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我們的班集體作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的班集體作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的班集體作文1
這是一個不平凡的班級體，由一群平凡的學(xué)生組成。說它不平凡，是因為每當(dāng)組織活動都會空前團結(jié)。說它平凡，是因為該班的成員們都是為上大學(xué)而奮斗的普通高中學(xué)生。
但我們也是特殊的，特殊的是我們背負著重點班的責(zé)任，特殊的是我們玩樂時表現(xiàn)出的瘋狂。我們彼此間關(guān)系融洽，無論是男生還是女生，都可以打成一片。雖然在這里沒有驚心動魄)的故事，沒有刻骨銘心的經(jīng)歷，然而我們還是喜歡呆在這里——這里有著令人回味無窮的回憶。
我們男生曾嘗試上臺表演了一臺晚會，由于我們?nèi)狈ε募毿�，所以不得不“閉關(guān)苦練”。舞臺效果、布景道具、臺詞獨白等皆我們一手包辦。這次的表演比賽可謂本班男生的榮辱之戰(zhàn)，非西門吹雪與葉孤城紫禁之巔的決戰(zhàn)可比。我們摩拳擦掌，嚴(yán)陣以待。每天的晚自習(xí)，我們都進行排練。因為人數(shù)眾多，所以不得不研究排位問題。除此之外，我們還得改正自己排練時出現(xiàn)的缺點。“小猴子”劉傳敦咬字不準(zhǔn)，便苦練字音�！吧咄酢绷涸s表情麻木，就苦練表情。
比賽當(dāng)日，女生們給予我們極大的鼓勵。仗著我們?nèi)硕鄤荼�，力壓群雄，獨領(lǐng)風(fēng)騷。我們語調(diào)激昂，表情豐富，字字鏗鏘有力。憑著這樣出色的表現(xiàn)，我們獲得了第一名。我們的確是充滿熱情，團結(jié)一致的現(xiàn)代“革命者”。
這個班級體是團結(jié)的`，是平凡而特別的。它引領(lǐng)著我們踏上學(xué)習(xí)的旅途。它也正是旅途中展現(xiàn)的一個個美麗多彩的景象。我要把它的美麗留在我的照片上，把它的美麗放進我內(nèi)心的相冊中……
我們的班集體作文2
在我的中學(xué)時代，有一個溫暖的集體，就像我的第二個家園。在這個家園里，我們經(jīng)歷過失敗，品嘗過憂傷，發(fā)出過歡笑，更享受過溫馨和幸福。
就拿運動會來說吧！我還清楚地記得，那一天我們班的一位同學(xué)要準(zhǔn)備跑了，我們都上去加油，她也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開始了。我們都在旁邊為她吶喊助威，我的眼睜得圓圓的，只見她追上了一名又一名運動員，快到終點了，我的心都快跳出來了，急得亂蹦。賽場上的每一個人都在加速，真是飛一般地前進。最后我們班的選手得了第五名，她上來之后就哭了起來，我們都圍了上去安慰她。我們班的團結(jié)、友愛之情真令人感動。
還有一次廣播操比賽，老師一直都在讓我們練習(xí)，我們覺得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就覺得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天，我們都非常緊張，心里也蹦蹦直跳。開始做操了，我們把平時認(rèn)真練習(xí)的'動作拿出來，生怕有一點差錯。后來評分，我們班取得了優(yōu)異的成績，我們真是高興萬分，這都是大家精誠團結(jié)的結(jié)果。
