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感謝母校作文集錦15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的感謝母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝母校作文1
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大家教我們知識(shí)，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……
曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)，卻引來(lái)周圍同學(xué)詫異的目光;當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷，我們抬
的抬，扶的扶，將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來(lái)到教室，我們便幫他拿本、盛飯;有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。小學(xué)的五年生涯已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，在母校的'最后日子里都已化做一種珍惜，一種留戀。當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣袤的云天，此時(shí)我已將告別母校。忘不了母校的一草一木，忘不了母校田徑隊(duì)的颯爽英姿:忘不了剪紙隊(duì)里的龍飛鳳舞……
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí)，摸到美德，摸到歡樂(lè)，再摸到一顆感恩的心--感謝老師，感謝友誼，感謝母校!
感謝母校作文2
母校，是大家成長(zhǎng)的搖籃，而大家就好像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是大家幸福的港灣，而大家就好像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完大家對(duì)您的感情。路旁的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有大家朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著大家奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的.教學(xué)設(shè)施，讓大家學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，大家朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著大家的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒(méi)有錢，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您�！�
感謝母校作文3
時(shí)光匆匆，今天猛地一回頭 竟 發(fā)現(xiàn)在母校度過(guò)六年歡樂(lè)的時(shí)光，度過(guò)二千多個(gè)美好的日子。即將離開(kāi)母校，升入初中的我們,再來(lái)到母校門口，看到“魚洞第四小學(xué)”這幾個(gè)大字，記憶的閘門忽然打開(kāi)，零星的片段如洪水一般涌來(lái)。
在四小度過(guò)的六年，是一段十分美好的時(shí)光，又是一段十分漫長(zhǎng)的`日子。操場(chǎng)上，有我和同學(xué)們奮力奔跑的身姿；教室里，有我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的笑臉；食堂里，有我們一起吃飯的身影。
迄今為止，我還記得第一來(lái)到四小時(shí)的情景。那時(shí)，爸爸把我送到校門口，我的內(nèi)心十分激動(dòng)，可又有點(diǎn)恐懼，我心里想著，學(xué)習(xí)知識(shí)會(huì)不會(huì)很難，我的成績(jī)會(huì)不會(huì)很差，會(huì)不會(huì)交不到好朋友�，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)，那些人一定跟我一樣激動(dòng)，一樣恐懼。小時(shí)候，我很瘦小，性格內(nèi)向，十分膽小。但老師幽默的課堂，使我認(rèn)識(shí)到許多新知識(shí)；同學(xué)們友善的目光，使我交到許多新朋友。
