- 相關(guān)推薦
螞蟻的啟示小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的螞蟻的啟示小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的啟示小學(xué)作文1
螞蟻，個(gè)頭小小的，看起來(lái)很不起眼。但是，通過(guò)仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)它們的身上有一種非�？少F的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。
那天，我在媽媽的學(xué)校里玩。忽然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻圍著一小塊肉轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒就回到洞里去了。我感到很奇怪，心想：“這只小螞蟻怎么這么奇怪�。窟@么香噴噴的肉居然不去吃。難道是因?yàn)樗囊曈X不好嗎？但是，視覺不好難道嗅覺也不好嗎？可是嗅覺不好的話，怎么可能還能圍繞著這塊肉轉(zhuǎn)圈呢？”
我正胡思亂想著，突然，看到了令人驚訝的`一幕：那只小螞蟻又回來(lái)了！在它的身后，一群螞蟻魚貫而出，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，踏著整齊的步伐，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到肉旁。我恍然大悟：原來(lái)，它是回去搬“救兵”去了呀。因?yàn)�，這塊肉對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了，它自己搬不動(dòng)。只見，這群小螞蟻緩緩地抬起了這塊肉，一只小螞蟻站在上面指揮。我仿佛聽到它時(shí)不時(shí)地喊著：“一、二、搬！一、二、搬！一、二、搬！……”就這樣，它們艱難而緩慢地前行著。不知過(guò)了多久，小螞蟻們終于把這塊肉給抬回了洞里。
多么團(tuán)結(jié)的小螞蟻呀！我被這一幕深深地震撼了：一只小螞蟻的力量是有限的，但是，一群小螞蟻的力量卻是無(wú)窮大的。真是“一人一雙手，辦事沒幫手。十人十雙手，大山能搬走”啊！
螞蟻的啟示小學(xué)作文2
動(dòng)物是人類的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示。比如：人們模仿青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼，模仿蝙蝠的嘴巴和耳朵發(fā)明了雷達(dá)……今天就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)螞蟻給我們的'啟示吧。
螞蟻是最勤勞的生物之一。螞蟻整天東跑西跑，忙忙碌碌，從不疲憊。生物學(xué)家說(shuō)：“螞蟻是地球上生命力最強(qiáng)的動(dòng)物之一。如果一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，它搬不動(dòng)，就會(huì)立即回到蟻巢，告訴同伴們，然后它就會(huì)帶領(lǐng)同伴們?nèi)グ崴l(fā)現(xiàn)的食物。你別看它們小，可是它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量可大了，比它們大許多倍的食物它們都搬得動(dòng)。
螞蟻很勇敢，是一種攻擊性很強(qiáng)的動(dòng)物。螞蟻在敵人面前，毫不畏懼，常常會(huì)主動(dòng)發(fā)起攻擊，直到取得勝利。有的蟲子的身體比螞蟻大好幾十倍，而且還張牙舞爪的，但螞蟻不怕，它們一旦見到獵物，就會(huì)一起猛撲上去，撕咬蟲子的身體，蟲子左右翻滾，即使螞蟻被壓傷，它們也不顧，直到把蟲子制服為止。螞蟻在生物界中，是值得驕傲的一族。
螞蟻很團(tuán)結(jié)，特別是在分享食物的時(shí)候，從來(lái)不會(huì)為分配不公平而爭(zhēng)吵，螞蟻都很有教養(yǎng)，很有禮貌，也很文明，一團(tuán)和氣，秩序井然。螞蟻還能為我們做天氣預(yù)報(bào)呢，人們常說(shuō)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！�
總之，螞蟻給我們的啟示真多呀!
