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    2. 與同學(xué)有個(gè)約定作文

      時(shí)間:2022-09-23 18:33:28 寫人作文 投訴 投稿

      與同學(xué)有個(gè)約定作文

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的與同學(xué)有個(gè)約定作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      與同學(xué)有個(gè)約定作文

      與同學(xué)有個(gè)約定作文1

        他剛到達(dá)美國(guó)不久,同學(xué)們便發(fā)去了一大堆寒暄的話語(yǔ)。小z讓我這個(gè)暑假去他那兒玩,但我爸媽卻不答應(yīng),因?yàn)槿ズM夤馐秋w機(jī)票就得花兩萬(wàn)元,這樣耗錢可不行。所以一直答應(yīng)不下來(lái)。

        我巴望著能去美國(guó),與小z見(jiàn)一次面。哪怕是路過(guò)他家也好啊,但在學(xué)習(xí)壓力中,我?guī)缀跬鼌s去美國(guó)與他見(jiàn)面的事。

        待到暑假快結(jié)束時(shí),我才做好“堆積如山”的作業(yè)。打開(kāi)電腦,眼底凈是一句句小z問(wèn)候的話語(yǔ),我才猛然想起了大事,但為時(shí)已晚,很快就要開(kāi)學(xué)了。

        我失約了。

        面對(duì)電腦,我輸入:“對(duì)不起,我失約了,下次寒假見(jiàn)!”我重重地垂下了頭!跋聜(gè)寒假一定去,一定去!”我默默念道。

        但我無(wú)論怎么記,也敵不過(guò)記憶流失。待到寒假結(jié)束,我才想起。我懊惱地碎碎念道:“我又失約了!蔽曳浅(nèi)疚,感覺(jué)我騙了他,而且等到下一個(gè)寒假還要猴年馬月啊,雖然他答應(yīng)兩年后回國(guó)一趟,但真的'會(huì)回來(lái)嗎?

        失望的我整整一年沒(méi)有上電腦一次,他似乎也忘記了這個(gè)約定,也沒(méi)怎么上網(wǎng)了。

        在這個(gè)寒假,我奇跡般的記住了約定,快速寫完作業(yè),興沖沖地上了qq,但等了十幾天,小z始終處于離線狀態(tài),聽(tīng)媽媽說(shuō),他因?yàn)槲业拈L(zhǎng)時(shí)間置之不理,便不再與我聊了。或許他在美國(guó)學(xué)習(xí)也很忙吧!我嘗試一次次發(fā)信息,但他仍不為所動(dòng)。

        唉,失約導(dǎo)致友情上的悲劇,我真是欲哭無(wú)淚。

      與同學(xué)有個(gè)約定作文2

        “等等……張馳,你再看這道題目。”每周一、二、四、五的中午,都可以看到我在教室里教組員數(shù)學(xué)題目的身影,只有星期三我們才能“休息”一下。

        這還不是源于數(shù)學(xué)老師的“鬼點(diǎn)子”,數(shù)學(xué)老師要求我們以三人為一組,互助學(xué)習(xí)什么的,中午必須要一起寫作業(yè)。

        我只好犧牲我的中午休息的時(shí)間,跟她們定下約定,每周三不用一起寫作業(yè),其他時(shí)間都要一起寫作業(yè)。因?yàn)橹苋冶容^忙,而且也要休息一下。

        她們很好,到前幾天為止她們從未有爽約和遲到的現(xiàn)象。直到昨天,我和一名組員(諾諾)吃了飯,為了約定,我們等著張馳來(lái)寫作業(yè)?墒撬恢睕](méi)來(lái),我很著急。但聰明的腦袋里卻一直想不出可行的.辦法。找老師?不行,老師又不會(huì)特別在意她。去校園找她?不行……我的額頭上一直冒著汗。

        在班級(jí)里一遍又一遍地來(lái)回走著,我不住地想:張馳怎么還沒(méi)來(lái)呢?她怎么了?

        我腦子忽然閃過(guò)一個(gè)念頭:找她。我對(duì)諾諾說(shuō)我去去就回,我撒開(kāi)長(zhǎng)腿跑向餐廳,可餐廳空無(wú)一人。我又“掃描”了一遍,生怕把她弄漏了,可結(jié)果還是沒(méi)人。

        我回到教室,問(wèn)了問(wèn)同學(xué),也說(shuō)沒(méi)有看到她,我只好跟諾諾先寫作業(yè)了。

        后來(lái),午休開(kāi)始了。我問(wèn)她去哪兒了,怎么不來(lái)一起寫作業(yè)。她說(shuō):“不好意思,老師叫她去干活了!

        我希望這個(gè)約定能夠保留下去,她們也是這么認(rèn)為的,這樣學(xué)習(xí),我們的成績(jī)都提升了不少。

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