)機(jī)密文件，與警衛(wèi)員緊密抱在一起，最后發(fā)現(xiàn)的，是兩具燒得面目全非并緊緊相擁的尸體和一份完好無(wú)損的文件。他英年早逝，享年59歲。他的愛(ài)國(guó)情懷，他的獻(xiàn)身精神是值得我們后人銘刻于心的。

　　最后一站，我們?nèi)チ藧?ài)倫灣海洋牧場(chǎng)，你知道河豚哪兒有毒嗎？你知道鮑魚(yú)的小孔是做什么的嗎？你知道海參是從哪里排泄、哪里進(jìn)食嗎？剛開(kāi)始我也不知道，通過(guò)講解老師的介紹，我都知道了。

　　河豚身上帶血的地方都有劇毒，比如心臟、肝、膽等等內(nèi)臟，如果沒(méi)有真正的廚師資格證是不能做河豚的。鮑魚(yú)身上的小孔有它真正的名字叫“氣孔”，顧名思義，它可以呼吸。你可別小瞧它，不要以為它只能呼吸，它的功能可多了，可以防御、生殖、排泄，甚至可以與同類(lèi)交流呢。這些氣孔與鮑魚(yú)的年齡沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，卻與它的種類(lèi)有關(guān)。

　　海參沒(méi)有肛門(mén)，所以它進(jìn)食和排泄都是一個(gè)地方，通俗來(lái)說(shuō)，他吃和拉都是一個(gè)地方，是不是很有趣呢？我學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)海洋生物的知識(shí)。

　　這一路真是收獲滿滿啊！

研學(xué)之旅作文9

　　有時(shí)擠眉弄眼，有時(shí)抓耳撓腮，有時(shí)還盤(pán)坐在地上用爪子騷著別的猴子，齜牙咧嘴，樂(lè)不可支�！爸ㄖā�…唧唧……”聽(tīng)見(jiàn)老猴子的呼喚，他伸臂抓住了一根細(xì)架，騰躍起來(lái)，動(dòng)作像飛鳥(niǎo)一樣矯健。

　　“嘰喳…嘰喳…”，清晨，在東陽(yáng)的照耀下，鳥(niǎo)兒們催使著我睜開(kāi)朦朧的雙眼，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校；清水湖的研學(xué)之旅就這般開(kāi)始了新征程。

　　研學(xué)大部隊(duì)在一陣整頓之后到達(dá)了攀巖所，剛一坐下，等候已久的李教練就給我們介紹起了攀巖裝備以及安全注意事項(xiàng)，很快就輪到了我，心里有些忐忑不安，不是擔(dān)心繩子不緊，就是擔(dān)心自己會(huì)爬不上去，會(huì)丟臉丟到姥姥家去。看見(jiàn)女生都勇敢的上了，我牙冠一緊，先用右腳踩著了其中一塊“石頭”，左手又抓住一塊受力，等身體稍微平衡后，左腳才小心翼翼的邁了出去，右手伸出，如此反復(fù)幾次后，我越來(lái)越熟練了，因?yàn)闀r(shí)間的'關(guān)系，玩完一次后，就沒(méi)時(shí)間玩第二輪了，有些小失落，未能玩的盡興。原先看來(lái)很難的攀登似乎也不是太難。果真是應(yīng)了那句古話：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！�

　　一陣疲憊奔波后，我終于看見(jiàn)了傳說(shuō)中動(dòng)物園里的那種網(wǎng)紅猴—黑帽懸猴。疲憊感頓時(shí)一掃而空，我們這群不速之客的到來(lái)，并沒(méi)有驚擾到這一戶人家。十幾只大小不一的懸猴在籠架里爬上跳下、嬉戲追逐。猴子們通體金棕色，唯獨(dú)頭頂長(zhǎng)著幾撮烏亮的黑毛，如同戴著一頂黑帽，好似現(xiàn)代男性的“板寸頭”。遠(yuǎn)看又像是一位穿著燕尾服帶著禮帽的紳士。他們四肢孔武有力，尾巴長(zhǎng)過(guò)身體，自然蜷曲著，如同長(zhǎng)了“第五肢”。