螞蟻的啟示小學(xué)作文3
一天，陽(yáng)光燦爛，白云像揚(yáng)帆起航的輕舟，在空中自由自在地飄來(lái)飄去。螞蟻丁丁吃完午飯，正出來(lái)散步，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了幾粒飽滿的大米。它想，要是把大米全都搬回去，那一個(gè)星期都不用出門了。想到這里，丁丁決定把大米全都搬回去，可是自己一個(gè)人根本搬不動(dòng)大米，一粒一粒搬的話，又怕大米很快腐爛了。丁丁急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒辦法，只好去找家族中有名的“智者”幫忙了�！爸钦摺币�?yàn)樗撵`手巧、聰明絕頂而得名。我舉一個(gè)例子吧！有一次，它撿到一塊布，就用工具箱里的針把縫成了一頂小帽子，戴在自己頭上，別提多神氣了！說(shuō)著，“智者”從工具堆里推出一輛小車，說(shuō)：“把米放在手推車上，就可以搬走了�！庇谑牵《「爸钦摺眮�(lái)到小山坡，把大米搬上了車，可是還多一粒，小車裝不下了，丁丁說(shuō)：“沒事，我來(lái)搬吧！”說(shuō)著就把大米背了起來(lái)，當(dāng)天晚上，不用說(shuō)，螞蟻王國(guó)就用了一頓豐盛的晚餐。
小朋友，遇到困難時(shí)，向別人求助也是一種解決困難的辦法噢！
螞蟻的啟示小學(xué)作文4
大自然給了我們?cè)S多啟示，比如人們利用蝙蝠的超聲波造出了雷達(dá)，用鷹滑翔的原理造出了飛機(jī)……這些都靠著大自然的啟示，人們才能得以進(jìn)不，發(fā)展。
而給我啟示最多的是那一只只微不足道的小螞蟻。他們很勤勞，日日夜夜不停地挖洞，然后又把沙礫一顆一顆搬出來(lái)，這樣來(lái)來(lái)回回沒有停止，也沒有一只螞蟻逃避。它們干起活來(lái)很認(rèn)真，而且分工明確，一些站在洞里，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地把沙子運(yùn)出去，一些站在洞邊，不停地把沙子搬到離洞口較遠(yuǎn)的地方，就是這樣的枯燥，辛苦的反復(fù)工作，依然一絲不茍，還有一些在周圍布停徘徊，尋找食物。它們十分的團(tuán)結(jié)友愛。小螞蟻找到食物不會(huì)自己吃掉，而是和同伴們分享，食物太大了，一只螞蟻就回去叫同伴一起把食物運(yùn)回到洞中。而遇到侵略者，它們就會(huì)派出小部分出動(dòng)，而從不單槍匹馬的'去對(duì)敵，如果敵人太強(qiáng)大，后方就會(huì)出動(dòng)源源不斷的后備軍去打敵人，直到趕走侵略者，得到勝利之后，再分享戰(zhàn)果，很多種螞蟻就是靠著這一點(diǎn)團(tuán)結(jié)互助友愛的精神，使螞蟻群不斷日益壯大的。如果遇著有受傷的同伴，別的螞蟻就會(huì)把它駝回蟻洞去。
螞蟻給了我很多啟示，我應(yīng)該向螞蟻們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們勤勞勇敢、認(rèn)真踏實(shí)、堅(jiān)持不懈、一絲不茍的態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛的精神。這種態(tài)度和精神一直不斷的激勵(lì)著我。
螞蟻的啟示小學(xué)作文5