我愛我們的班級，它將陪伴著我們走向更加美好的未來！
我們的班集體作文3
說到我們班，真是臥虎藏龍，人才輩出呀！在我們?nèi)】墒菬o人不知，無人不曉。下面就讓我來介紹一下我班的“新聞人物”吧。
你看，我們班的男生個個生龍活虎。那邊那個子高高的，瘦瘦的男生是我們班的“飛毛腿”。他叫渠櫟中，每節(jié)體育課都是他跑步大顯身手的時候，我們個個跑下來后都氣喘吁吁的，唯獨他還在那兒活蹦亂跳的，好像跑得還不過癮。
上面這位還算小意思，說到王立遠，在四年級那可是鼎鼎有名的。他不僅學(xué)習(xí)好，乒乓球打得更好。他從一年級開始學(xué)打球一直到現(xiàn)在，從未間斷，球技在我們學(xué)�？芍^出神入化，無人可比，學(xué)習(xí)成績還總是名列前茅，怎能不讓人佩服的五體投地？
這還只是男生，女生中也是才女輩出。我就先個大家介紹一個代表“作”吧。她不高不矮的個頭，兩只忽閃忽閃的'大眼睛，還有一雙多才多藝的小手。我們班每次出黑板報、畫畫、小制作都有她，她深得美術(shù)老師的喜愛。她就是我們班的女梵高—-賈志宏。
61個跳動的音符譜寫著一首首歡樂的樂曲。偶爾，我們也淘氣，可音符不動，又怎能成曲呢?人們常說，相逢就是緣，何況我們又是相處了四年的真心朋友呢！讓我們之間的友誼永存，愿我們的快樂同在。閃爍吧！四十四班這永恒的友誼之星！
我們的班集體作文4
我十分慶幸我能夠被分到初一（10）班，在這兒，我收獲滿滿的。
我們10班以紀(jì)律好而“遠近聞名”，只要說起紀(jì)律，老師們的第一反應(yīng)便是：“那10班紀(jì)律很好�！币虼�，我們被其他班所“嫉妒”。
可說起友誼，我們班同樣也“出人頭地”。掃地時不怕苦，不怕累，大家互相協(xié)作，你掃地，我提水，干得有條不紊。
在提水的時候，意外發(fā)生了，王建愿不小心，頭撞到了墻壁，頓時，一股血水灑在墻壁上。與王建愿一起提水的趙嘉濤嚇壞了，如離弦的箭一般飛奔回班級，告訴我們說王建愿受傷了。我們聽到這一信息，馬上跑去“事發(fā)地點”。只見王建愿的臉幾乎被血所覆蓋。
幾個女生扶著王建愿，把王建愿的頭放在洗手盆里沖洗著。一霎時，潔白的洗手盆變得通紅，蔣靜雯吼道：“還不快去通知老師！”我們飛速地跑去，因為我們知道，老師就快下班了，我們顧不得其他事情，也忘記了我們的口渴與饑餓，只想通知老師。謝天謝地，老師還在。
在我們通知老師的時候，那群女生早已將王建愿送到了醫(yī)務(wù)室。過了一會老師也來了，她詢問著王建愿的傷情，還表揚了我們，我們心里像吃了蜜一樣甜。
第二天，這個消息就傳到別的班那里，有的人說我們做得對，也有人散布謠言，風(fēng)言風(fēng)語。可我們都知道，這是友情，是我們10班的`純潔的友情。
我很慶幸能分到10班這個團結(jié)、互助的班級，也很慶幸能在這收獲到無價的友情。
我們的班集體作文5
在學(xué)校里，總有屬于自己的一個“大家庭”，這個“大家庭”就是我們的班集體。
我們的班集體，是由73人組成的。我是這個集體的帶領(lǐng)者，“指導(dǎo)員”們和我們在知識的海洋里遨游。在集體里，有開心，也有幸福，我就來說說我們舉行的一次有趣的燈謎會······
據(jù)“打探精靈”葉潔泓說，下節(jié)課要舉行燈謎會了。大家聽了，都“心生暗喜”。“叮鈴鈴！”讓人期待的上課鈴響了。老師拿著一大堆東西進了教室門。“快快快！班長來幫忙！”折騰了一會兒，第一輪開始了。老師說了規(guī)則：“題目從易到難，第一組先，以此類推。猜對加5分，難的10~15分。如棄權(quán)就等到第五組猜完再來。開始吧！”第一組“聰明平平”，往往得不到高分。我們組，那叫“高手云集”。黑黑瘦瘦的.“智多星”、“聰明屋”的我，還有“柔智慧”的組長。第三組有副班長、組長。第四組也是“聰明平平”。第五組嘛，也是不錯。大家你追我趕，都想得第一。雖然題目不記得了，但情景是一輩子忘不掉的。這次燈謎會我們組以29分奪得桂冠，老師給我們組一人發(fā)了一本本子。其他組也為我們喝彩，還說：今后要勝過我們，也要爭取得到一本本子！
