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    2. 我最喜愛的老師作文

      時(shí)間:2025-06-03 11:21:26 寫人作文 投訴 投稿

      我最喜愛的老師作文(通用20篇)

        在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我最喜愛的老師作文(通用20篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我最喜愛的老師作文(通用20篇)

        我最喜愛的老師作文1

        如果問我最喜歡哪位老師,我肯定毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是我們的班主任馬老師啦!”

        馬老師特別有教師風(fēng)范,她戴著一副眼鏡,說話聲音非常洪亮。我特別喜歡聽她朗讀課文,那抑揚(yáng)挫頓的聲音,讓我知道了朗讀和念書的差別。

        馬老師有兩點(diǎn)讓我很佩服。首先是她的威嚴(yán)。每次上體育課,我們下樓站隊(duì)時(shí),整個(gè)后院都充滿了同學(xué)們的吵鬧聲,整棟教學(xué)樓都能聽得見。但是只要聽到某個(gè)眼尖的'同學(xué)小聲說一句:“別說啦!馬老師在后面看我們呢!”所有人立刻象喉嚨打了結(jié)似的“消音”了,站得也一個(gè)比一個(gè)直。馬老師那威懾力簡(jiǎn)直跟百獸之王有一拼。

        我還佩服她那銳利的目光。別看馬老師眼睛近視,她的眼神真的很好,即使是坐在邊邊角角的同學(xué)在桌斗里翻東西,都能被她那掃描儀似的眼睛“捉住”。因此在她的課上,沒有人敢開小差。

        我最喜歡馬老師的作文課,她那富有磁性的聲音總能引人入勝,聽她講課簡(jiǎn)直是一種享受。中午,馬老師經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們寫日記,記錄身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)題目寫到黑板上時(shí),同學(xué)們的思維便立即活躍起來。馬老師就開始引導(dǎo)同學(xué)們寫出提綱和文章所需要的好詞好句,同學(xué)們有了思路,便“刷刷刷”地寫起來,一氣呵成,半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間,一篇文章就出爐了!

        我喜歡馬老師,馬老師也喜歡我,她經(jīng)常鼓勵(lì)我。有一次,我們班排練升旗儀式,馬老師讓我當(dāng)主持人,第一次排練時(shí)我放不開,馬老師就鼓勵(lì)我說:“膽子大點(diǎn),聲音要洪亮,老師相信你,沒問題!”我聽了馬老師的話,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),終于大大方方、聲音洪亮地主持了升旗儀式,馬老師也露出了滿意的笑容。

        親愛的馬老師!這三年來,您教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)和道理,您對(duì)我們的愛是無法用語言來表達(dá)的,真心祝愿你永遠(yuǎn)幸福平安。

        我最喜愛的老師作文2

        “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……敬愛的好老師……”每當(dāng)我聽到這首歌,我就會(huì)想起敬愛的王老師。

        王老師是作文輔導(dǎo)班的老師。他圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的板寸格外引人注目。他很胖,大約有80公斤重。肚子圓圓的,像個(gè)剛充滿氣,鼓鼓的皮球。走起路來像個(gè)國(guó)王,很神氣。他非常愛跟我們開玩笑,下課我們都親切的叫他叫“安仔”老師。

        給我留下印象最深的是王老師的工作很敬業(yè);課也講的幽默。

        我從前很怕寫作文,覺得寫作文太難又沒意思。所以今年暑假,媽媽給我報(bào)了“安仔”老師教的閱讀班。我很不情愿的.去了。王老師每天教四個(gè)閱讀班,總共教8個(gè)小時(shí)。為了讓后面的同學(xué)也聽得清清楚楚,他講課的聲音非常洪亮,因?yàn)樘鞖馓珶幔偌由线B續(xù)講課,喝水又少,第七天,王老師的嗓子啞了,但他堅(jiān)持來給我們上課,聲音依然很大。第八天他的嗓子啞的更厲害了,都快說不出話了。第九天,他實(shí)在堅(jiān)持不住了,嗓子終于罷工了----王老師失聲了。不能來給我們上課了,只能請(qǐng)別的老師來代課,看到老師的嗓子這樣,同學(xué)們都急壞了,紛紛給老師送藥。在同學(xué)的“關(guān)心下”,一天后老師的嗓子好多了,又來給我們上課了,看到老師病好了,我心里別提多高興了。

        王老師講課也很幽默。有一回,我上課困了,上眼皮跟下眼皮直打架,都快睡著了。老師看見很多同學(xué)都犯困,就給大家講了一個(gè)笑話。我和其他同學(xué)都來了精神,我忘記了困。可是老師講笑話的聲音越來越小,我只得豎起耳朵認(rèn)真聽,過了一會(huì)兒,老師的聲音更小了,我們都把精力集中在老師那里,笑話講完了,老師看大家都精神了,開始講重點(diǎn)內(nèi)容。因?yàn)橥趵蠋熤v課有意思,我開始喜歡作文了。

        王老師不但在工作上很敬業(yè),而且講課也很有技巧和方法。

        有一節(jié)課老師講“一文兩線”這個(gè)知識(shí)點(diǎn):主線是情,次線是景,老師為了讓我們理解知識(shí)點(diǎn),就給我們舉了個(gè)例子,老師說:“我小時(shí)候和一個(gè)叫阿馬的小孩是非常好的朋友,我們倆經(jīng)常一起玩。這是寫事;那兒有一棵桃樹,桃花特別香,這是寫景;用桃花的香來反襯我和阿馬關(guān)系好。后來,我和阿馬因?yàn)橐稽c(diǎn)小事成了仇人,這是寫事;桃花落了,下起了雪,這是寫景;用桃花落了來反襯我和阿馬成了仇人。20年后,在一次聚會(huì)我又見到了阿馬,我們倆重新成為朋友。這是寫事;一朵桃花落在我的鼻子上,但是再也聞不到以前的味道了。這是寫景;用桃花來反襯我和阿馬沒有以前那么好了!敝v完了這個(gè)故事,同學(xué)們都學(xué)會(huì)了“一文兩線”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

        從此,我不再懼怕寫作文了,并主動(dòng)參加了中國(guó)文物保護(hù)基金會(huì)舉辦的“紀(jì)念圓明園罹劫150周年”征文活動(dòng)。

        雖然作文輔導(dǎo)班結(jié)束了,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記王老師,因?yàn)橄矚g他和他的課,我也喜歡上了作文。他就是這樣一位敬業(yè)、講課幽默、有技巧的好老師。聽了我的介紹你是不是也很喜歡這位老師呢?