大家都知道，螞蟻是一種弱不禁風(fēng)的昆蟲，沒人重視它，但經(jīng)過(guò)一件事，讓我對(duì)螞蟻刮目相看。
那天，我運(yùn)動(dòng)回來(lái)，坐在院子里的臺(tái)階上，喝著白開水，這時(shí)，一只螞蟻匆匆忙忙的從臺(tái)階邊路過(guò)，我閑的無(wú)聊，便看著螞蟻的一舉一動(dòng)，“不如來(lái)捉弄它好了”我想。便把杯子里的白開水倒在螞蟻的身子上，螞蟻被淋得四腳朝天，拼命地掙扎，在它眼里，我倒出的水即便是一汪大海，但它不放棄，還是掙扎，這時(shí)，我又第二次倒水，再次把掙扎得疲憊不堪的螞蟻沖倒，看著螞蟻，我還以為它的.命運(yùn)將會(huì)被我主宰，但我想錯(cuò)了，這只螞蟻似乎懂得了什么，艱難地站起來(lái)，用它那瘦小的肢體劃開水，頓時(shí)，我有一種說(shuō)不出的感覺，心里火辣辣的，繼續(xù)看著螞蟻，大概過(guò)了半分鐘，這只螞蟻終于掙脫了這汪“大海”，見到了明媚的陽(yáng)光,，慢慢地爬動(dòng)著，往更遠(yuǎn)處走。
我雖然不知道它要走到哪去，哪里才是它的盡頭，但我知道，這只螞蟻它不管遇到再大的麻煩，都永不退縮，而是迎難而上，去征服困難，最后看見光明.生活中的我們不正需要螞蟻這種精神嗎？人的一生都會(huì)遇到種種困難，但有人成功，有人失敗，這得由我們的態(tài)度來(lái)決定。你只有披荊斬棘，才會(huì)獲得最大的收獲！
螞蟻的啟示小學(xué)作文6
星期五晚上放學(xué)回家，我的肚子有點(diǎn)餓，就從零食柜里拿了一包餅干，在院子里津津有味的吃了起來(lái)，不小心掉了一些餅干屑在地上。
餅干屑引來(lái)了一只尋食的螞蟻，我把螞蟻?zhàn)狡饋?lái)，放在手心上，仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對(duì)觸角，六只腳，它小小的.，黑黑的，它身體還沒有我一截手指那么長(zhǎng)，還不到一厘米呢，這么小個(gè)子，能夠搬動(dòng)這些餅干屑嗎?我?guī)е苫蠖自谀抢镒屑?xì)觀察起螞蟻搬食來(lái)。
我把螞蟻放回地上，讓它去搬那些餅干屑。螞蟻使了吃奶的力氣也搬不動(dòng)，我在旁邊鼓勵(lì)它，希望它能成功。可沒想到，它竟然放棄不干了，丟下事物自顧自就回家了。再在我失望之極，一大群螞蟻跑了過(guò)來(lái)，我現(xiàn)在才明白原來(lái)螞蟻是回家搬援兵啦。才過(guò)了五分鐘左右，地上的餅干屑就被它們搬完了，螞蟻們真厲害啊!
在驚贊之余，我回想起螞蟻是“大力士”，于是我把整塊餅干放了一塊在它們面前，看看它們是怎么搬運(yùn)的?一只小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，自己試著搬了一下，可是搬不動(dòng)。它圍著餅干四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又試試搬動(dòng)了幾下。然后就回去搬來(lái)先前那次差不多10倍的兵力。我以為它們會(huì)一圈圍繞著把整塊餅干搬回家。但是我又想錯(cuò)了，它們一來(lái)就直接爬上餅干，把餅干切成差不多大小的10塊，然后就像先前一樣凱旋而歸。
今天真是令我打開眼界，螞蟻不但力大無(wú)比，還很善于分工合作。我們?nèi)祟愐且蚕袼鼈円粯雍椭C，還有什么事情是做不成功的呢!