我們多么開心呀！最后老師還表演了魔術(shù)呢！這段記憶會跟我到永遠，永遠......我愛我們的班集體！
我們的班集體作文6
瞧，我們這個班集體是多么溫馨；瞧，我們這個班集體是多么快樂；瞧，我們這個班集體是多么團結(jié)……這個班集體又快樂，又團結(jié)，又活潑……這就是我們的班集體。
瞧，我們這個班集體是多么團結(jié)！就拿玩游戲——老鼠偷油來說吧，因為老鼠個個團結(jié)，一窩蜂沖上去，弄得貓顧東顧不了西，顧南顧不了北。老鼠偷了油喝得香氣四溢，而貓忙活了半天連一只老鼠的一根汗毛也撈不著。你看，貓還在一旁樂呵呵呢！
瞧，我們這個班集體是多么幽默！一次下雨，我們不能出去玩，彭老師讓我們講笑話。作為班里的幽默大師，我當(dāng)然不甘落后，一上臺就講了好幾個笑話：“給你們講一個有點可怕，中間有點搞笑，結(jié)尾有點悲傷的笑話……”故事的'內(nèi)容是有一個鬼，它放了一個屁，就死掉了。一句話引得班里哈哈大笑。
瞧，我們這個班集體是多么溫馨！有一次，一個同學(xué)忘帶筆，他就焦急地說：“誰能行行好，借我一支鋼筆？”話音未落，同學(xué)們紛紛以光速把筆送到這位同學(xué)的桌前，有可擦筆、中性筆、鋼筆、藍筆，還有各式各樣的自動鉛筆。這位同學(xué)仰面大笑：“這筆都堆積成山了，是不是可以開一個文具店呢？”
“咔嚓”一聲，一張全家福出現(xiàn)在我們眼前，上面的同學(xué)都洋溢著笑容。每當(dāng)看到這張照片，我的眼前就會浮現(xiàn)出各種各樣的場景：借筆、講笑話、玩游戲……
我們的班集體作文7
唉，我班有“四大天才”，你在我們班待上一天就會受不了了。
第一個是張楊，自稱張“羊”，總在下課時纏著我。記得有一次，他死纏著我不放：“快幫幫我去買東西嘛！”不用說，這小子又欠錢了。我不幫他買，他卻說：“幫幫忙嘛……”
唉，真拿他沒辦法。
第二個是陳鑫，超級“自戀”。一次眼保健操，他扭頭對盧穎說：“你看我?guī)泦幔俊�。他居然差點把盧穎給搞吐了！好一個“自戀大王”！結(jié)果在作文課上被人揭穿了，陳鑫啊陳鑫，你可夠倒霉的呀！
第三個是我，噪音極大，N天中午，我拿著班牌當(dāng)麥克風(fēng)吼曰：“20xx年的第一場雪，比平時來得更……”，結(jié)果，我沒受到捧場，倒差點把自己給弄傷了，真倒霉啊，唉！
第四個是黃必亮，他超級搗蛋。有一天中午，我WC回來后，發(fā)現(xiàn)我的課桌上有痰，我跟老師講了這件“光榮事跡”，黃必亮本來以為做這件事神不知鬼不覺，但都在老師的掌握之中，他自然免不了老師的一頓“臭罵”了。
這就是我班的“四大天才”如果你想見“廬山真面目”的`話，就趕緊來我們六年（三）班看看吧。名額有限喲！
我們的班集體作文8
在每個人的成長旅途中，總有一些令人難忘的東西。比如說：班集體。
我的班集體十分特殊。雖然我們已經(jīng)是初二生——“準(zhǔn)初三黨”了，但在我們的班級體中，你不可能體會到學(xué)習(xí)帶給我們的壓力。所以我們的班級十分特殊，同時也令我們的老師十分頭疼。盡管老師們磨破了嘴皮，但我們?nèi)圆凰几倪M。而我們班的學(xué)霸卻也是像老師們一樣，對這些“特殊分子”十分討厭。