        我最喜愛的老師作文3

        我最喜愛的老師是一位學(xué)校有名的老師,我們班的同學(xué)都很喜歡她,她就是從一年級(jí)把我們教到三年級(jí)的--趙老師。趙老師和藹可親,對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很嚴(yán)格,學(xué)生們也聽趙老師的話,她在我們心目中永遠(yuǎn)是好老師!

        和趙老師相處幾年后,有一件事令我終生難忘!

        記得有一次,我在班里玩“天下太平”,突然看見候胤男的身邊圍著許多人,我還以為是候胤男新編了一個(gè)游戲呢?過去問候胤男說:這是什么?是水嗎?候胤男說:這可不是水,是飲料,你看,瓶子上還有名稱!是礦物質(zhì)飲料,什么礦物質(zhì)?肯定是水,我大聲地說:嚷嚷什么嚷,我們讓他喝一口嘗嘗,同學(xué)們異口同聲地說回答行,我終于忍不住喝了一口“真好喝。原來還真不是水,我連忙問候胤男在哪里買的?候胤男說“遠(yuǎn)在天邊近在實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)過”,我想起來了,是三江百貨,真厲害,這都被你猜出來了,再讓你喝一口吧;氐郊椅揖妥寢寢尳o我買了幾瓶。

        第二天,可怕的事情發(fā)生了,我把飲料帶到學(xué)校,下課時(shí)口渴,打開里面有個(gè)藍(lán)色的瓶蓋,我想把它吸在嘴里,不料這一吸把瓶蓋吸到喉嚨里了,‘咳咳咳……同學(xué)們忙問我發(fā)生了什么事?我指著喉嚨又指了指候胤男的瓶蓋,有的同學(xué)似乎明白了。匆匆地跑出教師,正巧趙老師來了,同學(xué)們就把老師叫到我身旁,老師嚇壞了,使勁的用了一個(gè)巴掌向我的背上打來,瓶蓋就從我的口中吐了出來,疼痛也就隨之而消失了,老師把我叫到辦公室,看著我臉上被瓶蓋所憋的血痘痘,老師的淚水已順面頰流了出來,看到她為我而痛苦的.淚水我也哭了。

        通過這件事,我知道了老師的付出是沒有代價(jià)的,讓我深深地感受到了老師的偉大之處,她們無私的奉獻(xiàn)值得我們尊敬和驕傲,她教給我們知識(shí),還挽救了我的生命,這就是我的好老師——趙老師!

        我最喜愛的老師作文4

        你看那邊身穿黃色衣服正在講課的就是封老師,她像媽媽一樣美麗,有一頭又黑又亮的長(zhǎng)頭發(fā)像小瀑布似的披到肩上,濃濃的眉毛掛在眼睛上;不大不小的眼睛好像會(huì)說話,時(shí)刻在提醒我們,要好好學(xué)習(xí),她的嘴巴笑起來很溫暖。

        這就是美麗的封老師。她在校身兼數(shù)職,總是那么忙碌,可是給我們批改作業(yè)還是那么的細(xì)致認(rèn)真,我寫作業(yè)時(shí)有些馬虎,記得有一課學(xué)習(xí)的“鐵錨”的“鐵”字,旁邊是“失去”的“失”,我沒有注意就寫的沒有出頭,媽媽都沒有檢查出來,可是封老師卻給我指正出來了。讓我到現(xiàn)在也還記得。這就是認(rèn)真的封老師。

        和所有老師一樣,封老師也希望我們能夠有個(gè)好成績(jī),她給我們的`一遍遍的講解嗓子都啞了,還是堅(jiān)持帶著話筒給我們上課,讓同學(xué)們都能聽得清清楚楚。這就是堅(jiān)持的封老師。

        封老師還很風(fēng)趣,因?yàn)樗歇?dú)一無二的獎(jiǎng)勵(lì)方式——宇宙無敵,獨(dú)一無二超級(jí)大擁抱,這個(gè)擁抱溫暖得和媽媽的懷抱一樣,我很期盼得到它。這就是慈愛的封老師。封老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求非常嚴(yán)格,安排的作業(yè),第二天一早兒,都會(huì)逐項(xiàng)檢查,重來沒有遺漏,如果我們上課時(shí)說話,那當(dāng)天的作業(yè)就會(huì)增加一項(xiàng)以作懲罰。這就是嚴(yán)厲的封老師。我們的封老師就是一個(gè)美麗、認(rèn)真、慈愛、嚴(yán)厲的老師。

        老師就像一盞燈,照亮了我們的心靈;老師就像園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng),老師就像一顆顆石子,鋪就一條大路讓我們通向未來…… 我們的功課能有好的成績(jī),這與老師的辛勤和努力是分不開的。我要真心的對(duì)所有的老師說聲“謝謝您們!”。

        我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大也做一名有用的人。來報(bào)答老師對(duì)我們的辛勤栽培之情。

        我最喜愛的老師作文5

        老師的愛像一場(chǎng)春雨,潤(rùn)物無聲,綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng);老師的愛像一支深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕呤淺唱;老師的愛像一首田園詩,悠遠(yuǎn)純凈,和雅清淡——題記。心在烏云上“鈺,你真的不適合畫畫,看,你這畫的哪是多啦A夢(mèng)!明明就是一團(tuán)肉,四不像!睗嵆吨ぷ幽弥业漠嬎奶帯靶麄鳌,頓時(shí),大家哄堂大笑。我像是被人狠狠的打了一拳,立刻呆在空氣里,內(nèi)心如針刺一般,胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來,又像是從無盡的黑暗中伸出來,一把卡住我的脖子,張皇,失望,茫然,世界以痛吻我,我回報(bào)以歌“鈺,別放棄,生活就像一杯溫?zé)岬目Х,?dāng)你嘗第一口,你的舌頭告訴你:真苦。當(dāng)你耐著性子把它喝完,然后細(xì)細(xì)品味,你的心會(huì)告訴你:真香。別去計(jì)較你現(xiàn)在的處境,只有接受寒冬的徹骨無情,才能感受春天的溫暖宜人!崩罾蠋熡媚请p飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著我的頭。我內(nèi)心猛地一震,猛然驚醒,“我的青春我做主,怎能隨意聽從命運(yùn)的擺布,怎能讓旁人的閑言碎語影響我的愛好。”“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!薄肮胖纱笫抡,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之志。”

