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春意濃濃作文（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的春意濃濃作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春意濃濃作文1
春天，萬物復(fù)蘇，大地重新綻開了笑容�！岸斓搅�，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”歌德的詩這時(shí)在我心里綻放了。
“嘰嘰嘰嘰……”早上剛起來，鳥兒便在那大樹上歌唱，像一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，我也揉揉朦朦的睡眼，起床了。
獨(dú)自走在小路上，睡了一冬的花呀，草呀什么的全都醒了，都為大地母親增添一絲美麗。一朵朵不知名的小花上，粘滿了小露珠，微風(fēng)一吹，小精靈似的'滑來滑去。
小路旁邊的一個(gè)小花園里，一朵朵花兒爭嬌斗艷，雖然還未全開放，卻也使人神清氣爽，心曠神怡。小草在地底下過了一冬，如今也爭先恐后的探出頭來，看這美好的世界。去年我在一塊空地上種了一棵柿子樹，如今也發(fā)芽了，我真高興。
前面的花這么美麗，后面的也當(dāng)然不甘落后啦！到了小路盡頭，有一個(gè)花圃，可是被圍了欄桿，但“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來，”花兒還是開過了欄桿，綠草也掩過了轉(zhuǎn)頭，花圃里飛出來的種子也都生長出了。不難想象，這些花骨朵經(jīng)過春風(fēng)的沐浴，一定會(huì)百花齊放呀！
“嘰嘰嘰嘰……”鳥兒又唱起來了，我才想到該回家了，春天太美了，濃濃的氣息使人陶醉。
我轉(zhuǎn)身回家，帶回了一路春天的氣息，也帶回了滿懷的好心情。
春意濃濃作文2
春意正濃濃 早春帶來了春的氣息，捎來了春的柔情.
溫暖的春風(fēng)吹化了湖面厚厚的冰層．湖面那么靜，像一面晶瑩剔透的鏡子；湖水又那么綠，好象被周圍的小草染過似的；湖面又那么寬廣，茫茫的與天相接．湖中的魚兒經(jīng)過了一冬的調(diào)養(yǎng)，長得特別肥.
春的天空與眾不同．它藍(lán)似天空，可比天空藍(lán)得純潔；它藍(lán)似火焰，可比火焰藍(lán)得恬靜；它藍(lán)似玫瑰，可比玫瑰藍(lán)得純正．再添上幾朵悠閑自在的白云，就是一幅完美的工筆畫了.
湖的兩岸，小草探出頭來，舒展著它那嫩綠的身軀，新奇的望著大地．各色鮮艷的小花，零零星星的點(diǎn)綴在好象披上了碧綠的天鵝絨的大地上．桃花也開了：遠(yuǎn)看桃花，就像一簇簇.
一叢叢粉紅的`彩霞．蝴蝶為它跳舞，蜜蜂為它采蜜．微風(fēng)一吹，花在動(dòng)，蜂在飛，蝶在舞，一片熱鬧的景象．小燕子也從南方趕來，為春光添上了一道亮麗的風(fēng)景線.
遠(yuǎn)處的山上還留著一些殘雪，恍然可見晶瑩的白雪和綠樹搭配得那樣和諧，那樣妙不可言．這樣的山繞著這樣的水，這樣的水映著這樣的山，真是＂山繞水尾水映山＂吶！
春意濃濃作文3
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。最近用這詩句真的是太貼切了。
陽春三月油菜花、桃花、櫻花……都爭相開放，吸引了很多賞花客，紛紛踏至而來，留下一張張倩影。青山綠草，河岸邊柳樹發(fā)出嫩綠的枝芽，茶余飯后人們?cè)诤舆叢娠L(fēng)漫步。
尤其是我和伙伴們格外開心，退去厚重的棉衣，踏上輕快的`腳步。三五成群我們一起研究制作風(fēng)箏，我負(fù)責(zé)繪畫。我們來到空曠的公園，伙伴們把我們精心制作的風(fēng)箏放飛天空，帶著我們的笑聲、歡呼聲飛到空中，我畫的童話人物“小紅帽”在空中翩翩起舞，仿佛在向我們招手。小鳥圍著風(fēng)箏，跟"小紅帽"嬉戲。我們躺在草坪上，跟藍(lán)天白云做游戲。我們一起奔跑，跟著春分追蹦。我們來到小河邊跟小蝌蚪做朋友，叫他們快快長大，幫助農(nóng)民伯伯抓害蟲。