由于我就坐在學(xué)霸旁邊，所以我對他們產(chǎn)生的厭惡之情也算是比較了解。每當(dāng)上自習(xí)課時，這些“特殊分子”開始搗亂了。他們開始用他們的“無敵大嗓門兒”傳播八卦的事情，談?wù)摾蠋熈粝碌淖鳂I(yè)的'多少，甚至討論老師的衣著，或者其他十分無聊的事情。由于教室內(nèi)部分貝太高，已經(jīng)超出正常人所能忍受的極限，學(xué)霸們也就十分氣憤，但為了自己能夠多學(xué)點兒，就忍下來了。隨著時間的推移，學(xué)霸們都變成了“忍者”。
那接下來就說一說這些“搗亂者”，“搗亂者”一般成群搗亂。他們總是在老師上課時竊竊私語，擾亂課堂秩序。但他們也有時比較安靜，那是因為他們在低頭做一些小動作，比如說：低頭玩兒手機，低頭抄作業(yè)、抄答案，等等如此之類的小活動。
盡管我們的班級體是如此的不安分，但我對這個班集體的感情不會改變——是又討厭又無奈的感情。
我們的班集體作文9
我們班是個團結(jié)的班集體，在我們眼里班級就像士兵的槍，所以班級榮譽對我們來說地位很高，如果誰為班級爭了光，他就會感到很榮幸，如果你不信，我就給你舉個事例。
先講講體育委員—許云偉吧。
許云偉是中隊長，主要負責(zé)路對體育這方面得。他管理的很好，如果有時男生不聽話，他就使出“殺手锏”：“你要想班級被扣分，你就接著亂！”那些男生一聽就不亂了。所以我們班幾乎每星期都能得到流動獎牌，這可多虧了他。
衛(wèi)生班長—郭瑞寧、連一飛。
“過來，李鐵林，把垃圾撿一下，郭瑞寧把他的名字記上�！边B一飛說。你們一定會覺得很奇怪吧！那我就給你說一下，這是我們班的兩個衛(wèi)生班長在打掃衛(wèi)生，為了保持地面干凈，班里常常出現(xiàn)他們那忙碌的身影，一星期過去了，“三5版請上臺領(lǐng)獎！”看，又是校長在宣布……
運動場上，我們班的啦啦隊聲音始終最亮：“三五班加油！三五班必勝！”
每次學(xué)校舉行的書法大賽，我們班參加的人數(shù)最多，取得的成績最好。
……
我們的教室貼滿了花花綠綠的'獎狀，那時我們?nèi)嗤瑢W(xué)用汗水換來的。我們每一個同學(xué)都會為自己是三五班的一員而感到驕傲！
我們的班集體作文10
我們這一班，初一年級十三班！
鐘聲響起，原本鬧哄哄的走廊變得安靜，從前面數(shù)過來第三個班級就是我們班，大家都認(rèn)真的上課，有的同學(xué)認(rèn)真上課，有的同學(xué)積極的發(fā)言，其實也有些同學(xué)偷偷睡覺，不管是討厭的同學(xué)又或著是喜歡的，大家都是同一班在一起真的都是緣份，我們班的`班長，對我來說不是很討喜的人，我都覺得他稍稍的自以為，但要幫老師做事或管秩序也很辛苦，我們的副班長是一個很成熟而且熱心的女生，每次都很幫忙我，我們這一班當(dāng)然要有一個班主任啦，他很大方，很寵我們，也很替我們著想，是個很好的班主任，即使我們班很吵，也讓他失望過，但他還是很用心地帶領(lǐng)我們。
我們班有一次的團體接力，一開始都很順利，但是到有一個女生時，他不小心掉棒了，本來大家都很不開心，但后面的同學(xué)也竟全力想追回來，比塞結(jié)束后，我們班差一點點進入決賽那個女生也很自責(zé)的哭了，我們班也都沒有責(zé)怪他真的很溫暖。
這就是屬于我們班的默契和相處方式，我很榮幸能和大家同班，以后多多指教！
我們的班集體作文11
我們的班集體是一個紀(jì)律不好的班級，不過很快樂，在關(guān)鍵時刻也會團結(jié)起來，互相幫助，互相促進，互相加油。