我不會(huì)忘記在母校度過(guò)的每一個(gè)快樂(lè)時(shí)光；不會(huì)忘記我們?cè)谀感５囊稽c(diǎn)一滴。我想，我們長(zhǎng)大以后再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰；再回首，母校的一草一木，依舊那么蒼翠。小時(shí)候，總覺(jué)得離開(kāi)母校，到初中去是一件了不起的事情，現(xiàn)在才能體會(huì)大哥哥大姐姐的悲傷心情。
我要感謝您，母校！給予我真知；感謝您，母校！給予我友情；感謝您，母校！給予我一段美好的回憶。
感謝母校作文4
六年的小學(xué)時(shí)光一晃就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了要和同學(xué)，老師，母校分別得時(shí)候了。是母校教會(huì)了我怎樣做人，怎樣遵守規(guī)則……
掃雪
前年冬天的時(shí)候下了一場(chǎng)特大的雪，白色的雪給我們學(xué)校穿上了新衣，老師組織我們各自帶工具到學(xué)校鏟雪，同學(xué)們不怕臟不怕累，盡管是寒冷的冬天，可同學(xué)們的頭上都流著汗水。有一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶工具，他就用手來(lái)捧雪，手凍得通紅！同學(xué)們你一鎬我一鎬地把學(xué)校的雪鏟干凈了！
是母校教會(huì)了我要熱愛(ài)勞動(dòng)！
卡拉OK
老師最近舉辦了一項(xiàng)卡拉OK活動(dòng)，每周班會(huì)時(shí)比賽�？梢元�(dú)唱，可以合唱；分初賽和決賽兩部分。同學(xué)們?cè)谡n下都積極地準(zhǔn)備歌曲，又認(rèn)真地排練。參賽時(shí)，大家都大展歌喉，不管是好聽(tīng)還是難聽(tīng)，臺(tái)下同學(xué)都會(huì)給他熱烈的掌聲，同學(xué)們有的唱英文歌，有的唱老歌……活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼！
是母校教會(huì)了我要學(xué)會(huì)自信！
運(yùn)動(dòng)會(huì)
一年一度秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中體操比賽需要全班一起完成，同學(xué)們穿著整齊的衣服，做著一樣的.動(dòng)作完成了廣播體操比賽，最后我們班取得了好成績(jī)！
是母校教會(huì)了我要頑強(qiáng)拼搏，勇往直前！
六年來(lái)母校教給我的實(shí)在太多太多，就算讓我說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。您讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并把正確的繼續(xù)做下去！
同學(xué)給了我友誼；老師給了我知識(shí)；母校讓我明白了做人的道理！
真心的感謝您，我的母校！作文
感謝母校作文5
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返，六年的時(shí)間如此短暫，一眨眼就沒(méi)了影，像綻放的煙花，像動(dòng)人的曇花。
六年的時(shí)光讓我們從一個(gè)充滿稚氣、活潑可愛(ài)的孩童，變成一個(gè)充滿智慧、朝氣蓬勃的少年。以前天真的以為，六年的時(shí)光會(huì)很長(zhǎng)，可竟然，就這樣匆匆而過(guò)。還記得我剛上小學(xué)一年級(jí)，東張西望的看著新學(xué)校，唱著讓我們蕩起雙槳，盼望著早早地奔到六年級(jí)的暑假自由自在的玩，可是現(xiàn)在，我的心無(wú)不充滿了留念，唱著那潮濕的離歌，盼望著回到從前。
我感謝老師，是老師想慈母一般，把我們從一個(gè)小小的孩童教育成一個(gè)個(gè)會(huì)懂得感恩、孝敬父母的好少年。忘不了老師苦口婆心的教育我們，忘不了老師的旁征博引、妙語(yǔ)連珠，忘不了老師幽默風(fēng)趣、令人開(kāi)懷大笑的笑話，忘不了老師和我們玩耍時(shí)的真摯笑容。老師，您就像一根蠟燭，默默無(wú)聞的燃燒自己，照亮他人；您就像北極星，寧愿自己孤獨(dú)，也要為他人照亮前進(jìn)的路。
感謝同學(xué)，是同學(xué)讓我知道了人親世故，悲歡離合，是同學(xué)讓我逐見(jiàn)開(kāi)朗起來(lái)。忘不了同學(xué)在我受傷時(shí)關(guān)心的眼神，忘不了同學(xué)的`歡聲笑語(yǔ)，忘不了同學(xué)對(duì)我細(xì)心的講解題，忘不了同學(xué)一起團(tuán)結(jié)贏得比賽的喜悅。
感謝母校，讓我遇見(jiàn)了我的朋友們，遇見(jiàn)待我們?nèi)缬H生孩子一樣的老師。忘不了母校的一草一木，一磚一瓦，忘不了母校的美麗環(huán)境。我們?cè)谀感Ｏ嗑�，在母校別離，我們?cè)谀感ｅ憻�，在母校嬉戲�?/p>