我愛春天，百花爭艷、柳綠花紅、鳥語花香、春分拂面、風(fēng)和日麗、春色滿園。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
春意濃濃作文4
暖融融的春風(fēng)，撲面而來，似乎向人們報(bào)告春天到來的喜訊。
春天，你來了嗎？我沿著春風(fēng)的腳步去尋找春天的美麗。
我漫步在鄉(xiāng)村田野上，農(nóng)民喜氣洋洋，正給剛返青的水稻施肥、澆水。他們一邊交談，一邊干活，憧憬著豐收的未來，期望美滿幸福的生活，陣陣春風(fēng)吹過，飄來陣陣歡聲笑語。��！春天，我找到了您的美麗！
我來到山澗水旁，看見青山屹立，柔嫩的柳條揮動(dòng)著綠色的手臂在翩翩起舞，聽到潺潺流水聲和呢喃而語的燕子叫聲。你看，燕子貼著水面箭似的掠過，口銜著泥土飛入屋檐下，忙著筑巢。我登上河邊不遠(yuǎn)的小山，遠(yuǎn)眺群山連綿，起伏不斷；低頭俯瞰，田野、村莊盡收眼底，一排排新蓋的紅磚水泥房歷歷在目，一輛輛滿載糞肥的農(nóng)用車在田野間、公路上奔馳。我完全被這美麗的春景陶醉了。��！春天，我找到了您，您的美麗在這里！
我循著瑯瑯的`讀書聲、在晨光中踏進(jìn)學(xué)校的大門，迎著幾株桃李爭艷，競相開放，微風(fēng)吹拂，飄來陣陣清香，沁人心脾。同學(xué)們有的在教室內(nèi)伏案疾書，有的在操場上鍛煉身體。看他們專注的樣子，我忽然產(chǎn)生了這樣一種想法：“他們不就是春天的花朵嗎？”春華秋實(shí)，有了春天鮮艷的花朵，就不愁秋天結(jié)不出豐碩的果實(shí)；有了茁壯的幼苗，在陽光雨露滋潤下，就一定能成長為高大的棟梁之才。啊，春天，我找到了你，你來到了祖國大地上！
春意濃濃作文5
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”寒來暑往，冬去春來，大地復(fù)蘇，一切變得生意盎然。春季，百花吐蕊，百鳥爭鳴，我沉靜在這春意正濃的美景之中。
桃花之景
來到桃花林，粉紅粉紅的桃花映入眼簾，一簇簇、一朵朵，花繁蕾密，使我眼花繚亂，目不暇接。遠(yuǎn)觀氣勢磅礴，如海如潮；近觀嫣紅如醉，似少女初妝。繁如群星的花蕾伴隨春風(fēng)的吹拂，飄落林間，好似紅雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。正所謂“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！�
梨花之景
來到梨花林，一片截然不同之景。梨花潔白如雪勝霜，一簇簇，一層層，像白花滿天漂浮，銀白如雪，噴出醉人的芳香。枝頭的梨花，花團(tuán)錦簇，樹梢被擠得毫無縫隙。真可謂“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
綠色之景
春季來臨，原已枯萎死去的小草，悄悄探出腦袋，為春天的到來而歡呼雀躍，它們?yōu)槌嗦懔艘欢纳狡略錾聿�。小溪旁的`柳樹濃蔭密布，柳絮飄飄。柳枝在微風(fēng)里輕柔地飄蕩。似婀娜多姿的少女，站立在微風(fēng)中吹拂著自己細(xì)長的綠發(fā)。真應(yīng)了“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我愛這濃濃的春意！
春意濃濃作文6
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小孩子的眼睛里……”這首歌眾所周知的歌，在春天彌漫著。
春，代表著生機(jī)盎然。小樹苗吐出來嫩葉，像翡翠玉，像和田碧玉。小花剛開始猛長，草坪又擁有魅力與生命，遠(yuǎn)眺，恰如一張郁郁蔥蔥、軟乎乎的絨毯。一陣風(fēng)輕輕吹過，草剛開始擺動(dòng)，似波浪紋一般。太陽很璀璨，撒滿了整個(gè)世界。一束頑皮的太陽還悄悄的鉆進(jìn)我的身子，使我覺得了一絲溫暖。深吸一口氣，那類草青清香的香氣與那悠悠的芬芳，渾雜在一起的濃厚氣場，撲面而來，我只感覺心曠神怡。
在春的懷里中，聽小鳥演唱，聽風(fēng)的'呼喚，聽落葉的吱吱聲……