我們班同學(xué)很活躍，紀(jì)律不好。一下課就開始打鬧，有追逐的、有打架的、還有摔跤的。雖然老師一來就會安靜，可一到自習(xí)課又會鬧起來，還有竄位的，就連紀(jì)律委員也在玩，班長完全管不住我們，只有老師才能讓我們安靜下來。
雖然我們班平時的紀(jì)律不好，像一盤散沙，可是一到關(guān)鍵時刻，我們班就會團結(jié)起來。
比如期中考試，考試前自習(xí)，我班就一反常態(tài)，很安靜，寫的寫，背的背，成績好的幫助成績差的，成績差的向成績好的學(xué)習(xí)，大家都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中。這時這盤散沙好像聚集了起來。我們班的'總成績也因此取得年級較好的排名。
還有校運會，看到其他班級努力練習(xí)，我們班的同學(xué)也不甘落后，一下課同學(xué)們就開始練習(xí)，一個個都像要上戰(zhàn)場的士兵一樣。到了校運會那天，大家都認(rèn)真地對待，有項目的在練習(xí)，比賽；沒項目的則為同學(xué)加油，為同學(xué)送水送零食，每個人都在認(rèn)真地對待自己的任務(wù)。終于，在大家不懈的努力下，我們班取得了很高的名次，大家歡呼雀躍，為自己的班級感到自豪。這時，我們這盤散沙，又團結(jié)了起來。
這就是我們的班集體，在他人眼里，我們是一盤散沙，但在關(guān)鍵時刻，我們會團結(jié)起來，為班級榮譽而努力奮斗！在他人眼里我們是一群散漫少年，但在別人努力上進時，我們也會奮發(fā)向上，活出我們的風(fēng)采！
我們的班集體作文12
“大家快看！大家快看！特大新聞，特大新聞……”唉，這聲音從哪兒傳來的，不用說，肯們定是我們班。
我剛走進教室，我們班的男生在地上又蹦又跳，臉上笑嘻嘻地，不知在干什么？我走過去，原來是我們班具有外號叫“櫻子”的剃頭了，比以前難看多了，同學(xué)們都在他的座位跟前起哄呢！我走過去一看，忍不住“撲哧”一聲從嘴里冒了出來，實在是好笑，怪不得同學(xué)們都圍在周圍起哄呢！但也不能這么嘲笑，做法不對。經(jīng)過班長的一番“演講”，同學(xué)們才散去，回到自己座位讀起書來。
又到星期一了，升旗儀式完畢后，值周老師來宣布上周各班的衛(wèi)生情況和紀(jì)律情況，好不容易讀到我們班，可分沒有其他班高，以失望而告終。
回到教室，同學(xué)們憤憤不平;“為什么沒有我們班的.流動紅旗呢？我們各方面做得挺好呀！嘿，不用說，肯定是值周老師偏心�！卑Γ覀儼嗟耐瑢W(xué)呀，都可以稱其“為人不說自不是”了。
過了好幾個星期，還是沒有得到流動紅旗。好不容易又一個星期來了，我們班好容易才得了一面衛(wèi)生流動紅旗，可還沒有得到紀(jì)律流動紅旗，同學(xué)們一回到教室就為自己鼓掌，而且把手都拍紅了，非常高興，也有點驕傲。同學(xué)們還在期待著下個星期的分?jǐn)?shù)，希望衛(wèi)生流動紅旗和紀(jì)律流動紅旗“回歸祖國懷抱�！�
“站住，站�。“盐业臇|西放下，快點！要不然我就不客氣了……”
唉，我們這個班！
我們的班集體作文13
我們這個班集體，是一個充滿歡聲笑語的地方，我們的班集體，是一個互幫互助的大家庭；我們的班集體，是一個天天向上，奮發(fā)圖強的整體。
在我們這個班集體里。同學(xué)們樂觀向上健康地成長。在一次秋季運動會上，我們班參加了許多運動項目。同學(xué)們既興奮又緊張，都拼盡全力來參加比賽。在比賽場上，隨著發(fā)令槍響，我們班的賽跑選手像離弦的箭一樣，使勁的跑了起來。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都給他加油，聽到我們的吶喊聲，選手們又振作精神，一直到終點。雖然選手很強大，但是我們班的運動員齊心協(xié)力，勇敢拼搏，最終奪得了全校第一的好成績。