　　都說(shuō)動(dòng)物四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單，可我覺(jué)得這群猴子全身都透著靈氣，聰明著呢。看著這些小可愛(ài)，同學(xué)們紛紛掏出了手機(jī)，效仿那孫大圣“到此一游”，記錄下這最美的一刻。李明揚(yáng)左手食指伸出，做出一個(gè)向前勾的動(dòng)作，右手按下手機(jī)視頻待錄狀態(tài)，一邊撩撥著，一邊準(zhǔn)備著。那猴孫古靈精怪的，小爪子猛的從籠子里面伸出，嚇得我們一跳，連連后退，它一看沒(méi)抓著，索性跟著攝像頭小跑了起來(lái)。手機(jī)里面的他活生生就是一個(gè)表情包：有時(shí)擠眉弄眼，有時(shí)抓耳撓腮，有時(shí)還盤(pán)坐在地上用爪子騷著別的猴子，齜牙咧嘴，樂(lè)不可支�！爸ㄖā�…唧唧……”聽(tīng)見(jiàn)老猴子的呼喚，他伸臂抓住了一根細(xì)架，騰躍起來(lái)，動(dòng)作像飛鳥(niǎo)一樣矯健。

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，每一次的游歷都讓我收獲頗豐，就如一篇文章，沒(méi)有好的題材，生活經(jīng)驗(yàn)，親身體會(huì)，又怎能寫(xiě)出一篇令人折服的文章呢？

研學(xué)之旅作文10

　　今天，我們校園小記者組織了一項(xiàng)活動(dòng)，那就是讓我們所有小記者都非常期待的甲砬山之行。

　　我們滿懷期待地坐車(chē)朝目的地出發(fā)，在車(chē)上同學(xué)們都非常興奮，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，就好像剛飛出籠的小鳥(niǎo)一般，熱鬧非凡。當(dāng)我們聊得起勁兒時(shí)，就聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)無(wú)比激動(dòng)地說(shuō)：到了，到了！我向窗外一看，看到了格外醒目的三個(gè)大字甲砬山，還看到了一個(gè)巨大無(wú)比的葫蘆，上面刻著一個(gè)福字，難道這是在祝福我們？我正喃喃地說(shuō)著，張同學(xué)忙拉著我們手說(shuō)：別愣著了，快下車(chē)呀！噢！來(lái)了，來(lái)了。我邊說(shuō)邊走下車(chē)。

　　我們剛進(jìn)到甲砬山，就迫不急待地跑上山，開(kāi)始了我們今天三旅中的第一旅尋寶之旅，老師的把規(guī)則給我們講清楚之后，就讓我們出發(fā)。剛到達(dá)指定地點(diǎn)，我眼睛一亮，看到一張紙條粘土，我接著找，首先翻一翻可以搬動(dòng)的磚頭，看有沒(méi)有紙條；接著找一找樹(shù)葉下面，看有沒(méi)有，再看看花上有沒(méi)有所有辦法都試過(guò)了，可都沒(méi)有再找到一張紙條，第一旅就這樣以失敗而告終，但重在參與嘛！

　　接下來(lái)是第二旅運(yùn)動(dòng)與超越之旅，那就是一個(gè)個(gè)和攀登有關(guān)的游樂(lè)項(xiàng)目，我一直很膽小，不敢參加，生怕自己摔成個(gè)狗啃泥。結(jié)果，一位淘氣的男同學(xué)看出我很害怕，不禁嘲笑我：王詩(shī)鑫，你能行嗎？怎么不能，我這就讓你看看，告訴你女孩子甚至比男生還要勇敢！說(shuō)完之后，我立刻上了腳踩秋千這個(gè)項(xiàng)目，剛跨上一步，我就后悔了！我好害怕呀！這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)聲音：別緊張，握住繩索，不要慌，先邁左腳，左腳踩上前面的秋千后，雙手立刻握住前面的繩索，另一只腳也踩上前面的秋千。我立刻學(xué)著做，信心倍增，恐懼感立刻灰飛煙滅！這時(shí)我回頭一看，原來(lái)是光頭老師在鼓勵(lì)我呀！這樣使我更加有信心，連老師都這么相信我，我一定要成功。一會(huì)兒，我就左跳右跳地過(guò)去了！把那位淘氣的男同學(xué)驚得目瞪口呆！這個(gè)運(yùn)動(dòng)與超越之旅圓滿成功，我也超越了我自己！

