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含笑奔跑的少年作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的含笑奔跑的少年作文，希望能夠幫助到大家。
含笑奔跑的少年作文 1
依稀當(dāng)初少年笑，眉目不減當(dāng)年傲。曾經(jīng)小小少年，如今初長(zhǎng)成，嘴角帶笑，向未來(lái)奔跑。
猶記得初相逢，丹心同，年少懵懂。白駒過(guò)隙，書(shū)已經(jīng)成為我的摯友。我和同學(xué)們關(guān)系也算融洽，可看著一個(gè)個(gè)建立的小團(tuán)體談笑風(fēng)生，自己被排擠在外，內(nèi)心卻充滿(mǎn)迷惘。可轉(zhuǎn)念，心又釋然，人活著，必定有失也有得。
突然想起村上春樹(shù)說(shuō)的一句話(huà)，“你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看，去過(guò)自己另外的生活，你要聽(tīng)話(huà)，不是所有的魚(yú)都會(huì)生活在同一片海里”。
回首逝去的歲月，時(shí)光的長(zhǎng)廊里回蕩著笑聲和哭泣聲。初三生活，緊張而忙碌。我放棄了嬉笑打鬧，放棄了與心儀的書(shū)作伴，只為六月三天，因?yàn)�，成敗在此一舉。
每天十幾個(gè)小時(shí)的課程，開(kāi)頭容易，堅(jiān)持難。日復(fù)一日高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，空留困倦與疲憊。我也曾想過(guò)放棄，但是想到初心，還是決定咬牙堅(jiān)持下來(lái)。背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚(yú)正躍出水面。晚自習(xí)時(shí)，極圖的夜空散滿(mǎn)了五彩斑斕。當(dāng)你為自己的未來(lái)踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，那些你想要卻不敢奢求的一切，正一步步悄悄向你走來(lái)。我這樣想，心中似乎又有了動(dòng)力。我跌倒過(guò)，可每次疼痛過(guò)后，我都會(huì)裝作若無(wú)其事，再次爬起，微笑地向前跑繼續(xù)奔跑。我從未放棄，于是，陽(yáng)光似乎也被我感動(dòng)，努力地?cái)D破千層烏云，來(lái)幫我照亮前方的道路。成績(jī)的上升，同學(xué)的鼓勵(lì)，老師的'贊譽(yù)，成為我身后強(qiáng)大的動(dòng)力。道路早已不再坑坑洼洼，平坦的康莊大道在我的面前按部就班地鋪設(shè)開(kāi)來(lái)。
不忘初心，砥礪奮進(jìn)。在鋼鐵水泥鑄造的城市里，依舊會(huì)有粘著晶瑩露珠的青草。走在路上的少年向著緩緩升起的朝陽(yáng)，吐了一口白霧，嘴角浮起一抹醉人的微笑。一切都是新的，建筑帶著昨夜的露水在朝陽(yáng)下閃閃發(fā)亮，少年在路上揚(yáng)起了頭，裂開(kāi)了嘴，露出燦爛的微笑，緩緩張開(kāi)了手，擁抱新的一天。
是的，我是含笑奔跑的少年。
含笑奔跑的少年作文 2
在青春的光芒下，我疾走；在青春的晦暗下，我奔跑……奔跑……跨過(guò)無(wú)數(shù)坎坷，一騎絕塵奔向終點(diǎn)。——題記
“就此踏入了青春”在踏進(jìn)初中的那一刻，我在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)。眼前仿佛出現(xiàn)了一道平坦的跑道，通向成功的彼岸。在上面我一騎絕塵的奔跑著，前途一片光明。
天陰沉沉的，蕭瑟的秋風(fēng)猛烈敲打著正在跑1000米的我們，我不禁打了寒噤。天上的云朵黑壓壓的，黑云壓城城欲摧的景象讓我不禁心中如刀絞一般，如墜入深淵一般，眼前又出現(xiàn)了上午的月考試卷。滿(mǎn)目瘡痍，紅叉如魔鬼般譏諷著我，無(wú)力奔跑著的我漸漸地慢了下來(lái)，無(wú)心再去爭(zhēng)奪第一。我慢了下來(lái)，放松著心情，欣賞著周?chē)娘L(fēng)光。
四周一片荒涼的景象，枯黃成了這片蕭瑟景象的主旋律，放眼望去，整個(gè)跑道周?chē)M是此景。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，颯颯的演奏了一曲哀歌，樹(shù)葉安于天命般如翩飛的蝴蝶落下，我的心越發(fā)沉重了。
一圈過(guò)后，我突然在肆意彌漫的黃色中發(fā)現(xiàn)了一抹如血的影子�？拷�，我認(rèn)出了那個(gè)輪廓的.名字——楓樹(shù)。遠(yuǎn)觀(guān)，如傳說(shuō)中的神鳥(niǎo)鳳凰浴火重生，釋放出熊熊大火、勃勃生機(jī)。如一聲驚雷，打破了秋日蕭瑟的寧?kù)o。走上前去，那楓葉紅得更加逼人，似乎正燃燒出一片生機(jī)，俯首已是霜葉滿(mǎn)，堅(jiān)持著猶自開(kāi)放不懼蕭瑟的那朵火紅似乎劃清了它與其他樹(shù)木的界限。我的心漸漸溫暖起來(lái)，脫口吟誦出“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
恍然頓悟，青春對(duì)于我才剛剛開(kāi)始。正如伏爾泰所說(shuō)：“人生的道路上布滿(mǎn)荊棘，我們曉得的唯一方法就是從上面快速地踏過(guò)�！边@條路上布滿(mǎn)坎坷，我在第一處摔倒了，怎么可以灰心喪氣，為何不爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑，向成功的彼岸進(jìn)發(fā)。成與敗的裁決，從不在起點(diǎn)而是在終點(diǎn)。我只是一開(kāi)始比別人慢了一步，為何不迎頭趕上呢？
誠(chéng)然，前途漫漫，似渺渺茫無(wú)可盡之坎坷，然少年之心，搓且益堅(jiān)，不墜青云之志，自當(dāng)爬起來(lái)，向成功奔去。
轉(zhuǎn)身含著笑，飛速奔跑打破隊(duì)伍中，夕陽(yáng)如血的光芒披在我身上，少年的狂又回來(lái)了：“少年裘馬頗輕狂，笑玉帝傲三皇。”
含笑奔跑的少年作文 3
空中殘留的一抹余暉漫步澄澈的車(chē)窗，燈火闌珊，自是茫茫一片，撐起了相隔一線(xiàn)的天地，視線(xiàn)里只余下?tīng)N爛的紅霞與漫天飛舞的燈火，交相輝映，不分彼此。
塵煙滾滾，吞吐著崎嶇的道路和稀疏的車(chē)輛。記憶里小村莊終是與現(xiàn)實(shí)重合，凝望著熙熙攘攘的路上行人，靜聽(tīng)著豪放粗獷的大聲吆喝，深吸一口氣，暗自感嘆：“家鄉(xiāng)，我回來(lái)了！”
青瓦白墻，綠樹(shù)海棠，一如既往，埋藏在腦海深處的回憶一一浮現(xiàn)。攥起發(fā)出清脆聲響的鑰匙串，打開(kāi)略顯生澀的門(mén)鎖，端詳著熟悉而又陌生的房子，身心漸漸放松，仿佛有了歸宿。一天的舟車(chē)勞頓，倦意不禁涌上，簡(jiǎn)略打掃一番后便倒頭睡去。
翌日清晨，幾縷陽(yáng)光溫柔的拂過(guò)臉龐，微風(fēng)沁著幾縷麥香撲鼻而來(lái)，耳畔是經(jīng)久不息的大鳴。依稀記得幾個(gè)小伙伴圍在一起，奔跑在歡聲笑語(yǔ)里，肆意的在稻麥田里進(jìn)出。一入田野，那熠熠生輝的麥穗便將人影吞沒(méi)，只有時(shí)不時(shí)傳來(lái)的模糊的笑鬧聲，而眼前，就只剩下茫茫金海。沉浸在這片田野里，即使汗透衣襟，烈陽(yáng)高懸，卻絲毫影響不了少年們熾烈的熱情。
目光遠(yuǎn)眺，轉(zhuǎn)向了那座屹立在天地間的山頭，依舊是那幾個(gè)熟悉的身影，在那條橫七豎八，用雜亂巨石鋪墊的小路上，少年們矯健的`穿梭著，領(lǐng)頭的體力最為旺盛，還不時(shí)轉(zhuǎn)向身后的伙伴，大聲叫喚著：“快上來(lái)，快上來(lái)！”接著又一溜煙，一竄沒(méi)了影。少年們倆個(gè)一對(duì)，三個(gè)一群，都卯足了力氣，一個(gè)勁的往上沖，爭(zhēng)先恐后，你追我趕……
