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    2. 老師,您辛苦了!作文

      時(shí)間:2022-09-29 00:34:06 寫人作文 投訴 投稿
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      老師,您辛苦了!作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的老師,您辛苦了!作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      老師,您辛苦了!作文

      老師,您辛苦了!作文1

        花兒感謝陽(yáng)光,是因?yàn)殛?yáng)光撫育它茁壯成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天讓它自由自在地飛翔。我們感謝老師,是因?yàn)槔蠋熃o我們傳授許許多多的知識(shí),讓我們健健康康的成長(zhǎng)。老師,作為您的學(xué)生,我發(fā)自內(nèi)心地感謝你們,是你們默默無(wú)私的奉獻(xiàn),才培養(yǎng)出成千上萬(wàn)的優(yōu)秀人才。

        歲歲月月,朝朝暮暮;日復(fù)一日,年復(fù)一年。剎那間,我以成為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,也是小學(xué)的最后一年了。老師常常會(huì)對(duì)我們說:“讀書苦,苦讀書,苦中樂”九個(gè)字呢!老師還常常教育我們不要浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間過的很快,而且不能重來,所以我們一定要珍惜每一分、每一秒的寶貴時(shí)間。

        老師如父母,有著父親冷竣的愛,有著母親慈祥的愛,我真覺得一個(gè)個(gè)老師就是我的父母。

        我們的楊老師上語(yǔ)文課很生動(dòng)。他不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)很差就用另類目光對(duì)待他,反倒會(huì)努力的幫助他。我最喜歡上語(yǔ)文課了,我覺得上語(yǔ)文課非常有趣,最重要的是語(yǔ)文課能讓我學(xué)到豐富的知識(shí)。

        我清清楚楚的記得有一次,我的語(yǔ)文成績(jī)考得很差。拿到語(yǔ)文試卷時(shí),我看到了自己68分的數(shù),驚住了。語(yǔ)文一直是我最驕傲的一門課,怎么這次考的這么差呢。這一天我總是心不在焉的,此時(shí)此刻,老師發(fā)現(xiàn)了我,他叫我下課去教師的辦公室。我心想:“該不會(huì)是我考的.太差了吧,老師要罵我了吧!弊咴谌マk公室的路上,我心里很害怕。心臟怦怦怦的跳個(gè)不停。結(jié)果一到辦公室老師就對(duì)我說:“考不好沒關(guān)系,下一次一定要考好哦!失敗乃成功之母啊”!

        我是偏科型的,而且我的偏科可厲害了。有一次我語(yǔ)文考了98分,數(shù)學(xué)只考了63分,這時(shí),老師對(duì)我說:“偏科是不行的,在考試時(shí)會(huì)掉分的。語(yǔ)文好,數(shù)學(xué)也要好,不能就語(yǔ)文好,老師常常細(xì)心的和我講著!蔽矣X得我很幸運(yùn),能有一個(gè)個(gè)這么好的老師。

        在此,第xx個(gè)教師節(jié)到來之際,我想對(duì)老師說:“老師您辛苦了”!千言萬(wàn)語(yǔ)匯總成一句話:老師——謝謝你!

      老師,您辛苦了!作文2

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來,無(wú)數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來,而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,所以這個(gè)比喻并不過分。

        親愛的老師,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次面對(duì)課本,那上面密密麻麻的.字眼,帶給我們的不是知識(shí),而是無(wú)窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上,那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí),敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無(wú)限的想象。

        老師,您把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣,您在無(wú)形的小事中,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨。?dāng)我們感到迷茫時(shí),您便化身為指路明燈,帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛:叫;?dāng)我們感到挫折與失敗時(shí),您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周圍的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí),您便化身為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來,重回活潑少年……您的關(guān)愛無(wú)處不在,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,填滿我的心海。

        詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的贊頌;加減乘除,算不出您的貢獻(xiàn)。您是甘露,用那點(diǎn)滴的水珠滋潤(rùn)我們的心田,您是雨傘,用自己來為我們遮風(fēng)擋雨,您是方向盤,在前面指引我們走向正確的道路。

        當(dāng)我們抱怨每天早上起床太早時(shí),卻沒有想到老師同樣得早起;當(dāng)我們抱怨晚自習(xí)太晚時(shí),卻沒有想到老師同樣要堅(jiān)持到很晚;但我們抱怨擲實(shí)心球太苦、跑步太累時(shí),卻沒有想到那是為了我們好,他們恨不得幫我們訓(xùn)練。

        當(dāng)我們抱怨時(shí),老師卻從不曾抱怨,因?yàn)樗麄兙拖褚晃粓@丁,默默地奉獻(xiàn)!老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁,自己的勞動(dòng)成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。

        在最后,我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐!我愛你們!