        從那一天起,我奮力學(xué)習(xí)素描。我知道只有拼搏加油,才不會(huì)被擠下去。每天,我做的'最奢侈的事,應(yīng)該就是對(duì)早上的魚肚白和晚上的晚霞說“再見”了。直到夜深人靜,我還要在燈下寫寫畫畫。再多的磨折,也不能澆熄我心中的火焰,再多的閑言碎語,也不能影響我畫畫的腳步。再艱難的旅程,也不能阻擋我前進(jìn)的步伐。心系陽光經(jīng)過一段時(shí)間的血拼,我唱響了屬于自己的歌。新的天際,陽光回溢。我的畫贏得了一等獎(jiǎng)。感謝那次錯(cuò)過,讓我懂得拼搏的美麗。感謝老師,讓我在感嘆自己的路像李白所愿的那樣“多歧路,多歧路,今安在”時(shí),不會(huì)一味怨天尤人,而是繼續(xù)走下去。在我們的求學(xué)路上,總是有很多可愛可敬的老師,他們用愛為我們撐起一片藍(lán)天,用鼓勵(lì)澆灌我們心靈的家園。讓我們一起對(duì)他們說一聲:“老師,謝謝你!笔撬麄冇藐柟鉁嘏宋覀兊囊簧J陿淠景倌陿淙,插柳之恩,我怎能忘。

        我最喜愛的老師作文6

        轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,該和小學(xué)說再見了,我最忘不了的就是那一位位和藹可敬的老師。我最喜愛的老師,也就是我最忘不了的老師——?jiǎng)⒗蠋煛K俏业臄?shù)學(xué)老師,和我們十分合群,劉老師總是喜歡微微的笑十分平易近人,讓我們班大多數(shù)同學(xué)感受到了親近,劉老師是我五年級(jí)的時(shí)候才來到了我們六、三班,她剛來班上,許多同學(xué)就對(duì)她起了強(qiáng)烈的好感,雖然她有時(shí)十分兇,但是我覺得多好的',如果一個(gè)老師不兇她就不怎么盡職了,劉老師對(duì)我們很好,通情達(dá)理,對(duì)優(yōu)生、中等生以及差生都一視同仁,沒有絲毫偏心。劉老師長(zhǎng)的很漂亮,可謂是才貌雙全,交我們知識(shí)的時(shí)候,個(gè)個(gè)同學(xué)都懂得十分快。

        記得她剛來班上的時(shí)候就告訴我們,她最注重每個(gè)星期的第一節(jié)課,這決定這個(gè)星期的上課狀態(tài)。每個(gè)星期她都愛說這句話,當(dāng)時(shí)還覺得無聊,不過現(xiàn)在在家里還覺得有些不習(xí)慣。劉老師來到我們班教會(huì)了我們?cè)S多,把數(shù)字的前面加上一個(gè)減號(hào)變成負(fù)數(shù),加上加好變成正數(shù),把數(shù)字的后面加上百分號(hào)變成百分?jǐn)?shù);把長(zhǎng)方形變成圓形,把長(zhǎng)方體變成圓柱,把圓柱變成圓錐;把圓變成扇形統(tǒng)計(jì)圖。

        在畢業(yè)考試的那一天,劉老師為我們做的我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。中午,劉老師讓我們好好睡午覺,面對(duì)下午的考試,她便去輔導(dǎo)那些有風(fēng)險(xiǎn)的同學(xué)了。教室里面沒有人認(rèn)真在睡覺,玩手機(jī)的玩手機(jī)、看書的看書、講話的講話、玩玩具的玩玩具,知道教室的那扇門被打開,全部同學(xué)都震驚了,劉老師十分生氣,都?xì)饪蘖,畢竟我們都沒有好好休息,老師讓沒睡覺的同學(xué)站起來,同學(xué)們站了起來,只有少數(shù)的幾個(gè)人心安理得的坐著,劉老師更生氣了,就連我們這些好孩子都沒有聽話,接著我們一人被挨了個(gè)手板,這是我第一次被劉老師批評(píng),不過我絕對(duì)要記住這次的教訓(xùn),好好休息面對(duì)考試。

        劉老師啊劉老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活是一首歌,您的事業(yè)是一首詩。畢業(yè)了,對(duì)老師的敬畏到親昵再到敬重,我感到:在不知不覺中,我已長(zhǎng)大。

        我最喜愛的老師作文7

        在我的印象中,有許多老師都讓我喜愛的,但最值得我最喜愛的還是我們的班主任——張老師。

        那雙寶石般的眼睛、櫻桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜劉海,在陽光的照射下顯得金燦燦。

        俗話說:“師者,傳道授業(yè)解惑也!崩蠋熅拖駡@丁為培育我們這些剛出頭的“小苗”而奮力!

        張老師為我們講解題目時(shí)清楚明白,一聽就懂。不像老博士那樣“唧哩呱啦”講個(gè)不停,最終還是不懂。上課時(shí),張老師在上面滔滔不絕,我們?cè)谙旅嫒绨V如醉。張老師還會(huì)講一些相關(guān)一些小故事呢!在上學(xué)期期末,她經(jīng)常給我們補(bǔ)課到五點(diǎn)多鐘。老師們回到家都八九點(diǎn)鐘了,有時(shí)來不及吃飯,就匆匆備課了。

        我轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班的時(shí)候,張老師給我的.第一感覺就是和藹可親、文質(zhì)彬彬。雖然上課態(tài)度非常嚴(yán)肅,但我們還是很喜愛她,有一句俗語說:嚴(yán)師出高徒。我可想當(dāng)高徒了。有一次,我們上課講話了,她嚴(yán)肅地批評(píng)了我們,我們老實(shí)了一個(gè)星期。

        有一段時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)松懈了,成績(jī)便“突飛猛進(jìn)”地下降。她發(fā)現(xiàn)后立即找到我,和我一起分析情況,找出了病根——懶。

        她從不偏心,對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都公平合理。不管身份的高與低。成績(jī)的好與壞,她都花同樣的心思,同樣的精力教我們相同的知識(shí)。

        “六一”兒童節(jié),她會(huì)買一些小禮物,慶祝我們的節(jié)日。也會(huì)時(shí)不時(shí)舉行一個(gè)故事大賽,給獲獎(jiǎng)同學(xué)一些小禮品,在生活上,老師就如慈母一樣愛護(hù)我們,如果有哪位同學(xué)生病了,她會(huì)打電話關(guān)切地問候。等她(他)病好了,還會(huì)花精力給他補(bǔ)課。我們失敗了,她會(huì)鼓勵(lì)我們不要灰心;我們成功了,她會(huì)夸獎(jiǎng)我們真棒,我們都喜歡我們的張老師。

        我最喜愛的班主任——張老師!