雖然一場(chǎng)考試會(huì)把我們分開(kāi)，但我會(huì)銘記我們這六年的美好時(shí)光。
時(shí)光不老，我們不散。
感謝母校作文6
在不經(jīng)意間，我已經(jīng)走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷念之情涌上心頭。
加減乘除，算不盡您對(duì)我的貢獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完我對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的`花朵；您用心靈清泉，滋潤(rùn)著我們美的情操。在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝母校，感謝母校的老師教給我無(wú)窮的智慧與做人的道理。
二年級(jí) 時(shí)，我有了自己的學(xué)習(xí)上的好伙伴，生活上的好朋友。下課后，我便與好朋友竊竊私語(yǔ)，說(shuō)著各自的秘密。上四年級(jí) 了，我即將與啟蒙老師與好朋友分別了，心里有些依依不舍。但是，天下沒(méi)不散的宴席。我相信，有緣分我們還會(huì)再相聚的。
五年級(jí) 時(shí)，我來(lái)到一個(gè)新學(xué)校，加入到新的班級(jí)。剛開(kāi)始，我只能與周圍認(rèn)識(shí)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話、聊聊天。不久，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她與我非常要好，就這樣，我在這個(gè)大家庭中認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友。漸漸地，我的朋友越來(lái)越多，我越來(lái)越喜歡這個(gè)集體了。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我已經(jīng)不再是那個(gè)天真、無(wú)知的小孩了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事的成熟少年，不再懵懂。
我即將畢業(yè)離開(kāi)母校，在此，我要感謝母校讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
我愛(ài)母校！
感謝母校作文7
母校，就是那個(gè)我們可以自己罵但是不允許別人罵的地方。雖然我根本無(wú)從罵起，但我也不允許別人罵我的母校！我愛(ài)這個(gè)地方，我要感謝這個(gè)地方！
感謝您母校，如果不是您的培育，我不會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)出色的大人。我的母校是南方以南的一所大學(xué)，在這里，我度過(guò)了四年的時(shí)光，在這里，我成長(zhǎng)為一個(gè)出色的大人。在學(xué)校的時(shí)候，我還沒(méi)有意識(shí)到母校對(duì)我的恩情如此之深，直到出了校門，我才意識(shí)到我已經(jīng)在母校的培育下成長(zhǎng)為了一個(gè)出色的大人，成為了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有作為的年輕人。是我的.母校，您培育了我。
感謝您母校，如果不是您的養(yǎng)育，我不會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我的母校，這所南方之南的大學(xué)，有著優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校里，我和我的老師同學(xué)都關(guān)系良好，學(xué)校給我的機(jī)會(huì)，養(yǎng)育了我這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。從母校畢業(yè)后，我來(lái)到了更好的學(xué)校深造，假若不是母校的養(yǎng)育，我不會(huì)成為這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我不可能來(lái)到更好的學(xué)校深造。是我的母校，養(yǎng)育了我。
感謝您母校，如果不是您的哺育，我不會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真實(shí)的人類。相比我成為了一個(gè)出色的大人和一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我更想感謝的是在母校的哺育下，我有幸成為一個(gè)真實(shí)的人類。母校的校訓(xùn)是“誠(chéng)實(shí)篤信”，這四個(gè)字足以讓在這里的每一個(gè)人都以誠(chéng)信作為我們活在這個(gè)世上的標(biāo)準(zhǔn)，我也不例外，我在我的生活與學(xué)習(xí)中，始終都是用這四個(gè)字要求自己，若是因?yàn)橥诉@四個(gè)字而犯了錯(cuò)誤，我會(huì)回想起母校對(duì)我的哺育。是我的母校，哺育了我。