      老師,您辛苦了!作文3

        老師,是多么的神圣。三尺講臺(tái),裝不下老師對(duì)學(xué)生的盈盈熱情,一支粉筆寫不完老師對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)懷。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是老師職業(yè)生涯的真實(shí)寫照。從小到大,老師是我們很熟悉的人,他們關(guān)懷我們的生活,關(guān)心我們成長(zhǎng),也幫助我們學(xué)習(xí)成才。師恩深切,終生難忘! 記得那一次,是我上二年級(jí)的時(shí)候,我和同學(xué)們正在寫作業(yè)。寫著寫著,我感覺累了,便扒了下來想休息一會(huì)兒?墒俏铱纯此闹艿耐瑢W(xué)都坐端正地寫作業(yè),而且老師也在那邊向我投來溫和的目光,我低下頭又繼續(xù)寫了。沒多久

        我還是扒下去了,可這次我沒有停下手中的筆。突然一只溫暖的手輕輕地?fù)崦业念^,說:“小琚明,怎么了?身體不舒服嗎?寫字一定要注意‘三個(gè)一’喲!如果想寫好字,就得坐端正了!蔽遗ゎ^一看,原來葉老師正和藹可親地對(duì)我說著,并親切地看著我,隨之還耐心地給我做起了示范動(dòng)作看著老師的舉動(dòng),一股暖流不由得涌上心頭,我的心撲通撲通直跳。我萬(wàn)分激動(dòng)地對(duì)老師說:“老師,我,我沒不舒服。我知道自己怎么做了!闭f著,我便立刻直起腰桿寫作業(yè),頓覺得渾身充滿了力量。望著老師走上講臺(tái)的身影,感激之情不由得在心頭蕩漾

        從那以后,我牢記老師的諄諄教誨。寫字姿勢(shì)正確了,字也寫得非常好,鎮(zhèn)鋼筆字大賽中,我還獲得了一等獎(jiǎng),并且年年還是三好學(xué)生呢!現(xiàn)在我已五年級(jí)了,我深深地知道:這五年來,我的點(diǎn)滴成績(jī)都與老師您的心血是分不開的。謝謝您,老師!

        敬愛的葉老師,我愛您!您是人類靈魂的.工程師,您有蠟燭那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您兢兢業(yè)業(yè),無(wú)怨無(wú)悔,您對(duì)我們的情和愛深似大海,高于藍(lán)天!您的教誨之恩,我終生難忘!在教師節(jié)來臨之際,我在此祝福您:節(jié)日快樂!

      老師,您辛苦了!作文4

        操場(chǎng)上,金黃的太陽(yáng)拷打著塑膠跑道,散發(fā)出刺鼻的異味。其間,有一個(gè)年過半百的老人,弓著腰,手拿毛刷,給一個(gè)個(gè)體育器材刷漆。在操場(chǎng)上、場(chǎng)地上、乒乓室、排球室,你都能看見他忙碌的身影。

        他,就是我們的體育老師,李老師。他有著一對(duì)不是很大的眼睛,隨著年紀(jì)愈來愈大,眼睛上也像蒙了一層薄薄的霧,令人捉摸不透。雖然年紀(jì)大了一些,但與其他的體育老師相比,他也毫不遜色。他骨瘦如柴的手臂,可謂是剛勁有力。我還記得翻單杠測(cè)試上,有一個(gè)胖子怎么也翻不過去,于是旁邊的李老師一手他拖住他,一下子就翻過去了。還有他那“地道”的家鄉(xiāng)口音,總是在課堂上鬧笑話。

        李老師不僅是我們的體育老師,還是排球隊(duì)的教練,李老師訓(xùn)練出的排球隊(duì)總能在市里的比賽中取得好成績(jī)。看!李老師又在叫那群男孩子打排球了,他先讓打得好一點(diǎn)的男生扣球,自己到對(duì)面的球網(wǎng)接球。一個(gè)球猛地扣過來,只見李老師雙手握緊,手向右一些,球正好落在底線。這時(shí),李老師又要開始教方法了;聽好了,球打過來很重的,你可以輕一些,球打過來很輕的你可以重,但不要打的`老高老高,你打飛機(jī)!能控制好球的,最好斜的平的打過去。聽懂了么說完,男同學(xué)一個(gè)個(gè)在下面偷笑……

        李老師有時(shí)還是個(gè)嚴(yán)厲的老師,那天上體育課,頂著大太陽(yáng),我們終于跑完了50x8米,一個(gè)個(gè)累得坐在草地上。這時(shí),李老師走過來,對(duì)我們說;記好分?jǐn)?shù),趕緊去跑1500米!闭Z(yǔ)畢,同學(xué)們都倒吸一口冷氣,緊接著是一陣哀嚎。周旭使我們班體質(zhì)最差,我們一個(gè)接一個(gè)的跑完了1500米,只有周旭還在第2圈徘徊。這時(shí),李老師罵道;則么沒用的東西。然后,一起跟周旭跑完了剩下的五圈。

        我們的體育老師就是這樣,嘴硬,心軟。所以,我在此想對(duì)他說:體育老師,您辛苦了。

      老師,您辛苦了!作文5

        伴隨著祖國(guó)的秋風(fēng),我們?cè)诮鹕木旁掠瓉砹诵碌膶W(xué)期,迎來了新學(xué)期的又一個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)到來之際,祝愿全天下所有的老師節(jié)日快樂!

        教誨如春風(fēng),恩情似海深。親愛的老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了!”