        我最喜愛的老師作文8

        今天,媽媽為我講解了李商隱的《無題》,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩給我留下了深刻的印象,我想這句詩是對(duì)老師最好的寫照了。我的語文老師——黃老師就是這樣一位讓人敬愛的老師。

        黃老師中等個(gè)子,經(jīng)常扎一個(gè)馬尾,充滿了青春活力。她有一雙烏黑透亮的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像兩把小扇子一樣“呼扇呼扇”的,她有一張靈巧的嘴巴,總是妙語連珠。

        黃老師朗誦課文時(shí)總是聲情并茂,時(shí)而如清泉,娓娓道來,時(shí)而如大海,熱情澎湃,讓我們身臨其境。黃老師的課生動(dòng)有趣,充滿激情,讓我們的注意力一下子就吸引到她那里去了。記得有一次上《烏鴉喝水》這一課,黃老師專門拿了盛了半杯水的杯子來給我們做示范,使我們?cè)谟螒蛑芯蛯W(xué)會(huì)了烏鴉喝水的全過程,更是牢牢記住了這一連串的動(dòng)詞。黃老師寫得一手漂亮的粉筆字,每次版書都讓我有忍不住想臨摹一番的沖動(dòng)。由于黃老師同時(shí)又兼任學(xué)校辦公室的工作,所以她的工作總是很繁忙,她總要爭(zhēng)分奪秒的為我們批改和講解作業(yè)。對(duì)于作業(yè),她總是認(rèn)真批改,對(duì)寫作質(zhì)量和書寫都很嚴(yán)格要求,絕不允許我們有錯(cuò)別字,對(duì)于書寫上,她要求我們書寫必須工整,卷面整潔。

        黃老師有一雙火眼金睛,隨時(shí)注意到我們學(xué)生在下面的一舉一動(dòng),一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不守紀(jì)律,那雙火眼金睛就會(huì)“刷”的.一下瞪向這個(gè)同學(xué),那眼神可以和閃電有一拼,對(duì)不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)她總是像秋風(fēng)掃落葉一樣嚴(yán)厲的批評(píng)教育,又像春風(fēng)拂柳牙一樣時(shí)時(shí)溫馨關(guān)懷其進(jìn)步。真所謂嚴(yán)師方能出高徒!

        花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊怂砷L(zhǎng);大地要感謝小草,因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x老師,因?yàn)槟阕巫尾痪氲慕陶d讓我健康成長(zhǎng),讓我不斷暢游知識(shí)的海洋……我愛我的老師,謝謝你!

        我最喜愛的老師作文9

        有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。

        上小學(xué)五年來,我們的班主任王老師無時(shí)無刻不在關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。千言萬語也表達(dá)不了我們對(duì)您的感激之情,那就讓我長(zhǎng)話短說,寫下來吧!

        王老師,感謝您為我們付出的一切。

        您總是很細(xì)心,每次同學(xué)生病,您在總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn),而且很快通知家長(zhǎng)。當(dāng)那個(gè)同學(xué)病好了之后,您不讓她上操,說是為了讓她身體恢復(fù)得更快?赡鷧s常常忍著病痛為我們上課。

        記得每次考試前夕,因?yàn)槟鷵?dān)心我們的學(xué)習(xí),嗓子總是啞的說不出話來。尤其是四年級(jí)期末考試,總校抽考時(shí),您擔(dān)心我們的考試,著急上火,潤(rùn)喉藥總是帶在身邊,考試前幾天,您干脆說不出話來,您明知道自己需要休息,不然病會(huì)更加嚴(yán)重。但您還是忍著病痛,為我們教授知識(shí)?匆娔剞k公室就要吃藥,我們都是看在眼中,急在心中。就連平時(shí)的“搗蛋分子”都像變了個(gè)人似的,認(rèn)真聽講、做筆記,您露出了欣慰的.笑容。

        上學(xué)五年多來,您沒有因病痛缺過一次課,您講課時(shí),看不出一絲病態(tài),總是神采奕奕,活靈活現(xiàn),引人入勝。我們聽得津津有味。但您回到辦公室,卻累得在椅子上站不起來。

        王老師既是帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)海洋的老師,又是我們學(xué)校生活中的母親,還是我們課余時(shí)間的知心朋友。有了王老師,我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩,充滿了陽光。

        王老師,您是春天里的第一場(chǎng)細(xì)雨,滋潤(rùn)了幼小的嫩芽;您是夏天里的第一束鮮花,將祝福送給了大家;您是秋天里的第一縷陽光,無私地灑向大地;您是冬天里的第一場(chǎng)雪,不畏嚴(yán)寒。在這金秋九月,在這屬于您自己的節(jié)日里,王老師,我要送給您一聲美好的祝福:祝您節(jié)日快樂!

        我最喜愛的老師作文10

        新學(xué)期開始了,我們班換了一些新老師,經(jīng)過一周學(xué)習(xí)后。我發(fā)現(xiàn)了一位老師,她十分愛開玩笑,給我們同學(xué)留下了深刻的印象,她就是劉文潔老師。

        劉老師彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,嘴上總是掛著一絲笑容。給人一種和藹可親的感覺。

        大家都知道,六年級(jí)是最為重要的一年。我以為語文課是十分枯燥無味,但劉老師給我們上第一節(jié)課的時(shí)候就改變了我的看法。

        隨著鈴聲響起,劉老師笑容滿面的走進(jìn)教室,手里還拎著一袋東西。這會(huì)是什么呢?我想。只見劉老師放下東西,來到講臺(tái)前,說:“同學(xué)們,今天我們來建一個(gè)銀行,好不好?”我們都不知道,在學(xué)校里怎么建銀行?劉老師見我們摸不著頭腦,笑笑說:“這個(gè)銀行不是真的銀行,里面的`錢是我自己做的一些錢。只要湊夠了相應(yīng)的錢幣,就能夠到我這里買一些學(xué)習(xí)用品等。但是,能獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)然也能懲罰,只要做作業(yè)不認(rèn)真等,就會(huì)被小泓行長(zhǎng)罰錢了。一旦超過了20元以上,就要做事情了。例如:我家星期六沒人做飯,你可以主動(dòng)的來我家做飯、我的辦公桌沒人清潔,你可以主動(dòng)來幫我收拾一下哦!”說完,那些平時(shí)不認(rèn)真的同學(xué)嘴巴就開始“嘶”地發(fā)出這種聲音。而平時(shí)好好學(xué)習(xí)的同學(xué)們,就露出一絲絲笑容。之后劉老師補(bǔ)充了一句:“對(duì)了,我們的銀行叫做‘瘋子銀行’哦!”我們班所有人頓時(shí)沸騰起來,有人在討論“怎么可能取‘瘋子’這個(gè)名字呢?”劉老師說,因?yàn)槟菚r(shí)候以前的六二班他們瘋,她也跟著瘋,所以起了個(gè)這樣的銀行名字唄。我們又再次沸騰起來。老師寓教育在娛樂中,經(jīng)常跟我們開開玩笑,警告作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)書寫要認(rèn)真。整節(jié)課我們都沉浸在歡笑聲里面,下課后,我們還經(jīng)常找劉老師開玩笑。我們每天都在這歡樂的課室里成長(zhǎng)。

