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    2. 搶橡皮游戲的作文

      時間:2022-10-06 11:03:10 專題作文 投訴 投稿

      搶橡皮游戲的作文

        搶橡皮游戲是在學校很流行的小游戲,考驗學生反映力,專注力。下面由本小編精心整理的搶橡皮游戲的作文,希望可以幫到你哦!

      搶橡皮游戲的作文

        搶橡皮游戲的作文1

        在一個萬里無云的早晨,我興高采烈地來到活動課教室,準備上第一節(jié)活動課。隨著優(yōu)美的鈴聲響起,王老師面帶微笑地走進教室,大聲地對我們說:“今天在上課之前,我們玩一個有趣的游戲名字叫搶橡皮!碑斅牭揭嬗螒驎r,我們?nèi)嗔⒖谭序v起來,有的歡呼,有的高興地拍著桌子,有的興奮地跳了起來……老師示意我們安靜下來,用清晰的聲音說:“游戲規(guī)則是將一塊橡皮放在兩個人中間,每人雙手必須交叉在胸前。如果老師的口令是右手或左手,你一定要按照老師的口令去伸出右手或左手。如果你的.手伸對了,而且先搶到了橡皮,你就是贏者;如果你先搶到橡皮,卻伸錯手,仍然不能贏得游戲。所以你們要判斷仔細,明白了嗎?”

        “明白了!”我們?nèi)喈惪谕暤卣f道。我拿出了一塊黑白相間的橡皮放在我與同桌之間。只見那個同學用毫不客氣的眼光瞪了我一眼,好像在說:“你休想贏我!”當老師用洪亮的聲音喊道“準備”時,我們?nèi)嗤瑢W立刻把手交叉放在胸前,“3”我們屏住呼吸,聚精會神地看著橡皮,似乎它就是一顆閃閃發(fā)光的寶石!2”,我的心臟跳的速度越來越快,滿頭大汗!1”我的心快要跳出來了,全身血液都快停止了,心里似乎有一個聲音不停地嘮叨著“一定贏!一定要贏!”

        “左手”全班只聽“啪”的一聲巨響,“我贏了!”我高呼道,手里緊緊地抓著這塊“珍珠”,我心里樂極了!澳銢]贏,你的手伸錯了!蔽遗赃叺耐瑢W說道。我一看,天啊,真是太可惜了!我居然把左手伸成了右手。這時,我身邊的一些同學喲的快樂地歡呼起來,有的跟我一樣垂頭喪氣-------

        通過這件小事,我懂得了一個大道理,那就是:做一件事一定要沉住氣,先求正確,再求速度,這樣才能把事情做好。

        搶橡皮游戲的作文2

        星期四下午,班主任老師春風滿面地走進教室,她說要和我們大家玩“槍橡皮”的游戲,我們大家聽了,立刻高興起來,同學們議論紛紛,表示歡迎,個個磨拳察掌,準備游戲。

        老師宣布了游戲規(guī)則,就是把一塊橡皮放到兩張課桌中間,讓兩個同學去搶,搶到橡皮的就勝利了。

        游戲開始了,老師喊:“1 ——2——!眲偤巴2,有的同學就著急的去搶了,結果犯規(guī)了,老師宣布重新開始,老師有開始喊:“1——2——!蓖瑢W們屏息凝視,鴉雀無聲,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著橡皮,手心都急出了汗,心里像揣了一只小老鼠砰砰直跳。老師的3字話音剛落,我的`手就迅速的去抓橡皮,但是還是慢了一點點,被同桌搶去了,我回頭看了看同學們,贏了的同學得意洋洋,輸了的同學也沒有垂頭喪氣,還是開心的笑著。教師里充滿了歡樂的氣氛。

        這次“槍橡皮”游戲太有趣了,它可以鍛煉我們的反應能力,讓我們的行動更加敏捷。我雖然輸了,但我一定接受教訓,以后好好學習。我的速度,爭取下次勝利。

        搶橡皮游戲的作文3

        星期六上午,金筆作文的李老師讓我們進行了一場有趣的“搶橡皮”比賽。

        在比賽開始前,老師先宣布比賽規(guī)則:把我們?nèi)喾殖蓛申牐覀兘小皠倮牎,他們叫“必勝隊”。橡皮放在桌子中間,當老師說:“一二、右手或左手”時,你就伸出相對應的手,如果你出錯了手就犯規(guī)了,對方獲勝加一分。

        緊張有趣的'比賽開始了,我的心里像揣著一只小兔子砰砰直跳。我們把手交叉放在胸前。當老師大聲喊:“一”時,我就更緊張了,心好像提到嗓子眼了,當老師喊:“二”,我急忙伸出右手去搶,就在我沾沾自喜時,對方卻大聲地喊:“你犯規(guī)了!我傻眼了,竟然伸的是右手,都怪自己太性急了,對方加了一分。第二局開始了,我把雙手交叉放在胸前,老師說:“左手”。這下我可不敢掉以輕心了,注意力集中,思考片刻,伸出左手去抓,而對方卻已迅雷不及掩耳之勢去i搶橡皮由于對方手太快,沒想到把橡皮推到地上了。我們打成了平局。第三局還是被他先下手為“i搶”了,我垂頭喪氣地自言自語:“怎么就沒他快呢?”

        不知不覺比賽就結束了,老師宣布比賽結果:勝利隊十分,必勝隊十三分,必勝隊贏了。我們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目,雖然我們輸了,但我們玩得很快樂!

        搶橡皮比賽真有趣!我真想再玩一次。

        搶橡皮游戲的作文4

        這個游戲的玩法有三步,第一步是兩個人一組,兩人搶同一塊橡皮;第二步是兩個人聽到老師的口令才能搶;第三步是如果你提前搶或者搶不到,那就算輸了,必須接受同桌的懲罰,那就是讓同桌輕輕地打一下你的手背。

        我們要搶的是怎樣一塊橡皮呢?它原本是一塊白色的長方形橡皮,我用了兩年了,所以成了一個不規(guī)則的形狀。它和我的大拇指一樣大,我在上面訂了一個訂書針。

        “1、2……”老師的口令還沒喊完,只見我的同桌嘻皮笑臉。從她的.眼神上可以看出她根本不在乎誰贏。

        “1、2……”老師還沒有說完我恨不得馬上一把抓住橡皮,這時的我手不由自主的向橡皮逼近。

        “1、2、3右手!”我的手向火箭一樣飛馳過去,可是我輸了,我的手過去的快,但是我出錯手了。這時候我垂頭喪氣,我的同桌卻欣喜若狂。

        在笑聲中我們的游戲結束了。

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