        在不知不覺中,小學(xué)六年的快樂時(shí)光已悄悄地接近尾聲。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)谡n堂上吵吵鬧鬧,沒有紀(jì)律性,自我控制能力較差,我們不能按照老師的要求完成作業(yè)。然而,老師并沒有責(zé)怪和怨言,而是一句一句細(xì)心地教導(dǎo),手把手地教我們寫拼音、寫漢字,教我們練習(xí)每個(gè)拼音的`發(fā)音,由拼音到漢字再到句子、段落、最后到同學(xué)們能讀一整篇文章,每一個(gè)階段都滲透著老師的心血和汗水。老師,我想再次對(duì)您道一聲:“您辛苦了!”

        那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,您正在課堂上帶領(lǐng)同學(xué)們大聲地朗讀著課文。突然,您的一個(gè)眼神似乎發(fā)現(xiàn)了什么?原來是我們班的小楊樂同學(xué)好像生病了,看著同學(xué)面部蒼白,身體無(wú)力的趴在課桌上。您十分著急,您立刻放下手中的課本,走到他身邊,細(xì)心地詢問著。然后立刻拿出手機(jī)聯(lián)系家長(zhǎng),把同學(xué)送出了教室。在課堂上,您提醒我們天氣轉(zhuǎn)涼,要時(shí)刻注意身體,不能隨便脫外套,不能吃涼東西,感冒發(fā)燒要及時(shí)看醫(yī)生。您對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,用媽媽般的愛呵護(hù)著我們,用心陪伴我們一天天長(zhǎng)大!老師,我想對(duì)您說:“謝謝您,我們永遠(yuǎn)愛您!”

        有一次,我考試沒考好,躲在教室的角落里偷偷哭泣。您和藹可親地對(duì)我說“孩子,這次考試沒考好沒關(guān)系,一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,從哪里跌倒就從哪里爬起來,繼續(xù)努力向前,相信自己一定會(huì)成功!”老師,是您給了我信心和力量,每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,您的這段話總浮現(xiàn)在我的腦海里,是它激勵(lì)著我不斷地努力,不斷地突破自我。老師,我想對(duì)您說“您是我人生路上的啟明燈,感謝您的諄諄教導(dǎo),謝謝您!”

        老師,您是最辛苦的人!當(dāng)您下班回到家,也要像我們的爸爸媽媽一樣,給自己的孩子做飯、洗衣、干家務(wù)活。但是你上課總是面帶微笑,總是能給我們的課堂增添活力!

        在教師節(jié)到來之際,我祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂!老師,您的付出我們銘記在心,在今后的學(xué)習(xí)中,我定會(huì)好好努力,用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的教育之恩!

      老師,您辛苦了!作文6

        老師,您在我眼里是一位勤勞的園丁,栽培著我們這一朵朵嬌嫩的花朵;老師,您在我眼里是一盞明亮的燈,照亮了我前方未知的旅程;老師,您在我眼里是一支粉筆,譜寫著我的人生……

        在這里我要感謝的是二年級(jí)教我英語(yǔ)的李老師。是您在我傷心的時(shí)候安慰我;是您在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我;是您在我學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候幫助我……

        記得那一回,剛開學(xué)不久,我就生了一場(chǎng)大病,在醫(yī)院里差不多呆了一個(gè)多星期。重返校園生活的`我,心情十分愉快。連走起路來都一蹦一跳的,就像我沒生過病一樣。因?yàn)槲抑,重返學(xué)校不僅僅可以見到許多天沒見到的同學(xué)、老師。還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

        可是剛走到座位的我,心情發(fā)生了一百八十度大逆轉(zhuǎn)。從剛才的愉快變成了現(xiàn)在的崩潰。因?yàn)槲铱匆娢业淖雷由箱仢M了作業(yè)本和試卷。那時(shí)我已經(jīng)接近崩潰邊緣。但是我又想起第節(jié)一課是我最拿手的科目——數(shù)學(xué)。于是,我收拾收拾心情,準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課?墒,當(dāng)老師提問題時(shí),我發(fā)現(xiàn)我一個(gè)都答不上來。當(dāng)看著同學(xué)們積極回答問題時(shí),我十分傷心,真想挖個(gè)洞把自己埋起來,不讓別人發(fā)現(xiàn)我。然而就是因?yàn)檫@個(gè)原因,導(dǎo)致我后面的課沒有認(rèn)真聽講。

        好不容易熬到了放學(xué),可是我卻呆呆的坐在座位上,不想回家。因?yàn)槲液ε挛乙换丶,那些練?xí)題和試卷就會(huì)形成一張大網(wǎng),死死地把我困住,讓我無(wú)法呼吸。

        漸漸的,同學(xué)們都回家了,只剩下我一個(gè)人呆呆地坐在空蕩蕩的教室里了。窗外的樹葉沙沙的響,就好像在嘲笑我說:喂,張燕平,怎么還不回家?是不是怕面對(duì)那些作業(yè)吧!哈哈,沒想到你也有今天!時(shí)鐘滴答滴答的響,就好像在催我趕快回家去面對(duì)那些作業(yè)。

        當(dāng)時(shí)我十分想哭。但是,您出現(xiàn)了。你問我怎么了?我一邊抽泣,一邊把今天的事情告訴了您。您聽后,安慰我說:“沒關(guān)系的,我們不怕這一點(diǎn)小困難,我們努力去克服它好不好?這樣,你先回去把會(huì)做的作業(yè)做了,剩下不會(huì)做的,明天來學(xué)校問老師,老師一一幫你解答好不好……”