        劉老師就是這樣愛開玩笑,我們都喜歡她教語文,真希望時(shí)光能慢一點(diǎn)流逝,讓我們能和劉老師相處的時(shí)間多一點(diǎn)。

        我最喜愛的老師作文11

        花兒的成長(zhǎng)離不開陽光照耀,鳥兒的高飛離不開天空的懷抱,魚兒的跳躍離不開水的滋潤(rùn),我們的成長(zhǎng)自然也不能夠離開老師的教導(dǎo)和關(guān)愛。在五年的學(xué)習(xí)生涯中,我遇到了許多優(yōu)秀的老師:有學(xué)識(shí)淵博的數(shù)學(xué)老師,有嚴(yán)肅認(rèn)真的英語老師,有多才多藝的音樂老師……。然而,我最喜歡的`老師是和藹可親、善解人意的語文老師——賈穎老師。

        賈老師有著高挑的身材,一雙烏黑而又明亮的眼睛,給人一種親切靈秀的感覺。她的臉上總是帶著那和藹可親的笑容,有時(shí)又顯得那么地嚴(yán)肅認(rèn)真。沒錯(cuò),她就是我們的語文老師——賈老師。

        在賈老師的語文課上,我們不會(huì)打瞌睡,我們會(huì)忘記做小動(dòng)作,因?yàn)槲覀兪冀K被她那生動(dòng)的語言吸引著?梢哉f,在她的語文課上,我們不僅快樂、幸福,而且還有滿滿的收獲。

        我喜歡她的善解人意。有一次因?yàn)槲掖笠馔泿ё鳂I(yè),當(dāng)賈老師問我時(shí),我膽怯地說自己沒有帶作業(yè)。賈老師撫摸著我的頭說:“這是你第一次沒有帶作業(yè),所以我原諒你一次!鳖D時(shí),一股暖流將我的全身的緊張抹去了。

        其實(shí),她不僅善解人意,而且還是那么的和藹可親。有一次下課,我在走廊上奔跑。一不小心被一個(gè)迎面而來的同學(xué)給撞了。頓時(shí),我感到自己的鼻子非常疼痛。隨后,鮮血滾滾而下,同學(xué)們看見了趕忙跑過去喊賈老師。賈老師聞?dòng)嵹s到,立馬攙著我向水池走去。打開水龍頭,快速給我沖洗了。賈老師邊洗邊安慰我說:“男子漢,要堅(jiān)強(qiáng)!毕春弥,賈老師還扶著我到班上休息。

        花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊L(zhǎng)大;鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);大雁要感謝天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺淮蟮匾兄x小草,因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x賈老師,是她傳授了我知識(shí),讓我健康快樂地成長(zhǎng)!

        賈老師,您辛苦了!感謝您陪伴了我四年!有一種愛,比父愛更嚴(yán)肅,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。這種愛是偉大的、無私的、神圣的,這就是——老師的愛!

        我最喜愛的老師作文12

        一說到老師,我的腦海里總是浮現(xiàn)許老師繪聲繪色上課的情景。

        說實(shí)話,我超級(jí)怕許老師,因?yàn)樗車?yán)厲。犯錯(cuò)誤時(shí),我都不敢看她的眼睛,那目光像利劍一樣,直透心田,讓人不敢找借口,老老實(shí)實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤。雖然許老師很嚴(yán)厲,但絲毫不影響我對(duì)她的喜愛。因?yàn)樗辉谖覀兎噶藝?yán)重錯(cuò)誤的時(shí)候會(huì)變臉,平時(shí)都是和藹可親的,關(guān)心著我們的.方方面面。

        每堂語文課,許老師都會(huì)利用電腦課件,為我們創(chuàng)設(shè)有趣、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,比如有趣的小動(dòng)畫、“摘蘋果”識(shí)字小游戲、“闖關(guān)奪寶”……老師這么用心地備課,我們?cè)趺纯赡懿幌矚g呢?許老師常念叨:“沒有明星老師,只有明星學(xué)生。你們是未來的明星,對(duì)待你們,我可不敢馬虎!睘榇,許老師在改作業(yè)的時(shí)候,即使一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都逃不過她的“法眼”。

        許老師有時(shí)候也像我們的朋友,會(huì)在我們的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)或日記本里和我們聊天。有時(shí)是一段文字,樸實(shí)無華;有時(shí)調(diào)皮極了,在本子上畫了一個(gè)人物,舉著一個(gè)小牌子,上面寫著各種有趣的“心靈雞湯”,F(xiàn)在,我們每天最期待語文老師發(fā)作業(yè)本,想看看老師的留言。

        以前我總是想不明白,為什么人人都在說“老師就像媽媽”,F(xiàn)在,我慢慢懂了,老師和媽媽一樣,都喜歡“嘮叨”。下雨天時(shí),許老師進(jìn)教室的第一句話是“今天下雨,地板滑,走路要慢慢走,沒什么事就在教室里看書!贝笳n間,做完運(yùn)動(dòng)回來,老師會(huì)交代“趕快拿水出來喝!狈艑W(xué)時(shí),又會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)過馬路要“一看二停三通過”……各種安全防范知識(shí)像魔音一樣,時(shí)時(shí)刻刻在我們的腦子里回蕩,這不得不感謝我們的“好媽媽”——許老師。

        偷偷地告訴你們,今年生日的時(shí)候,我把三分之一的愿望送給了許老師,替她許了一個(gè)永遠(yuǎn)年輕美麗的愿望,誰叫她是我最喜愛的老師呢!

        我最喜愛的老師作文13

        喜歡中學(xué),不是因?yàn)闊崆榈耐瑢W(xué),充實(shí)的生活,密集而不感覺累的課程。只是因?yàn)樗覀兊恼Z文老師——鄒小姐。

        怎么說呢,感覺他一來到我們班級(jí),進(jìn)入我們的視線,我們就都喜歡并愛上了她。鄒小姐她只有27歲,很年輕,現(xiàn)在挺著個(gè)大肚子,要迎接自己的小家伙了。我們都很關(guān)心,是弟弟還是妹妹,其實(shí)也是無所謂的。

        喜愛老師給我們上課的方式。鄒老師呢,是我遇見過最好的老師,我不是恭維。記得,小學(xué)的時(shí)候,能上講臺(tái)說一句話的同學(xué)也是很少的。老師為此專門給了我們演講,這么一個(gè)有意思的事情。這次的主題是一個(gè)有哲理的小故事,現(xiàn)在才到22號(hào),什么時(shí)候才到我呢?(當(dāng)然,老師回家養(yǎng)胎去了。)答應(yīng)過老師,要是有10分,一定要告訴他。

        喜歡老師布置作業(yè)。老師布置的作業(yè)總是精辟的,雖然很少,但對(duì)那些要考的重點(diǎn)全是一針見血,從來不含糊。做練習(xí)本的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)偷懶,不復(fù)習(xí),就會(huì)讓小姐失望。但是小姐總是原諒我們,也不會(huì)特別記著。記得有一次,我忘記寫抄寫本了。小姐只是揣測(cè)了一下我為什么沒有寫作業(yè),還挺準(zhǔn)的'呵!