螞蟻的啟示小學(xué)作文7
以前，我一直喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不懂團(tuán)隊(duì)精神，可自從8歲那年發(fā)生的一件事后，我發(fā)生了變化。
那天，天氣清朗，我獨(dú)自一人在門前的`空地上玩耍，玩累了，我就蹲下來(lái)休息。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一只小螞蟻望著比自己打幾百倍的一塊餅干轉(zhuǎn)了好幾圈，不一會(huì)兒有鉆到餅干下面，試著抬起它，可是它怎么也抬不起來(lái)。我心想：這么大的餅干，它肯定抬不起來(lái)，還不如放棄呢！果然，它沒一會(huì)就走了，我正準(zhǔn)備起身回家，忽然，我有看見了那只螞蟻，它帶領(lǐng)著一群螞蟻來(lái)到了餅干前，沒一會(huì)兒功夫就把它抬了起來(lái)，來(lái)到洞口時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)洞口太小，抬不進(jìn)去。我又心想：完了，全白費(fèi)功夫了！可是，那只領(lǐng)頭的螞蟻回到洞里，叫出了一大群螞蟻，它們出來(lái)后，齊心協(xié)力把餅干咬碎了，每只螞蟻都搬起一塊碎了的餅干，就這樣順利地把餅干搬回了洞。我在一旁看的目瞪口呆，這或許才是團(tuán)結(jié)吧，看來(lái)我一前太自以為是了，從此以后，我也要做一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的人。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)啟示：人就要團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，只要團(tuán)結(jié)，就沒有干不了的事！
螞蟻的啟示小學(xué)作文8
今天，我和外公外婆吃完晚飯后去公園鍛煉身體。
我們來(lái)到公園，公園很美，亭臺(tái)樓榭，涓涓溪水，綠樹成蔭，是一個(gè)天然的休閑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。我們沿著石徑小路做往返快步走，走了一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻，像是也在閑庭信步，于是我停了下來(lái)，很著迷地想看看它到底在做什么，我觀察到那只螞蟻不停地走來(lái)走去像是在覓食，終于在小溪邊，螞蟻發(fā)現(xiàn)了小女孩在玩耍時(shí)掉落的一塊餅干，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向餅干快速前進(jìn)，但是，它只是在餅干旁邊用觸角碰了碰餅干，然后就走開了。起初我還以為他搬不動(dòng)呢！我就去問外公：螞蟻可以搬起比自己重多少倍的物體？外公說(shuō)：螞蟻可以將比它身體重幾十倍的`東西舉起來(lái)。我有一點(diǎn)兒不相信，不過(guò)接下來(lái)發(fā)生的事告訴我，我的擔(dān)心是多余的，不一會(huì)兒，那只螞蟻回來(lái)了，身后還排著一群螞蟻，它們用觸角推著，可餅干紋絲不動(dòng)，然而那些螞蟻并沒有氣餒，把那塊餅干分解成一塊塊及其小的碎餅，螞蟻們非常有順序的排成一列，扛得扛，推得推，抬得抬，喊著口號(hào)走啊走。終于搬到了蟻穴，蟻王把食物分配好，螞蟻們分享著美味可口的佳肴。
��！小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四�？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。
螞蟻的啟示小學(xué)作文9
早就聽說(shuō)螞蟻搬運(yùn)食物的能力可以稱為“大力士”了。前不久，我在那愜意的一天里，認(rèn)真地領(lǐng)教領(lǐng)教了這群“大力士”的風(fēng)采。
那天早上，我早早地起了床，穿好衣服后，便下去樓下公園的草地上觀察螞蟻。我第一眼看見的，就是這些“大力士”果然名不虛傳，只見它們一隊(duì)隊(duì)地從遠(yuǎn)處走來(lái)，是什么力量使它們?nèi)绱饲诿愕乇济δ兀恳恢豢蓯鄣男∥浵仭瓣J”入了我的視野：它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)龐大的食物——面包，它馬上轉(zhuǎn)過(guò)身，快速地跑回洞穴里，號(hào)召著一只又一只的螞蟻，沒多久，一群螞蟻在這兒聚集。