攀上山頂，俯視著，凝望著，那田間泥濘的小路，山間崎嶇的石階，無(wú)一處沒(méi)有烙印下我們的足跡，沒(méi)有記錄下我們的嬉鬧。
我仿佛看見(jiàn)，石階那段，奔跑著的少年們，夕陽(yáng)的余暉洋洋灑灑的落在他們的身上，落在洋溢著青春年少的笑容上。
含笑奔跑的少年作文 4
太陽(yáng)跌倒了，才有了美麗的夜晚，樹(shù)葉跌倒了，才有了美麗的秋天，云跌倒了，才有了涼爽的雨。所以，我們不要害怕，用最美的姿勢(shì)站起并含笑向前奔跑。
含笑奔跑是一種勇氣。當(dāng)你遇到風(fēng)雨時(shí)，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，重拾斗志并不難，可你有勇氣嗎？當(dāng)失意時(shí)，你被困難壓地喘不過(guò)氣來(lái)，就如同被一座突然來(lái)到的大山擋住了你前進(jìn)的路。少年�。〔灰ε�，不要?dú)怵H，你要勇敢面對(duì)它，把它戰(zhàn)勝，勇敢向前奔跑，雨后必定會(huì)一抹亮麗，光鮮的彩虹。你被壓迫后一定會(huì)認(rèn)為路上更寬闊，更明亮。少年，你會(huì)看到希望，含笑奔跑，你一定要有勇氣。
含笑奔跑是一種自信。當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)失敗；當(dāng)經(jīng)歷過(guò)雷劈，那如同冰刃刺入你的胸膛，讓你悲痛欲絕，我知道，你一定想過(guò)放棄，可你努力跋山涉水是為了什么呢？你要有一種信念，有一種失敗后從頭再來(lái)的勇氣和自信。你不是為誰(shuí)奔跑，你是為了自己希望和未來(lái)奔跑。你定要帶愉悅的心情奔向終點(diǎn)。你要跑，要不停的跑，要自信的跑，要勇于失敗后再跑。少年啊！如果你奔向終點(diǎn)時(shí)，你是否也會(huì)想到曾經(jīng)的失敗，但這會(huì)成為豐富你人生的精彩經(jīng)歷，會(huì)讓你永生難忘。比爾·蓋茨說(shuō)過(guò)：“我害怕我錄用的人沒(méi)有過(guò)失敗經(jīng)歷�！�
含笑奔跑是一種力量。你，少年，所示具有很正直的精神后，你還需要什么呢？是力量。是那種堅(jiān)持不懈，如同梅花那樣迎風(fēng)傲骨的`力量。你迎著風(fēng)雪，奔馳向前跑，你的目標(biāo)只有一個(gè)，就是奔向你所向往，和追求的終點(diǎn)。你的力量會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力；你的力量是奔跑時(shí)堅(jiān)持的那股沖擊。你啊，少年，正值青春活力，把力量投入追夢(mèng)，投放力量！
擁有力量的你，擁有自信的你，擁有勇氣的你，人生若不含笑奔跑枉少年。追夢(mèng)盡在當(dāng)下，追夢(mèng)要勇敢，堅(jiān)持。少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付出行動(dòng)。含笑，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁！努力奔跑吧，少年！
含笑奔跑的少年作文 5
成長(zhǎng)中的少年，有如在和時(shí)間賽跑，揮灑汗水和熱血，去拼搏，從未止步；堅(jiān)定信念和意志，去奮斗，一路向前；樂(lè)觀(guān)積極去面對(duì)，努力奔跑，進(jìn)步的路上從未停止。
含笑奔跑，努力從未放棄。馬拉松運(yùn)動(dòng)會(huì)上，帶著國(guó)家希望的運(yùn)動(dòng)員，堅(jiān)持跑到了最后一秒，但跑到最后對(duì)他來(lái)說(shuō)又淡何容易？他是寄托著國(guó)家厚望的代表，雖途中幾經(jīng)坎坷，甚至雙腿已經(jīng)鮮血淋漓，為了國(guó)家的榮譽(yù)與信念的支持，他從未放棄�，F(xiàn)在的我們，恰同學(xué)少年，正在和時(shí)間賽跑，努力與學(xué)習(xí)上的“攔路虎”做斗爭(zhēng)，同運(yùn)動(dòng)員一樣，不因目標(biāo)遙不可及而放棄，不因困難險(xiǎn)阻而退縮，不因懶惰而讓將來(lái)的自己后悔。將青春的汗水，血水揮灑在學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路上，永不言棄。
含笑奔跑，微笑面對(duì)挫折，挫折是我們生命成長(zhǎng)中不可缺少的一部分。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的阻礙，困難或多或少都會(huì)對(duì)我們?cè)斐捎绊�，產(chǎn)生一些悲觀(guān)的負(fù)面情緒也很正常，但如果一味沉浸在這種不良情緒中，很容易造成迷茫甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨�，我們�(cè)诔砷L(zhǎng)，學(xué)習(xí)，奔跑潛行的路上要不斷培養(yǎng)自己抗挫的能力才能面對(duì)克服困難的勇氣，就如普希金曾說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到！”將挫折視為成功的`鋪路石，以樂(lè)觀(guān)積極向上的態(tài)度對(duì)待它，克服它，收獲往往比想象中豐富，助力前行。
奔跑向前，青春的花朵等待去綻放。與時(shí)間賽跑，明確志向，樹(shù)立目標(biāo)，把握當(dāng)下，為美好的明天付出不懈的努力，漫漫長(zhǎng)街，學(xué)習(xí)之路等待我們?nèi)ヌ剿鳎笾�，努力�?jiān)持拼搏，在求知的道路上努力奔跑；在拼搏的道路上孤立前行；在學(xué)習(xí)的道路上刻苦卓絕。青春美麗，更需要去奮斗，生如夏花之絢爛，奔跑中的我們從未停歇，含笑奔跑。
漫漫長(zhǎng)街，路足遠(yuǎn)的；奔跑長(zhǎng)街。夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn)，努力拼搏，含笑奔跑向前，使青春之花完美綻放，少年無(wú)悔！
含笑奔跑的少年作文 6
螢，亦曾是少年。腐草為螢，亦曾是那奔跑少年的美好心境。
夏無(wú)花，卻有荷，飽滿(mǎn)的花苞亭亭地立在玉盤(pán)上，像極了夢(mèng)中的古樓。夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，拂過(guò)天井；可樓門(mén)緊鎖，花瓣未綻，我無(wú)法望見(jiàn)里面的樣子。
恍然間，兩點(diǎn)微光在我面前繚繞升起，它們是傍晚的精靈，照亮了幼嫩新葉的周身三寸，我不禁看它著了迷。不覺(jué)已到了下露的時(shí)間，溫度很快下降。殘陽(yáng)已無(wú)力映滿(mǎn)整片天空，荷香也來(lái)到了沾染裙袂的地步，原來(lái)竟是兩點(diǎn)螢火，嫣然出現(xiàn)在燈火闌珊處。
曾聽(tīng)外婆說(shuō)，腐草為螢；枯槁的竹枝浸入到泥中，來(lái)年便會(huì)生出螢。這是多么美好的事物�。】晌灥纳鼌s只有短短二十天，人間的花開(kāi)花落，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，時(shí)間滄桑，似乎都與它無(wú)關(guān)了。螢看不見(jiàn)春花秋月，更遇不著凜冽寒冬，那是否，在它的生命中還有著更高的價(jià)值追求？
那兩點(diǎn)螢火依舊纏繞著，向上騰飛著，它們解開(kāi)了黑夜的包裹，更是敞開(kāi)了我的心扉。那時(shí)的我，宛如被神秘的手牽著沉浸進(jìn)去，隨著它們的飛舞奔跑起來(lái)。闖入我窗前的`螢火，擦亮與我倉(cāng)促的相逢，內(nèi)心對(duì)它不勝感激，于是我笑了。