        從此以后,我不再害怕作業(yè)了。我勤奮學(xué)習(xí),最后取得了好成績(jī)。

        老師!您就像一位天使,給予了我鼓勵(lì);給予了我自信;給予了我前進(jìn)的動(dòng)力。在這里,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——感謝您,老師。

      老師,您辛苦了!作文7

        靜靜的深夜群星在閃爍,老師的窗前徹夜明亮……”無(wú)意中聽到這首歌,瞬間打開了我思緒的匣子,一件件,一樁樁關(guān)于您的往事,不斷地浮現(xiàn)在腦海里。

        記得有一次,上課鈴響了,我們端端正正地坐在位置上,睜大眼睛凝視著門口,等待老師來上課,可奇怪的是:今天一直看不到您的身影,您可是從來都不遲到的啊!我們緊皺眉頭,心里像懷揣著兔子一樣忐忑不安。突然,門被推開了,只見老師披著大衣,趔趄地走上講臺(tái),您咳嗽了一聲,就對(duì)大家說:“對(duì)不起,老師遲到了,請(qǐng)同學(xué)們諒解,現(xiàn)在開始上課”。我們心里頓時(shí)明白了:老師不舒服。這節(jié)課紀(jì)律非常好,平時(shí)愛吵鬧的同學(xué),也一反往常地專心聽講。10分鐘……20分鐘……30分鐘……我以為您會(huì)坐下休息片刻,舒緩一下疲憊的身體,可是直到下課鈴聲響了起來,您才緩緩坐下。同學(xué)們都圍到您身邊,有的幫您倒開水,有的幫您搬椅子,我抱著您的書,也趕忙跟了上去。您感動(dòng)萬(wàn)分,不停地說:“謝謝同學(xué)們”!我們含著心疼的淚花說:“不,謝謝老師!您身體這么不適,還堅(jiān)持給我們上課!边@節(jié)課,讓我終身難忘!

        我還清清楚楚地記得那次,我的腿因踢足受傷而不能行走。那天上課時(shí),我突然想上廁所,可是又寸步難行,只能極力忍住,但越忍越難受,于是我忍痛站起來,剛想邁步卻痛得被迫坐下。此時(shí),您看到了,走到我身邊,俯下身子,溫柔地說:“馬可益,你怎么了”?我紅著臉,不好意思地說:”老師,我腳受傷了,可我很想上廁所”。您看了一下我的腳,毫不猶豫地說:那我背你去吧”!說完,馬上彎下腰,蹲下身子。我含淚伏在您背上。在去廁所的路上,我發(fā)現(xiàn)了您黑發(fā)中夾著很多白發(fā),那其中的.一根白發(fā)就是為我而生的……

        老師,敬業(yè)的張老師,您用愛心滋潤(rùn)我的心靈,用行動(dòng)成為我的楷模,以淵博的知識(shí)引導(dǎo)我走進(jìn)文化的殿堂。

      老師,您辛苦了!作文8

        老師是一片陽(yáng)光,是烏云也擋不住的陽(yáng)光,老師是雨滴,滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng),它無(wú)私地發(fā)散著自己的光和熱,讓世上萬(wàn)物取得成長(zhǎng)的養(yǎng)料。它的給予是不記任何回報(bào)的。他為萬(wàn)物的成長(zhǎng)感到驕傲,為自己的學(xué)生感到歡欣。世界因?yàn)橛辛四悖黄屏私疱X物欲,在淡漠人情中起了一方真情摯信的風(fēng)景…,孩子們就如同萬(wàn)物一樣總有參差不齊,但也如萬(wàn)物一般會(huì)不斷成長(zhǎng)。

        好的環(huán)境可以激發(fā)人的潛能,造就一個(gè)人才,因?yàn)橛辛四鈽s的人民教師,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。每一個(gè)孩子的生命之旅都有您陪伴左右。幸福時(shí),您叮嚀:“孩子,別忘了奮進(jìn)!”悲傷時(shí),您安慰:“振作起來,同學(xué)們!”失敗時(shí),您鼓勵(lì):“失敗乃成功之母......”多少個(gè)難忘的日子,每時(shí)每刻都可以聽到您親切的話語(yǔ),每時(shí)每刻都可以感受到您的摯愛忠誠(chéng)。

        經(jīng)歷過多少個(gè)春夏秋冬,多少個(gè)白晝和黑夜,敬愛的老師,您付出了多少的心血。∫慌慌⑼谀膿釔巯陆】党砷L(zhǎng),一代又一代少年在您的關(guān)懷下遠(yuǎn)航。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任。

        您是點(diǎn)燃學(xué)生理想之火的人,您是接種希望的人,您是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人。因?yàn)橛辛四?懵懂的孩子聽到知識(shí)的聲音,智慧讓他們張開了朦朧的眼睛。因?yàn)橛辛四,勤勞樸?shí),創(chuàng)新睿智的新一代正在健康成長(zhǎng),因?yàn)橛辛四,世界才變得如此美麗?/p>