        自從鄒老師來了,不喜歡進(jìn)辦公室的同學(xué)也變得殷勤起來。總會(huì)找很多的理由為擋箭牌去找鄒小姐玩。鄒小姐也很歡迎我們,他從來不會(huì)拒絕我們。鄒小姐呢,也很喜歡講一些關(guān)于他學(xué)生的光榮事跡,當(dāng)然有好有壞。但是聽到那些故事,就感覺歷歷在目,仿佛總有一個(gè)是自己以后的人生。

        嘿嘿,有一個(gè)小秘密。我們幾乎全班同學(xué)都是老師的粉絲。只是,有兩個(gè)是“骨灰級(jí)的”。一個(gè)是語文課代表助理,還有一個(gè)呢,是我們的班助。我們的班助也是很好的一個(gè)人。當(dāng)然我從來不說假話,也不會(huì)奉承別人,就算這樣,也只是不希望得罪別人。

        在那一天,他和我們道別了。真想流淚,只是老師逗笑了我們。那天,沒有太陽,只是一片有點(diǎn)黑漆漆線條的云。一群人依靠在墻角,黑影直直的矗立著,我們目送著她,祝福!

        我最喜愛的老師作文14

        她,總是帶著一臉微笑,讓人感到溫暖;她,總是那么的平易近人,使人感到親切。她,總是那么認(rèn)真地批改作業(yè),即使已經(jīng)感到很疲憊了。她就是英語老師——嚴(yán)潔老師。

        她,個(gè)子很高,站在老師中間一眼就能看出來。她,高高的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡,把她原本就白白的皮膚襯托的更加白皙。

        她,有著淡淡的微笑,不深不淺,恰到好處,讓人有一種春風(fēng)拂面的溫暖。

        她,和藹可親,從來沒有老師的架子。印象最深的是初一的第一堂英語課“叮咚叮咚……”上課鈴響了。同學(xué)們迅速地坐在了座位上,眼睛直勾勾地盯著門口,想看看新的英語老師是誰。驀地,一抹高瘦的影子從門口閃了進(jìn)來。“哇!”一聲聲的.驚嘆,顯然,我們被她高高的個(gè)子“震撼”到了!癏ello,Boys and girls,My name is Yanjie. You can call me Miss yan……”她嗓音很亮,但是不高,聽起來很舒服。淡淡的微笑,短短的自我介紹,濃濃的親和力,使我們對(duì)這位新老師有了好感……每節(jié)英語課,老師都會(huì)在課件上給我們準(zhǔn)備一些小小的驚喜,使課堂氣氛很活躍。是的,英語課永遠(yuǎn)是我們班最活躍的課,這個(gè)課堂是自由的,積極的,民主的。這里的氣氛少了一份嚴(yán)肅、死板。多了一份輕松、活躍,我們可以盡情的享受著英語給我們帶來的快樂。

        “老師,老師,這題……”“老師,老師,這里為什么……”一到中午,或者自習(xí)課時(shí),嚴(yán)老師的周圍總有一堆一堆的學(xué)生圍著她,向她提出許多問題。而嚴(yán)老師也是不厭其煩地一一解答,總會(huì)給我們一個(gè)滿意的答案。在她的臉上沒有不耐煩的表情,總是一臉的柔和,好似很享受這個(gè)過程。

        待人溫和、嘴角處總是掛著一抹淡淡的微笑、和藹的嚴(yán)老師卻也有著嚴(yán)厲的時(shí)候。同學(xué)小喻是一個(gè)特別的同學(xué),他其他學(xué)科的成績(jī)都還可以,但是唯獨(dú)英語這門學(xué)科的成績(jī)非常差。英語課總是不認(rèn)真聽講,作業(yè)幾乎是空白。嚴(yán)老師開始為他著急了。一次英語課時(shí),小喻一直與周圍的同學(xué)講話,嚴(yán)老師忍無可忍了:“小喻,不要講話了!要講出去講!”“我就是要講怎么了!出去就出去!”眼看這氣氛到了一觸即爆的地步了,下課鈴適時(shí)地響了。小喻自然也被叫去談話了。第二天,小喻在英語課的表現(xiàn)像是變了一個(gè)人。雖然從他的眼神里可以看出他依舊是聽不懂,但是卻是安安靜靜的坐在那里認(rèn)真地聽講。往后的幾節(jié)課依然如此。功夫不負(fù)有心人,幾個(gè)星期下來,小喻的英語成績(jī)有明顯的提高,英語課上也能舉手發(fā)言了。我們都知道,這期中一頂少不了嚴(yán)老師付出的辛勤汗水。

        她,總是那么的認(rèn)真,對(duì)待教案是那么的一絲不茍!拔刮,你有聽說嗎?嚴(yán)老師的課件都是她一個(gè)單詞一個(gè)單詞地自己打出來的!”“真的嗎?”……班級(jí)里又有同學(xué)在議論嚴(yán)老師了。不過,她們說的消息倒是真實(shí)的。身為英語課代表的我,每次去辦公室時(shí),都看到嚴(yán)老師坐在桌子前認(rèn)真地寫著,或批改作業(yè),或備課。是的,她對(duì)待工作總是那么的一絲不茍。

        老師,是您的微笑溫暖我們的心,是您的負(fù)責(zé),使我們都有這優(yōu)異的成績(jī)。嚴(yán)老師,您是我們最可愛可親可敬的老師!

        我最喜愛的老師作文15

        我喜愛的老師很多,因?yàn)樗麄儌魇诹宋覀兎浅6嗟闹R(shí),但我最喜愛的老師是李老師。她有著高挑的身材,皮膚白白的,鼻子翹翹的,長(zhǎng)著一副櫻桃小嘴,喜歡穿花裙子,笑起來的時(shí)候眼睛彎成了一個(gè)大香蕉,爽郞的笑聲更像一個(gè)頑皮的小女孩,她每天都是這樣帶著燦爛的笑容,來給我們上語文課的。

        李老師特別愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,記得上學(xué)期她特意抽了一節(jié)課的`時(shí)間,教育我們要保護(hù)學(xué)校環(huán)境,要我們班的同學(xué)放學(xué)后自覺到學(xué)校操場(chǎng)撿垃圾。那時(shí)候,只要一放學(xué),大家都爭(zhēng)先恐后的到操場(chǎng)去,同學(xué)們很快就把操場(chǎng)垃圾一掃而空,看著我們的戰(zhàn)利品,老師笑了還獎(jiǎng)給大家每人兩個(gè)貼紙,還要我們趕緊把手洗干凈回家。那時(shí)候,我們希望撿到垃圾得到老師表揚(yáng),更希望所有的同學(xué)不要亂丟垃圾,保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)啊!