　　午飯過(guò)后，開(kāi)始了我們的第三旅音樂(lè)之旅。老師表演的'樂(lè)器非同小可，很多同學(xué)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，它就是很少見(jiàn)的鋸琴。那聲音真是動(dòng)聽(tīng)。老師讓許多同學(xué)都親自上臺(tái)嘗試演奏，同學(xué)們都說(shuō)：真是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。

　　完成了一天的旅程，我坐在車(chē)?yán)�，很開(kāi)心又很疲憊地睡著了。聽(tīng)我旁邊的同學(xué)說(shuō)，我睡覺(jué)時(shí)，還在傻笑呢，我想，這一定是幸福、刺激、喜悅地笑

　　感謝老師給我們小記者一次難忘的研學(xué)之旅！

研學(xué)之旅作文11

　　5月16日我們四年級(jí)坐著大巴車(chē)來(lái)到了火車(chē)站坐火車(chē)去皮山農(nóng)場(chǎng)。第一次離開(kāi)家和同學(xué)們一起坐火車(chē)，內(nèi)心緊張又興奮。我們坐了一天一夜的火車(chē)，雖然我們已經(jīng)感覺(jué)到有點(diǎn)累了，但是我們也是非常的堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累。

　　我們?nèi)缙诘竭_(dá)了皮山農(nóng)場(chǎng)，首先老師帶我們參觀了皮山農(nóng)場(chǎng)的學(xué)校里面的校園生活，我還跟艾力凱木同學(xué)結(jié)對(duì)子了，艾力凱木送給我了一塊手表和一幅他親手送的祝福的畫(huà)。我送送給了他一盒樂(lè)高、一本書(shū)和一塊我自己撿到的精美的石頭。在手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)中，我和他相處的特別好，建立了深厚的友誼，三天的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們到了告別的時(shí)候，我和我的朋友艾力凱木依依不舍的告了別活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是我會(huì)一直記得這個(gè)好朋友的。

　　美好的時(shí)間總是過(guò)得很快，我們又要坐車(chē)出發(fā)去往喀什。晚上很晚的時(shí)候火車(chē)到站了，我們終于抵達(dá)了喀什。這時(shí)候我們都已經(jīng)特別的困了，但是到了新的城市總是很吸引人。值得高興的是老師組織我們?nèi)チ艘故校�我們�(cè)谝故猩献约哼x擇吃了好吃的美食。我們還去看了喀什古城�？κ补懦钦媸且粋�(gè)充滿魔力的地方，古城里面物品精美、琳瑯滿目、美麗無(wú)比、讓我們大家忍不住想買(mǎi)很多的.禮物和紀(jì)念品帶回家。我給媽媽買(mǎi)了漂亮的小花帽、紫色的石頭手鏈、和一個(gè)戒指。我給爸爸買(mǎi)了一個(gè)大龍蝦道具，我還為家里買(mǎi)了餐桌用的隔熱毯，在購(gòu)買(mǎi)物品時(shí)我還學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，這真是不錯(cuò)的體驗(yàn)。

　　離開(kāi)喀什我們又到了阿拉爾。我們還去看了三五九旅紀(jì)念館，紀(jì)念館里面的英雄事跡讓我忍不住難過(guò)起來(lái)。我對(duì)他們的敬佩之情油然而生。參觀紀(jì)念館讓我深深的感受到新疆兵團(tuán)軍墾戰(zhàn)士在塔里木墾區(qū)戍邊的艱苦歷史，同時(shí)也讓我明白了要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的美好生活。