青萍之末，風(fēng)露婆娑；迢迢河漢，螢火飛落。可螢是繚繞重生的火種啊，它們神似少年，永遠(yuǎn)向上。亂石無(wú)法葬螢，而我奔跑在亂石上方，霎時(shí)釋然。我凝望著它們，看著它們將點(diǎn)點(diǎn)光芒投射進(jìn)黑夜，撕開(kāi)了天邊的一道口子。半月之后，螢會(huì)在荷香氤氳中落入荷塘；一年過(guò)后，又會(huì)依附著竹枝重生，向上，奔跑。
朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋�？晌瀰s深諳少年的心境：含笑。何況，我們生而為人，正直青年。就該如螢，在途中努力、奮斗、重生。于是綻放笑容，奮力奔跑。
心鎖已被打開(kāi)，鑰匙就握在我手中。古樸雅致而又氣息渾厚的古樓也打開(kāi)了一條縫，最后一絲夕陽(yáng)也終于能照射進(jìn)去。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
愿我如螢，永遠(yuǎn)是少年，不知疲倦，含笑奔跑。
含笑奔跑的少年作文 7
他不是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，也沒(méi)有什么傲人的特長(zhǎng)，因此他在班里顯得再普通不過(guò)了。他唯一的優(yōu)點(diǎn)就是跑得很快，體育老師常常表?yè)P(yáng)他，而他也以此沾沾自喜。
運(yùn)動(dòng)會(huì)即至，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)報(bào)了短跑項(xiàng)目，在別人為此努力練習(xí)時(shí)，他悠閑自得。于是，那一次，他敗了，敗得如此狼狽，像被打了重重一拳，爬不起來(lái)。他變得沉默了。
一個(gè)雨后的下午，天氣晴朗，空氣中彌漫著潮濕泥土的香味。他獨(dú)自踱步在操場(chǎng)上，慢慢坐在一個(gè)角落里，沮喪地盯著腳下的泥土。突然，一抹淡黃吸引了他的目光。這是一株折了的黃色的小花，倒在泥濘里，顯然不堪雨水的重?fù)�，綠色的莖上還沾著幾滴雨水，花瓣已經(jīng)掉落了不少，只剩的三四片花瓣卻還綻放著。他喃喃自語(yǔ)：“怎么折了還在開(kāi)花啊�！�
他盯著這只花，慢慢將它扶起來(lái)，嘴角一點(diǎn)一點(diǎn)上翹，眼睛一點(diǎn)一點(diǎn)明亮起來(lái)。是啊，折了也能開(kāi)花啊，只要生命不息，奮斗一定不能止。于是，他又恢復(fù)了往日的自信。
他仍然沉默著，只是不再頹廢了，放學(xué)后主動(dòng)去練習(xí)跑步，內(nèi)心不再有一絲懈怠，臉上露出極認(rèn)真的神色，可以聽(tīng)到他的喘息聲，看到他滿(mǎn)是汗水的面龐，但眼神里滿(mǎn)是堅(jiān)定。夕陽(yáng)西下，他的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
奔跑，讓他愈發(fā)感到自我的力量。
又一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他認(rèn)真地做著熱身運(yùn)動(dòng)。隨著裁判的一聲哨響，他像離弦的箭一樣飛了出去。當(dāng)他沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，道旁的.老師和同學(xué)熱烈地為他的勝利歡呼。那一瞬間，他感覺(jué)所有的困難都是為成功鋪砌的道路，大大的笑容不自覺(jué)綻放在臉上。
“生命不息，奮斗不止”，他對(duì)自己默默地說(shuō)。然后重新開(kāi)始奔跑，笑著去挑戰(zhàn)人生路上的其他困難。
含笑奔跑的少年作文 8
當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是迎難而上還是軟弱退縮？當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，你是驕傲自大，還是謙虛努力？當(dāng)你受到冷落時(shí)，你是一直軟弱，還是讓自己變得更強(qiáng)大？
堅(jiān)持夢(mèng)想——迎難而上
面對(duì)著眼前如山的作業(yè)，面對(duì)著眼前許久解不開(kāi)的難題。我心里煩躁極了。要不，直接從手機(jī)上搜答案，抄上算了。反正又沒(méi)人知道。我的心開(kāi)始動(dòng)搖了，這時(shí)母親端著一杯微熱的牛奶悄悄的關(guān)上門(mén)，慢慢地走到我的身邊，母親似乎看出了我十分煩悶，便安慰我說(shuō)：“不要緊的，慢慢想。只要堅(jiān)持，總會(huì)寫(xiě)出來(lái)的�！闭f(shuō)完，便又悄悄的走了。聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，我仿佛看到了母親日漸發(fā)白的'頭發(fā)；仿佛聽(tīng)到了每次上學(xué)前母親對(duì)我的句句叮嚀；仿佛看到了母親日漸佝僂的身影。我頓時(shí)羞愧極了，繼續(xù)思考，奮筆疾書(shū)……
取得成績(jī)——謙虛努力
看著眼前試卷上這鮮紅的100分，我的心里比抹了蜜還甜。一想到回家后父母肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我，我的嘴角不禁微微上揚(yáng)，當(dāng)我哼著小調(diào)歡快地回到家中，我把這一特大喜訊告訴了我的爸媽?zhuān)墒撬麄冎皇瞧降泥帕艘宦�，接著便又各忙各的了。我十分的失落又十分不解，為什么爸媽不夸我呢？之后我又暗示了他們好多次，可他們�(nèi)圆灰詾槿�。終于，爸爸把我叫到了一旁，我十分興奮，等著爸爸對(duì)我表?yè)P(yáng)。爸爸說(shuō)：“這次你是考的不錯(cuò)，但不要沾沾自喜，成績(jī)只能決定一時(shí)，不能決定一世，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。如果這次你驕傲了，那么好位置也就留給別人了�！蔽乙恢虢獾狞c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)回味著父親對(duì)我的話(huà)。
受人冷落——讓自己更強(qiáng)大
聽(tīng)著同學(xué)們對(duì)我的過(guò)分評(píng)價(jià)，心里失落極了，只因上午我給一位老師倒了杯水，同學(xué)們就說(shuō)我獻(xiàn)殷勤，跟老師套近乎，難道學(xué)生不能關(guān)愛(ài)自己的老師嗎？我茫然又十分肯定，我是正確的，我是對(duì)的。我不會(huì)在意這些想入非非的話(huà)語(yǔ)，我會(huì)堅(jiān)持走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，讓別人想去吧！
不是天不藍(lán)，只是你不抬頭看，不是道路崎嶇，只是你沒(méi)有勇往直前的勇氣！
含笑奔跑的少年作文 9
奔跑，含笑奔跑，做一個(gè)含笑奔跑的少年�！}記
已經(jīng)不知是多少次來(lái)到這里了，每當(dāng)跑到這里，我早已上氣不接下氣，腿已經(jīng)抬不起來(lái)，而那張布滿(mǎn)紅色叉叉的卷子在腦海揮之不去，與之相同的還有父母以及老師的嘆息聲。實(shí)在跑不動(dòng)了，猛然撲倒在地上，喘著粗氣，想起即將到來(lái)的體育考試，想起那個(gè)1000米，猛然站起來(lái)，向繼續(xù)跑，可又撲倒在地，汗滴到地上，很快就小時(shí)不見(jiàn)，雖然此時(shí)已是秋天，但天氣仍像“三伏天”是一樣熱。
實(shí)在不能再跑了，慢慢站起身，向家的方向走去，走到鉆轉(zhuǎn)角處，聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，一轉(zhuǎn)頭，是夢(mèng)，就砸啊這是，一個(gè)高大、火紅的身影出現(xiàn)在視線(xiàn)里，細(xì)看——是棵楓樹(shù)！遠(yuǎn)觀(guān)，如鳳凰浴火重生，放出萬(wàn)丈大火，又如一聲響雷，打破秋日之寧?kù)o。再細(xì)看，那楓葉紅的'逼人，每片都燃處一片生機(jī)，盡管眼下已是深秋，也絲毫不阻擋它燃出熊熊大火！更劃出了它與其他樹(shù)木的分界線(xiàn)，不禁吟出“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