這么大一塊面包，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，可能不算什么，可對(duì)那些小家伙說(shuō)，真的`是一個(gè)龐然大物。我心中不禁浮起了幾個(gè)問號(hào)：它們會(huì)放棄嗎？它們能搬得動(dòng)回洞穴嗎？幾分鐘之后，螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)地走了，莫非他們放棄了。當(dāng)然，這是在我的意料之中的。
我心中暗想：動(dòng)物畢竟是動(dòng)物，它們不會(huì)有驚人的毅力，只不過(guò)是一群四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的螞蟻罷了�？墒遣痪煤�，事實(shí)證明我是錯(cuò)誤的，那群螞蟻回到面包上面，把面包分成一點(diǎn)點(diǎn)搬。我恍然大悟，才知道，原來(lái)它們不是放棄了，而是另辟蹊徑去尋找另一種方法呀！
懂得放棄，學(xué)會(huì)選擇，成功之門就會(huì)為你敞開！
螞蟻的啟示小學(xué)作文10
今天，下了一場(chǎng)小雨，小雨過(guò)后，我和妹妹在院子里玩。
地上有好多積水呀，我們用腳踩著積水，看誰(shuí)濺起的水花高。突然，我看見幾只螞蟻正在往前爬著。我的腦袋里突然出現(xiàn)一個(gè)奇怪的問題：螞蟻遇到積水是會(huì)游過(guò)去還是繞過(guò)去呢?我好奇地蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察著螞蟻的一舉一動(dòng)。
一只螞蟻來(lái)到了積水前面，它停了下來(lái)，用腳碰了碰水，好像在猶豫什么，然后又沿著水洼邊緣往前走了一段，再次停了下來(lái)，用腳碰了碰水。我猜它肯定在想：這水洼可真大呀。不對(duì)!這對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)應(yīng)該算河吧，想到這里我情不自禁地笑了。
這時(shí)候，又有幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，他們相互碰了碰觸角，好像在交換信息，又好像在商量著什么。有一只膽大的螞蟻試圖從水洼中間爬過(guò)去，它剛爬進(jìn)水里，可能感覺水比想象的大，連忙慌張地退了出來(lái)，朝水洼相反的`方向爬去。哈哈——嚇壞了吧，我幸災(zāi)樂禍地想。
其余的螞蟻繼續(xù)往前爬著，在水洼邊緣爬一會(huì)，又用腳和觸角碰碰水。不時(shí)有螞蟻朝其他方向爬過(guò)去。終于，剩下的螞蟻繞過(guò)了水洼，匆匆往前爬去。
從螞蟻過(guò)水洼我懂得了一個(gè)道理：遇到困難不要退縮，要勇敢地去面對(duì)，這樣才能取得成功。
螞蟻的啟示小學(xué)作文11
記憶的長(zhǎng)河中許多事情已經(jīng)漸漸被我淡忘，但那件事情我還仍然深深的記在腦子中……
一個(gè)星期天下午，我和媽媽從超市回來(lái)，在小區(qū)的門口看見一只螞蟻正在努力搬運(yùn)一只螞蚱，但它怎么搬運(yùn)也搬不動(dòng)，急的它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看見這一幕笑了起來(lái)，媽媽看見了說(shuō)：“孩子不許笑，不能嘲笑別人。”“哦。”我忍住了笑。過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻?zhàn)吡耍铱匆娏诵南耄汉�，不讓我笑，最終還不是逃了?真可笑的小螞蟻啊!不禁笑出了聲，媽媽瞪了我一眼，我明白了她的`意思停了下來(lái)，心里卻很不服氣。不一會(huì)兒，那只小螞蟻回來(lái)了，這次不僅是它自己，它還帶來(lái)了它的伙伴，它們咬得咬，搬得搬，拉得拉，沒有一個(gè)偷懶，不一會(huì)兒這只大螞蚱就被它們搬走了，我的臉紅了，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，懂了嗎?你看，螞蟻多么團(tuán)結(jié)啊!有他人遇到困難想到的不是自己而是別人;自己失敗了想到的不是退縮，而是堅(jiān)持;收到了他人的嘲笑，想到的不是逃跑，而是面對(duì)。你別小看這幾點(diǎn)，這幾點(diǎn)往往是人們所做不到的，人們遇到這幾點(diǎn)想到的時(shí)候自己，是退縮，是逃跑，所以螞蟻很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)�！蔽彝现林氐哪X袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這件事情中我明白了，什么事情只有團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持，面對(duì)就會(huì)成功的!