        因?yàn)橛辛四陀辛艘粋(gè)特別節(jié)日——教師節(jié)。人們會(huì)不約而同地想到您的偉大和平凡。您的偉大,在于所有的職業(yè)都在改造世界,只有您在創(chuàng)造世界,播種未來。您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求。您從來在未在乎所失所得。因?yàn)槟钌疃米约涸诟墒裁,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果;因?yàn)槟篮⒆恿辆Ьы永镉橙〉?永遠(yuǎn)是您的身影。

        不會(huì)忘記您孜孜教誨,老師,謝謝您!世界因?yàn)橛辛四,突破了金錢物欲,在淡漠人情中起了一方真情摯信的風(fēng)景…… 我們與春天同行,讓我們帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,走進(jìn)春天,去播種期待,播種靈感,播種真情;你放飛的是愛的希望,收獲的是燦爛的陽(yáng)光;讓我們神情的吶喊:“敬愛的老師,您辛苦啦!”

      老師,您辛苦了!作文9

        如果說我們是小草,那么老師就是甘甜的露水;如果說我們是小花,那么老師就是溫暖的陽(yáng)光;如果說我們是小樹,那么老師就是滋養(yǎng)的肥料。老師,多么溫暖的詞啊!是老師讓我們懂得了感恩,懂得了謙讓,懂得了一切做人的道理。所以,老師,是人類靈魂的工程師!

        我還記得,在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生過這樣的一件事:那時(shí)的我,學(xué)習(xí)上一塌糊涂。因?yàn)槲乙环矫婵偸窃谏险n時(shí)走神,另一方面是我膽子小,不敢舉手發(fā)言。因?yàn)檫@樣,我的學(xué)習(xí)情況令老師很擔(dān)憂。一次,劉老師找我談話,她對(duì)我說:“陳競(jìng)立啊,你怎么上課時(shí)不發(fā)言呢?”我支支吾吾的說:“不敢,我不敢說!倍@時(shí)的劉老師卻對(duì)我笑了笑,用柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說:“沒有關(guān)系呀,說錯(cuò)了老師和同學(xué)都不會(huì)怪你的!蔽页聊耍南耄喊l(fā)言吧,萬(wàn)一說錯(cuò)話了被同學(xué)笑話該怎么辦?不發(fā)言吧,又怕辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。唉,我該怎么辦呢?我暗下決心,雖然我不敢舉手發(fā)言,但是,我一定要專心地聽老師講課。

        在劉老師再次上課的時(shí)候,又有許多同學(xué)在踴躍地舉手發(fā)言,我心想:我要是也能像她們那樣,該多好呀!可我又轉(zhuǎn)念一想:算了,我是做不到的'。還是不發(fā)言的好!劉老師看穿了我的心思,隨即,她給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,仿佛在對(duì)我說:陳競(jìng)立,勇敢一點(diǎn),不要怕!我讀懂了老師對(duì)我的一片良苦用心,于是,在老師叫大家舉手的時(shí)候,我果敢地舉起了手,劉老師向我投來了贊許的目光。她欣慰地說:“請(qǐng)陳競(jìng)立同學(xué)發(fā)言!”我站了起來,暢談我對(duì)文章的理解與感受,等我講完,便聽見了“嘩嘩嘩”一片熱烈的掌聲。

        正是因?yàn)楫?dāng)初劉老師對(duì)我的關(guān)愛和鼓勵(lì),才讓我一步一個(gè)腳印的走來,取得了一個(gè)又一個(gè)我自己的最高分。所以我要對(duì)劉老師說:“劉老師,您辛苦了!我由衷地感謝您!”

      老師,您辛苦了!作文10

        大千世界,蕓蕓眾生,最偉大的人是誰(shuí)?是老師。最無(wú)私的人最誰(shuí)?是老師。最辛苦的人是誰(shuí)?答案也是老師。老師是我們走向社會(huì)不可或缺的一部分,是我們生命中最重要的人之一。他們不言勞累的耐心的教育著我們。老師,您辛苦了!

        每當(dāng)上課的時(shí)候,老師那振振有詞、手腳齊用、表情多變的情態(tài)總是如磁鐵般吸引著我們的目光。為了使學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣,使課堂氣氛更活躍,他盡自己最大的努力使語(yǔ)言幽默化。當(dāng)我們坐在舒適的座位上,旁邊還吹著電風(fēng)扇時(shí),老師卻不顧炎熱,站在黑板前費(fèi)力的為我們講解題目,滿頭大汗也顧不得去擦拭,所以老師的額頭與兩腮經(jīng)常是流淌著晶瑩的汗水,后背的.衣服也時(shí)常似被水淋濕了一般。這汗水中不僅融入了老師的艱辛與勞苦,更多的是學(xué)生們的深切希望與祝福。

        老師用心血培育著一代又一代的學(xué)子們,他們獻(xiàn)出了畢生的精力與寶貴的時(shí)間,有的竟付出了自己的生命。在這次汶川大地震中,有多少老師為了學(xué)生的安全而犧牲?他們?cè)趶U墟中用自己的身軀為學(xué)生們撐起了一片天空,將自己化作太陽(yáng),照亮每個(gè)孩子的身影。他們是最善良的天使,用溫暖的翅膀守護(hù)著他們的學(xué)生。