正想著，夢(mèng)已經(jīng)走到眼前：“誒，楓啊，又再練跑步啊？”“對(duì)啊，這不，不是要考試了嗎？那你怎樣了？”“害，別提了，還是那個(gè)樣”“那明天我們練練？”“行，反正我有空�！�
夢(mèng)剛走，我又開(kāi)始端詳那棵楓樹(shù)，恰好一陣久違的風(fēng)吹了，楓葉迎風(fēng)飄揚(yáng)。遠(yuǎn)看，就像一條寬大的火紅的綢帶隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，最終消失，有很多人前來(lái)觀(guān)看者奇景，其中有一個(gè)我是認(rèn)識(shí)的——我家樓上一個(gè)備戰(zhàn)高考的哥哥，也許是累了出來(lái)放松，看到這景色，露出了笑容。我似乎明白了什么，含著笑，走回家去。
第二天，和夢(mèng)一起跑，站在“0KM”的起跑線(xiàn)上，含著笑，往前跑，因?yàn)�，我，從�?lái)就不是一個(gè)人在奮斗。
我們都在努力，我們都在含笑奔跑，那棵楓樹(shù)就是最好的見(jiàn)證。
含笑奔跑的少年作文 10
已近黃昏，落日的余暉映在窗前書(shū)桌上，折射出淡淡的色彩。晚風(fēng)輕拂，城市的帷幕拉開(kāi)了。
來(lái)到書(shū)桌前，將書(shū)包拉開(kāi)，筆蓋一擰，本子一翻，開(kāi)始每天的旅程。但這個(gè)旅程似乎不太順利，的作業(yè)完成后，還剩下一些難題待我去解決。
歪著頭，手扶著腦袋，右手拿筆在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。十分鐘后，我仍然沒(méi)有任何思路，但我不想，盡管還有一堆的事等著我去做。又不知過(guò)了多久，雖然有了幾個(gè)思路，但還是解不出來(lái)，我開(kāi)始急躁了。
此時(shí)，風(fēng)兒輕拂過(guò)我的臉龐，似在安慰，又似在諷刺。一股不服輸?shù)膭牛可闲念^，酸澀不甘中，我猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)窗外已黑透了，燈火通明的城市昏暗了，夜已深！
最后一道防線(xiàn)在面前似乎是那樣脆弱，明明知道耗不起，卻還想。世界靜得出奇，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。待我安慰好自己的`情緒，整頓好腦細(xì)胞，再次進(jìn)攻，竟豁然開(kāi)朗。不可言喻的喜悅涌上心頭，勝利的號(hào)角在吹響。嘴角不自覺(jué)地微微上揚(yáng)，歡喜、自豪交織在心間，面帶勝利的笑意，我將難題解出來(lái)了。
我從不奢求我能夠閃耀萬(wàn)丈光芒，我只求能夠涂抹出屬于自己的天空。我慢慢地堅(jiān)持著，為它細(xì)細(xì)描繪。那樣不可思議，那樣動(dòng)人心弦，含笑奔跑的少年！不畏艱難，砥礪前行，含笑不僅是指面上的神態(tài)，更是一種生活的態(tài)度，一種在奔跑路上永不放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)持的勇氣。當(dāng)那些迷惘和絕望沉入角落時(shí)，你終究會(huì)那個(gè)曾經(jīng)的自己，那個(gè)奮不顧身的小小少年！
含笑奔跑，這大概是青春最的樣子吧！
含笑奔跑的少年作文 11
人從生下來(lái)那一刻，就會(huì)有成功與失敗，痛苦與歡樂(lè)，憂(yōu)郁與開(kāi)朗等著你。
小的時(shí)候，常喜歡去外公家玩，那里有和我玩得很嘿的小伙伴，那里有經(jīng)常給我做好吃的慈愛(ài)外婆，還有可以自由自在玩耍的門(mén)前小庭院，我笑啊跳啊跑啊，都是開(kāi)心的模樣。
我喜歡跟著外公，他在田間干活，有時(shí)我會(huì)瞪大眼睛看著他手中一上一下的鋤頭把，有時(shí)會(huì)跑著去活捉草間的小蟋蟀，也會(huì)笑著奔跑追逐蝴蝶的蹤跡。晚一點(diǎn)，外公便會(huì)拿出一袋旱煙，“吧嗒吧嗒”的抽著，呼出的煙聚集在旁邊，顯得格外朦朧。累了，我會(huì)靠著他，酣睡著，臉上余留一絲淡淡的微笑。這是屬于我的樂(lè)園，無(wú)拘無(wú)束，逍遙自在。
時(shí)光飛逝，我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，歡樂(lè)從我臉上一點(diǎn)點(diǎn)消失，取而代之的是眉目間的'陰云。不知是因?yàn)椴贿m應(yīng)還是繁重的作業(yè)。
“這題怎么這么難？”“作業(yè)怎么這么多？”——一句句牢騷不斷從我口中冒出，整天寫(xiě)不完的作業(yè)，整天理不清的思路，我的心情慢慢煩躁起來(lái)，抓耳撓腮，再好的東西也無(wú)法安撫我萬(wàn)馬奔騰的心。
趁著難得的國(guó)慶假期，我再一次來(lái)到外婆家。一個(gè)人獨(dú)步走到田野上，我靜靜地看著一切，一切都好像是原來(lái)的樣子。深吸一口氣，不過(guò)，好像少了點(diǎn)什么，是外公，還是兒時(shí)的天真？忽然，大概是一片葉子承受不住風(fēng)的洗禮，左右搖擺，隨風(fēng)飄蕩在我的手心。哦，原來(lái)不是一切沒(méi)變，而是都變了！只不過(guò)他們守住了自身，愈毀滅，愈重生。
我為什么不行呢？只是一小道難題，少許壓力，一點(diǎn)生活的苦水，就讓我不敢面對(duì)，倒地了，停滯不前。那未來(lái)我又該如何？不覺(jué)間，嘴角揚(yáng)起一抹弧度，我自嘲的笑笑，迎著風(fēng)奔跑起來(lái)，心里前所未有過(guò)的釋然和解放。
外婆說(shuō)，我跑起來(lái)的樣子真好看，還說(shuō)，你笑起來(lái)的樣子更好看，
確實(shí)，當(dāng)你遇到困難，一定要跑起來(lái)笑著穿過(guò)它，因?yàn)檫�有別的困難在等著你！加油，奔跑少年！
含笑奔跑的少年作文 12
期盼已久的初中生活終于開(kāi)始了！美麗的校園，友好的同學(xué)，還有負(fù)責(zé)任的老師，一切都給我留下了美好的印象。但給我留下最深印象的是“奔跑”。
中學(xué)和小學(xué)的教學(xué)方式一下子變了，十一學(xué)校采用的是走班制，沒(méi)有固定的教室，不能像小學(xué)似的在教室等著了。一下課，我就要趕緊抄起書(shū)包，往下節(jié)課的教室跑。跑得慢也不行，有時(shí)如果下節(jié)課的教室在別的樓上課，跑得慢就一定會(huì)遲到了。
我經(jīng)常是從某個(gè)樓的某層跑下來(lái)，然后以最快速度跑到另一個(gè)樓。在學(xué)校里這種事并不少見(jiàn)，有些人就是在這分秒必爭(zhēng)的課間里浪費(fèi)了時(shí)間，結(jié)果上課遲到了。每當(dāng)我看到這樣的人時(shí)，雖然很同情他們，但心里還是忍不住偷偷笑。這幾天的課下來(lái)，我感覺(jué)連我的'跑步速度都變快了。我喜歡這樣的上課方式！
在十一的每個(gè)角落，只要你細(xì)心觀(guān)察，都可以看到同學(xué)在奔跑�？墒�，不光上課要奔跑，在學(xué)習(xí)上也要努力奔跑。