　　我們終于回到了庫(kù)爾勒，我見(jiàn)到了我的父母。我非常的開(kāi)心，我很喜歡皮山農(nóng)場(chǎng)、喀什、和阿拉爾，這些地方都有我的美好回憶。要說(shuō)我最喜歡哪里，我要說(shuō)的是我最喜歡皮山農(nóng)場(chǎng)，因?yàn)槟抢镉形业呐笥寻�力凱木。

　　研學(xué)過(guò)程中我們一共坐了三趟火車(chē)和好幾趟大巴車(chē)。我們已經(jīng)感到特別累了，但是我們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)苦說(shuō)累。這次研學(xué)對(duì)我們是一種鍛煉，讓我們變的特別的堅(jiān)強(qiáng)。

研學(xué)之旅作文12

　　清晨，我興奮得早早就起了床，因?yàn)榻裉煳覀円�去參觀川菜博物館。

　　我和同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上等待著，汽車(chē)終于來(lái)了，我們有序地走上了汽車(chē)，讓人興奮激動(dòng)的旅程開(kāi)始了。

　　一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，盡管窗外寒風(fēng)凜冽，車(chē)內(nèi)的氣氛卻非常熱鬧。我靜靜地坐在靠窗的位置，眺望著窗外的景色，心里沸騰著。

　　道路兩旁的景色漸漸地消失在汽車(chē)身后。我們終于到達(dá)了目的地——川菜博物館。川菜博物館位于郫縣古城鎮(zhèn)，占地約四十畝、藏品數(shù)千件，是世界上唯一以菜系文化為陳列內(nèi)容的活態(tài)博物館。

　　剛一進(jìn)入博物館，就看到這里人來(lái)人往，非常熱鬧！我們首先去體驗(yàn)了磨豆?jié){，然后我們又去品嘗了各種美食，有湯圓、涼面、抄手、糕點(diǎn)……我們班的馮潤(rùn)鵬真是一個(gè)吃貨，他看這些美食看得直咽口水。只見(jiàn)他端起桌上的美食就開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，他面前的碗就堆得像一座小山丘。

　　吃完飯我們又一起做了熊貓蒸餃。給我們示范的阿姨先拿來(lái)一團(tuán)面團(tuán)，粘了些面粉和面，揉了一會(huì)兒，把它放在桌子上，使勁壓。等壓得較薄了，就用手托著餃子皮，舀了一勺豆沙餡放在餃子皮的中央，邊包邊講解道：“餡不能放太多，否則就封不了口，而且餡要溢出來(lái)。”只見(jiàn)她用手一捏，沿著邊捏一個(gè)褶，向旁邊掐去。再捏一個(gè)褶，一點(diǎn)一點(diǎn)直到將面餅全部捏上褶，最后在餃子的上面封口，用豆子裝飾一下五官，一個(gè)栩栩如生的'熊貓餃子就做成功了。我也嘗試了一下，那軟軟的面粉在我手里捏成了餃子，盡管我們做得都不好看，但多試幾次就越來(lái)越好了。

　　接著我們又去參觀中壩醬油和郫縣豆瓣。有些醬油豆瓣都放了好幾百年了，香味撲鼻。然后我們就進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)——猜燈謎。老師說(shuō)：“如果誰(shuí)猜對(duì)了燈迷，我就送他一條手鏈。”雖然我一個(gè)也沒(méi)猜中，可我依然覺(jué)得很有趣。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了下午3點(diǎn)，我們的川菜博物館之旅也快要結(jié)束了。老師組織我們集體大合影，我笑得非常開(kāi)心！

　　這次研學(xué)活動(dòng)，讓我知道了凡事都不簡(jiǎn)單，只有做了才知道里面的樂(lè)趣。也只有多練習(xí)總結(jié)，不斷改進(jìn)才會(huì)做好一件事。