螞蟻的啟示小學(xué)作文12
我原來(lái)以為螞蟻是一只極為弱小的動(dòng)物，就連膽小的老鼠也不如，可事實(shí)卻不是像我想的這樣，因?yàn)槲沂窃谝淮螣o(wú)意中發(fā)現(xiàn)螞蟻的可貴精神。
有一次，我坐在公圓的長(zhǎng)凳上津津有味地吃著薯片。這時(shí)，我低頭看見有一只螞蟻在吃我掉在地上的薯片小碎片。我用腳在它旁邊狠狠地跺著，可它一點(diǎn)也不害怕，只顧自己吃。于是，我又拿了一塊大薯片放在它旁邊，看看它會(huì)不會(huì)再去吃。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這只螞蟻果然朝大塊的薯片爬去，但它沒有去吃，好像聞了聞就離開了。我感到很意外，心想：它怎么不去吃，是不是已經(jīng)吃飽了……一個(gè)個(gè)疑問浮現(xiàn)在我的腦海里。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見地上怎么來(lái)了一群螞蟻，還很有秩序地排著隊(duì)伍向大薯片爬去。哦，原來(lái)是剛才這只螞蟻去報(bào)的信，讓它的同伴也來(lái)一起分享美味的食物。只見，這群螞蟻密密麻麻地圍在一起津津有味地吃著。然后，它們把沒吃完的薯片一起齊心協(xié)力地搬走，讓其它的螞蟻也來(lái)嘗一嘗。
這時(shí)，我想捉弄一下它們。從地上撿來(lái)一根樹枝輕輕地?fù)芰艘幌率砥�，只見這群螞蟻都驚慌失措地逃開了�？蓻]一會(huì)兒工夫，它們又聚在一起抬起薯片繼續(xù)向洞口搬去。
這群凱旋而歸的.螞蟻，讓我不由得感嘆：這小小的螞蟻怎么會(huì)這么的團(tuán)結(jié)，這么的堅(jiān)持不懈，有好東西時(shí)，不會(huì)只顧自己，還會(huì)和同伴一起分享，真讓我敬佩!
我從螞蟻的身上學(xué)到了：只要堅(jiān)持不懈地努力，一定會(huì)取得成功。
螞蟻的啟示小學(xué)作文13
在大多數(shù)人的眼里，螞蟻是一種多么渺小的動(dòng)物��！大概那句廣為流傳的俗語(yǔ)：“你在我手里就像踩死一只螞蟻那么簡(jiǎn)單”就是由此而來(lái)的吧！
確實(shí)，再體型高大的人類來(lái)說(shuō)，一只小小的螞蟻算什么？輕輕一踩，或稍稍一用力，可憐的他就小命不保了！
如果告訴你一個(gè)驚人的數(shù)字，相信你一定會(huì)為之折服的'。螞蟻是一名“大力士”！他們可以承載自身60倍的重量！�。�
可能你會(huì)不大相信，說(shuō)來(lái)也巧，我曾親眼目睹過(guò)螞蟻搬食物的這樣一個(gè)場(chǎng)景！一只螞蟻在空地上找到了一小塊包子皮，那皮的體積至少是螞蟻的20倍，然而那只小螞蟻卻并沒有氣餒，而是更加努力的推。終于，功夫不負(fù)有心人它成功的把包子皮兒搬進(jìn)了蟻穴。
螞蟻的行為實(shí)在值得我們深思。而我們?nèi)祟悺人麄兇蟛恢嗌俦兜娜祟�，卻往往不明白這個(gè)道理。俗話說(shuō)：沒有辛勤的勞動(dòng)，哪里來(lái)的這豐收的果實(shí)呢？我們做事情常常是半途而廢，所以總領(lǐng)略不到成功的喜悅。我們?nèi)狈Φ恼沁@種不畏艱難，迎難而上的“螞蟻”精神哪！
螞蟻的啟示小學(xué)作文14
大自然中有許多奧秘，許多動(dòng)物和植物給我們的啟示需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。 星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)。我正在小區(qū)里悠閑地散步，享受著這美好的春光。