        作為一名高中生,與我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的是老師,能給我們更多幫助的也是老師。他們其實(shí)時(shí)刻都關(guān)注著我們,總是在周圍守護(hù)著我們,不讓每個(gè)同學(xué)出一點(diǎn)意外。老師可稱作是我們的第二任父母。

        當(dāng)我們有煩惱、迷惑時(shí),老師就似春風(fēng),吹散我們心中的不愉快,使我們感到輕松快樂。

        當(dāng)我們誤入歧途時(shí),老師就如燈塔,指引 我們走向正確的人生道路。

        當(dāng)我們心靈受創(chuàng)傷時(shí),老師就好比一雙溫暖的手,撫平我們內(nèi)心的傷痛。

        年年月月,花開花落,老師不言辛勞地培養(yǎng)著一代又一代,將我們一步步送向成功的大門,而當(dāng)我們享受鮮花、榮譽(yù)時(shí),老師只是在一旁默默的注視著我們,為我們加油。感動(dòng)之余我想對(duì)同學(xué)們說,讓我們對(duì)老師一起喊聲:老師,您辛苦了!

      老師,您辛苦了!作文11

        “學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義”。哦,花兒感謝陽(yáng)光,是因?yàn)殛?yáng)光照耀著它,讓它努力生長(zhǎng);雄鷹感謝翅膀,是因?yàn)槌岚蜃屗谒{(lán)天中自由翱翔;高山感謝大地,是因?yàn)榇蟮刈屗辛肆⒆阒。而我感謝老師,是成千上萬(wàn)的老師培養(yǎng)了一代又一代的國(guó)之人才。

        成千上萬(wàn)的老師如一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,每天細(xì)心的照看著我們,播撒著我們。是您讓我們度過了快樂的童年。是您,用知識(shí)的雨露,澆開了我們心靈的花朵;是您,用心靈的甘泉,滋潤(rùn)著我們美好的情操;是您,用親切的教導(dǎo),使我們有了優(yōu)秀的成果;是您,用慈祥的笑臉給了我們十足的信心;是您,用提醒的眼神,讓我們知道自己的錯(cuò)誤。哦,我們的一切收獲都離不開老師。

        當(dāng)我們懷著疑惑的表情面對(duì)著題目時(shí),是您在講臺(tái)上一遍又一遍的給我們講題。讓我們滿臉疑惑的心情,變得清楚了。當(dāng)我們遇到一些困難時(shí),是您幫助我們,讓我們把困難都解決了。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,是您意味深長(zhǎng)的跟我們講做人的道理,讓我們知道每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),讓我們學(xué)會(huì)知錯(cuò)能改。

        哦,一個(gè)個(gè)老師就像蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮了別人。您每天都要為我們批改作業(yè),每個(gè)日日夜夜都在為我們擔(dān)心,而您沒為自己想過點(diǎn)滴,您把你的精力和心思都花在我們這里。以前我總是覺的上課很煩,不想聽課,但是我現(xiàn)在離不開您的每一節(jié)課,F(xiàn)在您講的每一節(jié)課我都很用心的聽。

        哦,十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘。我要翱翔,是您給我換上了一對(duì)翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起點(diǎn);我要超越,是您為我們點(diǎn)燃希望,在暗暗的`燈光下為我們操勞的人是您;在無(wú)盡的黑暗中讓我們走向光明的人是您;在成功背后為我們默默付出的人是您;您就是我們的另一位父親。沒有一位父親不是真心的愛著自己的孩子的,您也是一樣,為了我們您甘愿付出自己的青春,一句句話,一張張?jiān)嚲怼瓱o(wú)不體現(xiàn)出我們對(duì)您的回報(bào)。

        老師在此我想對(duì)你說:“老師,您辛苦了!”

      老師,您辛苦了!作文12

        冬,悄悄的,悄悄的來了,隨之而來的,是那漫天飛舞的大雪;而每次下雪過后,校園里總有那么幾個(gè)身影在辛勤的忙碌著……

        終于,在我萬(wàn)分期待中,迎來了20xx年的第一場(chǎng)雪。那天傍晚,寒冷的北風(fēng)在“呼呼”的刮著,不一會(huì)兒,天空中,白白的,小小的雪花便飄落了下來,雪花在空中盡情的飛舞著像天女散花一般。一節(jié)課過去,校園已是白茫茫的一片,地上的積雪也變得很厚。

        晚自習(xí)下課后,同學(xué)們冒著雪去了宿舍,沒過多久,便都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。“嗞……嗞……”一大早我便被一陣陣嘈雜聲給弄醒了。慢慢的睜開朦朧的雙眼,打開窗戶,一股寒風(fēng)穿透了我的胸膛,我被凍得直哆嗦。向外面望去,只見幾位老師正冒著雪,頂著嚴(yán)寒在外面掃雪,我一下子被震撼了,如此寒冷的天氣,老師們居然早早起來為我們掃雪。我從口袋里掏出手表一看,才5點(diǎn)多鐘,天空還非常漆黑,同學(xué)們還在睡夢(mèng)中,而老師們卻……想到這里,一股熱淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),一股暖流溫暖了我的心。