        李老師是位非常稱職的老師,不管刮風(fēng)下雨,還是生病,她都要堅(jiān)持來給我們上課,生怕我們漏掉了一節(jié)課的知識(shí)。記得有一次,她感冒咳嗽得很厲害,一邊講著課,一邊捂著嘴咳嗽,聲音都變啞了,同學(xué)們都不敢講小話了,都安靜的聽著老師講課,都認(rèn)真地做著筆記,好讓老師不用那么費(fèi)力的講完課。其實(shí)李老師有時(shí)還會(huì)借其他老師的課來講,來幫我們復(fù)習(xí),想讓我們考出好成績(jī)。

        我想對(duì)李老師說:“老師,您辛苦了!感謝您對(duì)我們無私的付出,您就像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人!”

        我最喜愛的老師作文16

        “漫漫求學(xué)路,濃濃師生情”在這八年求學(xué)路里,我曾經(jīng)接觸過許多老師,現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來,我理想中的老師就是你,林俏梅老師,我們的班主任。

        林老師愛崗敬業(yè),一心撲在教育事業(yè)上,對(duì)待我們這些學(xué)生就像對(duì)待自己的子女,十分關(guān)心愛護(hù),同時(shí)對(duì)我們又抱有很高的期望,對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格,正因?yàn)檫@樣,我們雖然心中懼怕林老師,但同時(shí)內(nèi)心又十分喜歡她,愛戴她。

        如果我們班上哪位同學(xué)生病了,林老師一定會(huì)非常關(guān)心,加倍地關(guān)注他,同時(shí),林老師也不會(huì)忘記其他的同學(xué)們,關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

        作為我們班的班主任,林老師總是盡量呆在班級(jí)里,時(shí)刻和我們?cè)谝黄,就連課余的時(shí)間她都不休息,而是輔導(dǎo)成績(jī)不好的學(xué)生,若是班上紀(jì)律不好,發(fā)生各種各樣的事情,林老師總是一件一件地耐心解決,雖然我們給她帶來了很多麻煩和煩惱,但她依然沒有放棄我們,始終是那樣的耐心,林老師也人是不容易。

        在十四周的聯(lián)考里,林老師細(xì)心輔導(dǎo)我們還為我們講解物理難題,一道一道詳細(xì)地解析,因此,在她的教導(dǎo)下,我們班的物理成績(jī)了優(yōu)異成績(jī),雖然不是全級(jí)第一名,而是第二名,但我們也非常滿足了,這些榮譽(yù)、功勞不只是屬于我們,也屬于林老老師,如果沒有她的日夜操勞,細(xì)心教導(dǎo),何來今天的一片輝煌。

        對(duì)我們據(jù)點(diǎn)和錯(cuò)誤,林老師總是用最合適的'方法指出,并督促我們及時(shí)改正,林老師應(yīng)像我們的家長(zhǎng)一樣,時(shí)刻關(guān)愛著我們,在她無微不至的關(guān)愛下,我們一天天茁壯成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)不斷進(jìn)步。

        林老師為我們無私付出了太多太多,我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)她,為她減少麻煩,減輕負(fù)擔(dān),用優(yōu)異的成績(jī)給她最好的回報(bào)。

        我最喜愛的老師作文17

        誰的微笑燦若春花?誰的安慰暖如春日?誰的關(guān)心細(xì)似春雨?不等你回答,我便迫不及待地說,是她,我知道你也會(huì)說是她—— 我們的班主任朱老師。

        朱老師總是早早地來到教室,陪著我們背書,觀察大家的動(dòng)靜。她不動(dòng)聲色地把落在地上的粉筆撿起來;悄悄拿起笤帚,把同學(xué)們沒打掃干凈的骯臟角落清理干凈;認(rèn)真為埋頭讀書的同學(xué)整理好課桌,日日如此,從不間斷。

        朱老師樂于助人,她總是幫我們解決一切問題,而且每次都是那么熱情而又和藹。記得有一次,有位同學(xué)忘帶胸卡了,老師發(fā)現(xiàn)后,不但沒有批評(píng)她,反而親切地拍拍她的肩膀,溫和地說:“以后有困難,記得第一時(shí)間找我!闭f著,便很快幫她解決了問題。朱老師就是把我們當(dāng)她的親孩子一樣對(duì)待,她總是說:“你們就是我的孩子!

        我很喜歡上朱老師的課。她的課一向嚴(yán)謹(jǐn),總是以身示范。而且那種別具特色的氛圍,總能使我們專心致志地上她的課。一口流利的英語,一手漂亮的好字,總能淋漓盡致地體現(xiàn)出字母的神奇與奧妙。

        當(dāng)然老師也有嚴(yán)厲的'一面,我們作業(yè)不認(rèn)真,考試不理想時(shí),她便會(huì)狠狠地訓(xùn)我們一遍,然后仔細(xì)地講解題目,分析我們錯(cuò)誤的原因。有一回,我怠慢了作業(yè),結(jié)果紅叉叉漫天飛舞,好似在向我炫耀它們那紅潤(rùn)的雙翅。我立刻把頭埋得很低,恨不得找條縫鉆了進(jìn)去,但老師沒有責(zé)罵我,而是輕輕地拍了一下我的頭,告訴我驕傲必?cái),然后說了幾句鼓勵(lì)我的話,自此我再?zèng)]對(duì)作業(yè)如此放松過。

        朱老師早就把自己融入了我們的集體,她總以身作則,帶領(lǐng)我們向美好、團(tuán)結(jié)、和睦邁進(jìn),嘔心瀝血的她不知有多少個(gè)夜晚在為我們著想;不知有多少個(gè)白天在為我們擔(dān)憂,不知有多少個(gè)……

        三言兩句說不完,愛在不言中。喜歡朱老師,因?yàn)槲覀冊(cè)敢饴犓穆曇;因(yàn)槲覀冊(cè)敢饨咏男撵`;因?yàn)槲覀冊(cè)敢忏逶≡谒龂?yán)厲而溫柔的目光中;因?yàn)槲覀冊(cè)敢庀硎苤利惖男θ荩灰驗(yàn)閷?shí)在太多。