啊，我的母校，是您培育了我！啊，我的母校，是您養(yǎng)育了我！啊，我的母校，是您哺育了我！我不允許別人責(zé)罵您，我要感謝您給我的恩情。感謝您，我的母校！沒(méi)有您，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。謝謝。
感謝母校作文8
我的母校是東方小學(xué)。感謝母校三年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)教育。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有些事讓我難過(guò)，有些事讓我刻骨銘心，有些事讓我開(kāi)心。
三年級(jí)前在涇河小學(xué)讀書。當(dāng)時(shí)我不懂事。我每天都傻傻的活著，學(xué)習(xí)，玩耍。從四年級(jí)轉(zhuǎn)到東方小學(xué)開(kāi)始，我似乎開(kāi)始關(guān)心身邊的事情，開(kāi)始在班里爭(zhēng)取自己的進(jìn)步和榮耀。是母校讓我不再霧里看花，讓我認(rèn)識(shí)了自己，看到了真實(shí)的我。
母校是我和同學(xué)聚會(huì)的地方。沒(méi)有母校，也許我就不會(huì)認(rèn)識(shí)唐聰、姚振等同學(xué)，也不會(huì)遇到他們。一起玩多有趣，一起學(xué)習(xí)多開(kāi)心多努力，一起聊天多開(kāi)心。我們不會(huì)遇到像龍先生和趙先生這樣勤勞的園丁。他們會(huì)在課堂上教給我們知識(shí)和做人的道理，讓我們知道友誼的價(jià)值，陪伴我們走過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
母校，感謝您用您的甜奶喂養(yǎng)我養(yǎng)育我，用巨大的`力量推動(dòng)我們的進(jìn)步，讓一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。站在母校門口，會(huì)讓我想起在母校度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。明亮的教室，整潔干凈的桌椅，寬敞的前操場(chǎng)和后操場(chǎng)，都留下了我們歡笑和歡笑的足跡。這不是我們母校的臉嗎？感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，讓我成長(zhǎng)，提高了我辨別是非的能力。
但是，天下沒(méi)有不散的宴席，人總是要離開(kāi)的。還有兩個(gè)月就畢業(yè)了，所以想獻(xiàn)上我的心。如果期末考試完了，我會(huì)再去母�？纯�，記下母校所有的植物和樹木，用相機(jī)拍下母校的全景；我會(huì)認(rèn)真記下每個(gè)人熟悉的面孔，對(duì)每個(gè)人說(shuō)：“我們一定會(huì)再見(jiàn)面的�！�
再見(jiàn)，母校！我一定會(huì)為母校爭(zhēng)光。
感謝母校作文9
光陰似箭，日月如梭，驀然回首，六年的時(shí)光漸漸從指縫間溜走，而這個(gè)叫雨花外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的地方，便是我待了六年的母校。
來(lái)到人生第二個(gè)分離口，站在畢業(yè)的邊緣，我默默回頭，看著六年里和我朝夕相處的老師和同學(xué)，我心里不禁有些傷感，但卻有更多美好的回憶：不高的`教學(xué)樓里，不時(shí)會(huì)傳出學(xué)生朗朗的讀書聲、老師的教書聲，音樂(lè)課上動(dòng)聽(tīng)的童音合聲，大課間的廣播操音樂(lè)聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的吶喊聲……
感謝您，母校！
您給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我們優(yōu)秀的老師，培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的學(xué)生。在每個(gè)夜晚，我們休息時(shí)，老師卻仍然在工作，幫我們改作業(yè)、備課。日復(fù)一日，年復(fù)一年，數(shù)不清的紅墨水，數(shù)不清的粉筆，數(shù)不清的ppt，他們無(wú)私奉獻(xiàn)著。每天第四節(jié)課后，總是準(zhǔn)時(shí)響起拖飯盒子的聲音，食堂的叔叔阿姨們滿頭大汗地為我們煮飯，炒菜，又不辭辛苦地把沉重的飯盒從一樓抬、拖到各樓層的班級(jí)門口，等大家吃完還得繼續(xù)拖走，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