        等到我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí),沿途早已開辟出了一條寬闊的.小路,這一條條縱橫交錯(cuò)的小路,全部老師們辛勤勞動(dòng)的成果。為了同學(xué)們的安全著想,老師還在臺(tái)階上撒上了沙子。這時(shí),我看到有一位老師在前面掃雪。他個(gè)子不高,體態(tài)顯得有些臃腫,手里拿著一把大掃帚,在賣力地掃著雪。漸漸地,我靠近那位老師,只見他那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)被雪完全覆蓋,變得花白;他的鼻尖也已經(jīng)被凍的通紅,我還清楚的看見他在不停地打著寒顫,但是他為了同學(xué)們能走路方便,依然堅(jiān)持在哪里掃雪,我被他深深的感動(dòng)了。老師,您辛苦了。

        又一陣雪過后,老師掃的小路被雪湮沒了,但又有更多的老師拿起鐵鍬,扛起掃帚來掃雪,為同學(xué)們又重新開辟出一條條“愛的小路”。

        雪,還在繼續(xù)下著,那些身影還在不停地忙碌著;雪下了一陣又一陣,雪掃了一遍又一遍,老師們被寒風(fēng)吹了一次又一次,那條小路還依然在那里。冬日里,所有的這一切都深深地印在了我的腦海里。老師,您辛苦了!

      老師,您辛苦了!作文13

        老師,您辛苦了。是您為我打開了知識(shí)的寶庫(kù),是您使我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成

        一位明白事理、知識(shí)豐富的小學(xué)生。

        老師,您記得嗎?上次的校運(yùn)會(huì),是您給了我信心和勇氣,是您對(duì)我說:“對(duì)自己要有信心和勇氣,就已經(jīng)成功了一半,而另外那一半就要靠你來爭(zhēng)取了。加油吧!”為了我跑步不用那么辛苦,您還教了我一個(gè)小秘訣:在跑步時(shí)含著一口水,跑步的時(shí)候就不用那么口渴了。正是您給了我信心和勇氣,我才能在校運(yùn)會(huì)上取得金牌

        并且破了記錄。

        老師,您還記得嗎?在我的學(xué)習(xí)中,您為我們付出了許多血汗。為了給我們講課,您還要備課到深夜,有時(shí)又在深夜上網(wǎng)給我們找練習(xí)題。老師,您為了我們嘔心瀝血地工作著,有時(shí)聲音沙啞了,也要為我們上課。記得有一次,您的喉嚨出不了聲,就把要說的話打到電腦上并堅(jiān)持上課。老師,您的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。也因?yàn)槔蠋熌@悉心教導(dǎo),我們才會(huì)在上個(gè)學(xué)期的期末考試中取得這么優(yōu)異的成績(jī)。

        敬愛的老師,沒有您的慷慨奉獻(xiàn),就沒有我收獲的'今天。愿您在今后的日子里生活得幸福、歡樂和溫馨。

        老師,您辛苦了。是您為我打開了知識(shí)的寶庫(kù),是您使我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成

        一位明白事理、知識(shí)豐富的小學(xué)生。

        老師,您記得嗎?上次的校運(yùn)會(huì),是您給了我信心和勇氣,是您對(duì)我說:“對(duì)自己要有信心和勇氣,就已經(jīng)成功了一半,而另外那一半就要靠你來爭(zhēng)取了。加油吧!”為了我跑步不用那么辛苦,您還教了我一個(gè)小秘訣:在跑步時(shí)含著一口水,跑步的時(shí)候就不用那么口渴了。正是您給了我信心和勇氣,我才能在校運(yùn)會(huì)上取得金牌

        并且破了記錄。

        老師,您還記得嗎?在我的學(xué)習(xí)中,您為我們付出了許多血汗。為了給我們講課,您還要備課到深夜,有時(shí)又在深夜上網(wǎng)給我們找練習(xí)題。老師,您為了我們嘔心瀝血地工作著,有時(shí)聲音沙啞了,也要為我們上課。記得有一次,您的喉嚨出不了聲,就把要說的話打到電腦上并堅(jiān)持上課。老師,您的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。也因?yàn)槔蠋熌@悉心教導(dǎo),我們才會(huì)在上個(gè)學(xué)期的期末考試中取得這么優(yōu)異的成績(jī)。

        敬愛的老師,沒有您的慷慨奉獻(xiàn),就沒有我收獲的今天。愿您在今后的日子里生活得幸福、歡樂和溫馨。

      老師,您辛苦了!作文14

        尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),而教師節(jié)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)對(duì)老師尊重的最好體現(xiàn),但是近幾年教師節(jié)卻被請(qǐng)客、送禮等庸俗風(fēng)氣給“污染”了,孩子們心意的表達(dá)變成了成人世界的游戲。

        老師是一個(gè)高尚的職業(yè),在這個(gè)崗位上老師無(wú)私的為學(xué)生奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,老師當(dāng)然希望自己帶出來的學(xué)生能夠?yàn)樯鐣?huì)為祖國(guó)為家庭做出更大的貢獻(xiàn),在學(xué)生的每個(gè)成長(zhǎng)階段,老師有著不同的定義,小學(xué)階段可以說老師是孩子們的直接榜樣。