春，是一位妙齡女子，可是，她也會(huì)出現(xiàn)發(fā)火的情況下。瞧，窗前剛開始雷電，剛開始雨天，別名“驚蟄”。雷“轟隆轟隆”地喊著，振聾發(fā)聵，在恐怖的雷電中，還摻雜著春的歌唱——“沙沙沙，沙沙沙”……我在床上，聽著那與眾不同、美好而敘述著自然界的歌曲，悠閑無比。
春，是充滿活力的，是生機(jī)盎然的。她，代表著剛開始。她，是美好的，一個(gè)人如同一棵草，在春天，會(huì)有一個(gè)全新的剛開始。雖然，我不能見到冰雪融化，聽見泉水叮咚，但我還是體會(huì)來到那類新生命的氣場。
大家在春天，要?jiǎng)傞_始自身全新的旅途。如同蜜峰一樣，有一個(gè)自身總體目標(biāo)，并而為勤奮。
濃濃的春意，心曠神怡；濃濃的春意，沁人肺腑；濃濃的春意，填滿喻意；濃濃的春意，洋溢著活力！
啊，春！
春意濃濃作文7
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”這首家喻戶曉的歌，在春天彌漫。
春，象征著生機(jī)勃勃。小樹吐出嫩芽，像翡翠，像碧玉。小草開始瘋長，草地又有了活力與生命，遠(yuǎn)望，恰似一張綠油油、軟綿綿的毛毯。一陣春風(fēng)吹過，草開始搖擺，似波浪一般。陽光很燦爛，灑滿了整個(gè)世界。一束調(diào)皮的陽光還悄悄鉆入我的身體，使我感到了一絲溫暖。深吸一口氣，那種青草芬芳的香味與那幽幽的`花香，渾雜在一起的濃郁氣息，撲鼻而來，我只覺得神清氣爽。
在春的懷抱中，聽鳥兒歌唱，聽風(fēng)的呼喚，聽樹葉的沙沙聲……
春，是一位妙齡少女，但是，她也會(huì)有生氣的時(shí)候。瞧，窗外開始打雷，開始下雨，俗稱“驚蟄”。雷“轟隆隆”地打著，震耳欲聾，在可怕的閃電中，還夾雜著春的歌聲——“沙沙沙，沙沙沙”……我躺在床上，聽著那獨(dú)特、美妙而講述著大自然的音樂，愜意極了。
春，是充滿生機(jī)的，是綠意盎然的。她，象征著開始。她，是美妙的，一個(gè)人就像一棵草，在春天，會(huì)有一個(gè)嶄新的開始。雖說，我不能看到冰雪消融，聽到泉水叮咚，但我還是感受到了那種新生命的氣息。
我們?cè)诖禾�，要開始自己嶄新的旅程。就像蜜蜂一樣，有一個(gè)自己目標(biāo)，并為之努力。
濃濃春意，賞心悅目；濃濃春意，沁人心脾；濃濃春意，充滿寓意；濃濃春意，洋溢生機(jī)！
啊，春！
春意濃濃作文8
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。在一個(gè)陽光明媚的日子，陽光普照著大地。暖暖的陽光照在身上，便能感覺到春天的一絲愜意。有一人正站在河畔邊，觀賞著春天的鄉(xiāng)村美景，他就是詩人高鼎。高鼎在一個(gè)美麗的小村莊里居住了下來。早春二月正是綠油油的小草身長旺盛的時(shí)候，它們好像急著想探出小腦袋，來觀賞春天煥然一新的美好景象。小黃鶯無拘無束的在碧藍(lán)的天空中自由飛翔，看它是多么的快樂呀！可能飛累了，小黃鶯落在了枝頭上，唱起了歡快的樂曲。一陣輕柔的春風(fēng)吹了過來，吹拂在臉上便能感受到一陣涼絲絲的感覺。春風(fēng)好像是一陣優(yōu)美的曲調(diào)，引得堤岸旁的柳樹也情不自禁地跳起了優(yōu)美的'舞蹈。讓人沉醉在了這濃濃的春意之中。放學(xué)了，兒童們?nèi)宄扇旱慕Y(jié)著伴，來到了一片空地上放風(fēng)箏。一個(gè)兒童在不停地拉著線，以防他那只威風(fēng)凜凜的“老鷹”從天空中掉落下來。另一邊有著兩個(gè)兒童一個(gè)拖著風(fēng)箏，一個(gè)拿著線軸。只聽見一個(gè)兒童說：“放，”便跑了起來，把他們那只精美的“蝴蝶”送上了藍(lán)天，隨即兩人的臉上露出了愉快的笑容。有一個(gè)小朋友怎么也放不起他的風(fēng)箏，有些沮喪。正巧一陣東風(fēng)吹來，他忙趁著這陣東風(fēng)，把風(fēng)箏放了起來，他興奮地說：“放起來了！放起來了！”有著春天迷人的春景與兒童的歡聲笑語陪伴，這樣的春天能不美嗎？
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