中學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)生活完全不一樣。這個(gè)暑假，通過(guò)作業(yè)我就發(fā)現(xiàn)了中學(xué)和小學(xué)的不同，小學(xué)的作業(yè)幾天就能完成，而中學(xué)的則需要整個(gè)暑假來(lái)完成。這看似簡(jiǎn)單的作業(yè)，需要你全方位的視野和能力。我這兩天進(jìn)行的入學(xué)考試，我很快發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)小學(xué)優(yōu)等生薄弱的環(huán)節(jié)——數(shù)學(xué)。我也發(fā)現(xiàn)了中學(xué)學(xué)的東西比小學(xué)難多了，靈活多了，綜合多了。我必須提高自己的學(xué)習(xí)效率，集中精神，努力在課堂上學(xué)習(xí)，跟緊大家的步伐，在學(xué)習(xí)的大道上奔跑。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)“。要想學(xué)習(xí)好，就要不斷進(jìn)化內(nèi)心深處知識(shí)的水源。我一定要在人生的大道上努力地奔跑，不在人生的課堂上遲到！兄弟們，一起奔跑吧！
含笑奔跑的少年作文 13
落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落在那蜿蜒的小道上。樹(shù)間瑪瑙般緋紅的小果子像一串串瓔珞，點(diǎn)燃了秋季的悲蕭。落日在山間徘徊，染紅了天空與晚霞。那暖暖的余暉拍打在我臉上，滿(mǎn)懷希望。
少年不覺(jué)秋悲，但感秋美。在人生的苦難與挫折前，少年們不會(huì)感傷哭泣，而是砥礪前行�？v使前行之路布滿(mǎn)荊棘，依然不負(fù)眾望地奔跑，永不言敗。短短幾寸筆寫(xiě)下少年的輕狂與灑脫，寥寥幾本書(shū)翻開(kāi)年少的歲月與時(shí)光。
在這段路上有太多的.辛酸與苦楚難以言表，我們會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)跌倒，會(huì)站起。成長(zhǎng)就如同蛻皮般，過(guò)程是滿(mǎn)滿(mǎn)的傷痛，待到羽化成蝶后，才會(huì)有明媚陽(yáng)光與灼灼春色。來(lái)日方長(zhǎng)，何懼風(fēng)霜？在拼搏的路上，少年始終含著笑。
花開(kāi)不易，美麗不易。在路上，要堅(jiān)強(qiáng)。一路上的風(fēng)霜雨雪需要我們?nèi)タ朔�，去面�?duì)。會(huì)有令人心寒的困難與挫折，會(huì)有鉆心剜骨般的傷害與疼痛。但請(qǐng)相信，總有人會(huì)陪在你身邊為你抵擋風(fēng)雨，總有人會(huì)與你一起披荊斬棘征服星辰大海。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，永不頹廢，永不放棄，少年會(huì)一直在路上。相信自己，少年不會(huì)止步不前。面帶笑容點(diǎn)亮星空，嘴角輕揚(yáng)觸碰未來(lái)。奔跑的腳步不停，奮起的翅膀不息。
少年在人生的路上含笑奔跑，雖然不時(shí)會(huì)有風(fēng)有浪，生活卻因此而多姿多彩。少年不懼困難，奮發(fā)向上，只要一直在路上，就會(huì)有希望在前方。少年要永遠(yuǎn)含著笑，才能從容面對(duì)多彩的未來(lái)。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。加油，含笑奔跑的少年！
含笑奔跑的少年作文 14
轉(zhuǎn)眼即逝的六年讓我不得不與小學(xué)的過(guò)往告別。即將開(kāi)始的求學(xué)生涯又是怎樣的面目，我一片茫然。
茫然也好，清晰也罷，該到來(lái)的總會(huì)到來(lái)，該面對(duì)的總要面對(duì)。當(dāng)我背著行囊來(lái)到新的求學(xué)之地時(shí)，映入眼簾的.是那高高的嚴(yán)肅的校門(mén)，灰瓦白墻的大樓，和不茍言笑的“校訓(xùn)”。一下子讓我覺(jué)得背上的重量又加倍好多。隨著上學(xué)的潮流慢慢涌進(jìn)學(xué)校，一片寬闊而醒目的操場(chǎng)吸引了我。那紅色的跑道，那筆直的白線(xiàn)，那屹立著的籃球架，都好像在施展著魔力召喚我，我就這么不知不覺(jué)的站在了操場(chǎng)中央。一股風(fēng)吹向我，頓時(shí)讓人覺(jué)得天地寬廣，萬(wàn)物生長(zhǎng)。我有一種被推動(dòng)的感覺(jué)，慢慢地向前移動(dòng)，越來(lái)越快，原來(lái)我沿著紅色跑道上的白線(xiàn)跑了起來(lái)。
頭頂?shù)脑圃跒槲夜膭偶佑�，耳邊的風(fēng)在為我輕輕細(xì)語(yǔ)，眼前的線(xiàn)在為我指引前進(jìn)方向，我盡力的向前奔跑，奔跑，奔跑……摘掉頭上的帽子，甩掉手中的包裹，扔掉背上的行囊，只為更好的奔跑。此刻，輕松的我張開(kāi)手臂，甩開(kāi)膀子，邁開(kāi)雙腿，迎著風(fēng)努力向前奔跑。即使烈日炎炎，即使大汗漓淋，即使氣喘吁吁，我依然面帶笑容。我享受這操場(chǎng)帶來(lái)的寬闊，我享受這跑道帶來(lái)的舒適，我更享受這奔跑的向前。是啊，人生又何嘗不是一場(chǎng)奔跑，又何嘗不是一種挑戰(zhàn)？
跑道很長(zhǎng)，人生很短。含笑奔跑，皆為少年！
含笑奔跑的少年作文 15
多少人貪圖行走的安逸，卻忘記了奔跑才是人生最驕傲的姿態(tài)。
——題記
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯�！蔽艺啻耗晟�，本當(dāng)奔跑向前，可在一次次跌倒后，卻學(xué)會(huì)了放棄，只敢小心翼翼地慢慢行走。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！毖劭匆粋�(gè)個(gè)對(duì)手將我超越，驕傲如我，我又怎甘平庸、安逸？我時(shí)常告訴自己：“加油，你能行！你是最棒的！”以此來(lái)鼓勵(lì)自己，我的心中燃著一簇不甘的火苗，它以星火燎原之勢(shì)迅速點(diǎn)燃我整個(gè)胸膛，雖在成績(jī)單上仍然僅僅排二十多名，亦不曾畏懼。跌倒又怎能阻止我前進(jìn)的.腳步？
于是，我讓自己站到新的起跑線(xiàn)上。有了目標(biāo)，就去奔跑。若前路渺茫，就斬?cái)嗪舐罚蝗艚幼钃�，就填平山河，若烏云籠罩，就擊碎長(zhǎng)空。這才是奮斗的青春，這才是奔跑的少年。
每晚燈火闌珊，書(shū)集成山，試卷無(wú)邊，獨(dú)自在深夜里狂奔，只為有一日，能夠沖破一切阻礙，翻山越嶺過(guò)重重書(shū)山，乘風(fēng)破浪渡茫茫學(xué)海。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！痹诒寂艿穆飞�，我還是會(huì)跌倒，可我會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)往前，努力奔赴終點(diǎn)。“白首壯志訓(xùn)大海，青春浩氣走千山�！蔽蚁矚g這個(gè)在風(fēng)雨中奔跑的自己。
蝴蝶最終飛過(guò)了滄海，鹽堿的種子已經(jīng)發(fā)芽，我也終于成為全新的自己。再回頭，我竟然被自己感動(dòng)，在那些奔跑的日子里，汗水流過(guò)臉頰，信念為我點(diǎn)燈。
左岸夢(mèng)想，右岸青春。碧草如酥處，繁花錦上時(shí)，青春不懼寒，看蝶舞翩躚，我自鏗鏘，一路向前，做奔跑的少年。
含笑奔跑的少年作文 16
時(shí)維十月，日近深秋，吾校嘗舉運(yùn)動(dòng)會(huì)，是日也，秋高氣爽，天朗風(fēng)清，千人齊聚，萬(wàn)里無(wú)云。忽聞一槍巨響，十人盡出，如猛虎下山岡，蛟龍上青天，其形似狂風(fēng)驟過(guò)，其影若石火閃現(xiàn)。
少焉，一圈已畢，疾者緩者去有卅丈，余一同窗黃氏女，緊隨王氏女，二人去約有不足半尺。未幾，黃氏女雙腿擺動(dòng)，昂首闊步向前，急趨卅丈之外終點(diǎn)，余觀(guān)其步覆堅(jiān)定，笑顏猶在，竟亦悅亦散，于是乎，搖旗吶喊。無(wú)可疑者，黃氏女榮登魁首。余因是有感。誠(chéng)然！長(zhǎng)路漫漫，似渺渺茫茫，無(wú)可盡處。然少年之心，挫且益堅(jiān)，不墜青云之志，須知惟含笑奔于終處，方可云精彩一生。少年風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，自當(dāng)笑對(duì)人生，又云胡不喜？行文將盡，意氣難停，三日之后，各奔東西，聊賦一詩(shī)以自?shī)�，亦與諸位同窗共勉。