        千言萬語道不盡我最愛的班主任——朱老師。

        我最喜愛的老師作文18

        我最喜歡的老師是我的班主任,上程老師的課很輕松,再難懂的知識(shí),只要他一點(diǎn)撥,我們總能在歡快的氣氛中掌握。在課余,程老師給我們開展了各種各樣的活動(dòng),豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。

        一節(jié)作文課上,老師和我們做了一個(gè)傳話小游戲,李少峰看完字條,轉(zhuǎn)身告訴了徐夢(mèng)潔,徐夢(mèng)潔趕緊轉(zhuǎn)身告訴了王金笛,老師讓王金笛說出他聽見的那句話,王金笛說:“是拿出你的什么什么!崩蠋煿剂舜鸢福f:“王金笛說錯(cuò)了,應(yīng)該是你的鉛筆真長(zhǎng)!拔覀兌脊笮。輪到其余小組玩了,除了第六和三組,其余小組全說對(duì)了,我們非常高興。這次游戲使我們明白了:聽要仔細(xì)聽,不能馬虎。

        我們班主任點(diǎn)子特多,舉行了選”班花“,而當(dāng)選班花的游婷在外貌上和陳穎、徐夢(mèng)潔她們相比,雖然不如她們,但她仍樂呵呵地和同學(xué)們說笑,仍認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),讓我們明白什么是真正的美。程老師還開展了精彩的才藝表演,大家都盡情地展示著自己的才華,張永鵬和崔益鳴的相聲讓我們捧腹大笑。我喜歡這樣的表演!春天,程老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ〔藞@里,開始了繁忙的播種。下雪了,冬天的`操場(chǎng)上白茫茫一片,程老師和我們一起堆雪人打雪仗,歡聲笑語在久久回蕩。

        一次別開生面的比賽,一次妙趣橫生的體驗(yàn),都透露著老師的用心,我喜歡這樣的老師,喜歡這樣的活動(dòng)!

        我最喜愛的老師作文19

        我曾經(jīng)做過一次調(diào)查,你最喜愛的老師是誰。有的同學(xué)喜歡年輕漂亮的音樂老師;有的喜歡和藹可親的數(shù)學(xué)老師;有的同學(xué)喜歡幽默風(fēng)趣的英語老師……當(dāng)然,大多數(shù)同學(xué)還是喜歡嚴(yán)肅冷靜的班主任周老師。

        喜愛周老師,我也是其中一個(gè)。有的同學(xué)奇怪,我為什么那么喜歡周老師,她那么嚴(yán)厲!

        我的回答是:“還好,還好!

        周老師平常對(duì)我們要求嚴(yán)格,對(duì)同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量也很關(guān)注,但是有的時(shí)候讓人很親切。在這屆文化節(jié)的跳繩、踢毽的比賽中,就能很容易地感受到。

        冬季文化節(jié)的跳繩、踢毽比賽當(dāng)天,老師帶著我們十幾個(gè)同學(xué)到體育館參加比賽。剛進(jìn)入體育館,第一感覺就是熱。不一會(huì),所以比賽和觀看的同學(xué)都來了,整個(gè)體育館擠得滿滿的,空氣更稀薄了,呼吸都困難了。

        同學(xué)們紛紛把外套脫了下來?煞拍哪兀颗赃叺墓褡由,都是灰塵;同學(xué)的手上,哪個(gè)樂意;自己拿著,怎么比賽。東瞧瞧,西望望。嗬!那不是有圍欄嗎,正好可以用!同學(xué)們紛紛把自己的衣物搭到了圍欄上。無紡布的圍欄一下子因?yàn)橹貕,東倒西歪起來。

        沒等我們喘口氣來,剛剛還在指揮比賽的`裁判老師趕來了:“嘿!你們?cè)趺窗岩路钤趪鷻谏狭耍窟@可不行,趕緊拿走!”裁判老師一臉鐵面無私,氣勢(shì)洶洶的樣子,把大家都給唬住了。同學(xué)們只得把衣服拿走,愁眉苦臉的不知道放哪好!

        “衣服我來拿,大家都拿過來吧!”說話的居然是平時(shí)可望而不可及的周老師!同學(xué)們好像干旱已久的土地遇到了甘露似的,一窩蜂地把衣服堆到了老師的手上。不一會(huì),周老師手上的衣服就堆得像小山一樣。周老師只能把下巴用力地?cái)R在衣服上,才勉強(qiáng)把臉露出來。雖然,看著平時(shí)不茍言笑的周老師抱著一大堆衣服挺有意思的,但是同學(xué)們居然沒有一個(gè)取笑的。真沒想到周老師原來也有和藹的一面,以前怎么沒有看出來呢!

        我喜愛我外冷內(nèi)熱的周老師!

        我最喜愛的老師作文20

        “教師”二字對(duì)于我們來說并不生疏。有的教師脾氣暴躁,有的教師性格直爽,有的教師通情達(dá)理,有的……可我最喜愛的,就是歐陽教師,她是一位和氣可親的教師。在這六年來,我深深地感受到教師對(duì)學(xué)生的愛,這種愛,叫做師生情。

        鮮花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感激天空,因?yàn)槭翘炜兆屗w翔;高山感激大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我,感激教師,因(yàn)槭墙處煾嬖V我“天有多高,地有多厚,夢(mèng)想,有多大!”幾年來,歐陽教師就像那燃燒的蠟燭,用知識(shí)之光照亮我的`心靈;她像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又是樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要任何酬勞。

        她不是演員,卻吸引著我們?nèi)琊囁瓶实哪抗狻W陽教師的課講得極好,上課時(shí)她一邊講一邊打手勢(shì),講到[邱少云]這一課時(shí),她大方陳詞;講到[三克鐳]這一課時(shí),她似乎對(duì)居里夫人充滿了敬佩之情。令到那些枯燥無味的課文都變得生動(dòng)趣味了。當(dāng)同學(xué)回答問題時(shí),誰要是答對(duì)了,教師便會(huì)伸出大拇指來夸獎(jiǎng)他;答錯(cuò)或打不出來時(shí)教師便會(huì)用慈祥的目光來激勵(lì)他。

        歐陽教師經(jīng)常用笑話來教育我們,而我們也會(huì)在笑聲中得到人生真諦,不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。

        放學(xué)時(shí),同學(xué)們都回家了,教師卻還在批改作業(yè);當(dāng)同學(xué)們正睡得最香時(shí),教師卻還在備課。我永恒忘不了歐陽教師在燈光下批改作業(yè)時(shí)的情景,也忘不了這六年來歐陽教師對(duì)我的關(guān)愛。

        歐陽教師,請(qǐng)?jiān)试S我說聲“多謝您,您是我們生命中很異常的人物,有了您,世界多一分光彩,一切都變得不一樣凡響。”

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