研學(xué)之旅作文13

　　盼啊盼，盼白天盼黑夜，終于盼到了研學(xué)這一天。

　　清早，我聽(tīng)到了鬧鐘的響聲，立馬起床換好衣服。以最快的速度洗漱，吃過(guò)早餐，飛速跑到樓下。路上，爺爺知道我的激動(dòng)心情，在安全的情況下把車(chē)開(kāi)到最快，一會(huì)我就到達(dá)了學(xué)校。

　　到校后我飛速的跑到教室與同學(xué)們會(huì)合，待所有的同學(xué)都到齊后，老師交代了安全事項(xiàng)我們就排隊(duì)上了一輛大巴車(chē)。

　　剛上高速時(shí)，車(chē)上還挺安靜，待車(chē)子進(jìn)入到武漢市區(qū)后，一陣陣“嗚”“哇”“哦”的聲音時(shí)時(shí)把我吵醒，因?yàn)樘�多的事物和景象在平時(shí)我們沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，同學(xué)們都感到很新奇。我們的車(chē)子到達(dá)了基地，一進(jìn)大門(mén)，一股嚴(yán)肅的氣息撲面而來(lái)，讓我頓時(shí)感到了軍訓(xùn)的嚴(yán)格。

　　到達(dá)目的地后，老師先劃分好寢室，讓我們把行李和隨身物品放好，每個(gè)同學(xué)領(lǐng)到迷彩訓(xùn)練服后迅速換裝，就都到樓下集合了。

　　不愧是軍訓(xùn)的場(chǎng)地，沒(méi)有草的地方被太陽(yáng)曬得都裂開(kāi)了，有草的地方也不像平時(shí)看到的草那樣濕潤(rùn)，再看教官臉上嚴(yán)肅的表情，我咽下了口水，心里立刻有了一種“不詳”的預(yù)感。

　　開(kāi)始訓(xùn)練了，那感受，我的媽呀！又累又渴又熱，盡管我們被教官訓(xùn)得快“沒(méi)有人形了”，這太陽(yáng)公公也毫不留情，嘴里噴出火焰，身上不停的散發(fā)著熱量；盡管我們已經(jīng)汗流浹背、筋疲力盡了，但太陽(yáng)公公卻玩得很開(kāi)心，汗水從它身上不停的流，蒸發(fā)成強(qiáng)烈的熱氣往我們身上貼。

　　令我印象最深的事，是在軍訓(xùn)中場(chǎng)休息時(shí)，我的喉嚨干的冒煙了，就在這時(shí)，一位同學(xué)拍了拍我的肩膀：“嘿！你沒(méi)有帶水對(duì)不對(duì)，要我借你嗎？”說(shuō)著，她把水杯往我手里塞。像往常，我還會(huì)客氣的還給人家，但現(xiàn)在我已經(jīng)忍不住了，說(shuō)聲“謝謝”后，大口的喝了起來(lái)。

　　這位助人為樂(lè)的同學(xué)讓我感動(dòng)，但是酷熱難耐之時(shí)，訓(xùn)練依然必須堅(jiān)持。此時(shí)的我有種度日如年的`感覺(jué)，就盼望著早日結(jié)束這殘酷的軍訓(xùn)。

　　轉(zhuǎn)眼，殘酷的訓(xùn)練結(jié)束了。雖然累，但我還是很懷念這三天被教官訓(xùn)和同學(xué)一起受苦受累的日子。在即將踏上返程車(chē)時(shí)，三天來(lái)接受軍訓(xùn)的每一幕都?xì)v歷在目，心里又莫名的懷念。

　　我們到達(dá)學(xué)校，在校門(mén)口見(jiàn)到了家長(zhǎng)，不曾離開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)的同學(xué)，與家長(zhǎng)們來(lái)了一個(gè)大大的擁抱。這一次分別，讓我們長(zhǎng)大了許多，倍加珍惜有家長(zhǎng)呵護(hù)的日子。