紅日出山頭，朝陽(yáng)出升望志酬；明月破天際，玉兔經(jīng)天行未啟。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里不曾回，年少豈可空買(mǎi)醉。周易變通靈課，世事無(wú)常卻難測(cè)。莫因昨日勝而傲，莫為前日敗而憂(yōu)。自云無(wú)所懼，天塹變通途。少年時(shí)勿荒，易老是馮唐。千軍萬(wàn)馬競(jìng)相爭(zhēng)，志士不當(dāng)只效屯田換淺斟，兀自仰天大笑跑馬舉刀向天橫！
含笑奔跑的少年作文 17
奔跑——過(guò)程，終點(diǎn)——?jiǎng)倮�。在奔跑時(shí)，終點(diǎn)只是個(gè)幌子，體味奔跑的過(guò)程，才能食到生命最美味的果實(shí)�！}記
天剛剛破曉，公雞伸長(zhǎng)了脖子，長(zhǎng)鳴一聲，驚得我連忙起身，收拾裝備，啟程。
來(lái)到山腳下，向上眺望，山峰插入云霄，高聳入云，我暗自下了決心，今日“誓死”爬上山頂，望天吼叫。
我朝著山頂奔去。山上草木茂盛，繁花爭(zhēng)艷，太陽(yáng)透過(guò)繁密的枝葉，射下來(lái)，在山間小路上，鋪了一層層星星地毯。我斗志高昂，一股腦地往上爬。
終于，我即將踏上那塊凸出的“山頂”，我的心也隨之震撼。然而，當(dāng)我踏上那個(gè)所謂的“山頂”時(shí)，我也看到了被幾棵粗壯的樹(shù)遮擋著向上延伸著的山路。哦，那不是山頂。但沒(méi)關(guān)系我爬了那么久，山頂一定就在不遠(yuǎn)處，加油！我一鼓作氣，加速?zèng)_刺，使出我的“洪荒之力”。五分鐘，十分鐘，十五分鐘······我跑不動(dòng)了，但我仍在堅(jiān)持。
這時(shí)，一個(gè)人從上面跑下來(lái)，我喘著氣，紅著臉，弓著腰問(wèn)他：
“你到山頂了嗎？”
“沒(méi)有，但我看到了人間最美的風(fēng)景。”
是��！在我向山頂沖刺時(shí)，漏過(guò)了不知多少人間美景，更何況靠這種蠻力，我也很難到達(dá)山頂。
我懊惱。
于是，我向著風(fēng)景奔去。
放慢了腳步，蹦蹦跳跳的我頓時(shí)充滿(mǎn)了活力，時(shí)而笑嘻嘻地對(duì)山邊野花野草打招呼，時(shí)而眺望遠(yuǎn)方。連綿的山脈，白汽彌漫，也似有青龍環(huán)繞著。我找了塊空地，對(duì)著天大吼：“啊……啊……”
那些參加馬拉松長(zhǎng)跑的選手，難道非要跑到終點(diǎn)奪魁才算成功嗎？當(dāng)然不是，他們能去參加這四十多公里的挑戰(zhàn)，就是對(duì)生命的一種突破。即便落在最后，抑或不幸中途離場(chǎng)，也不帶一絲遺憾。曹老先生當(dāng)年寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》時(shí)，亦只寫(xiě)到八十回就不幸辭世了，難道我們會(huì)因此否定他在中國(guó)文壇的地位么？肯定不會(huì)。
所謂成功，不是你給這個(gè)世界帶來(lái)了什么，也不是非要你做出什么驚天地、泣鬼神的.舉動(dòng)。而是在這奮斗的過(guò)程中，你能憑著自己的努力奮斗，有所收獲，締造屬于自己的奇跡。
生活如此，學(xué)習(xí)亦如此，關(guān)鍵在于你是否努力過(guò)，奮斗過(guò)。即便輸了，也要面帶微笑，繼續(xù)向前奔跑。
含笑奔跑吧，加油，少年！
含笑奔跑的少年作文 18
很多年以后的今天，我又會(huì)想起那位少女曾經(jīng)含笑奔跑過(guò)。
小時(shí)候身體不太好，在我第n次因病翹掉舞蹈課后，我母親終于意識(shí)到，一個(gè)粗糙大大咧咧體格強(qiáng)健的小姑娘比一個(gè)做什么都生病的病秧子要好。于是，在母親的獨(dú)裁主義之下，我走上了奔跑的漫漫不歸途。
要說(shuō)體育運(yùn)動(dòng)有太多了，光是種類(lèi)就無(wú)法用手指數(shù)清，可就在那么多優(yōu)雅美妙的體育運(yùn)動(dòng)中，母親偏偏一眼看中了跑步，這個(gè)決定曾一度氣得我大吵大鬧，可迫于母親的威嚴(yán)，關(guān)鍵時(shí)刻我也不得不上。母親開(kāi)始每日監(jiān)督我跑步，偌大的體育場(chǎng)上只有一個(gè)小小的我在拼命的奔跑。說(shuō)說(shuō)笑笑的人群常常從我身邊掠過(guò)，母親大聲呼喊著叫我不許停下，幾圈下來(lái)肚子右邊常常疼得厲害，腳腕也會(huì)每日的疼。
母親要我練耐力，要求我每日跑四圈，不停息。對(duì)我而言，腹部強(qiáng)烈的疼痛，伴隨的腳軟紅腫的后果，我至今還討厭那種800米以上的長(zhǎng)跑。因此，每一聽(tīng)到肚子總要隱隱痛起來(lái)。
那些日子我過(guò)得尤其痛苦，我總會(huì)糊著一臉汗水，讓母親拎“拎”，我回家。而這一堅(jiān)持就是一年，在這一年中母親總是守著我，看時(shí)光從我身上卸下體弱，再把堅(jiān)持與健康扣入我的骨子里。
在多年后的今天，我拋下的`體弱多病，也從眾人眼中的林黛玉徹底變成了可以堅(jiān)持、可以承擔(dān)的勇士。支撐我完成學(xué)業(yè)，專(zhuān)研的是堅(jiān)持;支撐我在做事上細(xì)心，再細(xì)心的是堅(jiān)持。而這些都是那一年的汗水中開(kāi)出的最美的成果。
我以為自己是苦的，可當(dāng)成果出來(lái)時(shí)我才知曉：原來(lái)那些奮斗，那些苦難與汗水，都曾經(jīng)是我內(nèi)心深處含著的笑，綻放給現(xiàn)在的我，綻放給仍然奔跑的我。
含笑奔跑的少年作文 19
那年盛夏煩躁的蟬聲在耳邊環(huán)繞，孩子們坐在大樹(shù)下乘涼，他們滿(mǎn)頭大汗，都默契地沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我在角落里默默地盼著，我在盼什么？可能是盼著媽媽?zhuān)芸禳c(diǎn)下班，帶我去吃那冰冰涼涼的冰棍吧，又或許在盼著這毒辣的太陽(yáng)快離開(kāi)吧！誰(shuí)又能知道在盼什么呢？或許自己那時(shí)的盼，也是一些不著邊際的想象罷了。
秋風(fēng)吹過(guò)，地上都是火紅的楓樹(shù)葉子。我坐在房間里看著楓葉，盼著爸爸媽媽能回來(lái)陪伴我，盼著他們不用那么忙，盼著讓我家庭變得有富有�？晌遗伟∨伟�，卻什么也沒(méi)有盼來(lái)。如詩(shī)如畫(huà)的美景，我只有一個(gè)人欣賞，心事滿(mǎn)懷，卻無(wú)人吐訴�；蛟S那時(shí)的我都是在盼望著家人團(tuán)聚，能和別人家一樣，那么溫暖。
冷風(fēng)吹進(jìn)我的衣袖中，窗外的大雪還在下，房屋，樹(shù)木，河面都穿上了白色的新衣。我開(kāi)著燈，拿著筆，面前堆滿(mǎn)了試卷、書(shū)本�！扒の炊ǎ阄医院隈R”這是我喜歡很久的一句話(huà)。這時(shí)我只盼著我會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)，多才多藝，因?yàn)檫@是我自己的未來(lái)。
終于，春風(fēng)拂面而來(lái)，夾帶著花草的'清香，陽(yáng)光也那么活潑。看著這生機(jī)勃勃的世界，“少壯不努力，老大徒傷悲”一直在我腦海浮現(xiàn)。是啊，大好春光，怎忍心辜負(fù)？奔跑吧，少年！
在時(shí)光的隧道里，我們隨著成長(zhǎng)的腳步，用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，用如利劍的心靈穿過(guò)無(wú)盡的蒼穹，為青春譜寫(xiě)贊歌。
含笑奔跑的少年作文 20