在各個(gè)時(shí)間段，無(wú)數(shù)的保潔人員戰(zhàn)斗在各個(gè)角落，不畏嚴(yán)寒，不懼酷暑，保持著學(xué)校的整潔，他們無(wú)私奉獻(xiàn)著。
母校里，每個(gè)人都在默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，給我們創(chuàng)造了一個(gè)健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校也越來(lái)越好，我倍感自豪。
長(zhǎng)大后，我們會(huì)各奔東西，我們將會(huì)帶著學(xué)校賦予我們的精神力量繼續(xù)往前走，以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。母校給了我們很多，今天我以母校為榮，希望很多年后，通過(guò)我的努力母校為我驕傲。
感謝母校作文10
母校像傳說(shuō)中的神泉，用清涼撫慰我們的傷口；母校像回首心中一幅精美的圖畫，留下了溫暖的回憶；母校像一首最動(dòng)聽(tīng)的老歌，熏陶我們的思想感情；母校還像一輪最光明的旭日，照亮了我們的心房。它留給我們的永遠(yuǎn)都是無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)邊無(wú)際，如大海般廣闊，似天地般厚實(shí)的美好感覺(jué)。
記得那一次，我上體育課，把腳給扭了，正當(dāng)我擔(dān)心該怎樣回教室時(shí)，同學(xué)們過(guò)來(lái)了，一句句溫暖的問(wèn)候，讓我倍受感動(dòng)。他們扶著我去醫(yī)務(wù)室，幫我擦消毒水，之后，又扶著我回教室。我的擔(dān)心頓時(shí)消失了。在我腳扭了的期間，同學(xué)們知道我的腳不便于行走，于是，就幫我拿東西，從來(lái)都不讓我自己去拿。在我腳好了后，同學(xué)們還不時(shí)問(wèn)我：“腳好了嗎？”這不經(jīng)意間的舉動(dòng)卻早已被我銘記在心，在我的.心里生根發(fā)芽，成為了最美好的回憶。
在六年級(jí)上學(xué)期，我因病請(qǐng)了一個(gè)星期的長(zhǎng)假，功課自然是落下了，但是我的老師卻每天都不辭辛苦地為我補(bǔ)課，補(bǔ)課期間，老師怕我聽(tīng)不懂，一個(gè)內(nèi)容甚至要講好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。而同學(xué)們更是加倍關(guān)照我，當(dāng)我問(wèn)同學(xué)題時(shí)，同學(xué)總是耐心地給我解答，從不推辭。
母校��！感謝您使我學(xué)會(huì)了做人，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，感謝您給予了我這么多的玩兒伴，母校��！我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您，記住和我惜惜相處的同學(xué)們。天還是那樣藍(lán)，云還是那樣淡，校園里的樹木還是那樣綠，然而，我們即將分別。母校，你是我此生不會(huì)落幕的回憶。
��！母校，感謝您為我所做的一切。
感謝母校作文11
新世紀(jì)學(xué)校是我的母校，現(xiàn)在即將畢業(yè)。今天是十周年。我要感謝我的母校。
雖然是從初三轉(zhuǎn)來(lái)的，但是初三之前的湯溪小學(xué)我什么都不記得了。然而三年級(jí)之后，我還記得在母校的時(shí)候。因?yàn)樵诶吓�，我生活，學(xué)習(xí)，玩耍都很傻。自從來(lái)到母校，我似乎很在意身邊的事情，開(kāi)始為自己的進(jìn)步和自己在班里的地位而奮斗。是母校讓我認(rèn)識(shí)了自己，看到了真實(shí)的我，不再霧里看花。
母校，母校是我遇見(jiàn)同學(xué)的地方。沒(méi)有我的母校，也許我就不會(huì)認(rèn)識(shí)、洪、程、金等。我也不會(huì)和他們分開(kāi)，更別說(shuō)遇到黃先生和唐先生了。但是，天下沒(méi)有不散的宴席，人總是要離開(kāi)的。所以，在此向你和母校獻(xiàn)上我的心。如果，期末考試后，最后一次見(jiàn)家人的時(shí)候，我會(huì)寫下電話號(hào)碼，深情的看著大家說(shuō)：“我們一定會(huì)再見(jiàn)面的。”再次瀏覽母校，記得曾經(jīng)養(yǎng)育我并讓我遇見(jiàn)你的可愛(ài)的'母校。