        幼兒純真的心靈就像一張白紙!比绻胱屵@張白紙變得美麗多彩,需要精心的描繪與呵護(hù),而為這張白紙畫上第一筆的就是幼兒教師。

        只要老師出于無(wú)私的愛心來對(duì)待每個(gè)學(xué)生,當(dāng)然老師在桃李滿天下的時(shí)候,自身也有一種成就感和自豪感,為了別人的成長(zhǎng)進(jìn)步老師甘愿付出自己的所知道的知識(shí)。老師對(duì)孩子的幫助,令孩子心中萌生出一種感恩的心。孩子們將懷著這顆感恩的心去幫助所有需要幫助的人。

        老師是先活在學(xué)生們的眼睛里,而后才活在家長(zhǎng)心里的。一支粉筆,三尺講臺(tái),留下的永遠(yuǎn)是老師含辛茹苦的身影。滴滴汗水,點(diǎn)點(diǎn)心血,印在老師臉上的始終是嘔心企盼的神情。

        老師在孩子們的成長(zhǎng)道路上,是一個(gè)非常重要的角色,一個(gè)令你尊敬的老師會(huì)影響你的一生,對(duì)自己的學(xué)業(yè)與成長(zhǎng)都有著莫大的幫助。孩子們真心感恩,對(duì)老師也是一種尊重。

        其實(shí),作為老師,并不會(huì)在乎禮物的`輕重,雖然這是個(gè)物欲橫流的時(shí)代,老師作為塑造人精神的工程師對(duì)自己多少還是有點(diǎn)崇高的感情,也希望有學(xué)生會(huì)在教師節(jié)想起我們,送不送禮物,送多少禮物,其實(shí)真的不重要,重要的是學(xué)生的那份心,是學(xué)生對(duì)老師的牽掛和肯定。

        “老師,您辛苦了!”“老師,您永遠(yuǎn)是我最敬愛的好老師!”“謝謝老師,是您在我遇到困難時(shí)第一時(shí)間給予我關(guān)懷幫助,祝福您!”只有這些發(fā)自肺腑的真心祝福和感恩在時(shí)間的淘洗下,才能更長(zhǎng)久的留在老師的心中。

      老師,您辛苦了!作文15

        炎熱的酷暑漸漸離我們遠(yuǎn)去,伴隨著秋風(fēng)的一絲涼意我們即將迎來第29個(gè)教師節(jié)。

        昨天的晨會(huì)有著特殊的意義,在莊嚴(yán)的升旗儀式之后,八(2)班的兩位同學(xué)代表全校學(xué)生為老師們獻(xiàn)上了一份禮物:一封真切的感謝信和一段深情的小提琴獨(dú)奏。美妙的琴聲想起來了,同學(xué)們把對(duì)老師的愛化作濃濃的字符,飄蕩在校園……

        親愛的老師:

        九月金秋,丹桂飄香,我們即將迎來第29個(gè)教師節(jié),我不禁思考,我能為老師們做點(diǎn)什么呢?今天,我十分榮幸的站在這里表達(dá)我對(duì)老師的感激之情。

        我還清晰記得在我剛剛加入新世紀(jì)這個(gè)大家庭時(shí)老師給我上的第一堂課叫寬容。有一次,老師讓我?guī)退压P記本電腦帶到教室里去,我們幾個(gè)調(diào)皮的男生想知道老師的電腦里裝了什么,就沒經(jīng)過同意亂翻電腦,我們正興致勃勃的翻找時(shí),老師卻突如其來的走了進(jìn)來。我當(dāng)時(shí)想,她一定會(huì)生氣地懲罰我們?闪钗覜]想到的是,她什么都沒說,好像根本沒發(fā)生過一樣,用沉默原諒了我們。至今,我都深深的感謝她,是她讓我明白了寬容比責(zé)備更有魅力。

        我們身邊的每一位老師又何嘗不是這樣一直在包容、愛護(hù)我們呢?

        老師,您辛苦了。每天早晨,伴著第一縷陽(yáng)光,您早早來到學(xué)校督促我們鍛煉身體,讓我們擁有強(qiáng)健的體魄!

        老師,您辛苦了。課堂上,豆大的.汗珠浸濕您的衣裳,粉筆寫得滿滿的板書,作業(yè)本里用紅筆標(biāo)注的一個(gè)個(gè)圈,一條條評(píng)語(yǔ),這一切的背后都是您對(duì)我們深深的愛。

        老師,您辛苦了。晚自修您守護(hù)著我們,幫我們排憂解難,最后拖著疲憊的身子回家,路上只有滿天星星陪著您。

        親愛的老師,我們明白,每次外出活動(dòng)時(shí)最開心的是我們,最擔(dān)心最辛苦的是你們;每次重大考試前,我們緊張焦慮,但你們又何嘗不緊張不憂慮呢;每一次在舞臺(tái)上我們盡情綻放光彩,我知道這光環(huán)的背后是老師們默默無(wú)聞的付出,臺(tái)下的你們甚至比臺(tái)上的我們更加激動(dòng),更加驕傲!

        就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,新世紀(jì)的學(xué)生是幸福的,因?yàn)槲覀兊睦蠋熋繒r(shí)每刻都牽掛著我們。此刻,我想代表全校同學(xué)捧出那顆最純真、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們的新世紀(jì)全體老師節(jié)日快樂!謝謝!

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