少年的世界不止茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
——題記
雨愈下愈大了。潑潑灑灑，將這喧囂的城市籠在雨霧中。車(chē)燈閃爍，霓虹燈影籠罩下的城市，卻感覺(jué)不到雨天的溫祥與靜謐，只在我心中平添一份煩躁。
雨滴打在避雨的店鋪的玻璃上，好像玻璃也在汨汨地往外淌著眼淚。我靜靜等著雨停，卻不怎么期待回到家。不知怎的，最近我一直與家人有矛盾，所以我不再期盼看到母親的身影、父親的微笑，也不想念那總是盼著我回家而常常為我獨(dú)留的燈光�？諝獾臏囟确路痼E然下降了，我打了個(gè)寒噤，蜷縮起身體。
我討厭雨。雨是凄冷的，還經(jīng)常給人帶來(lái)麻煩。
那些在雨中狼狽的行人們應(yīng)該也深有同感，他們緊鎖著眉，低著頭，風(fēng)不住地將傘吹歪。他們或許正想著家中的家人們，或是一頓美味的晚餐。忽然，我的視線(xiàn)里出現(xiàn)了一位少女，她正順著我避雨的方向跑來(lái)。雨滴順著她的發(fā)梢滴打下來(lái)，她的衣衫已被淋濕，這模樣似乎與那些狼狽的行人們沒(méi)什么兩樣。
可是，我看到了她嘴角那微微的弧度。怎么可能有人會(huì)享受著濕冷的雨？——許是我看錯(cuò)了吧。但她的步履輕盈，并不似那匆忙的腳步。這時(shí)，她不小心踩到了一個(gè)小水洼，我忽然覺(jué)得那濺起的水花與她姣好的面容是那么相宜——雨不再潑潑灑灑了，它愉悅地配合著少女的步伐，演奏出一曲交響曲。而那燈紅酒綠，煙火人間，在我的視線(xiàn)里逐漸淡化，我的眸中只有那雖在雨中仍不失優(yōu)雅的少女，不，又似乎映著整個(gè)星辰與大海。
少女輕盈地走致我身邊，為了使氣氛不尷尬，我便打了個(gè)招呼，問(wèn)道：“你也在避雨嗎？”她似乎有一絲詫異：“避雨？說(shuō)實(shí)話(huà)，我挺喜歡這雨景的.�！薄翱上н@城市未免過(guò)于喧囂�！�
她忽而又微笑起來(lái)，清澈的眼眸閃動(dòng)著光：“不，只要心中有美景，有溫情，看什么都很美，都會(huì)笑�！蔽倚囊粍�(dòng)，忽然憶起陀思妥耶夫斯基的一句話(huà)：“少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿(mǎn)身富貴懶察覺(jué)，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年�！倍�，便是一位在風(fēng)雨中仍能微笑著奔跑的真正“少年”。
她的話(huà)語(yǔ)如同一束光，一片春風(fēng)，一縷芬芳，更如同那縹緲而細(xì)潤(rùn)的雨，悄然滋潤(rùn)我的心田。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花朵與雨露碰撞的聲音，緩緩抬起頭：“這天色已晚，我也該回家了，父母應(yīng)該也在等待我吃晚餐吧�！彼σ饕鞯攸c(diǎn)點(diǎn)頭，我跑入雨的懷抱，突然想起什么，回頭對(duì)她說(shuō)：“謝謝啦！”
我奔跑著，接受著雨的洗淋，雨的撫摸。我微笑著，在這雨中，我理解了劉湛秋所說(shuō)的“只有在雨中，我才能感到這世界是活的，是有歡樂(lè)和淚水的”那一句話(huà)。也只有在這雨中，我才能脫身于這紛紛擾擾的煙火人間，感受到詩(shī)與遠(yuǎn)方的真諦。原來(lái)，雨并不凄冷。
不知跑了多久，抬眸，終于瞧見(jiàn)了我家陽(yáng)臺(tái)上的微光，染出黃暈。
原來(lái)，他們一直在等我。
我的笑容如漣漪般蕩漾，奔向那有光的地方……
含笑奔跑的少年作文 21
在揮灑著金色的青春的路上，即使摔疼了，也只能自己含笑吞進(jìn)肚子里。
紅色塑膠跑道，陽(yáng)光，人影，吹哨。面前好像有無(wú)止境的跑道，你只能跑。
奮力地跑。努力地跑。一直這么跑。
你只能，留在陽(yáng)光下，然后含笑奔跑。
耳邊呼呼作響的風(fēng)聲�？粗粋�(gè)個(gè)超過(guò)你往前接受終點(diǎn)歡呼的人，只是覺(jué)得無(wú)力萬(wàn)分。你喘著粗氣，喉嚨里干燥疼痛，鼻腔間似乎聞到一股若有似無(wú)的麥香味道。
只能擺著臂，邁開(kāi)腿，腳下踏過(guò)的匆匆步履慢慢地變輕了。
額頭的汗止不住地落下，浸進(jìn)了眼睛，舔了一下干燥的嘴唇，緊接著的就是膝蓋傳來(lái)的疼痛——撞著了前邊同樣慢下來(lái)的人兒。
你一皺眉，終于不住地喘氣蹲下�？粗懊鎿�(dān)憂(yōu)的人兒，忍著劇烈的撕裂感，你踱著并不靈活的腳繼續(xù)奔赴這場(chǎng)似乎難上加難的競(jìng)程。
耳邊傳來(lái)柔柔的問(wèn)候“還疼嗎？要不然停下來(lái)休息一下吧。”
你努力地調(diào)整好呼吸，努力咽下喉嚨間的干燥
“我沒(méi)事，你也加油跑�！闭f(shuō)完你便開(kāi)始咳嗽起來(lái)。此時(shí)的膝蓋似乎不聽(tīng)使喚，發(fā)來(lái)危機(jī)信號(hào)，好像在叫囂著“停下來(lái)�！蹦銋s置若罔聞，忍著巨大的疼痛感，邁著有些飄忽的步子用力踩下。
最后的五十米，你微微地瞇了瞇眼，陽(yáng)光還是毒辣得不可救藥，儼然成了你身下膝蓋的'“戰(zhàn)友”。腦袋開(kāi)始發(fā)昏，臉頰紅得發(fā)燙。眼前的景象已經(jīng)開(kāi)始顯現(xiàn)出細(xì)密的灰色條紋。你依舊不愿意停下，看著終點(diǎn)那些黑色小人，你只有一鼓作氣地沖過(guò)去。終點(diǎn)好像近在眼前，伸手就能碰到，因?yàn)闆_刺太過(guò)猛烈以至于摔倒的左膝有點(diǎn)微微發(fā)軟，差一點(diǎn)又要倒下。
“呼�！蹦阋宦曃@�！耙 蹦銢_過(guò)了終點(diǎn)。
你蹲下身，膝蓋的疼痛，雙腳發(fā)麻，頭昏腦漲，嗓子干燥占據(jù)了你整個(gè)感官。劃過(guò)滾燙臉頰的濕漉，融合在紅色的塑膠跑道上。
一滴一滴。
含笑奔跑的少年作文 22
一顆顆的雨珠砸向玻璃窗，在光滑的玻璃上劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的印痕，滑落地面。雨就像在一顆顆地砸向我的心，很疼，很不甘。
我接到了老師的通知，我的十級(jí)考試有沒(méi)有通過(guò)。望著書(shū)桌上的'宣紙以及顏料、水墨，我的心一下沉入了谷底，嘴角泛起了一絲苦笑。第二次了，這是我第二次未通過(guò)十級(jí)考試了。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，人盡皆知，可是每天的辛苦練習(xí)換來(lái)如此成果，我很不甘。
奶奶在得知我又沒(méi)通過(guò)后，不經(jīng)意走過(guò)垂頭喪氣的我的身邊，嘴里不住地嘮叨：“事不過(guò)三，事不過(guò)三啊……”聽(tīng)?wèi)T了奶奶嘮叨的我，現(xiàn)在突然被觸動(dòng)了：“是��！事不過(guò)三！”
我決定再考一回。我向老師報(bào)名，老師勸我算了，我的答復(fù)是：再搏最后一次！
我重又拾起畫(huà)筆，勻墨、調(diào)顏料，用大筆浸在墨汁里，然后快速在宣紙上抹了幾筆，一個(gè)墨荷便現(xiàn)形了。接著，用大紅顏料調(diào)和的淡粉在紙上涂抹，一瓣瓣的荷花在紙上暈染。在畫(huà)花蕊的時(shí)候，我格外小心，爭(zhēng)取不出一點(diǎn)差錯(cuò)，使花蕊排列整齊……
我天天將《墨荷蓮花圖》練習(xí)一遍，畫(huà)起來(lái)有如行云流水一般，感覺(jué)已能熟練地畫(huà)出他們的靈魂。
考場(chǎng)，我將宣紙展開(kāi)，水、墨、顏料依次擺好，吸一口氣，提筆，一朵朵荷花在我腦海中浮現(xiàn)。下筆，一氣呵成，無(wú)比順利，速度之快令我難以置信。望著紙上一朵朵栩栩如生的似乎還在隨風(fēng)搖擺的荷花，舒展寬大的墨荷，我長(zhǎng)吁一口氣，放松地笑了。