我們班的同學(xué)多才多藝。有繪畫，舞蹈的活動，我們班的同學(xué)都踴躍參加，積極報名。
我們班的.同學(xué)很有創(chuàng)意。學(xué)校舉行手抄報設(shè)計比賽，我們班同學(xué)的作品圖文并茂，參加比賽的人數(shù)是班級里最多的。
我愛我的班集體，我愛這個大家庭。這是一個快樂又溫暖的地方，我們在這里茁長成長，我們在這里努力學(xué)習(xí)，為了祖國的未來和建設(shè)做棟梁！
我們的班集體作文14
每個班總有幾個與眾不同的人，我們班也不例外，不管是老師還是同學(xué)，每個人的身上都有閃光點。
“睡神“學(xué)霸
一說到誰最愛睡覺，那可得提到我們的學(xué)霸小明了。他每天來到學(xué)校的'第一件事兒是交作業(yè)，第二件事兒就是找到一個舒服的角度趴在桌子上睡覺�？墒潜M管他每堂課都在睡覺，但不管哪一科的老師。叫起他回答問題，他都能答對，甚至有更好的辦法去解決難題。
“小賣部老板“的義賣
“誰有多余的本子��？“”我這里有，給你�！�
“誰有多余的太極扇呀？””我有，你拿走吧。”小剛就是這樣樂于助人，每當(dāng)同學(xué)們沒有本子啦，或者弄丟東西了，他那兒總會有多余的，所以同學(xué)們平常忘帶東西從來不慌，因為總是有小剛這樣堅強的后盾。
愛心水站的創(chuàng)始人
我們的班主任董老師，他總能和我們下課打成一片，同時他也是愛心水站的創(chuàng)始人。
有一次，他讓同學(xué)們自由朗讀，這時，一名同學(xué)走到講桌前，他說他要渴死了，但沒有水杯。董老師給了他一瓶水，董老師說，明天讓他還回兩瓶到后黑板的桌子上。就這樣，只要有同學(xué)拿走一瓶水，明天就帶來兩瓶水還過去。不得不說，董老師可真是個商業(yè)鬼才呢。
時光荏苒，再過不到一個月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，但是未來，每當(dāng)我想起曾經(jīng)我們班集體的點點滴滴，懷念之情一定會油然而生。
我們的班集體作文15
我們的班��！在校園里可是”無人不知，無人不曉”。那種不服輸不認(rèn)輸、活潑又不放棄的精神，正是我們這班的班風(fēng)，而這些功勞，是我們?nèi)嗳煌瑢W(xué)努力的成果。
先來介紹班上的重要人物：胡老師，老師小小的、瘦瘦的，臉上還不時掛著溫柔璀璨的笑容，還有那雙有如天上星星般閃亮的眼睛，令人著迷！上課時，老師總是認(rèn)真教學(xué)，有問題不會寫時，老師總會耐心的告訴我，能給老師教到，真是三生有幸、福星高照呀！
再來說說班上的風(fēng)云人物吧！陳柏宏是班上的飛毛腿，別看他長得不高，跑起來可是像閃電般的速度呢！他真是厲害！品萱是班上的畫畫仙子，她畫出來的東西都是栩栩如生，簡直就像真的一樣。于慧是班上的萬事通，她的肚子也不知裝了多少的知識，講的`話里，至少有一、二句有知識的，真是有趣。潔穎是班上的萬人迷，不論是老師還是同學(xué)看到她，都好喜歡她啊！翌鈞是位搞笑大王，他常常在我們沒有精神時，神來一筆，說個笑話，令人捧腹大笑，笑到肚子都快痛死了呢！我們的班就像一個大家庭，因為各有特色，使班上變得更多采多姿！
我們這班在胡老師的領(lǐng)導(dǎo)下，個個才華洋溢，我也交到許多知心好友。希望我們能不辜負老師的期望，做一個講道理、品行好的人。
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