感謝母校，用你的乳汁哺育了我。你讓一個(gè)淘氣的孩子成為紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。望著母校的三角鑰匙門，我會(huì)想起那些起起落落，明亮的教室，一排排熟悉的桌椅，筆直的跑道，北大操場(chǎng)，西操場(chǎng)，南操場(chǎng)，都是你的臉。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有些事讓我難過(guò)，有些事讓我刻骨銘心，有些事讓我開(kāi)心。感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，養(yǎng)育了我。
感謝母校作文12
井底的青蛙根本不相信鳥說(shuō)的話。它不屑地在井邊徘徊。一只鶴飛過(guò)，掉下來(lái)喝水。井底的青蛙看到了，說(shuō)：“白鶴，小鳥說(shuō)今天是大日子。你覺(jué)得好笑嗎？”白鶴大吃一驚：“��？可笑？今天是個(gè)大日子！青蛙，你為什么胡說(shuō)八道？出來(lái)看看！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身飛走了。
井底的青蛙很不解。當(dāng)他在井里思考和思考的.時(shí)候，他覺(jué)得不可能。他大半輩子都住在井里，見(jiàn)到的日子很少。然而，幾只動(dòng)物排成一排說(shuō)今天是大日子，井底的青蛙控制不住自己。我想，難道是我在井里看到的日子小了，外面的日子大了？它終于決定出去看看是大是小。
井底的青蛙來(lái)到井邊，閉上眼睛，用盡全力從井里跳出來(lái)�，F(xiàn)在，我可以看看了。它在“突突”跳動(dòng)。睜開(kāi)眼睛，大吃一驚。嗯？我不是在做夢(mèng)吧？青蛙揉了揉眼睛，專注地看著。是的，今天是個(gè)大日子！藍(lán)天上飄著幾朵白云，他們玩得很開(kāi)心。也有一些鳥兒不時(shí)飛過(guò)。藍(lán)天無(wú)邊，比你在山洞里看到的大一千倍，不是一萬(wàn)倍！不行，一天的大小沒(méi)法比。青蛙站在最高的山坡上，看了又看，但他看不到邊緣。這時(shí)候看起來(lái)像是一場(chǎng)夢(mèng)，但這一切都是現(xiàn)實(shí)。
井里的青蛙來(lái)到池塘邊，�。槭裁从羞@么多？和他們一起去參觀美麗的風(fēng)景是一件令人愉快的事情。它看到了以前看不到的一切。它想：世界真的很奇妙，很廣闊，但我曾經(jīng)生活在一口井里，卻什么都不懂，無(wú)知自以為是�？磥�(lái)一定要勇于觀察，勇于發(fā)現(xiàn)，勇于探索！再也不能做井底之蛙了！
興奮之下，井底的青蛙變成了一只真正的青蛙，一只知識(shí)淵博的青蛙。
感謝母校作文13
從進(jìn)入母校的第一天起，母校就陪伴著我們度過(guò)了我們的青春，感謝您母校，感謝您一路的陪伴，感謝您給我的青春帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，帶來(lái)的美好的回憶。
母校帶給了我溫暖，我在學(xué)校里一直屬于那種調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，另外一種意思就是那種讓老師感到頭疼的一類學(xué)生。也因?yàn)槲业恼{(diào)皮，我被老師叫入辦公室的次數(shù)不少，老師對(duì)我的辛辛教導(dǎo)也不少，我這一類學(xué)生有著靈活的頭腦，但是總不愿意將心思花在學(xué)習(xí)上，而是琢磨一些有的沒(méi)的事情。
記得那天，我又因?yàn)橐恍┦虑楸焕蠋熃腥チ宿k公室里，那一晚，我從老師的眼里看出了無(wú)可奈何，但我也感受到了老師對(duì)我的關(guān)心。
盡管我不想承認(rèn)，但是我確實(shí)有趣一種希望能引起老師同學(xué)注意的心理，以至于我很喜歡做一些離譜的事情以此來(lái)引刷存在感，我太渴望被人關(guān)注了。
之前，我總以為自己將這一個(gè)小心思藏的好好的，卻沒(méi)有想到那一晚被老師直接看穿，當(dāng)著我的面說(shuō)了出來(lái)。老師苦口婆心的勸說(shuō)著我，至今我還記得老師說(shuō)的'那句話，“老師一直都關(guān)注著你，關(guān)注著班上的每一位同學(xué)。”
這一句話給了我很大的震動(dòng)，我一直希望被人關(guān)注的心里瞬間涌進(jìn)了一股暖流。就在那一刻，我感受到了溫暖，我總以為自己是被人忽略的那一個(gè)，但在老師這不是，老師說(shuō)了我在校園里的很多事，不僅是學(xué)習(xí)上，甚至與同學(xué)們之間的一些矛盾都知道，這讓我意外，但隨之我的心里又涌上了一股羞愧，這也讓我明白我之前所做的一些事情純粹就是在無(wú)理取鬧。
感謝老師，感謝老師讓我及時(shí)找到了自己，讓我取得了如今的成績(jī)。
感謝母校，感謝您讓我遇見(jiàn)了這么好的老師。
感謝母校作文14