交完畫(huà)，我背起畫(huà)具，奔出大門(mén)，向著家的方向奔跑。畫(huà)具在包里相互碰撞發(fā)出的聲音清脆悅耳，跑著跑著，想起這次的畫(huà)，想起為了畫(huà)畫(huà)而做的堅(jiān)持，我不禁微笑……
含笑奔跑的少年作文 23
金黃的麥地里，有一個(gè)含笑奔跑的少年，在追求自己的夢(mèng)想。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我由于期末考試的失敗而十分沮喪，把自己鎖在房間里好幾天。爸媽看見(jiàn)我這樣，并把我送回了農(nóng)村，他們希望也許在那里，我的心情能夠改善一些。
剛下車(chē)，一股清涼的風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我大口呼吸著城市里少有的`清新空氣。我笑了笑，向著自家的方向跑去。
回到那個(gè)熟悉的地方，望著婆婆公公的笑臉。小時(shí)候在這玩耍的情景，浮現(xiàn)在我的眼前，情不自禁地又笑了起來(lái)。
在這住了幾天，每天不是睡就是吃，生活感覺(jué)很幸福，但又有一些乏味。反觀(guān)公公婆婆，他們一天天忙得不亦樂(lè)乎，我也想去做農(nóng)活，感受一下農(nóng)家風(fēng)光。
我把請(qǐng)求告訴他們，他們也爽快地同意了。第二天，我就全副武裝地去田里割草了。正值三伏天，我還沒(méi)干幾分鐘，早已滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背了。望著那一片無(wú)垠的田野，我心中不禁打起了退堂鼓。但又轉(zhuǎn)念回想起期末考試，被幾道難題卡住，就全軍覆沒(méi)了，不由感慨。我望著田野，心中不知為何重新燃起了動(dòng)力，想要去戰(zhàn)勝它。困難并不可怕，可怕的是你不去戰(zhàn)勝它而是退縮。你
不一定會(huì)成功，但是你卻沒(méi)有嘗試，有怎么有成功的可能。這是最?lèi)u辱的。
我便重新開(kāi)始干活，漸漸的，忙于干活的我，仿佛與外界隔絕了，眼里只有雜草，心中只有一個(gè)念頭，把它們?nèi)砍�。不知不覺(jué)，太陽(yáng)西下，我望著自己的成果，碩大的田野已經(jīng)除完了一半。我不禁笑了起來(lái)。婆婆公公望著我這一壯舉，感到十分欣慰。看到他們那驚訝的表情。我又笑了，歡快地跑回家去了。
之后，我每天都在干農(nóng)活，感受到了農(nóng)民生活是如此辛苦，但是我也感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。此刻的我已經(jīng)忘卻了期末考試的陰影，取而代之的是自信，笑容和理解。我從一個(gè)陰云滿(mǎn)布的男孩，重新變回了一個(gè)笑容滿(mǎn)面的少年，一個(gè)不愿放棄的少年。
時(shí)光如流水，十分短暫，轉(zhuǎn)眼來(lái)到了夏末秋初之時(shí)。田里的麥子已經(jīng)呈出淡淡的金黃色，我也從一個(gè)皮膚嫩白的孩子變成了一個(gè)古銅色的少年。從一個(gè)不明事理的孩子變成了一個(gè)懂生活的少年。還有幾個(gè)小時(shí)，我便要離開(kāi)這個(gè)地方了，此刻的我不僅有不舍，還有歡樂(lè)和理解。
這是這個(gè)暑假里的最后一次奔跑了，金黃的麥地里，一個(gè)含笑奔跑的少年，正在努力追逐自己的夢(mèng)想。
含笑奔跑的少年作文 24
雨，紛紛落下，站在雨中，回首望了望身后那個(gè)在雨中奔跑的少年。
題記
睡醒了嗎?沒(méi)人回答
那就繼續(xù)睡吧。
眼前的這個(gè)少年正趴在桌上，眼睛死死地閉著，哈喇子已經(jīng)流到了嘴角，要不是有些許呼嚕聲，那就和死人沒(méi)什么區(qū)別了。
這就是我。此時(shí)他正在一節(jié)語(yǔ)文課上呼呼大睡，手里抓著一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，嘴里小聲嘟囔道：別跑，漢堡，哎，你別走呀!
這真的是我，也許是曾經(jīng)的我，他會(huì)為了一支筆和別人拌嘴，會(huì)為了一個(gè)雞腿而和別人打架
醒了嗎?
嗯，再睡會(huì)兒。
好吧。
這個(gè)少年在慢慢成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他漸漸認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界認(rèn)識(shí)的朋友，認(rèn)識(shí)了親情，認(rèn)識(shí)了
少年睜開(kāi)了眼，他似乎醒了，他的眸子是那么的.明亮，一眼望不到底，深邃而清澈。
他，長(zhǎng)大了。
含笑奔跑的少年作文 25
已屆黃昏，殘日一點(diǎn)點(diǎn)地被遠(yuǎn)方的云霞吞噬，金燦燦的一片。映在窗前的碰碰香上，折射出絢麗奇妙的色彩。晚風(fēng)輕拂，鄰家窗臺(tái)上的風(fēng)鈴丁丁作響。城市的夜晚的帷幕，就拉開(kāi)了。
書(shū)桌上，攤滿(mǎn)了大大小小、色彩繽紛的練習(xí)冊(cè)與試卷。終于，在經(jīng)歷了語(yǔ)、英、政史、物的“摧殘”后，我迎來(lái)了所有作業(yè)中最大的敵人——數(shù)學(xué)。
自從新課上完后，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)便有了質(zhì)的飛躍——打印出來(lái)的大題目，可謂“禿頭神器”。腦細(xì)胞大軍一波波的沖向前線(xiàn)，與形形色色的反比例兄弟頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，最終英勇?tīng)奚�。而今天，“腦細(xì)胞敢死隊(duì)”又將奔赴沙場(chǎng)，與四支“反比例大軍”決一死戰(zhàn)。
前兩題總是那么的一帆風(fēng)順，我方戰(zhàn)士以壓倒性?xún)?yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝對(duì)方�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，卑鄙無(wú)恥的反比例大軍見(jiàn)自己?jiǎn)螛屍ヱR不足以將人多勢(shì)眾的腦細(xì)胞大軍趕盡殺絕，便叫來(lái)了“同根生”的'“四邊形將軍”�！八倪呅螌④姟笨墒浅隽嗣膬礆垼専o(wú)數(shù)腦細(xì)胞勇士們聞風(fēng)喪膽。
事已至今，只好硬著頭皮上了。“兄弟們沖�。 蔽业哪X細(xì)胞勇士們不懼一切的沖往前線(xiàn)，在艱苦卓絕的奮斗后，終以失敗告終。
風(fēng)兒輕撫著我的臉龐，似在安慰，又似在諷刺。一股不服輸?shù)膭艃河可闲念^，酸酸澀澀的，似乎傾訴著我的不甘。猛然抬頭，窗外竟已繁星點(diǎn)點(diǎn)，燈火通明的城市竟灰暗了——是啊，夜已深了。
最后一根防線(xiàn)在時(shí)間面前似乎是那么的脆弱，明明知道自己還有一堆的事要做，耗不起，卻又不甘舍下余下的大題。糾結(jié)，悲憤，竟流下了不爭(zhēng)氣的淚水�？粗八倪呅未髮ⅰ比栽趪�(yán)守陣地，我的腦細(xì)胞勇士們似乎突然有了“光腳不怕穿鞋”般的勇氣，猛然覺(jué)醒——他們決定拼盡一切，來(lái)個(gè)生死相搏。
這大概是我與自己的戰(zhàn)爭(zhēng)吧。
世界靜的出奇，這是怎樣的一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)；豁然開(kāi)朗時(shí)，又獲得了怎樣的不可言喻的喜悅。那一刻，我分明聽(tīng)見(jiàn)勝利號(hào)角的吹響。嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，那是自豪，是驚喜，是奮斗后珍貴的笑。
不畏艱難，砥礪前行，含笑奔跑于一處處“沙場(chǎng)”。這大概就是青春最美好的樣子。
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