研學(xué)之旅作文14

　　初冬季節(jié)，踏上研學(xué)征程。人們說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，今天我卻切實(shí)體會(huì)了“行萬(wàn)里路”便可“讀萬(wàn)卷書(shū)”。盡管歸途中勞累而疲倦，那是因?yàn)樯砩蠞M載著收獲與體會(huì)。

　　研學(xué)，學(xué)在路上。第一站來(lái)到沂蒙影視基地，柿樹(shù)上光潔而剔透，泛著橙色的柿子三五一群地掛在樹(shù)上，活像綴滿的燈籠，又像是夜幕綴滿的繁星，有預(yù)感我們的收獲也必將填補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的空缺。

　　黑石溝內(nèi)怪石嶙峋，置身于它的周邊，真切感受著來(lái)自歷史的沖擊，仿佛八路軍戰(zhàn)士熱血激戰(zhàn)的場(chǎng)面再現(xiàn)，老師介紹說(shuō)，黑石溝內(nèi)的演示是石灰?guī)r，經(jīng)過(guò)地殼的抬升作用，從海底顯現(xiàn)，而一旁的碾是砂巖，由沙礫沉積而成，有6。54億年的歷史。繼續(xù)前進(jìn)，我們來(lái)到紅嫂王繼于等人的紀(jì)念館中，看到那個(gè)時(shí)期的“古董”，我們不由驚呼出聲，有糞簍、木犁、播種機(jī)老師一一為我們解說(shuō)這些工具的作用，有一種貼近紅嫂們生活的自豪感，更有那古老的紡車(chē)、紡錘、木質(zhì)馬扎、煎餅、辣醬、粉皮兒吸引著同學(xué)們。

　　忽地，一叢鮮嫩木耳引起了眾人的興趣，“生物課堂”立刻遷移，老師說(shuō)，木耳是真菌，在東北松樹(shù)下的木耳可謂是最誘人的及時(shí)的.課本知識(shí)與真實(shí)地生活密切聯(lián)系在一起，將課堂與生活接軌，這才叫真正地學(xué)習(xí)。

　　研學(xué)，學(xué)在尋美。朱家林古樸的屋舍與現(xiàn)代化的設(shè)施完美融合，帶來(lái)恬靜而不失活力的視覺(jué)效果。一間溫馨的螢火蟲(chóng)酒吧安然地在古樸的屋舍中散發(fā)著現(xiàn)代化氣息，空間占地雖小，卻布置精致木質(zhì)的露天平臺(tái)在每次的踩踏中都會(huì)有清脆的叩擊聲，枝條編織的木欄，雕刻于木塊的二維碼圖案

　　每個(gè)農(nóng)間小舍前開(kāi)辟的或菜畦或花叢讓整個(gè)村落充滿生活的溫馨；更有那文藝館中精致的書(shū)法作品、繪畫(huà)作品，其中一幅以黑白色調(diào)勾勒出一家石屋，而以一抹亮麗的紅色給畫(huà)中女子著色，整幅畫(huà)面由此而兼具神形，當(dāng)然，不必說(shuō)那硯臺(tái)的光滑細(xì)膩，那瓷盤(pán)圖案的清麗典雅與木質(zhì)車(chē)模的工巧。

　　研學(xué)，學(xué)在做人。研學(xué)之旅不是一個(gè)人的獨(dú)秀，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的融合。時(shí)時(shí)分享是整個(gè)研學(xué)旅途中讓我感受最深的一點(diǎn)，分享美食，分享美景，分享收獲，正因?yàn)榉窒�，每個(gè)人才會(huì)收獲最多，實(shí)驗(yàn)園的蘋(píng)果、聚餐時(shí)的歡笑、粉皮兒的誘惑，一切都因?yàn)榉窒矶�美好；�?dāng)然，接受的同時(shí)，我們學(xué)會(huì)感謝，不必矯揉造作，坦誠(chéng)相待才是人們之間正確的交流方式。

