寫課間的作文

　　一周一次的廣場才藝秀來了，這次的廣場才藝秀輪到我們班，正趕上領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校視查，所以，作為一名廈門五中的學(xué)生，也作為一個(gè)表演者，我想這次一定要表演好，才不會(huì)給我們學(xué)校丟臉，為此，我做了長時(shí)間的準(zhǔn)備，來迎接又一次的新挑戰(zhàn)。

　　以往的廣場才藝秀都太單調(diào)了，不管是學(xué)長學(xué)姐還是同屆同學(xué)，都只是唱歌罷了，所以這次要換換口味，除了唱歌，還采用其他表演形式：武術(shù)、小品、古箏，其中除了古箏外，其他三個(gè)節(jié)目都有我。

　　終于上臺(tái)了，可是天空飄來幾朵云，遮住了太陽，光線一下子暗了下來。我們兩男兩女站在舞臺(tái)上，音樂響起前,全場立刻充滿了響聲，音樂響起后，我們便開唱，我旁邊的男生老唱跑調(diào)，觀眾們眉頭緊鎖，有的還在喃喃自語，弄得我心驚肉跳的。

　　終于唱完了，其他三人都松了口氣，而我卻直流冷汗，因?yàn)槲乙獑为?dú)上臺(tái)了，是武術(shù)里的三節(jié)棍的表演，失誤率很高。當(dāng)我拿著三截棍站在舞臺(tái)中間時(shí)，全場響起轟雷般的響聲，比剛剛的更響，更洪亮，還清晰可以聽見尖叫聲。不一會(huì)兒云散了，溫和的陽光照在我身上，不知為何，我的心靜了下來，音樂聲一響起，我發(fā)現(xiàn)千百雙眼睛正盯著我看，就像我每一個(gè)瞬間都會(huì)被記錄下來一樣。我剛勁有力地打著，在臉上展現(xiàn)出無數(shù)的精、氣、神，不一會(huì)兒，全場又響起掌聲，每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛地看著，但高難度的動(dòng)作就要到了，我的心又沉了下來，但又有一股力量在驅(qū)使我，讓我的每個(gè)動(dòng)作都做得流暢：伸，拉，抓，轉(zhuǎn)身，彎腰，甩，打，最后收棍的動(dòng)作我也成功了，還做得很漂亮，一個(gè)收勢，一個(gè)鞠躬，我就覺得我的身子很輕，真的很輕。這時(shí)，太陽正笑瞇瞇地望著我，似乎也贊賞我成功的表演。

　　還有個(gè)小品，雖然有點(diǎn)兒累，但還是伴著觀眾的歡笑，演完了。

　　作為一個(gè)表演者，關(guān)鍵不是你表演的有多好，而是在于你給觀眾帶來了多少快樂。

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