我在一塊花圃里停了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)有一列移動(dòng)的小黑點(diǎn)。我揉了揉眼睛，蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。不一會(huì)兒，我便知道了，那些會(huì)動(dòng)的黑色小點(diǎn)原來(lái)是一群小螞蟻。那它們正在干什么呢？我更仔細(xì)地觀察著。哦！原來(lái)它們?cè)诎崾澄锬兀∥覐纳砩纤殉隽艘恍╋灨�，把一小塊餅干輕輕地掰開，放到蟻穴洞口。過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻從洞口里探出頭兒來(lái)，用黑色的小腦袋好奇地東張西望，它看到前面有餅干，六條小細(xì)腿飛快地向前跑去。它試圖把餅干抬到洞去，可是，餅干太重了，它一個(gè)是搬不動(dòng)的。不過(guò)，它沒有泄氣，又跑回洞里，不知道它去干什么了。不久，它帶著一大群螞蟻來(lái)了。我驚呆了，它是怎么做到的`？它們?cè)趪L試抬餅干的過(guò)程中時(shí)不時(shí)碰碰觸角，對(duì)方立即明白了意思，原來(lái)它們就是這樣交流的呀！
我看了二十多分鐘，已經(jīng)有些不耐煩了。在最后，它們齊心協(xié)力，用力一舉，竟把那塊碩大的餅干抬起來(lái)了，然后邁著整齊的步伐，一步一步回洞里去了。我也收獲滿滿，在小區(qū)里心滿意足地散起步來(lái)。螞蟻雖然弱小，但是它們懂得團(tuán)結(jié)。就像人一樣，不懂得團(tuán)結(jié)的話，你就會(huì)到處碰壁。
螞蟻的啟示小學(xué)作文15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我拿著一些剩飯粒來(lái)到了公園里，想去看看那些軟弱無(wú)能的小螞蟻。我在草坪邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我跟著它來(lái)到了一個(gè)螞蟻洞，然后我把一些剩飯粒放到了距離螞蟻洞口1米左右的地方。全神貫注地等待著。瞧一瞧螞蟻是不是有一副前所未有的眼“千里眼”。
我的等待沒有白費(fèi)，沒過(guò)幾分鐘就有一只佩戴著“千里眼”的.螞蟻用頭上的觸角碰了碰那些些剩飯粒。然后就匆匆忙忙地走了。我心想：“哎！該不會(huì)是螞蟻不喜歡吃剩飯粒吧？正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候那只佩戴著“千里眼”的螞蟻回來(lái)了，后面跟著勢(shì)不可擋的螞蟻軍團(tuán)紛紛而來(lái)，它們向那些剩飯粒撲去，像饑餓的人見到了食物，貧窮的人看到了金子。它們把剩飯粒分解成一小份一小份，然后每只螞蟻都扛著一小份回到螞蟻洞里。不久，剩飯粒就被它們?nèi)繋Щ亓宋浵伓蠢铩?/p>
我驚呆了，既然它們都知道團(tuán)結(jié)就是力量，我們?nèi)祟惥筒粦?yīng)該一起團(tuán)結(jié)，打造美好的未來(lái)么？我從那些軟弱無(wú)能的小螞蟻的得到了一個(gè)結(jié)論：”團(tuán)結(jié)一心，齊力斷金！“
【螞蟻的啟示小學(xué)作文】相關(guān)文章：
螞蟻的啟示作文02-08
螞蟻的啟示作文04-24
螞蟻的啟示02-17
螞蟻的啟示04-26
螞蟻搬家的啟示作文03-03
螞蟻的啟示作文【推薦】03-05
螞蟻的啟示作文【熱】03-05
【熱】螞蟻的啟示作文03-05
螞蟻的啟示作文【熱門】03-05