　　生活處處有學(xué)問(wèn)。雄鷹之翼足夠?qū)挻�，則上可載物，下可佑人。

研學(xué)之旅作文15

　　研學(xué)，在旅途中獲取知識(shí)，在美景中獲得歡樂(lè)，在玩耍中獲取友情。南京，被稱(chēng)做“石頭城”的城市。這也是這次研學(xué)旅圖的目的地。

　　清晨，公雞還在沉睡中。我就已經(jīng)睜開(kāi)朦朧的眼睛，在還未亮起的清晨中準(zhǔn)備去學(xué)校集合。路上，我從未見(jiàn)過(guò)清晨的天空——邊緣鑲著成色的鉆石，一層一層從淺到深，從最開(kāi)始的橙色，再到稍深的橙色，再到一點(diǎn)的粉色，再到美麗的玫紅色，再到火烈的紅色……一點(diǎn)一點(diǎn)，直到曼延了整個(gè)天空。

　　早到的學(xué)校，空無(wú)一人，來(lái)了幾位陌生的同學(xué)，也搭不上幾句話。盼望著的，就是我的朋友的到來(lái)。漸漸地，同學(xué)們也來(lái)齊了。我們坐上大巴車(chē)，開(kāi)始向南京出發(fā)。路上，時(shí)間過(guò)得很慢，但有朋友們的陪伴，便不再無(wú)聊。

　　快到了。車(chē)上的`空氣都變得燥熱了。第一站，我們來(lái)到了中山陵。下車(chē)后，剛踏上中山陵的第一級(jí)臺(tái)階，就像來(lái)到了世外桃源，空氣是那么清新，天空是那么明朗。臺(tái)階兩側(cè)長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木。走到第一扇門(mén)，門(mén)上刻了兩個(gè)大字“博愛(ài)”。繼續(xù)向?qū)O中山紀(jì)念堂前進(jìn)。

　　現(xiàn)在的路變得開(kāi)闊起來(lái)，越往上走路就傾斜的越大。到了上面，太陽(yáng)越發(fā)變熱了。突然，我們看到了賣(mài)冰棒的。老師居然自掏腰，包了剩下的冰棒。但是，由于我們?nèi)颂�多了，所以很多人都沒(méi)有分到，男生們居然說(shuō)：“把我們的冰棒給女生吧。”說(shuō)完后，一個(gè)一個(gè)的男生都陸續(xù)把冰棒給了女生。

　　終于到了通往紀(jì)念堂的最后一道關(guān)卡——392級(jí)臺(tái)階。我們大家一起一邊數(shù)一邊爬。因?yàn)槲覀兟?tīng)說(shuō)這有392級(jí)臺(tái)階，所以我們就想證明到底是不是392級(jí)臺(tái)階。終于到了上面，真的是392級(jí)臺(tái)階！面前的門(mén)上刻了“民族、民權(quán)、民生”。中門(mén)上嵌有孫中山先生的手跡，“天下為公”四個(gè)大字。堂中有孫中山先生的坐像，逼真生動(dòng)。在那里，我們看到了孫中山先生為推翻兩千多年來(lái)封建帝制的不朽勛業(yè)和艱苦斗爭(zhēng)的歷程。還看到了孫中山先生為我中華獨(dú)立，富強(qiáng)，大展宏圖的建國(guó)思想。

　　到了中午。我們走下了中山陵，吃了午飯，我和朋友們有去旁邊的商店中買(mǎi)了一把扇子和自拍桿。

　　到了下午，我們又去了紅山動(dòng)物園，里面的動(dòng)物應(yīng)有盡有、數(shù)不勝數(shù)。有：大熊貓，老虎，獅子，大象……老虎的霸氣威風(fēng)把每個(gè)人都震撼到了。獅子不愧是“百獸之王”把老虎都給比了下去。大熊貓的可愛(ài)把每個(gè)人都萌化了，大象的體型把我們嚇了一跳。動(dòng)物園游覽結(jié)束了，我們邊坐著大巴車(chē)回家了。

　　研學(xué)旅行給我?guī)��?lái)了許多知識(shí)，也給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)。南京研學(xué)，收獲巨大。

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