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    2. 描寫放風箏的小學作文

      時間:2022-09-19 10:03:32 專題作文 投訴 投稿

      描寫放風箏的小學作文范文

        風箏太美了,放風箏太好玩了!我愛風箏!接下來小編為您帶來了描寫放風箏的小學作文范文,歡迎閱讀!

      描寫放風箏的小學作文范文

        描寫放風箏的小學作文范文1

        蔚藍的天空中飄來幾朵白云,暖暖的春風撫摸著我的臉頰。

        我和爸爸媽媽一起去公園里放風箏,天空中飄著許多風箏,有的是大眼睛的蜻蜓風箏,有的是威武的老鷹風箏,也有神話中的神龍風箏……

        我的風箏是美麗的`蝴蝶,我原以為放風箏非常簡單,可是體驗過后才知道那么難。剛開始放的時候,我的風箏怎么也飛不起來,氣得我直跺腳,爸爸就陪著我找原因。原來是我逆著風呀,難怪放不起來。我趕緊順著風又重新開始放起來。風箏慢慢升起來了,我高興的一蹦三尺高,手上的線“嘩嘩”地往外放,心里喊著:“我要我的風箏飛得最高。"可就在我高興的時候風箏又趁我不注意掉下來了,我試了一次又一次,風箏還是掉下來了。我去找爸爸,爸爸對我說:“你要吸取前兩次的教訓,把線收好!甭犃税职值脑捨揖鸵恢痹趪L試,風箏終于放起來了。爸爸媽媽都說我“真棒!”

        這一次的放風箏真有趣!

        描寫放風箏的小學作文范文2

        星期天,爸爸媽媽帶我去廣場上放風箏。這天的天氣真好,蔚藍的天空萬里無云,陽光明媚。陽光照在我身上暖暖的。真是陽春三月好天氣呀!

        廣場上放風箏的人真多,風箏也具有特色,造型不同。有展翅欲飛的雄鷹,有金光閃閃的金龍,還有高傲美麗的鳳凰,我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。

        開始放風箏了,爸爸說要做給我看,它左手舉著風箏,右手拿著風箏軸,把風箏往上一拋,接著趕緊往前跑,還沒跑一會,風箏就栽下來了。我在旁邊哈哈大笑,一把搶過風箏,自信的說:“我來”!說著,便學著爸爸的樣子:左手舉著風箏,右手拿著風箏軸,把風箏往上一拋,趕緊往前跑。哎——,風箏像粘了膠一樣粘在地上,飛也飛不起來。這時,媽媽在一旁鼓勵我:“失敗是成功之母,不要放棄,堅持就是勝利”!聽了媽媽的話,我精神大振,抓起風箏拼命地往前跑,風爺爺也助我一臂之力,把風箏吹的老高老高,10米,15米,20米哇!我的風箏飛得最高,“蝴蝶”在陽光的照耀下顯得格外美麗,像天邊的'霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。爸爸露出了驚訝的神情。

        陽春三月,正是放風箏的好時節(jié),我們盡情的享受著幸福的童年。

        描寫放風箏的小學作文范文3

        農(nóng)歷二月,草長鶯飛,鳥語花香。在一個陽光明媚的春天,我和爸爸媽媽去田園游玩。

        我們漫步在小路上,放眼望去,一棵棵小草從睡夢中醒來,就像一群活潑的孩子,從大地的懷抱里調(diào)皮地躥出來,那么可愛,那么美麗,它們舒展著身體,迎著春風舞蹈著,為大地增添了綠色,使春光變得更加明媚,使大地變得生機勃勃。

        沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了,那細細的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的小葉子,懶洋洋打了一個哈欠,四處張望,就伸展開身子來。嫩綠的'枝條垂下來,像一位姑娘的大辮子,春風拂過,它們就隨風搖曳!爸裢馓一ň}兩枝”?!桃花、菊花、迎春花…。像比賽一樣競相開放;▋簜円欢浒ぶ欢,擠滿了枝頭,像一片花海。芬芳的花香令人陶醉,更逗引著蜜蜂飛來,在花間飛舞。

        我和爸爸拿著風箏來到一片空地,爸爸拿著線軸,我把風箏在空中拋起,春風把風箏托了起來,爸爸慢慢轉(zhuǎn)動線軸,飛快地跑起來,風箏越飛越高,緩緩升入去端,我開心的叫著“爸爸,快看呀!風箏都快看不見了!”風箏像一只雄鷹在蔚藍的天空中翱翔。

        藍藍的天空中飄著朵朵白云,風箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫卷真令人陶醉與難忘。

        描寫放風箏的小學作文范文4

        今天星期天,爸爸媽媽帶我去月牙湖放風箏,我們玩的可高興了。

        我們走到月牙湖的一座小山上,從小山上往下看,是像月牙一樣的湖水,湖水非常寧靜,沒有一絲波瀾。一陣微風吹來湖面上泛起道道波紋,在陽光的照耀下,閃著點點銀光,像湖面上撒滿了珍珠。從小山上往上看,是蔚藍的天空。天空上有各式各樣的風箏,有蝴蝶,有飛機,有蜻蜓,也有老鷹,還有……看見他們的風箏飛的這么高,我的手不由自主的拿起了風箏,說:“媽媽,我們也來放風箏吧!”

        我們放的是一只剛剛買來的“小金魚”。在爸爸的指導下,我左手拿著線軸,右手拿著風箏線,一邊放線,一邊跑著。我們的“小金魚”很快就飛了上去,而且越飛越高。

        正當我欣賞著“小金魚”的雄姿,忽然感到手中的風箏線緊了許多。啊,原來是我的“小金魚”要往高飛了。我馬上放線。放著放著,我感到手中的`線又開始變松。你知道嗎?這是我的“小金魚”又在告訴我,它要停下來欣賞一下西安的美景呢!

        突然,我感到手中的風箏線在不停的抖動,不知道我的“小金魚”又要干什么?這時,有一位老爺爺告訴我:“小朋友,咱們倆的風箏線纏在一起了。我著急地問:“那怎么辦呀?是不是我的小金魚飛不回來了?”老爺爺說:“你放心,你的風箏會回來的!痹诎职值膸椭,我和老爺爺纏在一起的風箏線終于解開了。我的“小金魚”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來,越飛越高。

        這次放風箏我玩的真開心,不但學會了放風箏,而且還知道了放風箏的技巧。

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