我站在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，望著操場(chǎng)，似乎看見(jiàn)了四年級(jí)時(shí)種的兩顆小樹苗在擺動(dòng)著身體，好像對(duì)我說(shuō)：“我們馬上就要分開(kāi)了，進(jìn)了中學(xué)后別忘了來(lái)看我們哦！”；似乎又聽(tīng)到我們?cè)谧闱虮荣悤r(shí)的吶喊聲和勝利后的歡呼聲；似乎能體會(huì)到馬上就要最后一次邁出校門時(shí)的留戀之情。
操場(chǎng)是用長(zhǎng)方形的塑料地毯鋪成的。就像一片剛修整過(guò)的草坪。給人一分翠綠，給人一分清新。兩幢教學(xué)大樓緊緊圍著操場(chǎng)的兩邊。在燦爛的陽(yáng)光下，紫色的墻，橘紅色的瓦，顯得那樣溫馨。另外兩邊是美麗的小花園，里面有四季常青的大樹和五顏六色的花�；▓@邊上有一個(gè)電子屏幕，上面播放著各國(guó)新聞，使校園里顯得格外生機(jī)勃勃。
雖然我馬上就要離開(kāi)母校了，但是有一場(chǎng)足球比賽讓我至今難忘。
那天中午，廣播里通知道：“今天中午，五（1）班與五（10）班進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽�！蔽覀兎浅＜�(dòng)，應(yīng)為那是我們第一次踢足球比賽。老師讓我當(dāng)后衛(wèi)。我認(rèn)真地在我們的`半個(gè)場(chǎng)地緊緊地防著對(duì)方。過(guò)了一會(huì)兒，我方小張?zhí)哌M(jìn)了一個(gè)球。當(dāng)對(duì)方發(fā)球時(shí)，比賽進(jìn)入了高潮，球場(chǎng)中間幾乎是所有人都在搶球。不知道怎么回事，球飛速地滾到了我的腳下，于是，我向前飛起一腳，踢得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)，球居然筆直地從我們的半個(gè)場(chǎng)地踢進(jìn)了對(duì)方的球門，踢得那樣漂亮、利索。我感到自己很自豪，因?yàn)槲覟榘嗉?jí)踢進(jìn)了一球。比賽在掌聲中結(jié)束了，我們以2：0獲勝了。
母校是成長(zhǎng)的搖籃，又是我學(xué)習(xí)的地方。感謝您教會(huì)了我知識(shí)，感謝您教會(huì)了我做人的道理。感謝您，母校！
感謝母校作文15
歲月像小河的流水，帶著歡聲的笑語(yǔ)流去，六年了，我們就要離開(kāi)生活已久的母校了。在六年前，我們還是一群稚嫩的孩子，六年后，我們卻成了努力拼搏的少年。校園，帶給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師，辛勤地給我們講述知識(shí)，同學(xué)，課余時(shí)間最好的玩伴……這些都是小學(xué)最美好的回憶。
走進(jìn)操場(chǎng)，一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)映入我的眼簾，還記得前幾天的籃球比賽，我們的'歡呼聲響徹校園，每一個(gè)人都沒(méi)有落下，都上前為自己的同學(xué)吶喊助威。一個(gè)個(gè)同學(xué)矯健的身影還隱隱的出現(xiàn)在我的面前，但面對(duì)的卻是一個(gè)空空的籃球場(chǎng)，是那么的寂靜。
順著樓梯往上走，就到了我們每天汲取知識(shí)的園地，還記得以前，這里開(kāi)展過(guò)一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。辯手們有的在認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)的話，有的埋著頭迷茫地看著手中的稿子，還有的為自己一方據(jù)法力爭(zhēng)著；還可以看到其他同學(xué)時(shí)不時(shí)寫稿子、遞稿子的忙碌身影。
從樓上向下俯視，可以看到一條筆直的小路，腦子里隱隱約約地想起每年我們?nèi)ヌで嗟氖�，我們�(cè)诼飞洗螋[，說(shuō)笑，快樂(lè)沖淡了路途的艱辛，沖淡了一切煩惱；我們背著沉重的個(gè)書包，觀賞著旁邊美麗的風(fēng)景，與同學(xué)談著一個(gè)又一個(gè)的笑話，不一會(huì)就到了目的地。我的思緒突然回到了以前，我猛地去抓書包里的食物，才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)還在校園里。
一次又一次的考試，一次又一次的課堂，一次又一次的活動(dòng)，使我們的校園生活更加美好。小學(xué)的校園生活雖然很快樂(lè)，但最終還是要離開(kāi)的；雖然我們并不能夠阻止我們離開(kāi)母校這件事情的發(fā)生，但敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，美麗的校園會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里，我將帶著對(duì)母�！兄绷〉倪@份深深眷戀，踏上自己新的征程！
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